北師大版高二英語選修六英語學習與員工培訓

北師大版高二英語選修六英語學習與員工培訓一、教學內容二、教學目標1.學生能夠掌握本單元的單詞和短語，提高詞匯量。2.學生能夠理解英語學習的重要性，激發(fā)學習英語的興趣。3.學生能夠提高閱讀理解能力，通過閱讀文章獲取信息。4.學生能夠提高聽力理解能力，理解英語口語的表達。三、教學難點與重點重點：本單元的單詞和短語的學習，閱讀理解和寫作練習。難點：英語口語的理解和寫作能力的提高。四、教具與學具準備教具：多媒體教學設備，教學PPT學具：學生課本，練習冊，筆記本，耳機五、教學過程1.課前準備：教師提前準備教學PPT，設計好課堂活動和學習任務。2.課堂導入：教師通過引入實踐情景，例如介紹一位在國際公司工作的同學，引發(fā)學生對英語學習和員工培訓的興趣。3.單詞和短語學習：教師引導學生學習本單元的單詞和短語，通過例句和練習幫助學生理解和記憶。4.閱讀理解：教師引導學生閱讀本單元的文章，通過提問和討論幫助學生理解文章內容和主旨。5.聽力練習：教師播放聽力材料，學生聽后回答問題，教師給予反饋和指導。6.寫作練習：教師引導學生進行寫作練習，通過例句和指導幫助學生表達自己的觀點。8.課后作業(yè)：教師布置作業(yè)，鞏固所學內容。六、板書設計板書設計包括本節(jié)課的主要內容和關鍵信息，例如本單元的單詞和短語，閱讀理解的問題和答案，寫作練習的要求等。七、作業(yè)設計作業(yè)題目：1.翻譯本節(jié)課的單詞和短語。a.英語學習的重要性是什么？b.員工培訓的目的是什么？3.根據(jù)文章內容，寫一篇短文，討論你認為英語學習和員工培訓對個人和企業(yè)的影響。答案：1.翻譯略。2.a.英語學習的重要性是提高語言溝通能力，拓寬視野，增強競爭力。b.員工培訓的目的是提高員工的工作技能，提升工作效率，促進個人和企業(yè)的發(fā)展。3.學生根據(jù)自己的觀點和經(jīng)歷進行寫作。八、課后反思及拓展延伸重點和難點解析一、教學內容重點和難點解析：單詞和短語的學習是本單元的基礎部分，學生需要掌握并能夠運用這些詞匯和短語進行日常交流和寫作。閱讀理解部分要求學生能夠理解文章的主旨和細節(jié)信息，培養(yǎng)學生的閱讀能力。聽力練習是提高學生英語聽力理解能力的重要環(huán)節(jié)，學生需要通過聽懂英語口語來獲取信息。寫作練習是培養(yǎng)學生表達能力的重要環(huán)節(jié)，學生需要能夠用英語清晰地表達自己的觀點。二、教學目標1.學生能夠掌握本單元的單詞和短語，提高詞匯量。2.學生能夠理解英語學習的重要性，激發(fā)學習英語的興趣。3.學生能夠提高閱讀理解能力，通過閱讀文章獲取信息。4.學生能夠提高聽力理解能力，理解英語口語的表達。重點和難點解析：教學目標的設計旨在幫助學生掌握本單元的核心內容，提高他們的英語綜合運用能力。學生需要通過學習單詞和短語來擴大詞匯量，為后面的閱讀、聽力和寫作練習打下基礎。在理解英語學習重要性的基礎上，學生能夠更加積極主動地學習英語。閱讀理解能力的提高能夠幫助學生獲取和處理信息，培養(yǎng)他們的信息素養(yǎng)。聽力理解能力的提高能夠使學生更好地理解英語口語，提高他們的語言交際能力。寫作能力的提高能夠使學生能夠用英語表達自己的觀點和思想，培養(yǎng)他們的寫作能力。三、教學難點與重點重點：本單元的單詞和短語的學習，閱讀理解和寫作練習。難點：英語口語的理解和寫作能力的提高。重點和難點解析：本單元的單詞和短語學習是教學的重點，因為這些詞匯和短語是學生進行英語交流和寫作的基礎。閱讀理解和寫作練習是教學的重點，因為它們能夠幫助學生提高英語理解和表達能力。英語口語的理解是教學的難點，因為學生可能對英語口語的語音、語調和節(jié)奏不熟悉，導致理解困難。寫作能力的提高是教學的難點，因為學生可能不知道如何組織文章結構，如何表達自己的觀點和思想。四、教具與學具準備教具：多媒體教學設備，教學PPT學具：學生課本，練習冊，筆記本，耳機重點和難點解析：多媒體教學設備和教學PPT能夠提供豐富的教學資源和信息，幫助學生更好地學習和理解。學生課本、練習冊和筆記本是學生學習的重要工具，他們可以通過這些書籍來獲取知識并進行練習。耳機是進行聽力練習的重要工具，學生可以通過聽耳機中的材料來提高聽力理解能力。五、教學過程1.課前準備：教師提前準備教學PPT，設計好課堂活動和學習任務。2.課堂導入：教師通過引入實踐情景，例如介紹一位在國際公司工作的同學，引發(fā)學生對英語學習和員工培訓的興趣。3.單詞和短語學習：教師引導學生學習本單元的單詞和短語，通過例句和練習幫助學生理解和記憶。4.閱讀理解：教師引導學生閱讀本單元的文章，通過提問和討論幫助學生理解文章內容和主旨。5.聽力練習：教師播放聽力材料，學生聽后回答問題，教師給予反饋和指導。6.寫作練習：教師引導學生進行寫作練習，通過例句和指導幫助學生表達自己的觀點。8.課后作業(yè)：教師布置作業(yè)，鞏固所學內容。重點和難點解析：本節(jié)課程教學技巧和竅門1.語言語調：在授課過程中，教師應使用清晰、生動的語言，并適當運用語調和節(jié)奏的變化，以吸引學生的注意力并提高他們的學習興趣。2.時間分配：教師應合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行，同時也要注意不要過度拖延，保持課堂進度的緊湊。3.課堂提問：教師應設計有針對性的問題，引導學生思考和參與討論，通過提問激發(fā)學生的思維能力和口語表達能力。4.情景導入：教師可以通過引入實踐情景，如介紹一位在國際公司工作的同學，來引發(fā)學生對英語學習和員工培訓的興趣，從而提高他們的學習動力。教案反思：1.教學內容的選擇和安排：教師應根據(jù)學生的實際情況和教學目標，合理選擇和安排教學內容，確保學生能夠有效地掌握和運用。2.教學方法的運用：教師應根據(jù)教學內容和學生的特點，靈活運用不同的教學方法，如講解、討論、練習等，以提高教學效果。3.教學難點的處理：教師應針對教學難點進行重點講解和練習，通過舉例和指導，幫助學生理解和掌握。4.學生的參與度：教師應關注學生的參與度，鼓勵他們積極參與課堂活動，如提問、討論