2024年中班保育員工作總結(jié)（三篇）

第2頁共2頁2024年中班保育員工作總結(jié)本學(xué)期已臨近尾聲，我作為中七班的保育員，承擔(dān)著照料本班兒童日常生活的職責(zé)。在這一學(xué)期的工作中，我始終以高度的責(zé)任心致力于幼兒的照護(hù)。鑒于本班的特殊性，教師團(tuán)隊(duì)和孩子們都是全新的組合，初期班級秩序顯得較為混亂。我積極主動地協(xié)助組織孩子，與兩位新老師共同協(xié)作，逐步穩(wěn)定了班級的秩序，建立了良好的常規(guī)。在空閑時(shí)間，我也會協(xié)助老師布置教室環(huán)境，并向孩子們解釋幼兒園的規(guī)章制度。盡管我的角色并不顯眼，但對工作的執(zhí)著和對兩位老師的尊重與合作，使中七班煥發(fā)出勃勃生機(jī)，也得到了上級和同事的肯定。在衛(wèi)生管理方面，我嚴(yán)格遵循幼兒園的規(guī)章制度，始終重視幼兒用品的消毒工作，如食具、毛巾、床鋪等，采用多種消毒方式確保衛(wèi)生。同時(shí)，我密切關(guān)注每個(gè)孩子的健康狀況，尤其是晨間接送時(shí)，我會主動詢問家長孩子的情況，對服藥的孩子，我會詳細(xì)記錄并確保其得到適當(dāng)?shù)恼疹?。在午睡起床和戶外活動時(shí)，我都會留意孩子們的體溫變化和衣物增減，以防止意外情況發(fā)生。在配班過程中，我積極配合主班老師的工作，如在家長開放日，我會引導(dǎo)孩子們參與閱讀、講故事、認(rèn)讀英語卡片等活動，創(chuàng)造一個(gè)愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。在語言區(qū)，我會鼓勵孩子們積極參與，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。盡管我始終全力以赴，但深知工作中仍有待改進(jìn)之處，期待得到園領(lǐng)導(dǎo)的更多指導(dǎo)和建議。2024年中班保育員工作總結(jié)（二）時(shí)間的流逝如疾風(fēng)，一個(gè)學(xué)期已在不經(jīng)意間悄然度過。在此期間，我以“促進(jìn)兒童身心健康，保障兒童可持續(xù)發(fā)展，全力以赴地工作”為原則，全情投入，同時(shí)也深感榮幸能獲得中心幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：1、我嚴(yán)格遵守衛(wèi)生保健制度，確保消毒工作的執(zhí)行。在疾病高發(fā)期，我堅(jiān)持不懈地進(jìn)行室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒，將培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為保育工作的核心任務(wù)。我們的努力有效遏制了疾病的傳播，為幼兒的健康提供了保障。在日常教學(xué)中，我積極配合教師，準(zhǔn)備活動用具，戶外活動時(shí)，我協(xié)助組織，密切關(guān)注每個(gè)孩子的動態(tài)，確保及時(shí)、妥善地處理各種情況，以促進(jìn)他們的全面發(fā)展。例如，幫助他們脫穿衣服，擦汗，系鞋帶等。在指導(dǎo)幼兒的值日生工作時(shí)，我耐心細(xì)致地講解，糾正他們的錯誤，使他們樂于參與，樂于勞動，同時(shí)在家中也主動幫助家人做事，培養(yǎng)了良好的服務(wù)意識。3、我深知幼兒正處于成長發(fā)育的關(guān)鍵期，因此我尤其注重培養(yǎng)他們的飲食習(xí)慣。在餐前，我會讓他們擔(dān)任值日生，協(xié)助教師完成力所能及的準(zhǔn)備工作，如擺放桌椅，分發(fā)餐具等。下午的點(diǎn)心時(shí)間，我會協(xié)助整理餐桌，以激發(fā)幼兒的食欲。同時(shí)，我會在用餐時(shí)播放輕松的音樂，創(chuàng)造愉快的用餐氛圍。此外，我時(shí)刻關(guān)注并引導(dǎo)幼兒形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣，防止疾病的發(fā)生。例如，教育他們飯前便后洗手，飯后漱口擦嘴，不撿食掉落的食物，咀嚼和喝湯時(shí)保持安靜，用餐時(shí)不說話，懂得互相幫助和謙讓。4、在班級管理中，我致力于培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立自主能力，通過各種方式讓幼兒明白自己的事情要自己做，遇到問題要自己思考解決，鼓勵他們之間的互相幫助和友好相處。5、午睡時(shí)，我為幼兒提供安靜舒適的睡眠環(huán)境，培養(yǎng)他們按時(shí)午睡的習(xí)慣。我會時(shí)刻關(guān)注他們的睡眠狀況，及時(shí)為他們擦汗、調(diào)整被子，防止他們踢被子或咬東西，確保他們的良好睡眠質(zhì)量。6、我始終保持桌面和活動室的整潔，避免雜物堆積，以防止蚊蟲滋生，讓幼兒在干凈、舒適的環(huán)境中茁壯成長。7、在活動中，我始終把幼兒的安全放在首位，時(shí)刻關(guān)注他們的動態(tài)，對體弱的幼兒給予更多關(guān)注，適當(dāng)增加他們的活動量，并在必要時(shí)為他們擦汗、更換衣物。同時(shí)，我會進(jìn)行安全意識的教育，教授他們自我保護(hù)的技能，確保活動的安全進(jìn)行。8、經(jīng)過一學(xué)期的努力，尤其是對于新加入的幼兒，他們在初期的紀(jì)律上有些混亂，特別是男孩，但在我們的引導(dǎo)下，他們迅速融入了集體，現(xiàn)在我班幼兒在就餐、睡眠等方面都有顯著的改善，他們的身體素質(zhì)也有了顯著的提高。總的來說，本學(xué)期的工作充滿了挑戰(zhàn)與收獲，我將繼續(xù)秉持敬業(yè)精神，為兒童的健康成長貢獻(xiàn)自己的力量。2024年中班保育員工作總結(jié)（三）時(shí)光荏苒，一年的光陰悄然而逝，在這疾馳的歲月中，我已從對幼兒園的陌生無知，轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的深入了解；從最初的迷茫無措，到現(xiàn)在的游刃有余，我深感自豪。能夠成為幼兒園大家庭的一份子，我感到無比欣喜，為自己能擔(dān)綱保育教師的角色深感榮幸。初期，我的保育工作猶如無頭蒼蠅，如今卻能有條不紊地進(jìn)行。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了許多寶貴的知識。我目前負(fù)責(zé)小一班的保育工作，這個(gè)班級的孩子年齡較小，我需時(shí)刻關(guān)注他們的面部表情，以理解他們的需求。例如，對于語言表達(dá)不暢的孩子，我會依賴觀察他們的表情來協(xié)助他們達(dá)成目標(biāo)；對于羞于開口或膽怯的孩子，我會以親切的態(tài)度與他們溝通，讓他們感受到我的關(guān)愛，鼓勵他們表達(dá)自己的想法；對于常在睡眠中尿床的孩子，我會定時(shí)將他們喚醒，以避免尿床的發(fā)生；對于抗拒吃藥的孩子，我會表揚(yáng)他們的勇敢，鼓勵他們一口一口地吃藥，完成后還會給予小獎勵作為肯定；對于不喜歡喝水或挑食的孩子，我會告訴他們喝水能保持健康，不挑食能幫助他們成長，他們的反應(yīng)總是讓我感到欣慰，他們的飲食習(xí)慣也因此得到改善。這樣的例子不勝枚舉，總而言之，對待孩子，我們不能以成人的標(biāo)準(zhǔn)去要求他們，而應(yīng)以關(guān)愛和理解的態(tài)度去接納他們，去體會每一個(gè)孩子的獨(dú)特想法，用心守護(hù)他們的