不再追究保證書

不再違章作業(yè)保證書車間主任：1、在半年之內(nèi)再發(fā)生1次違章作業(yè)，車間只發(fā)給我基本工資持續(xù)2個月。2、在半年內(nèi)再發(fā)生2次違章作業(yè)，請車間給末崗工資4個月，請車間主任及全體同事在今后的工作中給予監(jiān)督!班長意見：班長簽字：保證人：xxxxxxx年xx月xx日篇二：保證書不曠課尊敬的老師：今天，在被您喊去訓導我們之后，我回去認真的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，我錯了，我不應該曠課。于是我懷著愧疚和懊悔寫下了這份檢討書，以表示我再也不曠課的決心?；厝ブ?，老師的話一直在我耳邊徘徊，嚴肅的表情也似清晰地出現(xiàn)在我的眼前。我錯了，也認識到此事的重要性，于是我深刻的提醒自己，要克服自己的惰性，不要給自己找任何借口，因為逃課不管怎么說都是錯的。從這個學期剛開始，由于換了新的老師，就沒有管住自己，經(jīng)常逃課。我不應該找理由來逃避，這樣只會使自己越陷越深，推卸責任也容易變成一種習慣，而這種習慣一旦養(yǎng)成就難以改變了。老師不管教的怎么樣，他都是我們的老師，只要是老師都是可以教給我們知識的。班里的同學都是在老師的教導下學習的，也有許多成績很好的，別人能學好，就說明了這個老師教的好，如果自己覺得不足還可以在課余時間自己補充。反思的時候，我覺得要加強自己的思想覺悟，不應該被錯誤的話語影響，應該向好的方面學習。記得以前碰到高中時候的同學他說，大學生沒逃過課還叫大學生嗎。我沒有反駁他，那時候我想是啊，很多的大學生不都逃過課嗎。但是現(xiàn)在想來，班里那些好的同學不也沒有逃過課嗎，難道他們就不叫大學生嗎？逃課，是一件錯誤的事，輔導員找我談過話后，我感到很愧對老師，更愧對自己的家人。剛來到大學的時候，感覺什么都新鮮，而且又沒有自己的父母在身邊看管，只是因為還不熟悉環(huán)境，但一年過后，就再也管不住自己了。我錯了，我不應該逃課。這個學期開始后，時不時的逃課，不僅讓代課老師對我們的印象分減少，而且由于缺課一些知識也沒有學到，如果現(xiàn)在不好好反省，認真學習，恐怕學期末的考試都過不了。其次自己逃課在班級里也帶來了不好的影響，由于我一個人的逃課，有可能造成其它同學的效仿，影響了班級的紀律。我很感謝輔導員找我這次的談話，它讓我認識到自己犯了個多么嚴重的錯誤。父母花錢讓我們來學校是為了學知識的，而我卻用這段美好的時光去玩，實在是愧對自己的父母，也是對自己的不負責任，如果我就這樣下去，等到我來到社會的時候發(fā)現(xiàn)自己一無所長一定會后悔莫及。所以，我要感謝輔導員。我不想向許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！篇三：不再違章作業(yè)保證書不再違章作業(yè)保證書車間主任：1、在半年之內(nèi)再發(fā)生1次違章作業(yè)，車間只發(fā)給我基本工資持續(xù)2個月。2、在半年內(nèi)再發(fā)生2次違章作業(yè)，請車間給末崗工資4個月，請車間主任及全體同事在今后的工作中給予監(jiān)督!班長意見：班長簽字：保證人：xxxxxxx年xx月xx日篇四：曠工保證書曠工保證書今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份保證書,表示我對2014年x月x日至2014年x月x日，擅自離崗，曠工外出這種不良行為的深刻認識以及再不曠工的決心。早在我踏進單位大門時,領導就已三申五令,一再強調(diào),全體員工不得無故遲到曠工，但是我還是無故曠工數(shù)日，在單位造成了惡劣的影響。我的行為不僅辜負了組織上對我的期望和信任，也嚴重損害了單位的光榮形象。對此，我作出以下深刻分析。一、自身檢查1、深入學習不夠。自工作以來，自己雖然注重了政治和業(yè)務學習，但總感到在學習的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足，存在時緊時松的現(xiàn)象，致使自己對新知識、新思維掌握不多，了解不透。這說明自己在學習上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心忍勁，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。2、工作作風不實。一是認為自己工作多年了，有時產(chǎn)生松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時不夠主動，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。3、自身建設不全。雖然注重加強了自身建設，注重了各種場合嚴格要求自己、管住自己，但有時還是有隨大流的思想，認為自己已有的工作作風和工作熱忱，可以暫時應付一下目前的工作就可以了，沒有一個學習業(yè)務知識的計劃和提高自己工作能力的有力措施。二、整改措施1、樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判另是非的具體標準。著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐與發(fā)展，做到理論與實際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一。2、樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神，堅持黨的事業(yè)第一，堅持人民的利益第一；要個人利益無條件地服從集體利益、國家利益，為黨和人民的事業(yè)甘愿奉獻畢生精力；保持思想道德的純潔性。3、擺正自身位臵，加強自我改造，提高綜合素質。目前對我而言，還是要加強業(yè)務學習，同時要加強文化藝術修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。4、遵守單位的各種規(guī)章制度，嚴格約束自我行為，杜絕遲到、早退、曠工現(xiàn)象，向單位優(yōu)秀同事學習，努力上進。總之，我的行為給單位帶來了不好的影響，做出這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧。“領導反復教導之言猶在耳旁,嚴肅認真的表情猶在眼前。如今,大錯已成,我深悔不已。自己生活懶散，違反紀律的做法，不僅是對他人的不尊重，更是對自己的不負責。如果再犯，我愿按照國家和陜西省《人事資源管理條例》中的規(guī)定接受處罰。篇五：項目危機處理系統(tǒng)集成項目危機處理摘要：要將項目關鍵控制點控制好需要良好的團隊，團隊的核心要素是「利益」、「權力」、「責任」，本文重點論述在團隊中如何進行項目危機處理。關鍵詞：團隊、團隊的核心要素、沖突及危機處理在項目管理中，我們認識到項目成功與否需要良好的團隊。團隊的核心要素是「利益」、「權力」、「責任」。項目經(jīng)理需要出色的團隊管理能力，特別是大型項目的實施，團隊中需要各方面的專業(yè)人才，在項目的立項、計劃、實施、控制、驗收、回款等項目實施過程中需要人、財、物的合理調(diào)配，需要出色的組織、溝通，非單兵作戰(zhàn)所能解決，由此我們認識到項目管理中，團隊的重要性，在項目實施中，甲方有團隊、乙方有團隊，在大型及復雜項目中還會有丙方、丁方。。。等更多團隊參與到項目中來。我們知道，團隊是人的團隊，人與人之間會產(chǎn)生沖突、團隊與團隊之間會產(chǎn)生沖突甚至危機，愈是復雜的項目，沖突和危機存在的可能性就愈大愈多。并且項目的成功與否與過程控制好壞關系緊密?！懊恳淮挝C的本身既包含導致失敗的根源，也孕育著成功的種子。發(fā)現(xiàn)、培育以便收獲這個潛在的成功機會就是危機公關的精髓?！蔽C處理策劃的最高境界莫過于高瞻遠矚，講究策略，其關鍵點需找出發(fā)生沖突及危機的深層次原因，并對癥下藥。長期如履薄冰，誠惶誠恐行走在危機邊緣的企業(yè)家、經(jīng)理人也許更有深切的體會，此“危機多發(fā)期”論絕不是盛世危言。近年來，中國的大型公司頻頻發(fā)生的危機事件，分明預示著中國企業(yè)“危機多發(fā)期”已經(jīng)提前到來。比爾?蓋茨掛在嘴邊的一句話“微軟離破產(chǎn)永遠只有180天”。連微軟都這么慎重對待危機，還有什么企業(yè)不思考應對危機的處理辦法呢。一、以下就一個在實施項目的沖突與危機處理及過程控制作為探討和分析1，有如下一個項目，乙方面正臨該如何應對的問題。甲方（供電局）有一個安防系統(tǒng)集成項目，甲方與乙方（我司）和丙方分別簽訂項目合同，乙方擔任工程的監(jiān)理和督導，丙方負責施工，丙方作為甲方公司下屬第三產(chǎn)公司，與甲方有長期合作的關系，雙方人際關系較好。在項目實施過程中，乙方和丙方發(fā)生了沖突，產(chǎn)生了毆打事件，丙方先出手，負有主要責任。在雙方解決過程中，乙方態(tài)度比較強硬，要求丙方據(jù)此事當面道歉并要求寫下保證書，保證在項目的以后實施中不再發(fā)生類是情況。丙方答應道歉但堅持不寫保證書，雙方為此事僵持下來，丙方在這種情況下，派人與不知情的甲方溝通反映此事，希望甲方出面協(xié)調(diào)此事，于是甲方出面要求乙方稍做妥協(xié)和退步，接受道歉但不寫保證書的事實，保證工程的順利進行。乙方項目經(jīng)理認為在事件過程中有理，不做退步，并停工兩天，丙方因乙方停工亦停工兩天。發(fā)生停工事件，事件亦惡化，已造成了較大影響。于是甲方高層出面找到乙方高層，強調(diào)了停工造成的嚴重性，乙方項目經(jīng)理在這種狀況不得不即刻開工。甲方覺得乙方項目經(jīng)理對此事處理不妥，要求更改合同，要求在合同約定中把停工造成的損失比列大幅提高。在此事件中，我們采用逆向思維，注意到，丙方在沖突與危機處理中做的較好，在事件發(fā)生的初期，丙方先發(fā)制人，利用與甲方的良好關系，主動與甲方溝通，要求甲方出面解決，逐步規(guī)避事件的矛盾，減輕了丙方危機的嚴重程度，并把矛盾轉移到主要由甲方與乙方來處理打架事件，并以乙方停工的鍥機，把矛盾的重點轉移到了停工事件，并且在事件處理中甲方覺得面子很受損，在打架事件處理過程中要求乙方項目經(jīng)理讓步，但乙方項目經(jīng)理未做讓步，并造成了直接的停工事件，甲方在十分窩火的情況下把此停工事件反映到了乙方高層領導，讓乙方項目經(jīng)理騎虎難下，處于甲方、丙方、本公司高層領導三從壓力之下。2，在此種狀況下，我們來分析，乙方（我方）在下一步的工作該如何實施？首先了解項目沖突的基本原因我們注意到，此集成項目在鍥約關系上，乙方與丙方分別與甲方簽訂項目合同，雙方處于同等地位，沒有鍥約的約束，并且丙方在與甲方的人際關系上占有優(yōu)勢，所以氣勢較高。我們認為乙方團隊應站在整個項目上來從新考慮問題，很重要的一點是，根據(jù)合同關系，乙方和丙方為甲方提供監(jiān)督和施工的服務，需合作才能把整個項目進行到底，并且在驗收階段，驗收報告須乙方丙方雙方簽字才有效，也就是說，乙方和丙方在整個項目上是一個利益共同體。策略一：乙方應意識到，矛盾沖突的重點不再是“打架事件”而是被丙方巧妙裝移到了“停工事件”，乙方要統(tǒng)一認識不要再去爭論“打架事件”誰有理，誰沒有理的問題，也不要再去爭論道不道歉，寫不寫保證書的問題，乙方應主動擺出姿態(tài)，利用溝通的技巧，說明丙方道歉和寫保證書是小事，不再追究，而應看到整個項目實施過程中的配合，并適當暗示雙上在項目上利益的一致性。策略二：乙方內(nèi)部作出調(diào)整，更換項目經(jīng)理，乙方高層首先肯定項目經(jīng)理已作出的貢獻，并曉之以理站在大局的高度做出調(diào)整。這樣做，乙方可以讓甲方認識到乙方對此項目的重視性，因為矛盾當初的核心之一是此項目經(jīng)理處理態(tài)度的強硬，使甲方丙方不滿，更換項目經(jīng)理后，矛盾相對轉移。策略三：在項目實施中，發(fā)揮溝通的主動性，特別要做好與甲方關鍵人員的溝通，并把策略一、二的結果的信息反饋到甲方，讓甲方明白乙方和丙方在沖突后已得到妥善解決，乙丙雙方會在以后的項目中保持建設性的合作關系而不是對立關系。二、項目的危機處理通過以上項目，我們認識到要解決沖突和危機，需要充分利用解決危機的幾個策略：規(guī)避、減輕、轉移、接受。當特殊情況遇到難題無解的時候，要懂得顧全大局。很多時候，由于外在和內(nèi)在的壓力，危機處理是免不了的。要知道舍得，項目經(jīng)理至少要懂得6個要點：1：了解項目沖突的基本原因。2：重新確認項目的目的。3：了解項目在不同時間段所處的環(huán)境及目前狀況。4：尋求可行的其它方法。5：選擇最佳的其它方法。6：重新與客戶一起規(guī)劃項目計劃。了解項目沖突的基本原因。欣喜之后，你也許有些困惑，有些心虛：“我能勝任嗎，我能處理好嗎？”壓力和挑戰(zhàn)讓你有些招架不住。你可能是一名出色的專業(yè)人士，此前一直作為團隊的成員而工作，但從來沒有領導過一個團隊。你發(fā)現(xiàn)突然之間你要負責一個時間緊迫的項目，并要為十幾個甚至幾十個人扮演協(xié)調(diào)員的角色，而你可能幾乎對此毫無準備。對許多人來說，從團隊的普通成員到擔任團隊領導是一個重大而艱難的轉折。它可以加速你的上升勢頭，也可以毀掉你的整個職業(yè)生涯。人們往往是在經(jīng)歷挫折之后，才最終領會“領導”的涵義。作為團隊的領導，你必須掌握五條：管理過程；樹立威信；邊學習邊領導；領導每個人；適度民主。項目的目的，不外乎增加公司收入、節(jié)省公司支出和提升公司的品牌價值。項目的成功與否，取決于項目完成是否多快好省。項目的沖突解決技巧，運用之妙，存乎一心。一定得記?。喉椖坎荒芤暺錄_突小而掉以輕心，小沖突可能演變成大沖突，所以小沖突也要認真對待，認真應對，細心安排，按照流程團隊作業(yè)，處理好各方關系，防患于未然。二、危機處理方法總結危機處理是一個綜合性、多極化的復雜問題，企業(yè)在進行危機處理時，必須遵循一些基本的策劃危機處理原則:1、高度重視，高層躬親，不能掉以輕心，麻痹大意；2、及時反應，即時處理，不能拖拖拉拉，貽誤戰(zhàn)機；3、高瞻遠矚，顧全大局，不能斤斤計較，因小失大；4、合理合法，有取有舍，不能以非抑非，無視國法；5、亡羊補牢，整頓提高，不能傷好忘痛，一犯再犯；危機處理在遵守上述處理原則的同時，還須按照合理的程序來策劃處理危機事件，方可做到臨危不亂，張馳有道。一般來說，危機處理應按如下的程序來進行：第一步：聽取危機事件報告及評估危機事件的發(fā)生往往是十分突然而且來勢洶洶，但這絕對不能影響作為項目或企業(yè)