湖南省衡陽(yáng)市衡南縣校聯(lián)考七年級(jí)下學(xué)期期中歷史試題(原卷版)_第1頁(yè)
湖南省衡陽(yáng)市衡南縣校聯(lián)考七年級(jí)下學(xué)期期中歷史試題(原卷版)_第2頁(yè)
湖南省衡陽(yáng)市衡南縣校聯(lián)考七年級(jí)下學(xué)期期中歷史試題(原卷版)_第3頁(yè)
湖南省衡陽(yáng)市衡南縣校聯(lián)考七年級(jí)下學(xué)期期中歷史試題(原卷版)_第4頁(yè)
湖南省衡陽(yáng)市衡南縣校聯(lián)考七年級(jí)下學(xué)期期中歷史試題(原卷版)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023年上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)試題七年級(jí)歷史一、選擇題(每小題2分,共25小題,共50分。每小題只有一個(gè)正確答案)1.隋文帝楊堅(jiān)的最大歷史功績(jī)是()A.完成了國(guó)家統(tǒng)一 B.建立隋朝 C.統(tǒng)一南北幣制和度量衡 D.加強(qiáng)中央集權(quán)2.在隋朝重大歷史事件的時(shí)間軸上,與①、②、③處時(shí)間相對(duì)應(yīng)的歷史事件分別是()A.①建立隋朝②統(tǒng)一全國(guó)③開(kāi)通運(yùn)河B.①滅亡陳朝②建立隋朝③開(kāi)通運(yùn)河C.①開(kāi)通運(yùn)河②建立隋朝③滅亡陳朝D.①建立隋朝②開(kāi)通運(yùn)河③統(tǒng)一全國(guó)3.魏晉南北朝時(shí)期,庶族寒門(mén)出身的人很難仕進(jìn);隋唐時(shí)期,庶族甚至某些貧寒子弟也可以得到參政的機(jī)會(huì)。材料表明科舉制()A.提高了官員的文化水平 B.實(shí)現(xiàn)了公平選拔的目的C.消除了藩鎮(zhèn)割據(jù)的影響 D.擴(kuò)大了官吏選拔的范圍4.下列兩位人物的對(duì)外文化交流,充分體現(xiàn)了唐朝對(duì)外交往特點(diǎn)的是()A.對(duì)外開(kāi)放、雙向交流 B.源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、澤被東西C.世界領(lǐng)先、求同存異 D.高度繁榮、共享太平5.唐太宗說(shuō):“其(夷狄)情與中夏不殊……則四夷可使如一家?!毕铝惺穼?shí)中,與唐太宗直接相關(guān)并體現(xiàn)上述觀念是()A.將文成公主嫁給松贊干布 B.把金城公主嫁給尺帶珠丹C.派遣玄奘前往天竺 D.封回紇首領(lǐng)為懷仁可汗6.唐朝是詩(shī)歌創(chuàng)作的黃金時(shí)期,涌現(xiàn)出一大批詩(shī)人。他的詩(shī)飄逸灑脫,充滿想象力和感染力,具有濃郁的浪漫主義情懷,因此他享有“詩(shī)仙”的美譽(yù)。“他”是()A.杜甫 B.李白 C.白居易 D.蘇軾7.唐太宗說(shuō):“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能載舟,亦能覆舟。”這說(shuō)明唐太宗認(rèn)識(shí)到()A.人民群眾力量的偉大 B.崇尚節(jié)儉的重要性C.虛心納諫的重大作用 D.重視人才的必要性8.下圖所示為現(xiàn)藏于新疆維吾爾自治區(qū)博物館唐戴帷帽女子騎馬雕塑。雕塑中騎馬女子頭戴方錐形黑色高帽,帽子周?chē)褂悬S色紗帷,她上穿橘黃色花襦衫,下著間色花長(zhǎng)裙,腳蹬黑靴,生動(dòng)地再現(xiàn)了唐代婦女戴帷帽騎馬出行的真實(shí)情景。這件雕塑折射出唐朝()

唐戴帷帽女子騎馬雕塑

A.邊疆鞏固,重文輕武 B.社會(huì)風(fēng)氣兼容并包C.政策開(kāi)明,和同一家 D.經(jīng)濟(jì)繁榮,文學(xué)多彩9.唐玄宗在位的前期,當(dāng)時(shí)政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)繁榮、國(guó)庫(kù)充盈、民眾生活安定,唐朝的國(guó)力達(dá)到前所未有的強(qiáng)大,進(jìn)入了繁盛時(shí)期,歷史上稱(chēng)為A.文景之治 B.貞觀之治 C.開(kāi)元盛世 D.光武中興10.據(jù)記載:“如紡車(chē),以細(xì)竹為之,車(chē)骨之末,縛以竹筒,旋轉(zhuǎn)時(shí)低則舀水,高則瀉水?!辈牧戏从沉颂拼ǎ〢.曲轅犁提高了耕作效率 B.秧馬提高了插秧的速度C.耬車(chē)增加了播種的面積 D.筒車(chē)?yán)盟髯孕泄喔?1.五代十國(guó)局面形成的主要?dú)v史根源是()A.唐末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng) B.朋黨之爭(zhēng) C.宦官專(zhuān)權(quán) D.藩鎮(zhèn)割據(jù)12.北宋宰相趙普曾推出“惟稍?shī)Z其權(quán),制其錢(qián)谷,收其精兵,則天下自安矣”。下列體現(xiàn)北宋在經(jīng)濟(jì)上“奪其權(quán)”措施的是()A.將調(diào)兵權(quán)與統(tǒng)兵權(quán)分離 B.采用分化事權(quán)的辦法,削弱相權(quán)C.設(shè)通判監(jiān)督知州,以分知州的權(quán)利 D.設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使,收回地方財(cái)賦權(quán)13.宋初的大將曹翰曾寫(xiě)下一首《退將詩(shī)》,其中有“曾因國(guó)難披金甲,不為家貧賣(mài)寶刀”之句。這反映了北宋治國(guó)政策的特點(diǎn)是()A.重文輕武 B.民貴君輕 C.休養(yǎng)生息 D.重農(nóng)抑商14.岳飛是南宋著名的抗金英雄,幾百年來(lái)一直受到人民的尊敬,他率領(lǐng)宋軍打敗金朝騎兵主力,取得()A.郾城大捷 B.澶州大戰(zhàn) C.官渡之戰(zhàn) D.赤璧之戰(zhàn)15.我國(guó)古代煉丹家發(fā)明的火藥很早就用于軍事下列戰(zhàn)爭(zhēng)中最有可能使用火藥武器的()A.楚漢之爭(zhēng) B.赤壁之戰(zhàn) C.隋末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng) D.蒙古軍隊(duì)滅金的戰(zhàn)爭(zhēng)16.宋皇帝謹(jǐn)致誓書(shū)于大契丹皇帝闕下共遵誠(chéng)信虔奉歡盟以風(fēng)土之宜助軍旅之費(fèi)第歲以絹二十匹銀一十萬(wàn)兩噎噎只令三司差人搬送至雄州交割與此盟約有關(guān)的是()A.北宋應(yīng)允給西夏歲幣 B.文天祥的英勇斗爭(zhēng)C.此后遼宋之間保持和平局面 D.雙方以淮水到大散關(guān)一線為界17.王安石變法直接觸犯大地主.大官僚利益的內(nèi)容的是()A募役法青苗發(fā) B.募役法方田均稅法C.將兵法方田均稅法 D.保甲法方田均稅法18.魏晉南北朝時(shí)期江南經(jīng)濟(jì)得到開(kāi)發(fā),唐朝開(kāi)始的經(jīng)濟(jì)重心開(kāi)始南移,到最后完全移到南方。南移后,中央的財(cái)政收入,主要來(lái)自南方,特別是東南地區(qū)。上述材料中經(jīng)濟(jì)重心南移完成的朝代是()A.北宋 B.唐朝 C.南宋 D.五代十國(guó)19.岳飛的《滿江紅》中寫(xiě)道:“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。”詞中“胡”與“匈奴”借指的政權(quán)是()A.西夏 B.遼 C.金 D.南宋20.詞是一種新體詩(shī)歌,句子有長(zhǎng)有短,也稱(chēng)長(zhǎng)短句,宋代得到很大發(fā)展,成為宋代主要的文學(xué)形式,宋代著名的詞人是()A.屈原 B.李白 C.關(guān)漢卿 D.蘇軾21.成吉思汗是蒙古族人民心中偉大英雄,他在歷史上的突出貢獻(xiàn)是()A.吸取隋亡教訓(xùn),重視發(fā)展生產(chǎn) B.在會(huì)寧稱(chēng)帝,建立金C.建立元朝 D.統(tǒng)一蒙古草原,建立蒙古政權(quán)22.某同學(xué)在學(xué)習(xí)蒙古族先后滅亡其它政權(quán)的歷史時(shí)畫(huà)了如圖的簡(jiǎn)易圖,方框內(nèi)的事件應(yīng)是()A.元朝建立 B.蒙古滅北宋 C.南宋建立 D.蒙古滅金23.某同學(xué)梳理北京歷史沿革(如下表)。與這三個(gè)朝代相對(duì)應(yīng)的制度是西周秦元屬于燕國(guó)分屬?gòu)V陽(yáng)郡、漁陽(yáng)郡等隸屬于中書(shū)省A.分封制、行省制、郡縣制B.郡縣制、行省制、分封制C.行省制、分封制、郡縣制D.分封制、郡縣制、行省制24.下列關(guān)于隋朝和元朝相同之處的敘述,正確的是()①都結(jié)束了政權(quán)分裂局面,完成全國(guó)統(tǒng)一②都是少數(shù)民族入主中原后,建立的政權(quán)③都建立起空前遼闊的疆域④都進(jìn)行了制度創(chuàng)新,加強(qiáng)了中央集權(quán)A.①② B.①④ C.②③ D.②④25.元朝時(shí),許多阿拉伯人、波斯人同漢、蒙等民族,長(zhǎng)期雜居相處,逐漸融合,形成了一個(gè)新的民族,這個(gè)民族是()A.藏族 B.滿族 C.回族 D.白族二、非選擇題(50分)26.請(qǐng)你仔細(xì)觀察下圖,結(jié)合所學(xué)內(nèi)容并回答問(wèn)題。(1)上圖描述的是________(水利工程名稱(chēng))?(2)寫(xiě)出圖中的字母A、B代表城市名字。(3)該工程由哪幾段組成?(任意寫(xiě)一個(gè)的名稱(chēng))是哪個(gè)皇帝下令開(kāi)鑿的?(4)隋朝大運(yùn)河運(yùn)河的開(kāi)鑿有何意義?27.中國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家,閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答問(wèn)題。材料一唐太宗非常反對(duì)歷史上某些“貴中華,賤夷狄”的陳腐觀念,他開(kāi)明地認(rèn)為:“夷狄亦人,其情與中夏不殊。”他把“撫九夷以仁”當(dāng)作“君之體”,宣稱(chēng)“我今天下主,無(wú)問(wèn)中國(guó)及四夷,皆養(yǎng)活之?!薄稄奶拼吶?shī)看唐代的民族政策》材料二宋、遼雙方訂立“澶淵之盟”。宋與遼的邊界開(kāi)設(shè)“榷場(chǎng)”,宋遼互市……終宋仁宗、宋英宗之世,契丹固守盟好,互市不絕。——《宋王朝邊疆民族政策的創(chuàng)新及其歷史地位》材料三歷代王朝與周邊民族的關(guān)系,其中的一種關(guān)系是:歷代王朝設(shè)立行政機(jī)構(gòu)對(duì)周邊民族進(jìn)行直接管理,并將少數(shù)民族的優(yōu)秀分子吸收到國(guó)家各級(jí)管理機(jī)構(gòu)中來(lái)?!对鯓涌创龤v代王朝和周邊民族的關(guān)系》材料四深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育,鑄牢中華民族共同體意識(shí),加強(qiáng)各民族交往交流交融,促進(jìn)各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起,共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展?!?017年10月18日,習(xí)近平在中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)上的報(bào)告(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出唐太宗采取的民族政策。請(qǐng)舉一例史實(shí)對(duì)該政策加以說(shuō)明。(2)根據(jù)材料二,概括宋遼開(kāi)放“榷場(chǎng)”的作用。(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),舉一例元朝的史實(shí)說(shuō)明歷代王朝設(shè)立行政機(jī)構(gòu)對(duì)周邊民族進(jìn)行直接管理。(4)根據(jù)材料四,當(dāng)今應(yīng)樹(shù)立怎樣的民族觀念。28.君主專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度在我國(guó)影響深遠(yuǎn)。閱讀下列材料,完成相關(guān)問(wèn)題。材料一:中書(shū)省主要負(fù)責(zé)秉承皇帝旨意起草詔令;門(mén)下省主要負(fù)責(zé)糾核朝臣奏章,復(fù)審中書(shū)詔敕,如認(rèn)為不當(dāng),可以封還和加以駁正,稱(chēng)封駁;尚書(shū)省負(fù)責(zé)貫徹各種政令。從而彼此制約,以掌管?chē)?guó)家大政。六部指的是尚書(shū)省下屬的吏部、戶部、兵部、刑部、工部、禮部?!幾浴吨袊?guó)古代行政制度史》材料二:宋朝為加強(qiáng)對(duì)地方的控制,一方面為防止知州的權(quán)力過(guò)大難以控制,實(shí)施三年一換的制度,頻繁調(diào)動(dòng)州縣長(zhǎng)官,在各州府設(shè)置通判,以分知州的權(quán)力;另一方面設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使,把地方的財(cái)政權(quán)收歸中央,除各州留部分用作地方的必要支出外,其余一切稅收由中央掌控。——摘編自七下歷史教材材料三:各行省的重大事務(wù)必須呈報(bào)中書(shū)??;軍政要?jiǎng)?wù)則需呈報(bào)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論