蘇教版四年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)模板

蘇教版四年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)模板一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自蘇教版四年級(jí)美術(shù)教材，第7冊(cè)，主題是“美麗的風(fēng)景”。具體內(nèi)容包括學(xué)習(xí)如何通過繪畫表現(xiàn)自然風(fēng)景，讓學(xué)生在繪畫實(shí)踐中掌握基本的天空、樹木、房屋等元素的繪制方法，并能夠?qū)⑦@些元素有機(jī)地組合在一起，創(chuàng)作出富有情感和想象力的風(fēng)景畫。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解和掌握繪畫風(fēng)景的基本技巧和方法。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和創(chuàng)造力，使他們能夠通過繪畫表達(dá)自己對(duì)自然風(fēng)景的感受。3.培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、互相評(píng)價(jià)的良好習(xí)慣，提高他們的審美能力和綜合素質(zhì)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：掌握繪畫風(fēng)景的基本技巧和方法，能夠獨(dú)立完成一幅風(fēng)景畫。難點(diǎn)：如何將所學(xué)的繪畫技巧運(yùn)用到實(shí)際作品中，創(chuàng)作出富有創(chuàng)意和情感的風(fēng)景畫。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：電腦、投影儀、幻燈片、繪畫教材、范畫作品等。2.學(xué)具：畫紙、畫筆、水彩、顏料、畫刀、調(diào)色板等繪畫工具。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入：通過展示自然風(fēng)景的圖片，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注和欣賞美麗的自然風(fēng)景，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)作欲望。2.基本技巧講解：講解如何繪制天空、樹木、房屋等風(fēng)景元素，并演示繪畫過程，讓學(xué)生了解和掌握繪畫風(fēng)景的基本技巧。3.實(shí)踐練習(xí)：學(xué)生根據(jù)所學(xué)的繪畫技巧，自主選擇繪制對(duì)象，進(jìn)行風(fēng)景畫的創(chuàng)作實(shí)踐。教師在過程中進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決繪畫過程中遇到的問題。六、板書設(shè)計(jì)1.板書內(nèi)容：繪畫風(fēng)景的基本技巧和方法。2.設(shè)計(jì)原則：簡(jiǎn)潔明了，突出重點(diǎn)，便于學(xué)生理解和記憶。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：請(qǐng)學(xué)生根據(jù)所學(xué)的繪畫技巧，繪制一幅自己喜歡的風(fēng)景畫。2.作業(yè)要求：畫面內(nèi)容豐富，構(gòu)思新穎，色彩搭配和諧，能夠體現(xiàn)出自己對(duì)自然風(fēng)景的感受。3.作業(yè)答案：無固定答案，以學(xué)生的創(chuàng)作表現(xiàn)為依據(jù)。八、課后反思及拓展延伸2.拓展延伸：鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間欣賞自然風(fēng)景，積累繪畫素材，提高繪畫水平。同時(shí)，可以組織學(xué)生進(jìn)行風(fēng)景寫生活動(dòng)，讓他們?cè)趯?shí)踐中不斷提高自己的繪畫能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容細(xì)節(jié)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自蘇教版四年級(jí)美術(shù)教材，第7冊(cè)，主題是“美麗的風(fēng)景”。具體內(nèi)容包括學(xué)習(xí)如何通過繪畫表現(xiàn)自然風(fēng)景，讓學(xué)生在繪畫實(shí)踐中掌握基本的天空、樹木、房屋等元素的繪制方法，并能夠?qū)⑦@些元素有機(jī)地組合在一起，創(chuàng)作出富有情感和想象力的風(fēng)景畫。二、教學(xué)目標(biāo)細(xì)節(jié)1.讓學(xué)生了解和掌握繪畫風(fēng)景的基本技巧和方法：通過講解和示范，使學(xué)生掌握繪制天空、樹木、房屋等風(fēng)景元素的基本技巧，例如天空的透視原理、樹木的形態(tài)表現(xiàn)、房屋的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)等。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和創(chuàng)造力：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自然風(fēng)景，學(xué)會(huì)觀察和欣賞，培養(yǎng)他們運(yùn)用想象力將觀察到的景物進(jìn)行藝術(shù)加工，創(chuàng)作出富有創(chuàng)意和情感的風(fēng)景畫。3.培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、互相評(píng)價(jià)的良好習(xí)慣，提高他們的審美能力和綜合素質(zhì)：在教學(xué)過程中，組織學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)他們相互交流、討論，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。同時(shí)，通過作品展示和評(píng)價(jià)，提高學(xué)生的審美能力，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)細(xì)節(jié)重點(diǎn)：掌握繪畫風(fēng)景的基本技巧和方法，能夠獨(dú)立完成一幅風(fēng)景畫。難點(diǎn)：如何將所學(xué)的繪畫技巧運(yùn)用到實(shí)際作品中，創(chuàng)作出富有創(chuàng)意和情感的風(fēng)景畫。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備細(xì)節(jié)1.教具：電腦、投影儀、幻燈片、繪畫教材、范畫作品等。利用電腦和投影儀展示教學(xué)內(nèi)容和范畫作品，方便學(xué)生直觀地學(xué)習(xí)和欣賞。2.學(xué)具：畫紙、畫筆、水彩、顏料、畫刀、調(diào)色板等繪畫工具。為學(xué)生提供齊全的繪畫工具，保障他們能夠順利進(jìn)行創(chuàng)作實(shí)踐。五、教學(xué)過程細(xì)節(jié)1.導(dǎo)入：通過展示自然風(fēng)景的圖片，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注和欣賞美麗的自然風(fēng)景，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)作欲望。2.基本技巧講解：講解如何繪制天空、樹木、房屋等風(fēng)景元素，并演示繪畫過程，讓學(xué)生了解和掌握繪畫風(fēng)景的基本技巧。a.天空：講解天空的透視原理，示范如何根據(jù)遠(yuǎn)近關(guān)系表現(xiàn)天空的深度和層次。b.樹木：講解樹木的形態(tài)表現(xiàn)，示范如何繪制不同形態(tài)的樹木，以及如何處理樹木的枝葉、樹干等細(xì)節(jié)。c.房屋：講解房屋的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，示范如何繪制不同風(fēng)格的房屋，以及如何處理房屋的門窗、屋頂?shù)燃?xì)節(jié)。3.實(shí)踐練習(xí)：學(xué)生根據(jù)所學(xué)的繪畫技巧，自主選擇繪制對(duì)象，進(jìn)行風(fēng)景畫的創(chuàng)作實(shí)踐。教師在過程中進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決繪畫過程中遇到的問題。a.引導(dǎo)學(xué)生觀察和選擇繪制對(duì)象，如山川、河流、樹林、房屋等。b.提醒學(xué)生注意畫面構(gòu)圖，如遠(yuǎn)近關(guān)系、高低位置、主次分明等。c.指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的繪畫技巧，如透視原理、形態(tài)表現(xiàn)、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)等，進(jìn)行風(fēng)景畫的創(chuàng)作實(shí)踐。a.學(xué)生自評(píng)：讓學(xué)生介紹自己的作品，闡述創(chuàng)作思路和心得體會(huì)。b.學(xué)生互評(píng)：鼓勵(lì)學(xué)生相互欣賞、交流，提出意見和建議，共同提高繪畫水平。六、板書設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)1.板書內(nèi)容：繪畫風(fēng)景的基本技巧和方法。2.設(shè)計(jì)原則：簡(jiǎn)潔明了，突出重點(diǎn)，便于學(xué)生理解和記憶。a.用關(guān)鍵詞或圖示表現(xiàn)天空、樹木、房屋等風(fēng)景元素的繪制技巧。b.板書中的圖示與講解內(nèi)容相對(duì)應(yīng)，方便學(xué)生直觀地學(xué)習(xí)和記憶。七、作業(yè)設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)1.作業(yè)題目：請(qǐng)學(xué)生根據(jù)所學(xué)的繪畫技巧，繪制一幅自己喜歡的風(fēng)景畫。2.作業(yè)要求：畫面內(nèi)容豐富，構(gòu)思新穎，色彩搭配和諧，能夠體現(xiàn)出自己對(duì)自然風(fēng)景的感受。3.作業(yè)答案：無固定答案，以學(xué)生的創(chuàng)作表現(xiàn)為依據(jù)。八、課后反思及拓展延伸細(xì)節(jié)本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)在授課過程中，使用生動(dòng)、活潑的語言，語調(diào)親切友善，營(yíng)造輕松愉快的課堂氛圍。講解繪畫技巧時(shí)，語速適中，重點(diǎn)突出，以便學(xué)生更好地理解和記憶。二、時(shí)間分配合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有充足的時(shí)間進(jìn)行。例如，在基本技巧講解環(huán)節(jié)，保證學(xué)生有足夠的時(shí)間跟隨示范進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐；在作品展示與評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)，給予學(xué)生充分的時(shí)間進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)和教師評(píng)。三、課堂提問課堂提問要具有針對(duì)性，引導(dǎo)學(xué)生思考和探討繪畫技巧和方法。例如，在實(shí)踐練習(xí)環(huán)節(jié)，可以提問學(xué)生：“你在這個(gè)過程中遇到了哪些問題？”“你是如何解決這個(gè)問題的？”等，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)思考和解決問題。四、情景導(dǎo)入通過展示自然風(fēng)景的圖片或視頻，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入美麗的自然景觀，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)作欲望。例如，在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，可以展示不同季節(jié)的自然風(fēng)景圖片，讓學(xué)生感受大自然的魅力，引發(fā)他們對(duì)自然風(fēng)景畫的興趣。五、教案反思本節(jié)課結(jié)束后，對(duì)教案進(jìn)行反思，思考如何改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。例如，是否在講解環(huán)節(jié)中對(duì)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)足夠，是否能夠及時(shí)解決學(xué)生遇到的問題；在實(shí)踐練習(xí)環(huán)節(jié)，是否給予學(xué)生充