統(tǒng)編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第20課《美麗的小興安嶺》精美課件

美麗的小興安嶺20自讀提示：1.借助拼音把課文讀正確，讀通順。2.標(biāo)出自然段序號(hào)。3.在不懂的地方畫(huà)上橫線，加上問(wèn)號(hào)，聯(lián)系上下文或者插圖想一想。興融側(cè)欣浸xìngróngcèxīnjìn乳rǔ梢舍材膝臨shāoshècáixīlín庫(kù)kù腦袋nǎodài結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)音序：N部首：月

音序：D

部首：衣結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：阻擋擋住造句:他的個(gè)子太高了，我的視線

被他擋住了。dǎng音序：D

部首：扌興xìngxīng高興興旺多音字例句我們?yōu)樽鎳?guó)的興（xīng）旺發(fā)達(dá)感到高興（xìng）。舍shèshě宿舍舍得表示“放棄，不要了”“施舍”時(shí)讀三聲，其他情況一般讀四聲。辨析例句我的舍（shè）友舍（shě）棄娛樂(lè)時(shí)間來(lái)照顧生病的我。顯融興側(cè)欣浸乳梢舍材膝臨庫(kù)小興安嶺大興安嶺xīnɡ小興安嶺位于我國(guó)黑龍江省，是我國(guó)重要的林業(yè)基地，森林資源豐富，以紅松為主，有“紅松故鄉(xiāng)”的美稱。此外，這里還生長(zhǎng)著興安落葉松、樟子松、云杉等。林地里生長(zhǎng)著人參等珍貴藥材，棲息著東北虎、黑熊等珍稀動(dòng)物。認(rèn)真朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。一邊讀一邊想：課文是按什么順序介紹小興安嶺的？夏冬秋春課文按照春夏秋冬的順序向我們介紹了小興安嶺的美麗景色。默讀課文，想一想課文寫(xiě)了小興安嶺春夏秋冬的哪些景物，把相關(guān)詞句圈畫(huà)出來(lái)。季節(jié)景物春夏秋冬樹(shù)、積雪、溪水、小鹿樹(shù)、霧、陽(yáng)光、花樹(shù)、物產(chǎn)、藥材樹(shù)、雪、動(dòng)物課文中有一句話總體寫(xiě)了小興安嶺的美麗，你能找出來(lái)嗎？小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫(kù)。上節(jié)課，通過(guò)初讀課文，我們知道了小興安嶺的四季美景和豐富物產(chǎn)，初步了解了小興安嶺是一個(gè)美麗的地方。這節(jié)課讓我們來(lái)看看小興安嶺的美具體體現(xiàn)在哪里。

如果你去小興安嶺旅游，會(huì)選擇哪個(gè)季節(jié)？結(jié)合課文內(nèi)容，還可以加上自己搜集到的資料或看到的等等，給大家介紹那里的景色和物產(chǎn)。有哪些景物是什么特點(diǎn)帶給你什么感受

春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。形象直觀地寫(xiě)出了春天枝條快速而有力生長(zhǎng)的情形，將靜止的枝條寫(xiě)得充滿動(dòng)感，富有感染力，表現(xiàn)了春天樹(shù)木蓬勃的生命力。

山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。這幾個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)出了春天里的變化，凸顯了春的氣息和生機(jī)。小鹿在溪邊散步，它們俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。賦予小鹿人的動(dòng)作，寫(xiě)出了小鹿的機(jī)靈可愛(ài)和愜意的生存狀態(tài)。夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。早晨，霧從山谷里升起來(lái)，整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)縷耀眼的金光穿過(guò)樹(shù)梢，照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開(kāi)著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個(gè)美麗的大花壇。旺盛的生命力夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。寫(xiě)出夏天樹(shù)木枝葉遮天蔽日、又密又厚的景象，顯示了樹(shù)木生機(jī)勃勃的狀態(tài)。嚴(yán)實(shí)yánshí結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字音序：Y部首：一

音序：S

部首：宀結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)視線shìxiàn結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)音序：S部首：礻音序：X

部首：纟結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)早晨，霧從山谷里升起來(lái)，整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。說(shuō)明小興安嶺的霧很多、很濃，寫(xiě)出了被濃霧籠罩的整片森林宛如仙境一般的美。太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)縷耀眼的金光穿過(guò)樹(shù)梢照射在工人宿舍門前的草地上。寫(xiě)出了樹(shù)木的茂密和陽(yáng)光照射樹(shù)林的別樣景致。草地上盛開(kāi)著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個(gè)美麗的大花壇。把“草地”比作“大花壇”，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了草地的美麗，暗含作者的贊美之情。結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：天壇花壇造句:我們學(xué)校的大門兩邊各有

一個(gè)花壇。tán音序：T

部首：土秋天，白樺和櫟樹(shù)的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在林間飛舞。這時(shí)候，森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。

秋天，白樺和櫟樹(shù)的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在林間飛舞。這時(shí)候，森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。

美麗、富饒結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：木材材料造句:長(zhǎng)白山地區(qū)是我國(guó)

木材的重要產(chǎn)地之一。cái音序：C

部首：木秋天，白樺和櫟樹(shù)的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在林間飛舞。生動(dòng)地展示了秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉飛落的情景，富有動(dòng)感。寫(xiě)出了秋天小興安嶺色彩美麗的特點(diǎn)。結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)組詞：顯示顯現(xiàn)造句:一場(chǎng)雨過(guò)后，地上的小草顯

得更加翠綠了xiǎn音序：X

部首：日

這個(gè)詞賦予小興安嶺人的動(dòng)作，把小興安嶺看成一位慷慨大方、熱情好客的主人，拿出自己最好的東西招待客人，體現(xiàn)了小興安嶺的物產(chǎn)豐富，說(shuō)明小興安嶺是一座“巨大的寶庫(kù)”。從“獻(xiàn)出”一詞中，你感受到了什么？

冬天，雪花在空中飛舞。樹(shù)上積滿了白雪。地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒(méi)過(guò)膝蓋。西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢。紫貂和黑熊不得不躲進(jìn)各自的洞里。紫貂捕到一只野兔當(dāng)美餐，黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。松鼠靠秋天收藏在樹(shù)洞里的松子過(guò)日子，有時(shí)候還到枝頭散散步，看看春天是不是快要來(lái)臨。美麗、珍貴結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：柔軟軟弱造句:

海邊的沙灘，踩上去

又松又軟。ruǎn音序：R

部首：車結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：刮倒刮風(fēng)造句:刮風(fēng)下雨的時(shí)候，同學(xué)們

外出要注意安全。guā音序：G

部首：刂冬天，雪花在空中飛舞。樹(shù)上積滿了白雪。地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒(méi)過(guò)膝蓋。寫(xiě)出了小興安嶺的雪很大。松鼠靠秋天收藏在樹(shù)洞里的松子過(guò)日子，有時(shí)候還到枝頭散散步，看看春天是不是快要來(lái)臨。賦予小松鼠人的行為，把小松鼠期盼春天的可愛(ài)形象寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，為冬天的小興安嶺增添了幾分生氣。

小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫(kù)。有感情地朗讀課文最后一段，這樣的結(jié)尾有什么作用？總結(jié)全文，表達(dá)了作者對(duì)小興安嶺的喜愛(ài)和贊美之情。景色優(yōu)美物產(chǎn)豐富結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu)組詞：庫(kù)房車庫(kù)造句:他是個(gè)盡職盡責(zé)的倉(cāng)庫(kù)保管員。kù音序：K部首：廣如何按照季節(jié)變幻的順序描寫(xiě)景物2.要加上表示時(shí)間的詞語(yǔ)，揭示變換的

順序，如春天、夏天、秋天、冬天。1.一般以春、夏、秋、冬為順序。3.抓住每個(gè)季節(jié)的典型景物或現(xiàn)象，表

現(xiàn)不同季節(jié)的鮮明特征。這篇課文按照季節(jié)變換的順序，介紹了小興安嶺一年四季美麗的景色和豐富的物產(chǎn)，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)大好河山的贊美與熱愛(ài)之情。分述美麗的小興安嶺贊美熱愛(ài)春：樹(shù)木、積雪、溪水、小鹿夏：樹(shù)木、霧、太陽(yáng)、草地、野花秋：樹(shù)木、落葉、野果、藥材總結(jié)美麗的大花園、巨大的寶庫(kù)冬：樹(shù)木、雪花、西北風(fēng)、動(dòng)物總起→地廣樹(shù)多識(shí)字游戲小鴨子游泳顯膝袋梢浸刮比較發(fā)現(xiàn)三篇課文有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？課題《富饒的西沙群島》《海濱小城》《美麗的小興安嶺》中心句概括內(nèi)容風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富又美麗又整潔大花園，巨大的寶庫(kù)風(fēng)景特點(diǎn)島嶼風(fēng)景城市風(fēng)景森林風(fēng)景思想感情喜愛(ài)喜愛(ài)喜愛(ài)中心句在開(kāi)頭，總領(lǐng)全文在結(jié)尾，總結(jié)全文在結(jié)尾，總結(jié)全文總起句有有起總領(lǐng)作用的詞語(yǔ)順序不同方面

總分總不同地點(diǎn)總分總不同季節(jié)總分總句子修辭比喻、排比比喻、排比比喻、排比選做：你的家鄉(xiāng)哪個(gè)季節(jié)最美？為什么？寫(xiě)一段話和同學(xué)交流。美麗的小興安嶺20三年級(jí)上冊(cè)

位于興安嶺山脈的東段，在我國(guó)黑龍江省的北部，是我國(guó)重要的林區(qū)之一。它與大興安嶺、長(zhǎng)白山同時(shí)我國(guó)主要林區(qū)。林中針葉樹(shù)種以紅松、沙松為主，落葉闊葉樹(shù)種有白樺、水曲柳、色木等。植物種類超千種。森林中有梅花鹿、紫貂和東北虎等珍稀動(dòng)物。林地上生長(zhǎng)著人參及其他珍貴的藥材。資料袋小興安嶺我會(huì)認(rèn)cè側(cè)xīn欣jìn浸rǔ乳jiàn劍shāo梢xīng興xiǎn顯cái材xī膝lín臨kù庫(kù)shè舍小興安嶺xīng側(cè)著腦袋c(diǎn)è欣賞xīn乳白色rǔ利劍jiàn樹(shù)梢shāo宿舍shè顯得蒼翠xiǎn藥材cái膝蓋xī來(lái)臨lín寶庫(kù)kù興xīngxìng（興起）（高興）例：看到班上興（

）起的學(xué)習(xí)熱潮，王老師心里特別高興（）。（興趣）xìng

xīng

多音字舍shèshě（舍友）（依依不舍）例：哥哥畢業(yè)的時(shí)候，他依依不舍（

）地與舍（）友們告別。（宿舍）shèshě我會(huì)寫(xiě)腦袋嚴(yán)實(shí)擋視線壇顯材軟刮庫(kù)東北紅松腦袋嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)擋住視線花壇顯得蒼翠飛舞名貴藥材雪花樹(shù)洞巨大寶庫(kù)詞語(yǔ)表【融化】（冰、雪等）變成水。詞語(yǔ)解釋【淙淙】擬聲詞，形容流水的聲音?！拘蕾p】享受美好的事物，領(lǐng)略其中的趣味?！緡?yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)】事物之間結(jié)合得緊，沒(méi)有空隙?！臼[蔥蘢蘢】（草木）蒼翠茂盛的樣子?！救榘咨肯衲讨念伾?。【蒼翠】（草木等）深綠。【名貴】著名而且珍貴。【來(lái)臨】來(lái)到、到達(dá)?！臼詹亍渴占２??！菊T人】吸引人的?！緦殠?kù)】?jī)?chǔ)藏珍貴物品的地方。融化——消融照射——照耀欣賞——觀賞蒼翠——青翠名貴——珍貴蔥蔥蘢蘢——郁郁蔥蔥詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰近義詞融化——凝結(jié)鮮嫩——蒼老名貴——廉價(jià)巨大——渺小密密層層——稀稀疏疏反義詞

同學(xué)們，請(qǐng)大家認(rèn)真朗讀課文，注意生字詞的讀音，邊讀邊思考：妙解課文小興安嶺的四季各有怎樣的景象？小興安嶺給你什么感覺(jué)，你看到最多的是什么?小興安嶺十分美麗，最大的特點(diǎn)就是樹(shù)多。

我國(guó)東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹(shù)……幾百里連成一片，就像綠色的海洋。比喻句整體感知自由讀第2-5自然段，思考：作者是按照什么順序描寫(xiě)小興安嶺的？時(shí)間順序

春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。春天：抓住哪些景物來(lái)寫(xiě)？

樹(shù)木、雪水、小鹿

春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。

換成“長(zhǎng)出”好不好？不好。因?yàn)椤俺槌觥敝傅氖遣恢挥X(jué)間，突然間地長(zhǎng)出新枝；更能體現(xiàn)出樹(shù)木在春天生長(zhǎng)得非?？臁?/p>

山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。寫(xiě)出了音律美小鹿在溪邊散步,它們有的俯下身子喝水,有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。小鹿：活潑可愛(ài)

作者的喜愛(ài)之情可以從哪些詞語(yǔ)中看出來(lái)？抽出、嫩綠、淙淙、散步、俯下身子喝水、側(cè)著腦袋欣賞

思考：

小興安嶺的春天這么美麗，你喜歡嗎？你能把你的喜愛(ài)之情讀出來(lái)嗎？

總結(jié)描寫(xiě)春天的學(xué)習(xí)方法，自學(xué)描寫(xiě)小興安嶺夏天、秋天、冬天的段落。

（1）一句一句地讀，看作者是怎樣抓住事物特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)的。（2）體會(huì)作者的思想感情。

（3）自己試讀，讀出感情。

季節(jié)描寫(xiě)的事物特點(diǎn)

春天樹(shù)木雪水小鹿抽出、嫩綠、淙淙、散步、喝水側(cè)著腦袋欣賞夏天

秋天

冬天自學(xué)卡片

夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。朗讀第3自然段第1句，體會(huì)夏天樹(shù)木繁茂的特點(diǎn)。

“封”說(shuō)明樹(shù)木枝葉濃密、勃勃生機(jī)、遮天蔽日的特點(diǎn)。早晨，霧從山谷里升起來(lái)，整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。

說(shuō)明霧很多很濃。太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光，穿過(guò)樹(shù)梢，照射在工人宿舍門前的草地上。比喻，太陽(yáng)光驅(qū)散濃霧，金光四射。草地上盛開(kāi)著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個(gè)美麗的大花壇。草地美

秋天，白樺和櫟樹(shù)的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。

這時(shí)候，森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的山葡萄，又香