小學(xué)信息技術(shù)《奇妙的信息世界》_第1頁
小學(xué)信息技術(shù)《奇妙的信息世界》_第2頁
小學(xué)信息技術(shù)《奇妙的信息世界》_第3頁
小學(xué)信息技術(shù)《奇妙的信息世界》_第4頁
小學(xué)信息技術(shù)《奇妙的信息世界》_第5頁
已閱讀5頁，還剩15頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

學(xué)習(xí)任務(wù)1.理解什么是信息、信息的作用。2.理解信息的表現(xiàn)形式。3.了解信息的獲取、處理、存儲、傳遞等。4.學(xué)會使用信息解決身邊的問題。第一課奇妙的信息世界一、信息無處不在你能發(fā)現(xiàn)身邊的信息嗎？每天我們通過廣播、電視、報(bào)紙可以獲得大量對我們有用的消息。那么我們把這些對我們有用的消息就把它叫做信息。早晨，床邊的鬧鐘聲音，傳遞著

廚房里飄出的香味，傳遞著古代，長城烽火臺上燃起狼煙，傳遞著信息無處不在信息無處不在信息無處不在信息無處不在信息無處不在，無時不有。我們生活在一個充滿信息的世界里。如經(jīng)濟(jì)信息、科技信息、交通信息、市場信息、招生信息、股市信息等等。二、信息的表現(xiàn)形式信息可以用語言、文字、符號、聲音、視頻、圖像等多種形式來表達(dá)。三、信息的獲取用眼睛看用鼻子聞用耳朵聽用手摸信息的獲取為了獲取更多、更準(zhǔn)的信息，還需要借助于其他工具。信息的獲取現(xiàn)在請看你課桌上的書，你能得到什么信息？又是通過什么途徑獲取到的？信息的獲取最直接的我們用眼睛看我們桌子上的書，可以看到書本的顏色的信息，厚度的信息。用手摸摸可以獲得書本質(zhì)地的信息，用鼻子聞聞可以獲得書本味道的信息，如果有顯微鏡還可以看到書本紙張中的微觀世界。四、信息的傳遞古時候現(xiàn)代五、信息的處理獲取分析對比輸出五、信息的處理光靠人們自己來處理信息是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，我們還經(jīng)常借用其他設(shè)備來處理信息，例如算盤、計(jì)算器、計(jì)算機(jī)。信息的處理計(jì)算機(jī)是二十世紀(jì)最偉大的發(fā)明之一。它可以幫助我們處理各種繁雜的信息，既快又好。六、計(jì)算機(jī)的組成計(jì)算機(jī)的組成七、小結(jié)1.信息無處不在，無時不有。2.信息可以用語言、文字、符號、數(shù)字、圖像、聲音和視頻來表達(dá)。3.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展影響著信息的獲取、傳遞、處理和存儲。4.計(jì)算機(jī)是人類最為重要的信息處理工具之一，用它來處理信息既快又好。七、任務(wù)與思考1.你能說出一些

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論