四川省雅安市雅安中學2024-2025學年高一歷史10月月考試題含解析

PAGE17-四川省雅安市雅安中學2024-2025學年高一歷史10月月考試題（含解析）一：單選共計25題（50分）1.周王打破舊式部族方國血緣界限，建立各部族混合、以周人為統(tǒng)治者的新型國家，過去那種一族即一國的狀況不復存在。這一局面是因為A.宗法制度的衰落B.貴族統(tǒng)治的完善C.血緣政治的打破D.分封制度的推行【答案】D【解析】【詳解】據材料“周王打破舊式部族方國血緣界限，建立各部族混合、以周人為統(tǒng)治者的新型國家，過去那種一族即一國的狀況不復存在?！钡刃畔⒉⒔Y合所學可知，周王打破商朝的方國血緣界限，建立了周人為統(tǒng)治者的新型國家，這就是分封制的推行，D正確；據材料沒有體現(xiàn)宗法制度的衰落，A錯誤；材料沒有涉及世襲特權，因此B錯誤；分封制度與血緣有確定的關系，因此說“血緣政治的打破”不精確，C錯誤。2.周代禮樂制度中，“禮”講究差異，“樂”則講究和同。這里的“樂”已經超越了音樂范籌，帶有深厚的政治與社會色調。這反映出周代“樂”的主要目的是A.穩(wěn)定統(tǒng)治秩序B.體現(xiàn)貴賤有序C.調整人們心情D.凝合家族親情【答案】A【解析】依據材料和所學學問可知，禮樂制度是以樂從屬禮的思想制度，以“禮”來區(qū)分宗法遠近等級秩序，同時又以“樂”來和同共融“禮”的等級秩序，兩者相輔相成，不同場合，不同身份的人，不但禮儀有別，所用的音樂也不一樣，故A項正確。B項屬于“禮樂”的表現(xiàn)，而非目的，解除。C項表述錯誤，解除。D項不是“樂”的目的，解除。所以選A3.西周時期，分封的齊、魯、燕、楚、秦等國，基本都是地廣人稀、土地尚未開發(fā)的地區(qū)；到春秋時期，這些地區(qū)的農業(yè)和手工業(yè)在某些方面甚至超過了周王室旁邊地區(qū)水平。這表明分封制A.有利于少數(shù)民族的封建化B.加強了中心對地方的管理C.促進了邊遠地區(qū)經濟開發(fā)D.導致了王室旁邊地區(qū)衰落【答案】C【解析】【詳解】依據材料由“地廣人稀、土地尚未開發(fā)的地區(qū)；”到“這些地區(qū)的農業(yè)和手工業(yè)在某些方面甚至超過了周王室旁邊地區(qū)水平?！弊兏赏茢喾址庵贫却龠M了邊遠地區(qū)開發(fā)，C正確；西周分封制是奴隸社會時期，不是封建化時期，A錯誤；分封制度下諸侯的權力較大，很難加強中心對于地方的限制，B錯誤；材料說的是分封制促進了邊遠地區(qū)經濟開發(fā)，不是導致了王室旁邊地區(qū)衰落，D錯誤。4.《孟子》中記載：“天子適諸侯曰巡狩……諸侯朝于天子曰述職……一不朝，則貶其爵；再不朝，則削其地；三不朝，則六師移之。”這主要反映了A.西周初年周天子具有至尊權威 B.西周初年諸侯勢力漸漸增加C.諸侯有對周王朝覲述職的義務 D.西周末年周王勢力日益衰微【答案】C【解析】試題分析：材料中反映諸侯應對天子盡有述職義務，假如不朝見天子將會受到降爵、削地、和武力懲處，體現(xiàn)分封制下諸侯對天子應盡的義務，天子與諸侯是君臣關系。故選C?？键c：古代中國的政治制度·商周時期的政治制度·分封制5.“以尊祖和敬宗為信條，將族權、政權和神權緊緊地結合在一起，確定了諸侯與王室的關系以及諸侯國的繼承規(guī)則，形成了一套嚴密的等級秩序，具有維護政權的作用?！边@種制度A.核心是嫡長子繼承制B.起先建立了中心集權制度C.體現(xiàn)了家國同構模式D.起先形成“家天下”的格局【答案】C【解析】由“以尊祖和敬宗為信條，將族權、政權和神權緊緊地結合在一起，確定了諸侯與王室的關系以及諸侯國的繼承規(guī)則”結合所學學問可知當時的宗法制以血緣關系為紐帶，將國家政權和家庭關系結合起來，形成了“家國一體”的局面，所以本題答案選C項；A項只強調了家庭關系沒有體現(xiàn)國的概念，不選；B項說法錯誤，題干體現(xiàn)的是西周的宗法制，西周沒有建立中心集權制度；D項是夏朝時建立的，與西周的宗法制不符合。6.聞名學者王亞南在分析秦王朝各項政治制度后指出，“其中最基本的措施，則是‘天下皆為郡縣，子弟無尺土之封’。因為有了這一項根本規(guī)定，任何貴族就沒有‘食土子民’的權能”。材料表明秦朝實施郡縣制的根本目的是A.創(chuàng)新地方行政管理體制B.加強中心集權C.使奴隸獲得了人身自由D.打擊貴族勢力【答案】B【解析】【詳解】分封制下諸侯擁有世襲統(tǒng)治權，權力較大，難以實現(xiàn)權力的高度集中?？たh制度下官員由皇帝干脆任免，大大加強了中心集權，故B項正確。創(chuàng)新地方行政管理體制不是明秦朝實施郡縣制的根本目的，故A項錯誤；實施郡縣制是加強中心集權，此時已經是封建社會，奴隸已經不復存在，故C項錯誤。打擊貴族勢力也不是實施郡縣制的主要目的，故D項錯誤。7.歷史學家錢穆認為：“秦漢以來的郡縣制，到今日民國時代還存在，中國之永為統(tǒng)一國，此項制度實貢獻過其甚大之績效。”郡縣制能發(fā)揮這一作用，是因為它A.消退了地方割據勢力B.提高了地方的行政效率C.官吏由中心干脆任免D.保證了官僚隊伍的廉潔【答案】C【解析】【詳解】本題考查郡縣制的影響。依據材料可知，錢穆強調的是郡縣制在維護中國統(tǒng)一方面的作用，結合所學可知，郡縣制之所以能發(fā)揮這一作用，是因為在這一制度下中心限制了官吏的任免權，形成了中心對地方的垂直管理，因此C選項正確。A選項錯誤，消退”一詞表述過于確定，不符合史實，中國歷史上曾多次出現(xiàn)過地方割據局面；B選項錯誤，行政效率的凹凸與中國統(tǒng)一沒有必定關系；D選項錯誤，郡縣制不能確保官僚隊伍的廉潔。故正確答案為C選項。8.高一某班同學自編自導了一部歷史短劇，劇中我國古代的一些聞名帝王穿越歷史隧道談論起自己的豐功偉績。其中的臺詞有與史實相符的是A.秦始皇：“我首創(chuàng)了一套沿用2000多年的政治制度，功高蓋世！”B.漢武帝：“我用三省分割相權，相互監(jiān)督，確保了我的獨尊地位?！盋.唐太宗：“我設立內閣，感到大權在握的踏實?！盌.宋太祖：“我設置了軍機處，軍政大權完全集中到了我的手中。”【答案】A【解析】【詳解】從秦朝起先確立的君主專制中心集權制度，在中國歷史上持續(xù)了2000多年。A項說法正確，故答案為A項。漢武帝時期形成中外朝制度，沒有實行三省制，解除B項；明朝時期形成內閣，解除C項；清朝雍正帝設立軍機處，解除D項。9.“從理論上講，秦漢以后的皇帝跟西周和西周之前的王有著本質的區(qū)分，他不是天下共主而是獨主，是國家全部人唯一的君主?！辈牧现小肮仓鳌钡健蔼氈鳌钡淖兏从沉耍?/p>

）A.貴族政治到官僚政治的轉變B.集體統(tǒng)治到君主專制的轉變C.諸侯割據到國家統(tǒng)一的實現(xiàn)D.地方分權到中心集權的建立【答案】A【解析】【詳解】依據所學可知，“天下共主”說的是分封制，能夠被分封的都是貴族，分封制下，各諸侯國在自己的疆域內還可以自己再分封；而天下“獨主”是指皇權獨尊，中心官員和地方官員的任命都駕馭在皇帝一人手中，所以這體現(xiàn)的是貴族政治向官僚政治的演化。故答案為A項。B項，集體統(tǒng)治到君主專制的轉變與題干主旨不符，解除；CD項，題干體現(xiàn)的是貴族政治到官僚政治的過渡，沒有體現(xiàn)諸侯割據到國家統(tǒng)一的實現(xiàn)、地方分權到中心集權的建立，解除。【點睛】推斷（理）型選擇題解答時一般可采納推演法，即通過必要的推理來確定符合題意的正確答案。推理時要駕馭正確的指導思想，如歷史規(guī)律、邏輯關系、基本原理等。因此在平常要留意歸納歷史現(xiàn)象、總結歷史規(guī)律并駕馭運用。10.下表是秦朝九卿的名稱和職能，據此可知秦朝名稱主要職能名稱主要職能郎中令宮中警衛(wèi)宗正皇室宗族衛(wèi)尉宮門警衛(wèi)廷尉司法和首都警衛(wèi)少府皇家財政及官府手工業(yè)典客少數(shù)民族事務太仆宮廷車馬治粟內史國家財政和稅收奉常宗教、禮儀和教化A.建立了統(tǒng)一的多民族的封建國家B.官僚政治逐步取代了貴族政治C.確立了強干弱枝的中心集權制度D.政治體制有明顯家國同構色調【答案】D【解析】【詳解】由秦朝九卿職能看出，郎中令、衛(wèi)尉、少府、宗正都是圍繞皇室的家事設置的，國與皇家事實上融為一體，這體現(xiàn)了家國同治，故選D。僅從九卿的職能無法得出秦朝是否統(tǒng)一的結論，解除A；官僚政治是建立在官吏的選拔和任命制基礎之上的，材料無法體現(xiàn)，解除B；九卿是中心官制，材料沒有提及地方制度，沒有對比，故強干弱枝的結論無法從材料得出，解除C?！军c睛】依據圖中國家官吏圍繞皇室的家事設置，可以推知家國同構的特點，表格閱讀時切記要找尋共性規(guī)律。11.五代十國時期，斗爭不斷。軍隊在國家中的地位大增，樞密院演化為輔政機關。北宋時，為了適應斗爭的須要，增設管理財政的“三司”，雍正年間，為減弱諸王權力，保密軍機，設立軍機處。這表明政治制度A.演化有其政治經濟軍事因素B.在中國古代史上越來越完善C.深刻影響了國家前途與命運D.發(fā)展使皇權與相權沖突消逝【答案】A【解析】【詳解】由材料“五代十國時期，斗爭不斷。軍隊在國家中的地位大增，樞密院演化為輔政機關”“為了適應斗爭的須要”“為減弱諸王權力，保密軍機”可知，政治制度演化有其政治經濟軍事因素，故選A。材料的主旨在于強調政治制度設立的目的，B項不符合材料的主旨，解除；材料沒有提及設置機構后國家的前途和命運，解除C；即使是廢除宰相后設立的內閣和軍機處，在確定程度上也依舊具備宰相的部分職能，皇權與相權的沖突不行能消逝，解除D。12.在中國科舉史，唐代科舉屬于初創(chuàng)階段，制舉與?？瓶颇吭O置尚不穩(wěn)定?！写鏉h察舉遺風者……科目名目眾多。在科舉考試取士的不斷實踐過程中，一些科目被淘汰，一些符合用人要求的科目則被保留下來。這說明唐科舉制A.是當時唯一的人才選拔制度B.是特別成熟的人才選拔制度C.處在不斷發(fā)展完善的過程中D.繼承了西漢時期的察舉制度【答案】C【解析】【詳解】依據題干可知，科舉制度初創(chuàng)時期科目不穩(wěn)定到后來淘汰不符合用人要求的科目，體現(xiàn)了科舉制度為適應現(xiàn)實須要不斷完善，故C項符合題意。A項，依據題干信息“存漢察舉遺風”可知當時并非科舉一種人才選拔制度，解除。B項，由題干可知當時科舉制并不完善，解除。D項，科舉制度將用人權收歸中心，變更了察舉制自地方向中心的推舉形式，故解除。13.聞名學者錢穆認為，唐代“在三省體制下，決策不再是單純的皇帝個人行為，皇帝的最終確定權包含在政務運行的程式中”。錢穆先生的觀點是唐朝A.專制皇權加強B.三省相互牽制C.皇帝受到牽制D.實行集體決策【答案】C【解析】【詳解】依據材料“皇帝的最終確定權包含在政務運行的程式中”可知，三省體制確定程度上牽制了皇權，選項C正確；選項A與錢穆先生的觀點相反，解除；材料體現(xiàn)的是三省體制對皇權的制約，而非三省之間的關系，解除B；選項D強調的是唐朝的決策形式，材料強調的是三省體制下皇帝確定權受到程序本身的制約，因此D脫離材料主旨，解除。【點睛】解題關鍵是對材料“皇帝的最終確定權包含在政務運行的程式中”的解讀，即皇帝的決策權受制于三省體制。14.錢穆在《中國歷代政治得失》一書中指出：“中國魏晉以下門第社會之起因，最主要的自然要追溯到漢代之察舉制度。但就漢代察舉制度之原始用意言，實在不好算是一種壞制度?！睂Υ撕侠淼恼f明是A.門第社會違反歷史潮流B.察舉制打破了官僚政治體系C.科舉制要優(yōu)越于察舉制D.品德取代血緣世襲的進步性【答案】D【解析】【詳解】依據材料所述，錢穆認為中國魏晉以下門第社會之起因要追溯到漢代的察舉制，但其主要是以人的品德和才學為主要的舉薦依據，這實在不好算是一種壞制度，從這個角度講確定了以品德取代血緣世襲的進步性，D正確；A不是材料所強調的主旨，解除；察舉制以人的品德和才學為主要的選官依據，品德取代血緣世襲，促進了官僚政治的發(fā)展，B錯誤；材料并未提到察舉制和科舉制的好壞比較，無法得出科舉制要優(yōu)越于察舉制的結論，解除C?！军c睛】解答本題的關鍵信息是“但就漢代察舉制度之原始用意言，實在不好算是一種壞制度”，聯(lián)系所學察舉制的內容分析解答。15.唐代對參與科舉考試的報考者出身限制特別寬松，但對道德品德卻有嚴格要求；在官員晉升的考核指標中，道德水平是最重要的一項；監(jiān)察部門也常常考察官員之“善惡”和“德行孝悌”。這反映出當時A.官員道德日趨敗壞B.道德教化備受重視C.監(jiān)察機構職權廣泛D.科舉選拔輕視成果【答案】B【解析】【詳解】唐代科舉考試對報考者道德品德要求嚴格并不能說明官員道德日趨敗壞，A項說法屬于主觀臆斷，故解除；選官考試將報考者的道德品德作為重要參考指標，說明道德教化備受重視，故選B項；監(jiān)察部門考察官員的“善惡”和“德行孝悌”屬于對官員的監(jiān)察，并沒有體現(xiàn)職權的廣泛，故解除C項；科舉考試重視道德品德，對報考者出身限制寬松，但并不能說明其輕視選拔成果，故解除D項?！军c睛】對“道德品德有嚴格要求”、“道德水平是最重要一項”、“考察官員之‘善惡’和‘德行孝悌’”都體現(xiàn)了唐代對道德教化的重視。16.唐初，除三省長官為當然宰相外，皇帝又指令品級較低的官員參與朝政機密，用“同中書門下省三品”或“同中書門下平章事”的頭銜，亦為宰相。其主要目的是A.重用人才，推行科舉取士B.分割相權，加強皇權C.分工協(xié)作，提高行政效率D.緩和沖突，抑制權貴【答案】B【解析】材料反映的宰相增多，權力分散的做法是為了分割相權，以此加強皇權。故答案為B項。A項材料沒有反映，解除；宰相人數(shù)增多，不能反映行政效率得到提高，解除C項；D項不是主要目的，解除。點睛：唐朝的三省六部制下，三省長官都是宰相，相權分散。三省相互牽制和監(jiān)督，減弱了相權，保證了皇權的獨尊。材料反映的現(xiàn)象是這種制度的進一步發(fā)展，更能起到加強皇權的作用。17.北宋宰相趙普認為，“今所以治之亦無他奇巧，惟稍奪其權，制其錢谷，收其精兵，則天下自安矣。”宋初統(tǒng)治者制定的“治之”之財?shù)拇胧┦茿.委任中心文官“權知軍州事”B.設置轉運使收繳地方財權C.增設“參知政事”為副宰相D.中心設置二府三司【答案】B【解析】材料反映的是設置轉運使收繳地方財權以減弱地方的財政權，但須要留意的是材料不涉及委任中心文官、參知政事以及二府三司，所以綜上所述本題答案只有選B是符合題意的，正確。18.以下有關選拔官員的方式與主要依據與“察舉制——九品中正制——科舉制”搭配正確的是A.考試成果——品德才學——門第聲望 B.功績——門第聲望——品德才學C.品德才學——門第聲望——功績 D.品德才學——門第聲望——考試成果【答案】D【解析】結合所學學問可知，古代的選官用官制度主要有：軍功授爵制--察舉制--九品中正制--科舉制，結合所學學問可知選拔主要依據分別是：功績--品德才學--門第聲望--考試成果，故D正確，解除A、B、C。19.北宋初期，行使監(jiān)察職能的御史彈劾官員時很少涉及宰相。至北宋中期，御史則與宰相“分為敵壘，以交戰(zhàn)于廷”。這種現(xiàn)象反映了A.官僚內部斗爭集中于相位之爭 B.宰相位尊權重的傳統(tǒng)起先變更C.專制權力得到進一步強化 D.監(jiān)察官員與宰相權力基本對等【答案】C【解析】從北宋初期到北宋中期，御史的監(jiān)察權增加。監(jiān)察機構和監(jiān)察官員也是皇帝專制統(tǒng)治的工具，事實上是君主專制的進一步強化。A項“相位之爭”、D項“基本對等”錯誤，B項起先變更是是西漢武帝時?！究键c定位】必修一·中國古代的政治制度·君權和相權的沖突斗爭。20.回顧歷史，可以發(fā)覺，中國古代行政區(qū)劃在不斷變革，下表是秦朝至唐末地方行政建制的梳理，表格內容所反映的主要問題是：秦朝至唐末地方行政建制簡表秦朝以郡轄縣，地方行政為兩級制兩漢漢武帝把全國劃分為十三個監(jiān)察區(qū)，東漢形成“州—郡—縣”三級制隋朝廢郡，地方行政回到兩級制唐末形成了道、州、縣三級制A.古代中國政治的詭秘多變，反復無常B.地方行政分層決策中的沖突與困局C.古代王朝執(zhí)政實力和效率不斷提高D.從秦朝到唐末中心集權不斷得到強化【答案】B【解析】【詳解】材料簡表介紹的是秦朝至唐末地方行政建制的變更，這主要是為了調整中心與地方之間的沖突，表格內容實際反映的是如何設置行政區(qū)劃既能增加地方的自主性，又避開地方權力過大的困局，故B項正確；表格內容不是反映的全部政治現(xiàn)象，而且行政區(qū)劃的變革有跡可循，故A項錯誤；表格內容反映的是中國古代行政區(qū)劃，沒有體現(xiàn)中心的權力，故CD項解除。21.明朝建國之初，太祖朱元璋認為：“夫元氏之有天下，固有世祖之雄武，而其亡也，由委任權臣，上下蒙蔽故也。今禮所言不得隔越中書奏事，此正元之大弊。人君不能躬覽庶政，故大臣得以專權自恣”基于這一相識，明太祖朱元璋A.廢除丞相制度，設立內閣B.抑制地方勢力，加強中心集權C.重視人才選拔，維護皇權統(tǒng)治D.廢除丞相制度，加強皇權【答案】D【解析】【詳解】明成祖時期才設置內閣，故A項錯誤；材料中的關鍵是“由委任權臣，上下蒙蔽故也”、“不得隔越中書奏事,此正元之大弊”，則其對應措施就是應付“中書”(長官為丞相)及權臣，不是針對地方，因此不屬于中心集權加強方面，故B錯誤；材料沒涉及選官制度，故C錯誤；材料中主要針對權臣(丞相)亂政，影響皇權，所以實行廢除丞相措施，以加強皇權，故D項符合。所以D選項是正確的。22.我國歷代朝廷常常分割地方事權，將軍事、民政、財政、司法諸權分授不同的官員并使之互不統(tǒng)屬，各自平行隸屬于中心的相應上級，以使其相互牽制。這一做法A.通過分散相權保障皇權獨尊B(yǎng).有助于統(tǒng)治者加強對地方的限制C.完善分權體制提高行政效率D.消退了地方勢力膨脹割據的隱患【答案】B【解析】【詳解】據材料“分割地方事權、分授不同的官員并使之互不統(tǒng)屬、各自平行隸屬于中心的相應上級”可知統(tǒng)治者實行的是分化事權的做法，這一做法有助于統(tǒng)治者加強對地方的限制，B正確；材料中沒有涉及到減弱相權問題,A錯誤；據材料“分割地方事權、以使其相互牽制等信息可知,分權的目的是相互制約,不是為了提高行政效率，C錯誤；將地方的軍、政、財?shù)葯喾指?只是減弱地方割據的基礎,地方勢力膨脹割據的隱患是制度造成的，并不能消退，故D項錯誤。23.在我國古代，秦朝設丞相，明朝廢除丞相。下列對這種沖突的現(xiàn)象分析正確的是A.都是封建專制統(tǒng)治的須要B.都因為相權威逼皇權C.都有利于加強對地方的限制，維護國家統(tǒng)一D.體現(xiàn)了權力相互制衡的原則【答案】A【解析】試題分析：據材料提到，秦朝設丞相，明朝廢除丞相，結合所學學問可知，我國古代皇權與相權的沖突始終存在，持續(xù)發(fā)展演化，秦朝設丞相，明朝廢除丞相都是封建專制統(tǒng)治的須要，故A正確。秦朝設丞相時相權還未威逼皇權，故B錯誤。皇權與相權的沖突屬于君主專制的范圍，不屬于中心集權和國家統(tǒng)一，故C解除。權力相互制衡的原則，屬于近代西方資本主義政治制度的特點，故D解除?？键c：古代中國的政治制度·秦朝中心集權制度的形成·特點24.明太祖曾感嘆：“百僚未起朕先起，百僚已睡朕未睡，不如江南富足翁，日高丈五猶擁被”，為消退這一苦惱，他實行的行動是：A.設置殿閣高校士以備顧問B.正式確立內閣制度C.授予內閣高校士以票擬權D.以六部分理全國政務【答案】A【解析】依據題干材料，結合所學可知，明太祖時廢除丞相一職，使得皇帝政務繁忙，因此設立殿閣高校士，幫助其處理政事，故A項正確；BC項在明成祖以后出現(xiàn)，應解除；六部負責執(zhí)行不是在明太祖時設立，故D項錯誤。點睛：依據材料信息“百僚未起朕先起，百僚已睡朕未睡”，結合所學可知，明太祖廢除丞相后造成皇帝政務繁忙，于是設立殿閣高校士以備顧問。25.明清政府要求各地土司（指邊疆官職）子弟進入國子監(jiān)讀書，學習儒家文化和禮儀；強制要求土司應襲子弟就近入官學（或司學、儒學）讀書，否則就不準承襲土司之職。這些做法A.促進了土司階層對國家的認同感B.導致中心與地方的沖突加劇C.提高了邊疆少數(shù)民族的文化素養(yǎng)D.消退了地方分裂割據的基礎【答案】A【解析】明清政府要求各地土司子弟必需學習儒家文化和禮儀，這是在培育土司的國家認同感，故A項正確；這一措施是在緩和中心和地方的沖突，故B項錯誤；接受教化的是土司子弟，不是少數(shù)民族民眾，故C項錯誤；地方分裂的基礎是經濟，材料未涉及，故D項錯誤。點睛：本題考查家國情懷的核心素養(yǎng)，切合國家認同的社會熱點。解題的關鍵是把握“各地土司子弟”，由此得出答案。二：非選擇題（50分）26.閱讀材料，回答問題材料一：材料二：唐朝的宰相權力很大，趙匡胤反其道而行之，分割宰相權力。材料三：明太祖曰：自古三公論道，六卿分職，并不曾設立丞相。自秦始置丞相，不旋踵而亡。漢、唐、宋因之，雖有賢相，然其間所用者，多有小人專權亂政。（1）圖一所示中心官制確立于哪一朝代？對比兩圖，簡要指出圖二在加強皇權方面的主要做法。（2）據所學學問指出，趙匡胤是如何分割宰相權力的？（3）據材料三，歸納明太祖對丞相的看法。為此，他實行了什么措施？（4）上述內容體現(xiàn)了中國古代政治制度演化的什么趨勢？【答案】（1）秦朝；創(chuàng)立三省六部制，分割相權，相互牽制。（2）增設參知政事、樞密使、三司使，分割宰相的行政權、軍權和財權。（3）丞相專權，阻礙皇權的高度集中，易造成社會動蕩。措施：廢除丞相，權分六部，干脆對皇帝負責。（4）皇權不斷加強，相權不斷減弱。【解析】【詳解】（1）第一小問依據圖一三公九卿可知是秦朝；其次小問依據圖二唐朝實行的三省六部制度并結合所學可知是分割相權，相互牽制以加強皇權。（2）依據材料二和所學從增設參知政事、樞密使、三司使以分割宰相的行政權、軍權和財權回答。（3）第一小問依據材料三“自秦始置丞相，不旋踵而亡”“多有小人專權亂政”等可知丞相專權，阻礙皇權的高度集中以及導致社會動蕩。其次小問措施結合所學從廢除丞相，權分六部等回答。（4）依據材料和所學可知，皇權不斷加強，相權不斷減弱。27.地方行政制度作為中國古代政治文明的重要組成部分，伴隨著歷史發(fā)展而不斷變革完善。閱讀下列材料：材料一：西周的封建是層層分封，而漢代封建只有一層分封，諸侯王國以下依舊是郡縣制，每個王國領有三四郡、五六郡不等。除了諸侯王以外，劉邦又分封蕭何、張良等一百多位功臣為列侯，建立侯國，這些侯國的地位與縣相當，但直屬中心。因此，漢代封建只是郡縣制的變形，并沒有完全回到西周封建的道路上去?！灾苷聱Q《中國地方行政制度史》材料二：從秦到清，地方行政制度的形態(tài)有過紛紜繁復的變更……這種因時而異的變更只是為了更好地發(fā)揮這一集權的功能罷了。因此盡管從表面上看，歷代行政區(qū)域……廢置紛繁，分合靡定，但無非皆就前代之制度沿革益損，而無根本性質的變動?！苷聱Q《中國地方行政制度史》請回答：（1）結合材料一，說明“漢代封建只是郡縣制的變形”的理由。結合所學學問指出漢初地方行政制度的缺陷及其負面影響。（2）結合所學學問，指出元朝在地方行政制度方面的重大舉措，并說明其歷史意義。（3）據材料二，你如何理解從秦朝到清朝地方行政制度“無根本性質的變動”？綜合上述材料和問題，談談你從中國古代地方行政制度演化中得到的基本相識?！敬鸢浮浚?）理由：諸侯王國以下依舊郡縣制；侯國直屬中心。缺陷：封國具有較大的權力。負面影響：封國嚴峻威逼中心集權（帶來嚴峻的“王國問題”）。（2）舉措：行省制。意義：加強了中心集權，鞏固了多民族國家的統(tǒng)一，是省制的開端。（3）理解：始終維護中心集權。相識：地方行政制度的調整關乎國家統(tǒng)一和社會穩(wěn)定；主要調整中心集權與地方分權的沖突；趨勢是中心集權不斷加強；古代中國地方行政制度在繼承中不斷變革?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）第一小問“理由”，依據材料“西周的封建是層層分封”“除了諸侯王以外，劉邦又分封蕭何、張良等一百多位功臣為列侯，建立侯國”得出：諸侯國以下依舊是郡縣制。依據材料“侯國的地位與縣相當，但直屬中心”得出：侯國直屬中心。其次小問“缺陷”，依據材料“諸侯王國以下依舊是郡縣制”“這些侯國的地位與縣相當，但直屬中心”得出：封國具有較大的權力。第三小問“負面影響”，依據所學得出：帶來王國問題。（2）第一小問“措施”，依據所學可知，元朝在地方行政制度方面的重大舉措是實行行省制度。其次小問“意義”，依據所學得出：元朝實行行省制度，加強了中心集權，鞏固了多民族國家的統(tǒng)一，是省制的開端。（3）第一小問“理解”，依據材料“這種因時而異的變更只是為了更好地發(fā)揮這一集權的功能罷了”“但無非皆就前代之制度沿革益損，而無根本性質的變動”得出：始終維護中心集權。其次小問“相識”，依據所學得出：地方行政制度的調整關乎國家統(tǒng)一和社會穩(wěn)定；主要調整中心集權與地方分權的沖突；趨勢是中心集權不斷加強；古代中國地方行政制度在繼承中不斷變革。28.選官制度是保證統(tǒng)治秩序的舉措，歷代統(tǒng)治者