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文檔簡介

2022年哈爾濱學院教師招聘考試

筆試試題(綜合測試)

(滿分100分時間120分鐘)

【說明】

1.遵守考場紀律,杜絕違紀行為,確??荚嚬?/p>

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號;

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并

清點完畢后方可離開考場。

一、單選題

1.現(xiàn)代大學教學中,傳授新知識應(yīng)以()為主。

A.練習法

B.調(diào)查法

C.講授法

D.實驗法

【答案】:C

2.教師根據(jù)各自的特長,經(jīng)常所采用的教學方式方法的特點是指教師的()

A.教學風格

B.教學效能感

C.教育機智

D.領(lǐng)導方式

【答案】:A

3.大學生心理發(fā)展所遇到的矛盾之一是()o

A.成人感與經(jīng)驗缺乏的矛盾

B.求知欲與識別力之間的矛盾

C.獨立性與能力不足的矛盾

D.理想與現(xiàn)實的矛盾

【答案】:B

4.在高等教育研究的過程中,研究者必須要保持價值中立,盡可能避免個人價值取向?qū)?/p>

研究的負面影響,這體現(xiàn)了高等教育研究的()原則。

A.客觀性

B.操作性

C.檢驗性

D.公共性

【答案】:A

5.屬于大學教師職業(yè)角色的是()。

A.學生領(lǐng)導者

B.心理輔導者

C.學生指導者

D.班級管理者

【答案】:C

6.下列選項中,不利于高校教師威信的維護與提升的是()o

A.不斷進取、終身學習的敬業(yè)精神

B.言行一致、為人師表

C.作風果斷、讓學生有畏懼心理

D.坦蕩的胸懷、實事求是的態(tài)度

【答案】:C

7.“不憤不啟,不俳不發(fā)”這一命題體現(xiàn)了哪種教學指導思想?()

A.合作式

B.協(xié)同式

C.啟發(fā)式

D.注入式

【答案】:C

8.在具備一定的學科知識之后,()成為影響教師教學效果的關(guān)鍵性因素。

A.教學監(jiān)控能力

B.師愛

C.教師的威嚴

D.教學反思能力

【答案】:A

9.聘任關(guān)系合同化是高校教師聘任制的重要特點之一。關(guān)于聘任關(guān)系合同化,下列說法

中錯誤的是()。

A.聘任合同主要是對教師起約束作用

B.教師與高校之間通過簽訂聘任合同的形式,明確雙方的權(quán)利、責任和義務(wù)

C.聘任合同是解決教師和高校雙方爭議的法律依據(jù)

D.簽訂聘仟合同后,教師和高校雙方都必須接受合同的約束

【答案】:A

10.我國現(xiàn)行的高等學校領(lǐng)導體制是()。

A.校長負責制

B.黨委集體領(lǐng)導制

C.黨委領(lǐng)導下的校長負責制

D.校務(wù)委員會負責制

【答案】:C

11.按照心理學的觀點,大部分心理問題來源于(

A.人際關(guān)系的處理

B.家庭內(nèi)部

C.社會環(huán)境

D.自身的內(nèi)部沖突

【答案】:D

12.在高校學生資助體系中,家庭經(jīng)濟困難學生一般可通過以下哪項解決生活費問題?()。

A.國家獎學金和勤工助學

B.國家獎助學金和勤工助學

C.國家助學金和勤工助學

D.國家勵志獎學金和勤工助學

【答案】:C

13.下列有關(guān)市教委規(guī)定〃禁止違規(guī)補課〃的說法,錯誤的是()

A.在雙休日、國家法定節(jié)假日、寒暑假,學校義務(wù)教育階段和高中一、二年級均不得組

織學生集體補課。

B.高三年級在堅持學生自愿、家長同意、保障安全的原則下,學??衫弥芰_展培優(yōu)

補差活動;

C.校園內(nèi)應(yīng)禁止其他部門、單位和個人面向中小學生辦班收費補課。

D.嚴禁中小學校在崗教師組織本校學生開展有償補課活動,奧賽除外。

【答案】:D

14.在教育政策運行過程中,教育政策的()是前提。

A.制定

B.評價

C.執(zhí)行

D.實施

【答案】:A

15.高等學校運行依靠的是內(nèi)部的學院、系和研究所等()o

A.行政組織

B.經(jīng)濟組織

C.學術(shù)性組織

D.政治組織

【答案】:C

16.泰勒認為,課程目標應(yīng)有三個主要來源:一是來自(),二是來自學生的需要,三是

來自社會生活。

A.教育行政部門的要求

B.專家的建議

C.學校領(lǐng)導的意圖

D.家長的意見

【答案】:B

17.桑代克提出的學習的準備律相當于下列哪一個概念?()

A.學習遷移

B.學習動機

C.學習定勢

D.學習策略

【答案】:B

18.下列不屬于大學生的記憶特征的是(兀

A.有效記憶方法的掌握和運用更熟練

B.記憶的敏捷性和準備性迅速增強

C.無意義識記占優(yōu)勢

D.記憶的持久性和準確性顯著提高

【答案】:C

19.個體在群體情境中的表現(xiàn)優(yōu)于獨自一人時的表現(xiàn),這種現(xiàn)象是()o

A.群體極化

B.社會助長

C.社會懈怠

D.服從

【答案】:B

20.閱讀技能、寫作技能、運算技能、解題技能都屬于(

A.學習技能

B.操作技能

C.心智技能

D.應(yīng)用技能

【答案】:C

21.復雜技能的形成一般經(jīng)歷的階段為()。

A.認知階段一操作分解階段一操作聯(lián)系階段一自動化階段

B.編碼階段一識記階段一保持階段一再認階段

C.理解階段一再認階段一回憶階段一運用階段

D.認知階段一操作分解階段一再認回憶階段一自動化階段

【答案】:A

22.一個人的對人對己、對事、對物的態(tài)度是()?

A.在先天因素基礎(chǔ)上形成的

B.是實踐鍛煉的結(jié)果

C.與生俱來的

D.通過學習形成的

【答案】:D

23.“教學相長”、“循序漸進”等教學原則最早出自()

A.《論語》

B.《學記》

C.《孟子》

D.《尚書》

【答案】:B

24.對大學生認知與記憶發(fā)展規(guī)律的研究屬于()0

A.心理特征研究

B.大學生學習心理研究

C.教學心理研究

D.德育心理研究

【答案】:C

25.綜觀高等教育發(fā)展歷史,有代表性的三大高等教育理念流派是()

A.理性主義、保守主義、實用主義

B.理性主義、實用主義、進步主義

C.理性主義、功利主義、實用主義

D.理性主義、功利主義、進步主義

【答案】:C

26.大學生張某寫了保證書,決心遵守學生管理紀律,上課不再遲到??墒且坏蕉煲焕?,

張某遲遲不肯鉆出被窩。以至亍再次遲到。對王軍進行道德教育的重點在于提高其()?

A.道德意志水平

B.道德認識水平

C.道德行為水平

D.道德情感水平

【答案】:A

27.教育職業(yè)與其他職業(yè)相比較,最根本的特點在于它是以()為對象的。

A.文化

B.人

C.知識

D.社會

【答案】:B

28.師生關(guān)系最大的功能是()。

A.約束功能

B.教育功能

C.凝固功能

D.調(diào)節(jié)功能

【答案】:B

29.教育政策是政府在一定時期為實現(xiàn)一定()而制定的關(guān)于教育事務(wù)的行動準則

A.教育目標D教育計劃

B.教育方針

C.教育目的

【答案】:C

30.在選擇課程內(nèi)容時,盡可能選擇那些課時少、負擔輕、學生又感興趣的內(nèi)容來達到同

一目標這體現(xiàn)了課程內(nèi)容選擇的()

A.經(jīng)濟原則

B.完整原則

C.適時原則

D.實踐性原則

【答案】:A

31.依法執(zhí)教的主體是()o

A.學校

B.教育主管部門

C.教師

D.班主任

【答案】:C

32.某大學生既想自主創(chuàng)業(yè),但同時又不想耽誤學習,這屬于動機沖突中的()o

A.雙趨沖突

B.趨避沖突

C.雙重趨避沖突

D.雙避沖突

【答案】:A

33.教師專業(yè)角色的多樣性不包括()

A.教學者角色

B.服務(wù)者角色

C.研究者角色

D.領(lǐng)導者角色

【答案】:D

34.()強調(diào)意識的結(jié)構(gòu)

A.構(gòu)造主義

B.機能主義

C.精神分析

D.行為主義

【答案】:A

35.在品德形成過程中,個體在頭腦中形成有關(guān)“應(yīng)當一一不應(yīng)當”的社會道德行為準

則,這屬于()。

A.態(tài)度定勢

B.道德信念

C.道德認識

D.道德行為

【答案】:0

二、多選題

36.人際溝通的功能主要包括()

A.社會功能

B.協(xié)調(diào)功能

C.管理功能

D.心理功能

【答案】:ABD

37.高等學??茖W研究的意義是()o

A.科學研究是新學科產(chǎn)生的基礎(chǔ)

B.高等學??茖W研究在國家創(chuàng)新體系中占據(jù)重要地位

C.科學研究是促進學生全面發(fā)展的重要手段

D.科學研究是提高高校師資水平的基本途徑

E.科學研究是高校服務(wù)于社會的主要渠道

【答案】:ABCDE

38.下列有關(guān)高校師生關(guān)系中,學生的相對獨立性和自主性的敘述,正確的有()o

A.由于自我意識和反省水平不斷提高,學生需要獨立自主

B.高校的教學形式和方法促進了大學生學習自主性的發(fā)展

C.學生學習的相對獨立性仍需要教師的指導

D.大學生學習自主性是社會發(fā)展的客觀要求

【答案】:ABCD

39.根據(jù)現(xiàn)有教育法律、法規(guī)規(guī)定,可以依法提起學生行政申方的對象和內(nèi)容包括()o

A.對學校給予的處分不服的

B.對學校侵犯其合法財產(chǎn)權(quán)的

C.對學校侵犯其人身權(quán)的

D.對學校侵犯其知識產(chǎn)權(quán)的

【答案】:ABCD

40.加強從業(yè)人員之間的團結(jié)協(xié)作,要()。

A.講求合作,崇尚競爭,平等互利

B.只當主角,消除配角意識

C.促進老中青三代人和睦相處

D.做好本職工作,不給同事找麻煩

【答案】:ACD

41.大五人格特質(zhì)理論認為人格的五個基本特質(zhì)是外傾性、宜人性和(),.

A.神經(jīng)質(zhì)

B.精神質(zhì)

C.責任心

D.開放性

【答案】:ACD

42.中世紀大學的重要特征包括()o

A.大學自治

B.專業(yè)性和學術(shù)性

C.科研性和服務(wù)性

D.學術(shù)自由

【答案】:ABD

43.當代大學生的主要特征有()o

A.多元性

B.迷茫性

C.開放性

D.實用性

【答案】:ABCD

44.我國高等學校本科畢業(yè)生,要得到學士學位的授予,其學術(shù)水平必須是()。

A.在科學或?qū)iT技術(shù)上作出創(chuàng)造性的成果

B.在本門學科上掌握堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識

C.較好地掌握本學科的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能

D.具有從事科學研究工作或擔負專門技術(shù)工作的初步能力

【答案】:CD

45.教師有下列情形之一的,由所在學校其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或

者解聘。()

A.品行不良,侮辱學生,影響惡劣的。

B.因不可抗力給教育教學工作造成損失的。

C.故意不完成教育教學任務(wù),給教育教學工作造成損失的

D.體罰學生,經(jīng)教育不改的。

【答案】:ACD

46.20世紀50年代以來各國高校課程改革出現(xiàn)的課程內(nèi)容綜合化的趨勢,歸納起來有以

下模式()。

A.哈佛模式

B.麻省理工學院(MIT)模式

C.牛津模式

D.劍橋模式

E.筑波模式

【答案】:BCE

47.我們認為職業(yè)道德意識性要素包括了()要素。

A.職業(yè)良心

B.職業(yè)理想

C.職業(yè)榮譽

D.職業(yè)態(tài)度

【答案】:BD

48.《中國教育現(xiàn)代化2035》文件的突出特點是()。

A.突出改革創(chuàng)新

B.注重規(guī)劃實施.

C.體現(xiàn)前瞻引領(lǐng)

D.服務(wù)國家人民

E.立足國情世情

【答案】:ABCDE

49.教師進行心理健康教育的基本要求是()

A.教師自身要有良好的心理素質(zhì)

B.輔導學生心理健康的必備知識和技能

C.心理疾病的治療

D.營造健康的班級心理環(huán)境

【答案】:ABD

50.教師道德評價的功能包括()o

A.教師道德評價是維護師德原則和規(guī)范的保障

B.教師道德評價是教師道德從意識轉(zhuǎn)化為活動的杠桿

C.教師道德評價是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵

D.加強教師道德評價,是建立良好校風校紀的重要途徑

E.教師道德評價是培養(yǎng)教師道施品質(zhì)的重要環(huán)節(jié)

【答案】:ABDE

51.以下對技能學習過程中的練習的描述,正確的有()o

A.總體來講練習成績是逐步提高的

B.所有技能的學習都呈現(xiàn)先快后慢的趨勢

C.所有技能的學習,其練習曲線都相同

D.練習的中后期會出現(xiàn)高原現(xiàn)象

【答案】:AD

52.我國目標高校教師專業(yè)發(fā)展模式主要有()。

A.社會推動模式

B.時代推動模式

C.自我實現(xiàn)模式

D.學校推動模式

【答案】:CD

53.以下屬于意義學習理論的觀點有()

A.意

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