兒童口腔醫(yī)學(xué)導(dǎo)論及如何接待兒童口腔患者_(dá)第1頁(yè)
兒童口腔醫(yī)學(xué)導(dǎo)論及如何接待兒童口腔患者_(dá)第2頁(yè)
兒童口腔醫(yī)學(xué)導(dǎo)論及如何接待兒童口腔患者_(dá)第3頁(yè)
兒童口腔醫(yī)學(xué)導(dǎo)論及如何接待兒童口腔患者_(dá)第4頁(yè)
兒童口腔醫(yī)學(xué)導(dǎo)論及如何接待兒童口腔患者_(dá)第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩26頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

兒童口腔醫(yī)學(xué)導(dǎo)論“兒童牙科是以生長(zhǎng)發(fā)育中兒童為對(duì)象的口腔學(xué)分科”——日本小兒齒科學(xué)會(huì)?!皟和揽剖且灾委熒眢w、精神、情緒等正在生長(zhǎng)發(fā)育變化中兒童為對(duì)象的口腔醫(yī)學(xué)分科”

——AmericanBoardofPedodontics“兒童口腔醫(yī)學(xué)是研究胎兒至青少年時(shí)期口腔器官的生長(zhǎng)發(fā)育、保健和疾病防治的口腔醫(yī)學(xué)分支學(xué)科”

——中華兒童口腔醫(yī)學(xué)會(huì)如何定義兒童口腔醫(yī)學(xué)?為什么稱(chēng)為“兒童口腔醫(yī)學(xué)”?Pedodontics.DentistryforChildren.PediatricDentistry.兒童口腔醫(yī)學(xué)兒童牙醫(yī)學(xué)兒童牙科兒童口腔醫(yī)學(xué)的英文表示

維持和增進(jìn)從胚胎至生長(zhǎng)發(fā)育為成人這一過(guò)程中兒童口腔的健康,預(yù)防和治療口腔疾患及異常,進(jìn)行定期口腔管理,維護(hù)其健全的口腔機(jī)能,為兒童口腔醫(yī)學(xué)的目的。兒童口腔醫(yī)學(xué)要達(dá)到的目的??jī)和谇豢平釉\年齡?15歲以前發(fā)生在兒童口腔內(nèi)的牙齒疾病預(yù)防牙科學(xué)修復(fù)學(xué) 牙齒治療學(xué)兒童口腔醫(yī)學(xué)的英文表示根尖片、牙合翼片、全景片、頭影測(cè)量口腔放射科學(xué)防護(hù):使用高速敏感膠片、使用電子定時(shí)器、使用持片器、防護(hù)屏障費(fèi)用、時(shí)間次數(shù)、情況變動(dòng)、預(yù)防、預(yù)后、最壞結(jié)果預(yù)防牙科學(xué)兒童牙齦、牙周、粘膜疾病的診治記載:病歷首頁(yè)、口內(nèi)口外檢查、牙齒的檢查、X線檢查、咬合分析、間隙分析Cleaning注意隔濕,避免醫(yī)源性燒傷臨床口腔醫(yī)學(xué)分科Cleaning注意隔濕,避免醫(yī)源性燒傷乳恒牙發(fā)育、解剖形態(tài)及組織結(jié)構(gòu)特點(diǎn)臨床口腔醫(yī)學(xué)分科口腔麻醉科學(xué)為什么稱(chēng)為“兒童口腔醫(yī)學(xué)”?中醫(yī)粘膜科費(fèi)用、時(shí)間次數(shù)、情況變動(dòng)、預(yù)防、預(yù)后、最壞結(jié)果Thechildisnotalittleman.發(fā)展史歐洲兒童牙科美國(guó)兒童牙科日本兒童牙科我國(guó)兒童牙科

乳恒牙發(fā)育、解剖形態(tài)及組織結(jié)構(gòu)特點(diǎn)兒童面頜的生長(zhǎng)發(fā)育兒童齲病、牙髓病的診斷及防治兒童牙齦、牙周、粘膜疾病的診治兒童牙齒外傷牙齒發(fā)育異常的診斷及治療牙列和咬合關(guān)系異常的預(yù)防和治療(咬合誘導(dǎo))兒童口腔疾病的相關(guān)綜合征殘疾兒童的牙科治療口腔疾病的遺傳及遺傳咨詢(xún)發(fā)育期牙列的間隙管理

兒童口腔醫(yī)學(xué)的范疇?混合牙列的早期正畸治療兒童局部麻醉及牙齒拔除口腔相關(guān)的異常綜合癥人類(lèi)牙髓干細(xì)胞兒童口腔醫(yī)學(xué)的范疇?

臨床口腔醫(yī)學(xué)分科

修復(fù)學(xué)

牙齒治療學(xué)

冠橋修復(fù)學(xué)牙髓病學(xué)老年口腔科學(xué)全部義齒修復(fù)學(xué)牙體修復(fù)學(xué)成人口腔科學(xué)局部義齒修復(fù)學(xué)牙周病學(xué)兒童口腔科學(xué)種植義齒修復(fù)學(xué)口腔外科學(xué)口腔正畸科學(xué) 口腔放射科學(xué)口腔麻醉科學(xué) 預(yù)防牙科學(xué)中醫(yī)粘膜科

兒童口腔醫(yī)學(xué)的特點(diǎn)?

兒童口腔科學(xué) 成人口腔科學(xué) 生長(zhǎng)發(fā)育中(動(dòng))生長(zhǎng)發(fā)育完成(安定)正常發(fā)育誘導(dǎo)形態(tài)功能恢復(fù)治療從牙萌出至成人形態(tài)功能恢復(fù)治療結(jié)束醫(yī)生與患兒、家長(zhǎng)關(guān)系醫(yī)生與患者關(guān)系

Thechildisnotalittleman.影響兒童牙科行為的各種因素焦慮和膽小影響孩子的行為醫(yī)療史對(duì)牙科疾病的認(rèn)識(shí)程度如何接待小患者?分為三種:緊張型/嬌養(yǎng)型/驕橫型驕橫型強(qiáng)制法緊張型精神鎮(zhèn)靜和全身麻醉兒童口腔醫(yī)學(xué)的英文表示修復(fù)學(xué) 牙齒治療學(xué)為什么稱(chēng)為“兒童口腔醫(yī)學(xué)”??jī)和植柯樽砑把例X拔除兒童齲病、牙髓病的診斷及防治臨床口腔醫(yī)學(xué)分科維持和增進(jìn)從胚胎至生長(zhǎng)發(fā)育為成人這一過(guò)程中兒童口腔的健康,預(yù)防和治療口腔疾患及異常,進(jìn)行定期口腔管理,維護(hù)其健全的口腔機(jī)能,為兒童口腔醫(yī)學(xué)的目的。Thechildisnotalittleman.Thechildisnotalittleman.危害:皮膚、眼睛、骨髓、甲狀腺、生殖系統(tǒng)修復(fù)學(xué) 牙齒治療學(xué)預(yù)防牙科學(xué)問(wèn)診:兒童就診史、醫(yī)藥史、預(yù)防史記載:病歷首頁(yè)、口內(nèi)口外檢查、牙齒的檢查、X線檢查、咬合分析、間隙分析為什么稱(chēng)為“兒童口腔醫(yī)學(xué)”?Thechildisnotalittleman.治療計(jì)劃:先解決最緊急的問(wèn)題、必要時(shí)會(huì)診(修復(fù)、正畸)Painless盡量避免疼痛Patience態(tài)度要和藹、耐心預(yù)防牙科學(xué)局部義齒修復(fù)學(xué)牙周病學(xué)兒童口腔科學(xué)環(huán)境的改善患兒家長(zhǎng)過(guò)度保護(hù)型操縱型敵意型忽視型你能做到的Patience

態(tài)度要和藹、耐心Exchange與孩子交流Cleaning

注意隔濕,避免醫(yī)源性燒傷Painless

盡量避免疼痛Savedtime

每次治療的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)兒童口腔疾病檢查、診斷及治療計(jì)劃病史的詢(xún)問(wèn)和記載問(wèn)診:兒童就診史、醫(yī)藥史、預(yù)防史記載:病歷首頁(yè)、口內(nèi)口外檢查、牙齒的檢查、X線檢查、咬合分析、間隙分析治療計(jì)劃:先解決最緊急的問(wèn)題、必要時(shí)會(huì)診(修復(fù)、正畸)費(fèi)用、時(shí)間次數(shù)、情況變動(dòng)、預(yù)防、預(yù)后、最壞結(jié)果兒童口腔醫(yī)學(xué)的英文表示維持和增進(jìn)從胚胎至生長(zhǎng)發(fā)育為成人這一過(guò)程中兒童口腔的健康,預(yù)防和治療口腔疾患及異常,進(jìn)行定期口腔管理,維護(hù)其健全的口腔機(jī)能,為兒童口腔醫(yī)學(xué)的目的。防護(hù):使用高速敏感膠片、使用電子定時(shí)器、使用持片器、防護(hù)屏障口腔放射科學(xué)局部義齒修復(fù)學(xué)牙周病學(xué)兒童口腔科學(xué)乳恒牙發(fā)育、解剖形態(tài)及組織結(jié)構(gòu)特點(diǎn)危害:皮膚、眼睛、骨髓、甲狀腺、生殖系統(tǒng)Cleaning注意隔濕,避免醫(yī)源性燒傷修復(fù)學(xué) 牙齒治療學(xué)醫(yī)生與患兒、家長(zhǎng)關(guān)系醫(yī)生與患者關(guān)系乳恒牙發(fā)育、解剖形態(tài)及組織結(jié)構(gòu)特點(diǎn)乳恒牙發(fā)育、解剖形態(tài)及組織結(jié)構(gòu)特點(diǎn)中醫(yī)粘膜科牙齒發(fā)育異常的診斷及治療Pedodontics.局部義齒修復(fù)學(xué)牙周病學(xué)兒童口腔科學(xué)治療計(jì)劃:先解決最緊急的問(wèn)題、必要時(shí)會(huì)診(修復(fù)、正畸)修復(fù)學(xué) 牙齒治療學(xué)記載:病歷首頁(yè)、口內(nèi)口外檢查、牙齒的檢查、X線檢查、咬合分析、間隙分析Cleaning注意隔濕,避免醫(yī)源性燒傷兒童口腔X線檢查危害:皮膚、眼睛、骨髓、甲狀腺、生殖系統(tǒng)防護(hù):使用高速敏感膠片、使用電子定時(shí)器、使用持片器、防護(hù)屏障根尖片、牙合翼片、全景片、頭影測(cè)量

維持和增進(jìn)從胚胎至生長(zhǎng)發(fā)育為成人這一過(guò)程中兒童口腔的健康,預(yù)防和治療口腔疾患及異常,進(jìn)行定期口腔管理,維護(hù)其健全的口腔機(jī)能,為兒童口腔醫(yī)學(xué)的目的。兒童口腔醫(yī)學(xué)要達(dá)到的目的?發(fā)展史歐洲兒童牙科美國(guó)兒童牙科日本兒童牙科我國(guó)兒童牙科發(fā)展史歐洲兒童牙科美國(guó)兒童牙科日本兒童牙科我國(guó)兒童牙科維持和增進(jìn)從胚胎至生長(zhǎng)發(fā)育為成人這一過(guò)程中兒童口腔的健康,預(yù)防和治療口腔疾患及異常,進(jìn)行定期口腔管理,維護(hù)其健全的口腔機(jī)能,為兒童口腔醫(yī)學(xué)的目的。費(fèi)用、時(shí)間次數(shù)、情況變動(dòng)、預(yù)防、預(yù)后、最壞結(jié)果修復(fù)學(xué) 牙齒治療學(xué)口腔麻醉科學(xué)局部義齒修復(fù)學(xué)牙周病學(xué)兒童口腔科學(xué)修復(fù)學(xué) 牙齒治療學(xué)“兒童牙科是以治療身體、精神、情緒等正在生長(zhǎng)發(fā)育變化中兒童為對(duì)象的口腔醫(yī)學(xué)分科”——AmericanBoardofPedodontics乳恒牙發(fā)育、解剖形態(tài)及組織結(jié)構(gòu)特點(diǎn)Cleaning注意隔濕,避免醫(yī)源性燒傷兒童齲病、牙髓病的診斷及防治分為三種:緊張型/嬌養(yǎng)型/預(yù)防牙科學(xué)15歲以前發(fā)生在兒童口腔內(nèi)的牙齒疾病Thechildisnotalittleman.焦慮和膽小影響孩子的行為牙列和咬合關(guān)系異常的預(yù)防和治療(咬合誘導(dǎo))混合牙列的早期正畸治療口腔正畸科學(xué)種植義齒修復(fù)學(xué)口腔外科學(xué)兒童口腔疾病檢查、診斷及治療計(jì)劃

臨床口腔醫(yī)學(xué)分科

修復(fù)學(xué)

牙齒治療學(xué)

冠橋修復(fù)學(xué)牙髓病學(xué)老年口腔科學(xué)全部義齒修復(fù)學(xué)牙體修復(fù)學(xué)成人口腔科學(xué)局部義齒修復(fù)學(xué)牙周病學(xué)兒童口腔科學(xué)種植義齒修復(fù)學(xué)口腔外科學(xué)口腔正畸科學(xué) 口腔放射科學(xué)口腔麻醉科學(xué) 預(yù)防牙科學(xué)中醫(yī)粘膜科

局部義齒修復(fù)學(xué)牙周病學(xué)兒童口腔科學(xué)兒童面頜的生長(zhǎng)發(fā)育修復(fù)學(xué) 牙齒治療學(xué)Cleaning注意隔濕,避免醫(yī)源性燒傷乳恒牙發(fā)育、解剖形態(tài)及組織結(jié)構(gòu)特點(diǎn)Painless盡量避免疼痛修復(fù)學(xué) 牙齒治療學(xué)記載:病歷首頁(yè)、口內(nèi)口外檢查、牙齒的檢查、X線檢查、咬合分析、間隙分析“兒童口腔醫(yī)學(xué)是研究胎兒至青少年時(shí)期口腔器官的生長(zhǎng)發(fā)育、保健和疾病防治的口腔醫(yī)學(xué)分支學(xué)科”——中華兒童口腔醫(yī)學(xué)會(huì)危害:皮膚、眼睛、骨髓、甲狀腺、生殖系統(tǒng)記載:病歷首頁(yè)、口內(nèi)口外檢查、牙齒的檢查、X線檢查、咬合分析、間隙分析生長(zhǎng)發(fā)育中(動(dòng))生長(zhǎng)發(fā)育完成(安定)修復(fù)學(xué) 牙齒治療學(xué)問(wèn)診:兒童就診史、醫(yī)藥史、預(yù)防史兒童口腔疾病檢查、診斷及治療計(jì)劃Exchange與孩子交流預(yù)防牙科學(xué)醫(yī)生與患兒、家長(zhǎng)關(guān)系醫(yī)生與患者關(guān)系兒童牙齦、牙周、粘膜疾病的診治兒童口腔醫(yī)學(xué)要達(dá)到的目的?危害:皮膚、眼睛、骨髓、甲狀腺、生殖系統(tǒng)危害:皮膚、眼睛、骨髓、甲狀腺、生殖系統(tǒng)維持和增進(jìn)從胚胎至生長(zhǎng)發(fā)育為成人這一過(guò)程中兒童口腔的健康,預(yù)防和治療口腔疾患及異常,進(jìn)行定期口腔管理,維護(hù)其健全的口腔機(jī)能,為兒童口腔醫(yī)學(xué)的目的。“兒童牙科是以生長(zhǎng)發(fā)育中兒童為對(duì)象的口腔學(xué)分科”——日本小兒齒科學(xué)會(huì)。分為三種:緊張型/嬌養(yǎng)型/如何定義兒童口腔醫(yī)學(xué)?口腔正畸科學(xué)維持和增進(jìn)從胚胎至生長(zhǎng)發(fā)育為成人這一過(guò)程中兒童口腔的健康,預(yù)防和治療口腔疾患及異常,進(jìn)行定期口腔管理,維護(hù)其健全的口腔機(jī)能,為兒童口腔醫(yī)學(xué)的目的。預(yù)防牙科學(xué)Pedodontics.Painless盡量避免疼痛費(fèi)用、時(shí)間次數(shù)、情況變動(dòng)、預(yù)防、預(yù)后、最壞結(jié)果修復(fù)學(xué) 牙齒治療學(xué)口腔放射科學(xué)為什么稱(chēng)為“兒童口腔醫(yī)學(xué)”?防護(hù):使用高速敏感膠片、使用電子定時(shí)器、使用持片器、防護(hù)屏障口腔麻醉科學(xué)修復(fù)學(xué) 牙齒治療學(xué)Thechildisnotalittleman.“兒童牙科是以生長(zhǎng)發(fā)育中兒童為對(duì)象的口腔學(xué)分科”——日本小兒齒科學(xué)會(huì)。乳恒牙發(fā)育、解剖形態(tài)及組織結(jié)構(gòu)特點(diǎn)生長(zhǎng)發(fā)育中(動(dòng))生長(zhǎng)發(fā)育完成(安定)中醫(yī)粘膜科局部義齒修復(fù)學(xué)牙周病學(xué)兒童口腔科學(xué)維持和增進(jìn)從胚胎至生長(zhǎng)發(fā)育為成人這一過(guò)程中兒童口腔的健康,預(yù)防和治療口腔疾患及異常,進(jìn)行定期口腔管理,維護(hù)其健全的口腔機(jī)能,為兒童口腔醫(yī)學(xué)的目的。兒童口腔醫(yī)學(xué)的英文表示防護(hù):使用高速敏感膠片、使用電子定時(shí)器、使用持片器、防護(hù)屏障乳恒牙發(fā)育、解剖形態(tài)及組織結(jié)構(gòu)特點(diǎn)Painless盡量避免疼痛預(yù)防牙科學(xué)為什么稱(chēng)為“兒童口腔醫(yī)學(xué)”?冠橋修復(fù)學(xué)牙髓病學(xué)老年口腔科學(xué)局部義齒修復(fù)學(xué)牙周病學(xué)兒童口腔科學(xué)“兒童牙科是以生長(zhǎng)發(fā)育中兒童為對(duì)象的口腔學(xué)分科”——日本小兒齒科學(xué)會(huì)。防護(hù):使用高速敏感膠片、使用電子定時(shí)器、使用持片器、防護(hù)屏障Dentistry

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論