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外研版八年級上冊英語重點短語+句型+語法2.beafraid語法運用——怎么“提建議”1.Whynot...?=Whydon’t+you(we/they...)...?意為“為什么不……呢??,后接動詞原形。Whynot/Whydon’twehelptheoldcleantheirroomsthisafternoon?What/Howaboutdrinkingacupofteatogether?What/Howaboutapieceofcake?3.Let’s...是一個以Let’s開頭的祈使句,表示建議對方和自己一起做某事,意為“讓我們(包括雙方在內(nèi))???,后接Let’swatchthefootballmatchthisafternoon.讓我們今天下午看足球賽吧。4.It’sagoodideato...意為“……是個好主意。”,to后接動It’sagoodideatogoforapicnicthisweekend.這周末去野餐是個好主意。Weshouldalwayswalkontheright.Module2核心句型1.—What’sthepopulation—Ithasapopulationof...語法點擊——形容詞比較級(一)【看一看】1.YangtzeRiverislongerthantheYellowRiver.3.Whichischeaper,theredoneorthewhiteone?4.Sheisnotsooutgoingashersist她不像她妹妹那樣開朗?!緦W(xué)一學(xué)】一、形容詞比較級的變化規(guī)則2.以不發(fā)音的字母e結(jié)尾的單詞在詞尾加-r。如:wide—wider3.以重讀閉音節(jié)結(jié)尾且末尾只有一個輔音字母的詞,雙寫二、形容詞比較級的常用句型2.A+be+as+形容詞原級+as+B,意為“A和B一3.Which/Whois+形容詞比較級,AorB?,意為“哪個/誰更……,A還是B??,如例句3。Module3核心句型3.That’sbecause...那是因為……形容詞比較級(二)、副詞的基本用法和比較級【看一看】1.Yourdresslooksmorebeautifulthanmine.你的裙子看起來比我的漂亮。2.Thefoodinthatrestaurantisworsethanthat4.Myfatherdrivescare【學(xué)一學(xué)】一、形容詞比較級(二)雙音節(jié)和多音節(jié)形容詞變比較級時,在形容詞前加more。boringmoreboring;popu—二、副詞的基本用法和比較級1.副詞的基本用法副詞一般用來修飾形容詞、動詞和副詞。副詞比較級的變化形式與形容詞比較級的變化形式基本相【拓展】★“比較級+and+比較級”表示“越來越……”。來了,天氣變得越來越暖和了。如果是多音節(jié)和部分雙音節(jié)詞,越……”。如:Themorecarefulyouare,thefewermistakesyou’llmake.“the+比較級+of短語”來表達(dá)。Module4核心句型5.What’sthebestwaytodo...?語法點擊——形容詞和副詞的最高級【看一看】我弟弟是他們班里最高的。3.MoYanisoneofthemostfamouswritersinChina.莫言是中國最著名的作家之一。4.Chogoriisthesecondhighestmountainintheworld.喬戈里峰是世界第二高峰?!緦W(xué)一學(xué)】將三者或三者以上的人或物進(jìn)行比較時,用最高級。形容詞最高級前通常要加定冠詞the;副詞的最高級前定冠詞theA.規(guī)則變化B.不規(guī)則變化1.主語+謂語+最高級+in/of/among+范圍,表示“……示“哪個是最……,A,B還是C??,如例句2。Module5核心句型語法點擊——動詞不定式和雙賓語【看一看】我希望將來可以成為一名作家。3.Myfatherboughtmeacomputer.=Myfatherboughtacomputerforme.我爸爸給我買了一臺電腦。4.Pleasepassmethatbook.=Pleasepassthatbooktome.【學(xué)一學(xué)】1.我們經(jīng)常需要表達(dá)“想要做某事”或“決定做某事”時,要用到“to+動詞原形”的結(jié)構(gòu),這種結(jié)構(gòu)就叫做動詞不定式。常后接動詞不定式作賓語的動詞有:plan,decide,want,agree,try,hope,offer,2.英語中,有些動詞可以接兩個賓語,即指人的間接賓語和指物的直接賓語,這兩個賓語稱為“雙賓語”。此類動詞常見為:主語+動詞+間接賓語+直接賓語=主語+動詞+直接賓語+介注意:當(dāng)表示物的賓語為代詞時,只能使用主語+動詞+直接賓語+介詞+間接賓語”的表達(dá)形式。例如:CanyousendittomeassModule6核心句型動詞不定式做賓語補(bǔ)足語和目的狀語【看一看】4.IsaourmotherenterourEnglishteacher’soffice.我看見你媽媽進(jìn)了我們英語老師的辦公室。5.Togotoagooduniversit能夠上一所好大學(xué),他每天刻苦學(xué)習(xí)。6.Shegotupveryearlythismorningtopickhermotherupa【學(xué)一學(xué)】一、動詞不定式作賓語補(bǔ)足語動詞不定式充當(dāng)賓語補(bǔ)足語,是對賓語的補(bǔ)充說明。常用于“動詞+賓語+動詞不定式”這一結(jié)構(gòu)中。能接動詞不定式作賓語補(bǔ)足語的動詞分為后接帶to的不定式和省略to的不定式1.接帶to的不定式,即“動詞+賓語+to詞原形”。這類2.接省略to的不定式,即“動詞+賓語+動詞原形”。這類動看(see,watch,notice,observe,二、動詞不定式作目的狀語不定式作目的狀語,通常用來表示行為動詞的目的,意為“為了……”,既可放在句首,也可放在句尾,如例句5和例句6。Module7核心句型3.Doyoualreadykno語法點擊——過去進(jìn)行時【看一看】WewerehavinganEnglishclassatteno’clockyesterdaymorning.昨天早上十點鐘,我們正在上英語課。【學(xué)一學(xué)】Module8短語核心句型1.While...wasdoing...,...did...……正在做……的時3.Don’tdo...不要做……語法點擊——過去進(jìn)行時(二)【看一看】1.WhileIwassleeping,mymothercamebackfromwork.當(dāng)我正在睡覺的時候,我媽媽下班回來了。2.WhileIwasdoingmyhomework,mysisterwasreadingabook.當(dāng)我做作業(yè)的時候,我妹妹正在看書。3.WhenImetLucy,shewasdoingexerciseinthepark.當(dāng)我遇見露西的時候,她正在公園里鍛煉身體。4.Itbegantorainwhenwewerehavingbreakfast.我們正在吃早飯的時候,天開始下雨了【學(xué)一學(xué)】●while引導(dǎo)的時間狀語從句多指時間段,從句動詞常是延續(xù)性動詞,如例句1。當(dāng)主句和從句的動作都是延續(xù)的或同時發(fā)生,兩句都用過去進(jìn)行時的時候,常用while引導(dǎo),如例句2?!駑hen引導(dǎo)的時間狀語從句既可指時間點,也可指時間段,從句中的動詞可以是終止性動詞,也可以是延續(xù)性動詞,Module9核心句型語法點擊——冠詞的用法【學(xué)一學(xué)】短語核心句型1.What’stheweatherlikein...3.Areyoujoking?4....mightwanttodo...那兒的天氣可能是晴朗而炎熱的。語法點擊——可能性的不同表達(dá)【學(xué)一學(xué)】情態(tài)動詞表示可能性形容詞和副詞表示可能性Module11核心句型1.Youcan’tbeserious!2.Idon’tthink(that)Ishoulddo...我認(rèn)為我不應(yīng)該做……4....notice...do...5.Whatasurprise!語法點擊——情態(tài)動詞的用法Module12核心句型2.What’swrongwith...?3....havenoideaaboutwhattodo.4....havetroubledoing...語法點擊祈使句表示請求、建議、勸告或命令。這類句子常省略主語(you)而用動詞原形開頭,無時態(tài)和數(shù)的變化。句末用感嘆號或句號。由動詞原形或be開頭的祈使句,其否定形式通常1.Do型:行為動詞(組)+賓語+其他。例如:Turnoffthecomputernow!現(xiàn)在關(guān)閉電腦!2.Be型:Be+表語+其他。3.Let型:Let+賓語+do+其他。例如:Let’sgotoplayNoswimming!禁止游泳!1.must用于肯定句中,表示推測,意為“肯定;準(zhǔn)是”。ThisbookmustbeLucy’sbecausehernameisonit.這本書肯定是露西的,因為她的名字在上面。2.can或could表示對現(xiàn)在或?qū)淼耐茰y,意為“會;可

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