12.2 三角形全等的判定 人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)堂堂練(含答案)_第1頁(yè)
12.2 三角形全等的判定 人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)堂堂練(含答案)_第2頁(yè)
12.2 三角形全等的判定 人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)堂堂練(含答案)_第3頁(yè)
12.2 三角形全等的判定 人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)堂堂練(含答案)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

12.2三角形全等的判定—2023-2024學(xué)年人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)堂堂練1.如圖,用直尺和圓規(guī)作兩個(gè)全等三角形,能得到的依據(jù)是()A.SAS B.SSS C.ASA D.AAS2.如圖,點(diǎn)E,F在BC上,,,請(qǐng)你添加一個(gè)條件(不添加字母和輔助線),使得,你添加的條件是()A. B. C. D.3.如圖所示,某同學(xué)把一塊三角形的模具不小心打碎成了三塊,現(xiàn)在要去商店配一塊與原來(lái)一樣的三角形模具,那么最省事的是帶哪一塊去()A.① B.② C.③ D.①和②4.如圖,,,,則能直接判斷的理由是()A. B. C. D.5.如圖,E,B,F(xiàn),C四點(diǎn)在一條直線上,,,再添一個(gè)條件仍不能證明的是()A. B. C. D.6.如圖,點(diǎn)A,D,B,E在同一條直線上,,,添加一個(gè)條件:______,使得.7.如圖,已知,,添加一個(gè)條件___________,使.8.已知:如圖,,.求證:.

答案以及解析1.答案:B解析:由作法得,,所以可根據(jù)“SSS”證明.故選:B.2.答案:B解析:四個(gè)選項(xiàng)中,只有添加條件,可證得.3.答案:C解析:由圖形可知,③有完整的兩角與夾邊,根據(jù)“角邊角”可以作出與原三角形全等的三角形,所以,最省事的做法是帶③去.故選C.4.答案:A解析:在和中,,故選A.5.答案:A解析:A、添加與原條件滿足SSA,不能證明,故A選項(xiàng)正確.B、添加,可得,根據(jù)AAS能證明,故B選項(xiàng)錯(cuò)誤.C、添加,根據(jù)AAS能證明,故C選項(xiàng)錯(cuò)誤.D、添加,可得,根據(jù)AAS能證明,故D選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選A.6.答案:(答案不唯一)解析:證明:在和中,,,故答案為:.7.答案:或或

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論