2.1.2植物細胞工程（植物體細胞雜交）高二上學期生物人教版選擇性必修3

2.1.2植物細胞工程（植物體細胞雜交）1.地上結(jié)番茄，地下長土豆的超級作物不能通過雜交獲得。因為不同種生物之間存在生殖隔離。

2.通過植物體細胞雜交技術(shù)獲得番茄-馬鈴薯雜種植株。融合后細胞:染色體數(shù)/組數(shù)、基因型等→直接相加兩個植物細胞不能直接融合。先去壁導(dǎo)原生質(zhì)層：細胞膜、液泡膜以及兩膜之間的細胞質(zhì)原生質(zhì)體導(dǎo)學P36-P38(完成課后題)P36P37P38思1.判斷①PEG是促細胞融合劑，可誘導(dǎo)植物細胞直接融合②融合后的原生質(zhì)體可以直接脫分化，進而細胞分裂產(chǎn)生愈傷組織③將酶解法制備的原生質(zhì)體置于無菌水中可以保持其活性④用纖維素酶和果膠酶處理，目的是獲得原生質(zhì)層2.(1)下圖中①~⑤分別代表的過程為？a、c的名稱是？(2)若甲(2n=20)、乙(2n=18)，則經(jīng)花粉直接培育的雜種植株，體細胞的染色體數(shù)為(3)如果形成c的a、b原生質(zhì)體都來自甲細胞，則獲得甲植株f最簡單的方法是？議f3.課本P381題+T5、T4自由展T6.纖維素酶、果膠酶

體現(xiàn)了酶的專一性/高效性?

專一性

指的是脫去細胞壁的細胞。動物細胞也可看做是原生質(zhì)體。原生質(zhì)體

成熟植物細胞的細胞膜、液泡膜和介于這兩層膜之間的細胞質(zhì)。原生質(zhì)層【注意】質(zhì)壁分離的“質(zhì)”指的是原生質(zhì)層高爾基體A為2n（二倍體）B為4n（四倍體）6個染色體組1、此過程中起主要作用的細胞器是？2、雜種細胞染色體組數(shù)為？3、從雜種植株的染色體組成上看屬于何種變異？染色體數(shù)目的變異細胞壁細胞膜細胞質(zhì)液泡細胞核原生質(zhì)體與原生質(zhì)層的比較正在融合的原生質(zhì)體（AB）雜種細胞（AB）再生細胞壁異源六倍體AA：4個染色體組；BB：8個染色體組①PEG是促細胞融合劑,可誘導(dǎo)植物細胞直接融合×植物細胞具有細胞壁,不能直接融合②融合后的原生質(zhì)體可以直接脫分化，進而細胞分裂產(chǎn)生愈傷組織×再生形成新的細胞壁，然后才能脫分化③將酶解法制備的原生質(zhì)體置于無菌水中可以保持其活性×因過度吸水而漲破④用纖維素酶和果膠酶處理，目的是獲得原生質(zhì)層

×原生質(zhì)體展1T5.①幼苗c需經(jīng)d篩選過程才能得到目的植株，原因是②d過程“選擇”的目的是？幼苗c有耐鹽高產(chǎn)和耐鹽不高產(chǎn)兩種獲得耐鹽、高產(chǎn)的植株展22.(3)如果形成c的a、b原生質(zhì)體都來自甲細胞，則獲得甲植株f最簡單的方法是？用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗(2)若甲(2n=20)、乙(2n=18)，則經(jīng)花粉直接培育的雜種植株，體細胞的染色體數(shù)為

(1)下圖中①~⑤分別代表的過程為？a、c的名稱是？T2.(1)獲得番茄-馬鈴薯雜種植株用到的技術(shù)是

植物體細胞雜交植物體細胞雜交成功的標志是獲得雜種植株。Why?原生質(zhì)體融合成功(即形成雜種細胞)的標志是雜種細胞再生細胞壁。Why?【拓】原生質(zhì)體融合成功檢測方法:質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗

判斷原生質(zhì)體活力—觀察細胞質(zhì)流動

19①去壁c.雜種細胞②原生質(zhì)體融合③再生細胞壁④脫分化⑤再分化a.原生質(zhì)體評1T2.(3)植物體細胞雜交技術(shù)的兩個過程原生質(zhì)體融合、植物組織培養(yǎng)(4)原理是細胞膜的流動性、植物細胞的全能性T3.優(yōu)點:打破生殖隔離,克服遠緣雜交不親和的障礙。T1.(2)誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的方法：物理方法：電融合法;離心法；化學方法：高Ca2+-高PH融合法;聚乙二醇（PEG）融合法?！就亍咳ケ诜椒ǎ好附夥?/p>

【酶：纖維素酶、果膠酶】T1.(1)制備原生質(zhì)體不能用低滲溶液處理。

(2)與雜種細胞細胞壁形成有關(guān)的細胞器是高爾基體、線粒體；單層細胞器是高爾基體評2T2(6)若只考慮細胞兩兩融合，PEG處理后，培養(yǎng)液中存在幾種融合細胞?3種從細胞水平上鑒定、篩選所需雜種細胞方法:顯微觀察（1分）有絲分裂中期（1分）的雜種細胞的染色體形態(tài)、數(shù)目（1分）過程②后,顯微鏡下觀察供體的

葉綠體

存在,可作為初步篩選雜種細胞的標志。對雜種植株進行

胞囊線蟲

接種實驗,可篩選出具有高抗性的雜種植株。獲得抗線蟲病的雜種植株評2T4.若甲種植株(二倍體2n=24基因型AaBb)，乙種植株(二倍體2n=48基因型DD)分析:(1)二者不能通過有性雜交的方式產(chǎn)生后代的原因是?兩者存在生殖隔離(2)若二者雜交產(chǎn)生了子代，則該子代是二倍體

是否可育？不可育原因是？不含同源染色體，不能產(chǎn)生配子(3)利用植物體細胞雜交獲得的雜種植株是四倍體染色體數(shù)72基因型是AaBbDD

是否可育？可育原因是？含同源染色體，能聯(lián)會產(chǎn)生配子拓：①若雜合植株染色體數(shù)目少于72，可能的原因融合過程中染色體可能會發(fā)生丟失;②雜合植株染色體數(shù)目大于72，可能的原因融合是隨機的，可能存在多個細胞的融合。課本P38番茄-馬鈴薯植株地上未長番茄地下未長馬鈴薯的原因？基因的表達不是孤立的，它們之間是相互調(diào)控、相互影響的，植株中某些基因無法表達若雜種植株在形態(tài)上表現(xiàn)出雙親的特征,根本原因是雜種植株具有雙親的遺傳物質(zhì)二.遺傳學分析反芻內(nèi)化T2（5）該技術(shù)為(有性/無性)生殖，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異/染色體數(shù)目變異/基因重組?1.植物細胞工程的基礎(chǔ)技術(shù)是植物組織培養(yǎng)技術(shù)，包括脫分化和再分化過程，原理是植物細胞具有全能性。2.番茄-馬鈴薯的獲得通過植物體細胞雜交技術(shù)，包括原生質(zhì)體融合和植物組織培養(yǎng)過程，原理是細胞膜的流動性、植物細胞的全能性。3.植物體細胞雜交優(yōu)點：打破生殖隔離，克服遠緣雜交不親和的障礙

.4.促進原生質(zhì)體融合的物理方法：電融合法、離心法，化學方法是高Ca2+-高PH融合法、聚乙二醇（PEG）融合法。常用的誘導(dǎo)劑為聚乙二醇。5.植物體細胞雜交成功的標志為？獲得雜種植株原生質(zhì)體融合成功的標志？雜種細胞再生細胞壁。用質(zhì)壁分離復(fù)原實驗進行檢驗。6.去壁的方法為酶解法，用纖維素酶、果膠酶處理細胞，得到原生質(zhì)體（結(jié)構(gòu)）。7.細胞水平上篩選融合細胞，方法：用顯微鏡觀察處于有絲分裂中期的雜種細胞染色體形態(tài)和數(shù)目。8.若雜合新植株B染色體數(shù)目少于34（雙親染色體數(shù)之和）可能的原因是融合過程中染色體可能會丟