小學(xué)英語教育北師大版教材

小學(xué)英語教育北師大版教材一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自北師大版小學(xué)英語教材，主題為“Seasons”，具體涉及第三單元“Autumn”和第四單元“Winter”。內(nèi)容包括季節(jié)名稱、季節(jié)特點、節(jié)日習(xí)俗等。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠聽懂、會說、會讀季節(jié)名稱和季節(jié)特點相關(guān)詞匯。2.學(xué)生能夠運用所學(xué)知識描述季節(jié)變化和節(jié)日習(xí)俗。3.學(xué)生能夠培養(yǎng)觀察自然、熱愛生活的情感。三、教學(xué)難點與重點重點：季節(jié)名稱、季節(jié)特點、節(jié)日習(xí)俗的詞匯和句型。難點：運用所學(xué)知識描述季節(jié)變化和節(jié)日習(xí)俗。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：PPT、季節(jié)圖片、節(jié)日習(xí)俗圖片、單詞卡片。2.學(xué)具：課本、練習(xí)本、文具。五、教學(xué)過程1.情景引入：展示PPT中的季節(jié)圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并說出季節(jié)名稱。2.新課導(dǎo)入：介紹第三單元“Autumn”和第四單元“Winter”的內(nèi)容，講解季節(jié)特點和節(jié)日習(xí)俗。3.課堂練習(xí)：學(xué)生跟讀單詞卡片，教師糾正發(fā)音。4.小組活動：學(xué)生分組討論，用所學(xué)知識描述季節(jié)變化和節(jié)日習(xí)俗。6.作業(yè)布置：完成練習(xí)本的隨堂練習(xí)。六、板書設(shè)計1.板書季節(jié)名稱：Autumn,Winter2.板書季節(jié)特點：redleaves,coldweather,snow,etc.3.板書節(jié)日習(xí)俗：Thanksgiving,Christmas,NewYear七、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：（1）用英語描述你最喜歡的季節(jié)，并說明原因。（2）列舉兩個節(jié)日的習(xí)俗，并簡要介紹。2.答案：（1）Myfavoriteseasonisautumnbecausetheweatheriscoolandtheleavesturnred.Iliketogoforawalkintheparkandenjoythebeautifulscenery.（2）TwofestivalsIlikeareThanksgivingandChristmas.DuringThanksgiving,wehaveabigmealwithourfamilyandgivethanksforeverythingwehave.OnChristmas,wedecoratetrees,exchangegifts,andhaveapartywithourfriends.八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課學(xué)生對新知識的接受程度較好，課堂氣氛活躍。但在小組活動中，部分學(xué)生表現(xiàn)出不敢開口說英語的現(xiàn)象，需要在今后的教學(xué)中加強口語訓(xùn)練。2.拓展延伸：邀請家長參與課堂活動，共同引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注季節(jié)變化和節(jié)日習(xí)俗。組織學(xué)生進(jìn)行季節(jié)主題的繪畫比賽，提高學(xué)生的動手能力。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容細(xì)節(jié)重點關(guān)注1.季節(jié)名稱：Autumn,Winter2.季節(jié)特點：redleaves,coldweather,snow,etc.3.節(jié)日習(xí)俗：Thanksgiving,Christmas,NewYear二、重點內(nèi)容詳細(xì)補充和說明1.季節(jié)名稱（1）Autumn：秋天的英文名稱。秋天是一個多彩的季節(jié)，樹葉變成黃色、紅色，景色美麗。（2）Winter：冬天的英文名稱。冬天是一個寒冷的季節(jié)，會有雪，人們可以堆雪人、滑雪等活動。2.季節(jié)特點（1）redleaves：紅色的樹葉。秋天樹葉變成紅色，景色美麗。（2）coldweather：寒冷的天氣。冬天天氣寒冷，需要穿暖和的衣服。（3）snow：雪。冬天會下雪，人們可以玩雪、滑雪等活動。3.節(jié)日習(xí)俗（1）Thanksgiving：感恩節(jié)。感恩節(jié)是美國和加拿大的傳統(tǒng)節(jié)日，人們會和家人一起吃大餐，感恩身邊的人和事。（2）Christmas：圣誕節(jié)。圣誕節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，人們會裝飾圣誕樹，交換禮物，和家人朋友一起慶祝。（3）NewYear：新年。新年是公歷的開始，人們會慶祝新的一年的到來，許下新的愿望。三、教學(xué)難點解析1.運用所學(xué)知識描述季節(jié)變化和節(jié)日習(xí)俗學(xué)生需要將所學(xué)到的詞匯和句型運用到實際情境中，描述季節(jié)變化和節(jié)日習(xí)俗。例如，學(xué)生可以描述秋天的樹葉變化、冬天的天氣特點，以及感恩節(jié)和圣誕節(jié)的慶?；顒印?.聽力理解能力本節(jié)課涉及到對季節(jié)名稱、季節(jié)特點和節(jié)日習(xí)俗的聽力理解。學(xué)生需要能夠聽懂并理解教師的講解，以及對相關(guān)詞匯和句型的發(fā)音。四、教學(xué)過程細(xì)節(jié)重點關(guān)注1.情景引入：展示PPT中的季節(jié)圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并說出季節(jié)名稱。2.新課導(dǎo)入：介紹第三單元“Autumn”和第四單元“Winter”的內(nèi)容，講解季節(jié)特點和節(jié)日習(xí)俗。3.課堂練習(xí)：學(xué)生跟讀單詞卡片，教師糾正發(fā)音。4.小組活動：學(xué)生分組討論，用所學(xué)知識描述季節(jié)變化和節(jié)日習(xí)俗。6.作業(yè)布置：完成練習(xí)本的隨堂練習(xí)。五、板書設(shè)計細(xì)節(jié)重點關(guān)注1.板書季節(jié)名稱：Autumn,Winter2.板書季節(jié)特點：redleaves,coldweather,snow,etc.3.板書節(jié)日習(xí)俗：Thanksgiving,Christmas,NewYear六、作業(yè)設(shè)計細(xì)節(jié)重點關(guān)注1.作業(yè)題目：（1）用英語描述你最喜歡的季節(jié)，并說明原因。（2）列舉兩個節(jié)日的習(xí)俗，并簡要介紹。2.答案：（1）Myfavoriteseasonisautumnbecausetheweatheriscoolandtheleavesturnred.Iliketogoforawalkintheparkandenjoythebeautifulscenery.（2）TwofestivalsIlikeareThanksgivingandChristmas.DuringThanksgiving,wehaveabigmealwithourfamilyandgivethanksforeverythingwehave.OnChristmas,wedecoratetrees,exchangegifts,andhaveapartywithourfriends.本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.使用生動的語言和豐富的語調(diào)，吸引學(xué)生的注意力。2.在講解季節(jié)特點和節(jié)日習(xí)俗時，盡量使用簡單的詞匯和句型，讓學(xué)生易于理解。二、時間分配1.確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間，例如情景引入、新課導(dǎo)入、小組活動等。2.在課堂練習(xí)環(huán)節(jié)，給予學(xué)生足夠的時間跟讀單詞卡片，并適時進(jìn)行發(fā)音糾正。三、課堂提問1.針對季節(jié)名稱、特點和節(jié)日習(xí)俗，提出引導(dǎo)性的問題，激發(fā)學(xué)生的思考。2.鼓勵學(xué)生積極參與回答問題，并給予積極的反饋和表揚。四、情景導(dǎo)入1.通過展示PPT中的季節(jié)圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并說出季節(jié)名稱，激發(fā)學(xué)生的興趣。2.在新課導(dǎo)入環(huán)節(jié)，結(jié)合季節(jié)特點和節(jié)日習(xí)俗，引導(dǎo)學(xué)生參與課堂討論。五、教案反思1.教學(xué)內(nèi)容的選擇要貼近學(xué)