八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 3 Our Hobbies Topic 1 Whats your hobby P2教案 （新版）仁愛(ài)版

八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit3OurHobbiesTopic1What’syourhobbyP2教案（新版）仁愛(ài)版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit3OurHobbiesTopic1What’syourhobby。內(nèi)容包括學(xué)習(xí)表示興趣和愛(ài)好的詞匯和短語(yǔ)，如readingbooks,collectingstamps,playingchess等，以及運(yùn)用疑問(wèn)詞what和陳述句來(lái)詢問(wèn)和介紹他人的興趣愛(ài)好。同時(shí)，學(xué)生需要掌握基本的日常交際用語(yǔ)，如“What’syourhobby?”,“Ilikereadingbooks.”等，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流和表達(dá)。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了基本的日常英語(yǔ)交際用語(yǔ)，如問(wèn)候語(yǔ)、介紹自己等。本節(jié)課在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步擴(kuò)展學(xué)生的詞匯量和交際能力，讓他們能夠用英語(yǔ)詢問(wèn)和介紹他人的興趣愛(ài)好。同時(shí)，本節(jié)課的內(nèi)容與學(xué)生的生活實(shí)際緊密相連，他們可以將自己真實(shí)的興趣愛(ài)好用英語(yǔ)表達(dá)出來(lái)，增加學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要分為以下幾個(gè)方面：

1.語(yǔ)言能力：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠熟練運(yùn)用表示興趣和愛(ài)好的詞匯和短語(yǔ)，如readingbooks,collectingstamps,playingchess等，以及運(yùn)用疑問(wèn)詞what和陳述句來(lái)詢問(wèn)和介紹他人的興趣愛(ài)好。學(xué)生能夠在真實(shí)的交流環(huán)境中，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)這些詞匯和句型，并進(jìn)行流暢的英語(yǔ)交際。

2.文化意識(shí)：通過(guò)學(xué)習(xí)他人的興趣愛(ài)好，學(xué)生能夠了解不同文化背景下的生活方式和價(jià)值觀念，提高自己的文化意識(shí)和跨文化交流能力。同時(shí)，學(xué)生也有機(jī)會(huì)分享自己的文化特色和興趣愛(ài)好，增進(jìn)與他人的相互了解和尊重。

3.思維品質(zhì)：本節(jié)課通過(guò)讓學(xué)生描述和分析不同人物的興趣愛(ài)好，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析和判斷能力。學(xué)生需要運(yùn)用邏輯思維和創(chuàng)造性思維，將所學(xué)的詞匯和句型靈活運(yùn)用到實(shí)際的交流中，提高自己的思維品質(zhì)和問(wèn)題解決能力。

4.學(xué)習(xí)能力：本節(jié)課鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與課堂活動(dòng)，積極探究和發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)。學(xué)生需要自主學(xué)習(xí)新的詞匯和短語(yǔ)，并將它們應(yīng)用到實(shí)際的交流中。通過(guò)這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，學(xué)生能夠培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，提高自己的學(xué)習(xí)效果和成績(jī)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）詞匯和短語(yǔ)的學(xué)習(xí)：本節(jié)課的核心內(nèi)容是學(xué)習(xí)表示興趣和愛(ài)好的詞匯和短語(yǔ)，如readingbooks,collectingstamps,playingchess等。這些詞匯和短語(yǔ)是學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)交際的基礎(chǔ)，需要在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行有針對(duì)性的講解和強(qiáng)調(diào)。

（2）疑問(wèn)詞what和陳述句的運(yùn)用：學(xué)生在本節(jié)課中需要掌握運(yùn)用疑問(wèn)詞what和陳述句來(lái)詢問(wèn)和介紹他人的興趣愛(ài)好。這是本節(jié)課的基本語(yǔ)法點(diǎn)，教師需要在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行講解和練習(xí)。

（3）日常交際用語(yǔ)的運(yùn)用：學(xué)生需要掌握基本的日常交際用語(yǔ)，如“What’syourhobby?”,“Ilikereadingbooks.”等，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流和表達(dá)。這是本節(jié)課的主要目標(biāo)，需要在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行反復(fù)練習(xí)和應(yīng)用。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）詞匯的掌握：對(duì)于一些表示興趣和愛(ài)好的詞匯，如stamps,chess等，學(xué)生可能比較陌生，不易理解和記憶。教師需要采取有效的教學(xué)方法，如圖片展示、實(shí)物展示等，幫助學(xué)生理解和記憶這些詞匯。

（2）語(yǔ)法的運(yùn)用：疑問(wèn)詞what和陳述句的運(yùn)用對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)可能比較困難，他們可能不清楚何時(shí)使用疑問(wèn)句，何時(shí)使用陳述句。教師需要通過(guò)舉例和練習(xí)，讓學(xué)生明確疑問(wèn)詞what和陳述句的用法，并能在實(shí)際交流中正確運(yùn)用。

（3）跨文化交際：學(xué)生在介紹自己的興趣愛(ài)好時(shí)，可能不知道如何用英語(yǔ)表達(dá)自己的文化特色和興趣愛(ài)好。教師可以通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)用英語(yǔ)表達(dá)自己的文化背景和興趣愛(ài)好，提高他們的跨文化交際能力。

（4）學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)：對(duì)于一些可能比較枯燥的詞匯和短語(yǔ)，學(xué)生可能缺乏學(xué)習(xí)的興趣。教師可以通過(guò)設(shè)計(jì)有趣的教學(xué)活動(dòng)，如游戲、角色扮演等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。教學(xué)資源1.軟硬件資源：

-教室內(nèi)的多媒體設(shè)備，包括投影儀和計(jì)算機(jī)

-白板和記號(hào)筆

-學(xué)生手冊(cè)和教材

-錄音設(shè)備

-計(jì)時(shí)器

2.課程平臺(tái)：

-學(xué)校的學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)（如Moodle或Blackboard）

-英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站或應(yīng)用程序（如Duolingo,HelloTalk等）

3.信息化資源：

-英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件和應(yīng)用程序，如RosettaStone,BBCLearningEnglish等

-在線詞典和翻譯工具，如GoogleTranslate,D等

-英語(yǔ)學(xué)習(xí)視頻和音頻資源，如YouTube,VOALearningEnglish等

4.教學(xué)手段：

-小組討論和合作

-角色扮演和情景模擬

-聽(tīng)力練習(xí)和口語(yǔ)練習(xí)

-互動(dòng)游戲和競(jìng)賽

-作業(yè)和測(cè)試

-自我學(xué)習(xí)和互助學(xué)習(xí)教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞“OurHobbies”課題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解本節(jié)課的基本內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問(wèn)題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解本節(jié)課的內(nèi)容，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)故事、案例或視頻等方式，引出本節(jié)課的主題“OurHobbies”，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解本節(jié)課的基本知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握描述興趣和愛(ài)好的詞匯和短語(yǔ)。

-解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問(wèn)，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽(tīng)講并思考：認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論、角色扮演等活動(dòng)，體驗(yàn)描述興趣和愛(ài)心的詞匯和短語(yǔ)的實(shí)際應(yīng)用。

-提問(wèn)與討論：針對(duì)不懂的問(wèn)題或新的想法，勇敢提問(wèn)并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過(guò)詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解基本知識(shí)點(diǎn)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握描述興趣和愛(ài)好的詞匯和短語(yǔ)。

-合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解本節(jié)課的基本知識(shí)點(diǎn)，掌握描述興趣和愛(ài)好的詞匯和短語(yǔ)。

-通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。

-通過(guò)合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與本節(jié)課相關(guān)的拓展資源（如書(shū)籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的描述興趣和愛(ài)好的詞匯和短語(yǔ)。

-通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站：如BBCLearningEnglish,VOALearningEnglish等，提供各種學(xué)習(xí)資源和練習(xí)題，幫助學(xué)生提高英語(yǔ)聽(tīng)力、口語(yǔ)和閱讀能力。

-英語(yǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)用程序：如Duolingo,HelloTalk等，通過(guò)游戲化的學(xué)習(xí)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的英語(yǔ)水平。

-英語(yǔ)繪本和分級(jí)讀物：提供不同難度的英語(yǔ)繪本和分級(jí)讀物，讓學(xué)生根據(jù)自己的水平選擇閱讀材料，提高閱讀能力和詞匯量。

-英語(yǔ)電影和電視?。河^看英語(yǔ)電影和電視劇，可以提高學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)力水平，同時(shí)了解不同的文化背景。

-英語(yǔ)歌曲和廣播：通過(guò)聽(tīng)英語(yǔ)歌曲和廣播，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)力和語(yǔ)感，提高他們的語(yǔ)言運(yùn)用能力。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以利用課余時(shí)間，訪問(wèn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站，觀看英語(yǔ)視頻，提高自己的英語(yǔ)聽(tīng)力、口語(yǔ)和閱讀能力。

-學(xué)生可以下載英語(yǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)用程序，每天進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)，鞏固所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，提高自己的英語(yǔ)水平。

-學(xué)生可以閱讀英語(yǔ)繪本和分級(jí)讀物，增加自己的詞匯量，提高閱讀理解能力。

-學(xué)生可以觀看英語(yǔ)電影和電視劇，了解不同的文化背景，提高自己的跨文化交際能力。

-學(xué)生可以聽(tīng)英語(yǔ)歌曲和廣播，培養(yǎng)自己的英語(yǔ)聽(tīng)力和語(yǔ)感，提高自己的語(yǔ)言運(yùn)用能力。重點(diǎn)題型整理1.請(qǐng)用英語(yǔ)描述你的興趣愛(ài)好。

答案示例：

Myhobbiesarereadingbooksandplayingchess.Ilikereadingbooksbecausetheycanbroadenmyknowledgeandenrichmyimagination.Readinghasalwaysbeenmyfavoritepastime.Asforchess,it'sagamethatrequiresstrategicthinkingandpatience.Ienjoythechallengeoftryingtooutsmartmyopponent.

2.請(qǐng)用英語(yǔ)詢問(wèn)并回答你朋友的興趣愛(ài)好。

答案示例：

A:What'syourhobby?

B:Ilikeplayingtheguitar.

A:That'scool!Doyouplayinaband?

B:No,Iplayalone.It'sjustahobby.

3.請(qǐng)用英語(yǔ)描述你最喜歡的娛樂(lè)活動(dòng)。

答案示例：

Myfavoriteentertainmentactivityiswatchingmovies.Ilovethefeelingofgettinglostinadifferentworldandexperiencingdifferentemotions.There'snothingbetterthancurlinguponthecouchwithsomepopcornandagoodmovie.

4.請(qǐng)用英語(yǔ)詢問(wèn)并回答你朋友的娛樂(lè)活動(dòng)。

答案示例：

A:What'syourfavoriteentertainmentactivity?

B:Ilikeplayingvideogames.

A:Really?Whatkindofgamesdoyouliketoplay?

B:Ilikeactionandadventuregames.They'rereallyfunandexciting.

5.請(qǐng)用英語(yǔ)描述你的周末活動(dòng)。

答案示例：

Myweekendactivitiesusuallyinvolvespendingtimewithmyfamilyandfriends.OnSaturdaymornings,Iliketogoforajogandenjoythefreshair.Intheafternoon,Imightmeetupwithsomefriendsforcoffeeorcatchamovie.OnSundays,Iusuallyspendthedayathome,readingabookorwatchingTV.It'sanicewaytorelaxandrechargefortheweekahead.

6.請(qǐng)用英語(yǔ)詢問(wèn)并回答你朋友的周末活動(dòng)。

答案示例：

A:Whatdoyouusuallydoontheweekends?

B:Iliketogohiking.

A:Thatsoundslikealotoffun.Wheredoyouliketogohiking?

B:Iliketogotothemountains.Theviewisbeautifulandit'sagreatwaytogetsomeexercise.

7.請(qǐng)用英語(yǔ)描述你最喜歡的季節(jié)。

答案示例：

Myfavoriteseasonisautumn.Ilovethecrispair,thechangingcolorsoftheleaves,andthecozyfeelingofsweatersandboots.It'saseasonofchangeandtransition,andIenjoythebeautyofitall.

8.請(qǐng)用英語(yǔ)詢問(wèn)并回答你朋友最喜歡的季節(jié)。

答案示例：

A:What'syourfavoriteseason?

B:Ilikespring.

A:Whydoyoulikespring?

B:Ilikethewarmweatherandtheflowersblooming.It'saseasonofrenewalandhope.

9.請(qǐng)用英語(yǔ)描述你最喜歡的節(jié)日。

答案示例：

MyfavoriteholidayisChristmas.Ilovethefestiveatmosphere,thedeliciousfood,andthechancetospendtimewithmyfamilyandfriends.It'saspecialtimeofyearthatbringsjoyandhappinesstoeveryone.

10.請(qǐng)用英語(yǔ)詢問(wèn)并回答你朋友最喜歡的節(jié)日。

答案示例：

A:What'syourfavorit