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
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
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文檔簡(jiǎn)介
信號(hào)與系統(tǒng)信號(hào)與系統(tǒng)信號(hào)與系統(tǒng)——多媒體教學(xué)課件長(zhǎng)沙理工大學(xué)電氣學(xué)院電子信息工程系黃亞飛2013年編制X長(zhǎng)沙理工大學(xué)
電氣與信息工程學(xué)院信號(hào)與系統(tǒng)課程簡(jiǎn)介q
課程性質(zhì)u信號(hào)與系統(tǒng)是電氣信息類(lèi)、通信類(lèi)學(xué)生必修的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課,是電類(lèi)專(zhuān)業(yè)研究生入學(xué)考試必考課之一。該課程具有承上啟下的重要作用。u先修課程:高等數(shù)學(xué)、線(xiàn)性代數(shù)、復(fù)變函數(shù)、電路理論u后續(xù)課程:數(shù)字信號(hào)處理、高頻電子線(xiàn)路、現(xiàn)代控制理論、電力系統(tǒng)自動(dòng)控制
……q
課程特點(diǎn)u內(nèi)容抽象、理論性強(qiáng),需掌握的公式、定理和性質(zhì)多,應(yīng)用到的數(shù)學(xué)知識(shí)多。美國(guó)麻省理工學(xué)院奧本海姆教授說(shuō),該課程是工程類(lèi)學(xué)生在大學(xué)教育階段所修課程中最有得益(rewarding)
,而又引人入勝(exciting)和最有用處(useful)的一門(mén)課程。X長(zhǎng)沙理工大學(xué)
電氣與信息工程學(xué)院信號(hào)與系統(tǒng)課程簡(jiǎn)介q
教學(xué)目的與任務(wù)u讓學(xué)生掌握信號(hào)和線(xiàn)性系統(tǒng)分析的基本理論、原理和方法,為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)奠定必要基礎(chǔ)。u培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析與解決信息領(lǐng)域內(nèi)的工程實(shí)際問(wèn)題的應(yīng)用能力,為今后從事相關(guān)工作打下堅(jiān)實(shí)理論基礎(chǔ)。q
學(xué)習(xí)方法u把握兩條主線(xiàn):連續(xù)和離散時(shí)間信號(hào)與系統(tǒng)分析,將“連續(xù)”與“離散”對(duì)比學(xué)習(xí),掌握共性、找出區(qū)別;u不要當(dāng)成數(shù)學(xué)課程來(lái)學(xué)習(xí),應(yīng)著重理解信號(hào)與系統(tǒng)分析方法的物理意義,將嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)理論和工程的應(yīng)用實(shí)踐結(jié)合起來(lái);勤思考,多練習(xí)。X長(zhǎng)沙理工大學(xué)
電氣與信息工程學(xué)院信號(hào)與系統(tǒng)課程簡(jiǎn)介q
授課教材u主教材:《信號(hào)與系統(tǒng)》(“十一五”國(guó)家規(guī)劃教材),曾喆昭編著,湖南大學(xué)出版社,2010年12月.u配套資料:《信號(hào)與線(xiàn)性系統(tǒng)習(xí)題集與考研真題解析》,曾喆昭編,清華大學(xué)出版社,2007年.X長(zhǎng)沙理工大學(xué)
電氣與信息工程學(xué)院信號(hào)與系統(tǒng)課程簡(jiǎn)介q
參考書(shū)目u[1]《信號(hào)與系統(tǒng)》(第二版),AlanV.OPPENHEIM著,劉樹(shù)堂譯,
西安交通大學(xué)出版社,2006年.u[2]《信號(hào)與系統(tǒng)》(第二版),
鄭君里等編著,
高等教育出版社,2000年.u[3]《信號(hào)與線(xiàn)性系統(tǒng)分析》(第4版),吳大正主編,
高等教育出版社,2005年.u[4]《信號(hào)與系統(tǒng)基礎(chǔ)—應(yīng)用Web和
MATLAB》(第二版),
EdwardW.Kaman等著,
科學(xué)出版社,2002年.X長(zhǎng)沙理工大學(xué)
電氣與信息工程學(xué)院信號(hào)與系統(tǒng)課程簡(jiǎn)介q
教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配
(信號(hào)與系統(tǒng)C)總學(xué)時(shí):32;理論學(xué)時(shí)26;上級(jí)學(xué)時(shí)6;ì信號(hào)與系統(tǒng)的基本概念(第1章
,6學(xué)時(shí))?ì時(shí)域分析(第2章
,8學(xué)時(shí))????
連續(xù)時(shí)間信號(hào)與系統(tǒng)í
頻域分析(第3章
,8學(xué)時(shí))í?復(fù)頻域分析(第4章,10學(xué)時(shí))?????離散時(shí)間信號(hào)與系統(tǒng)(自學(xué))?X長(zhǎng)沙理工大學(xué)
電氣與信息工程學(xué)院信號(hào)與系統(tǒng)課程簡(jiǎn)介q
答疑與考核方式u考核方式考試成績(jī)70%,平時(shí)成績(jī)30%平時(shí)成績(jī):作業(yè)+考勤+答疑+實(shí)驗(yàn)考試方式:開(kāi)卷筆試u課程答疑網(wǎng)上答疑交流:學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)綜合平臺(tái),登陸后查看,內(nèi)有相關(guān)課程資料下載,鏈接如下/eol/homepage/cour
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