《視覺傳達(dá)設(shè)計》課程教學(xué)大綱

《視覺傳達(dá)設(shè)計》課程教學(xué)大綱課程名稱：視覺傳達(dá)設(shè)計課程類別（必修/選修）：必修課程英文名稱：VisualCommunicationDesign總學(xué)時/周學(xué)時/學(xué)分：54/3/3其中實驗學(xué)時：21先修課程：計算機繪圖設(shè)計授課時間：周二5、6、7節(jié)授課地點：實驗樓606答疑時間、地點與方式：周一-周四5、6、7、8節(jié)，實驗樓208，面對面討論。課程考核方式：開卷（）閉卷（）課程論文（）其它（V）使用教材：視覺傳達(dá)設(shè)計原理出版社：

上海人民美術(shù)出版社ISBN：9787532292950教學(xué)參考資料：Adobe官網(wǎng)/視覺傳達(dá)設(shè)計準(zhǔn)則張巖關(guān)強著上奇出版社視覺素養(yǎng)學(xué)習(xí)網(wǎng).tw/fineart/課程簡介：視覺傳達(dá)設(shè)計為視覺傳達(dá)的基礎(chǔ)設(shè)計課程，課程除了詮釋「視覺傳達(dá)設(shè)計」的基本知識與理論，并介紹品牌營銷概論，透過單元的授課與學(xué)生實作練習(xí)，從資料的收集與分析當(dāng)中，體驗多面性的思維能力，以及靈活的創(chuàng)造力。最后透過項目練習(xí)的整合企劃，應(yīng)用于平面設(shè)計與溝通的傳達(dá)，奠定未來從事設(shè)計專業(yè)相關(guān)之基礎(chǔ)。本課程以自我文化認(rèn)識的角度出發(fā)，培養(yǎng)自我文化意識的價值觀，以及平面設(shè)計的視覺傳達(dá)基礎(chǔ)理論。并從設(shè)計美學(xué)知識精華的熟悉與運用練習(xí)（設(shè)計過程中的文化符碼付諸于運用）于平面設(shè)計，以及在了解設(shè)計的美學(xué)成分后，擁有可以加以運用、轉(zhuǎn)換、開發(fā)工藝設(shè)計的基本能力。課程教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生了解造形原理應(yīng)用與視覺傳達(dá)設(shè)計的基本概念。2.使學(xué)生具備觀察與思考對于視覺傳達(dá)設(shè)計感知的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)意思考、設(shè)計表達(dá)及設(shè)計溝通的能力。4.強化學(xué)生視覺傳達(dá)設(shè)計的專業(yè)能力本課程與學(xué)生核心能力培養(yǎng)之間的關(guān)聯(lián)(授課對象為理工科專業(yè)學(xué)生的課程填寫此欄）：■核心能力1.基本美學(xué)、基礎(chǔ)設(shè)計和多媒體設(shè)計專業(yè)知識的能力?！龊诵哪芰?.設(shè)計與執(zhí)行多媒體設(shè)計專業(yè)相關(guān)實踐，以及分析與整合能力?！龊诵哪芰?.多媒體設(shè)計領(lǐng)域所需技能、技術(shù)以及使用軟硬體工具的能力?！龊诵哪芰?.多媒體設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、平面設(shè)計或者動畫設(shè)計的能力。□核心能力5.具有項目管理、有效溝通、團(tuán)隊合作及創(chuàng)新能力。■核心能力6.發(fā)掘、分析與解決復(fù)雜多媒體設(shè)計問題的能力?！龊诵哪芰?．認(rèn)識科技發(fā)展現(xiàn)況與趨勢，了解設(shè)計技術(shù)對環(huán)境、社會及全球的影響，并培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣與能力。□核心能力8．理解職業(yè)道德、專業(yè)倫理與社會責(zé)任的能力。理論教學(xué)進(jìn)程表周次教學(xué)主題教學(xué)時長教學(xué)的重點與難點教學(xué)方式作業(yè)安排1課程進(jìn)度說明視覺傳達(dá)設(shè)計介紹美學(xué)初探3重點：MeetingEachOther課程設(shè)計、視覺傳達(dá)設(shè)計內(nèi)容簡介。難點：設(shè)計分析、設(shè)計美學(xué)。講授、討論練習(xí)一:分析設(shè)計十件作品作業(yè)一:圖書館海報設(shè)計2數(shù)位繪圖基礎(chǔ)視覺識別文字造形3重點：AI繪制特別字、文字造形。難點：文字造型設(shè)計、了解視覺識別、向量軟件熟念度。講授、習(xí)題、討論實作一實作二練習(xí)二:生活中的文字練習(xí)三:圖像名字(C)練習(xí)四:Graphicsyourname(E)3文字設(shè)計字型使用3重點：文字設(shè)計的美感與應(yīng)用、簡報中的字體。難點：文字美感的培養(yǎng)。講授、習(xí)題、討論作業(yè)一:YourposterwithTYPE.★Checkfile4認(rèn)識與規(guī)劃CIS路徑管理3重點：認(rèn)識CIS基本結(jié)構(gòu)、AI電繪進(jìn)階。難點：路徑管理操作、CIS的規(guī)范。講授、習(xí)題、討論作業(yè)二:Combine練習(xí)三、四&作業(yè)一實作三實作四5標(biāo)志顏色設(shè)計顏色基礎(chǔ)3重點：標(biāo)志顏色規(guī)范、顏色基礎(chǔ)學(xué)。難點：顏色設(shè)計的美感與應(yīng)用。講授、習(xí)題、討論練習(xí)五:Collectacolorsampledesign6課堂實作組合運用3重點：標(biāo)志與圖形組合。難點：CIS組合美感、鋼筆熟練。講授、習(xí)題、討論作業(yè)三:Designyoursign實作五實作六7輔助圖形吉祥物3重點：造型設(shè)計與整體視覺。難點：美感的基礎(chǔ)涵養(yǎng)。講授、習(xí)題、討論練習(xí)六:Designyourownfortune.8VI整合設(shè)計企劃包裝與版面設(shè)計3重點：整體視覺傳達(dá)、認(rèn)識包裝與版面設(shè)計。難點：VI美學(xué)、了解包裝設(shè)計與分析材質(zhì)。講授、習(xí)題、討論實作七實作八9期中作業(yè)報告3三作業(yè)展示★Checkfile10進(jìn)階計算機繪圖運用3重點：AI復(fù)合工具整合、視覺創(chuàng)意解說、難點：AI工具熟練、設(shè)計創(chuàng)意。講授、習(xí)題、討論實作九實作十11品牌導(dǎo)論初探品牌與營銷3重點：品牌營銷心理學(xué)難點：基礎(chǔ)品牌觀念。講授、習(xí)題、實驗、討論練習(xí)七:Designyourownbland.12InformationDesignGestaltPrinciples3重點：了解資訊視覺設(shè)計、格式塔原則難點：運用實務(wù)操演、設(shè)計美學(xué)原則講授、實驗、討論實作十一實作十二13CIS企劃報告InfoDesign3期末主題企劃報告講授、習(xí)題、討論★Checkfile14海報設(shè)計標(biāo)志實作3重點：電繪技法與設(shè)計美感難點：運用于實務(wù)操演講授、習(xí)題、討論實作十三實作十四15網(wǎng)頁版面設(shè)計3重點：視覺傳達(dá)整合難點：運用于實務(wù)操演講授、討論16其他視覺設(shè)計應(yīng)用3重點：視覺傳達(dá)整合難點：運用于實務(wù)操演講授、討論17期末課堂實作3重點：期末作業(yè)實作難點：運用于實務(wù)操演講授、討論18期末課堂報告展示3★Checkfile合計：54實踐教學(xué)進(jìn)程表周次實驗項目名稱學(xué)時重點與難點項目類型（驗證/綜合/設(shè)計）教學(xué)方式2數(shù)位繪圖基礎(chǔ)視覺識別3了解視覺識別、向量軟件熟念度。綜合討論與上機練習(xí)4認(rèn)識與規(guī)劃CIS路徑管理3路徑管理操作、CIS的規(guī)范。綜合討論與上機練習(xí)6組合運用3CIS組合美感、鋼筆熟練。討論與上機練習(xí)8VI整合設(shè)計企劃包裝與版面設(shè)計3VI美學(xué)、了解包裝設(shè)計與分析材質(zhì)。綜合討論與上機練習(xí)10進(jìn)階計算機繪圖運用3AI工具熟練、設(shè)計創(chuàng)意。綜合討論與上機練習(xí)12InformationDesignGestaltPrinciples3運用實務(wù)操演、設(shè)計美學(xué)原則綜合討論與上機練習(xí)14海報設(shè)計標(biāo)志實作3運用于實務(wù)操演綜合討論與上機練習(xí)合計：21成績評定方法及標(biāo)準(zhǔn)考核形式評價標(biāo)準(zhǔn)權(quán)重到堂情況不遲到、不早退、不曠課0.1課堂作業(yè)按時按量完成，根據(jù)質(zhì)量判定評分等級0.3期中測驗課堂測驗完成，根據(jù)質(zhì)量判定評分等級0.1期末發(fā)表根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)評定分?jǐn)?shù)0.5注:期末CIS系統(tǒng)選擇題目：粵臺學(xué)院、多媒體設(shè)計系、產(chǎn)學(xué)機構(gòu)等，最多可以三人一組。參加任何視覺設(shè)計競賽則視比賽規(guī)定人數(shù)，并于期末加總分2到5分。大綱編寫時間：2018.08.24系（部）審查意見：。系（部）主任簽名：日期：年月日注：1、課程教學(xué)目標(biāo)：請精煉概括3-5條目標(biāo)，并注明每條目標(biāo)所要求的學(xué)習(xí)目標(biāo)層次（理解、運用、分析、綜