部編人教版七年級語文下冊期中考試題及答案

部編人教版七年級語文下冊期中考試題及答案【精編】滿分：120分考試時間：120分鐘一、語言的積累與運用。（35分）1、下列加點字的注音，完全正確的一項是（）A．醞釀（niàng）花苞（bāo）靜謐（mì）碣石（jié）B．窠巢（guǒ）肌膚（jī）吝嗇（qiáng）澹澹（dàn）C．蒞臨（wèi）天涯（yá）屋檐（yán）貯蓄（zhù）D．黃暈（yùn）落地（luò）高邈（miǎo）竦峙（sōng）2、下列詞語書寫全都正確的一項是（）A．蒞臨朗潤烘托秋風(fēng)瀟瑟B．健壯澄清驕媚呼朋引伴C．淅瀝草垛干澀花枝招展D．繚亮靜謐喉嚨咄咄逼人3、下列句子中的加點詞語使用不正確的一項是（）A．2017年世界乒乓球錦標(biāo)賽上，馬龍以目空一切的氣勢擊敗所有對手，奪得冠軍。B．看起來這幾個騙子配合得天衣無縫，但還是被警察識破了他們的騙局。C．如果我們再不注意保護動物，過不了多久，好多動物就會像恐龍一樣銷聲匿跡。D．這對熱戀中的情侶一起發(fā)誓：即使?？菔癄€也永不變心。4、下列句子沒有語病的一句是（

）A．經(jīng)過不懈的努力，我們的任務(wù)終于基本完成了。B．同學(xué)們寫作文，要有真情實感，切忌不要胡編亂造。C．一個班級班風(fēng)的好環(huán)，是搞好班級工作的關(guān)鍵。D．在學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己觀察、分析、解決問題的能力。5、下列各句所用的修辭手法，判斷不正確的一項是（）A．仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安她的靈魂?。〝M人）B．（長媽媽）說，先前長毛進(jìn)城的時候，我全家都逃到海邊去了，只留一個門房和年老的煮飯老媽子看家。（借喻）C．一年中，他七個月種田，四個月去山里砍柴，半個月在大溪灘山撿屋基卵石，剩下半個月用來過年、編草鞋。（排比）D．那根很老的毛竹扁擔(dān)受了震動，便“噶嘰”地慘叫了一聲。（擬人）6、下列句子排序恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ偃藶槭裁匆x書呢？②讀書就像用麥管吮吸甘露，讓人欣喜，讓人著迷。③書，可以喚醒沉睡的心靈，可以引領(lǐng)迷惘的靈魂。④一本好書是一個嶄新的世界。⑤還有什么比讀書更能產(chǎn)生令人陶醉的內(nèi)心體驗?zāi)兀緼．①③④②⑤B．⑤③②④①C．①③②⑤④D．⑤④③②①7、句子積累——默寫句子。（1）《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》：__________，隨君直到夜郎西。（2）《次北固山下》：客路青山外，__________。（3）《峨眉山月歌》：__________，思君不見下渝州。（4）《江南逢李龜年》：岐王宅里尋常見，__________。（5）《夜上受降城聞笛》：回樂烽前沙似雪，__________。（6）《次北固山下》一詩中表達(dá)作者急迫的思鄉(xiāng)之情的兩句是：__________？__________。（7）《從百草園到三味書屋》：如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，__________，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)。（8）《〈論語〉十二章》中說明興趣是最好的老師的句子是：__________，__________。（9）《〈論語〉十二章》中說明學(xué)習(xí)既要“學(xué)”又要“思”的句子是：__________，__________。二、文言文閱讀。（15分）（甲）夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及?。ㄖT葛亮《誡子書》）（乙）夫?qū)W者所以求益①耳。見人讀數(shù)十卷書便自高大，凌忽②長者，輕慢同列③；人疾之如仇敵惡之如鴟梟④。如此以學(xué)自損，不如無學(xué)也。（顏之推《顏氏家訓(xùn)·勉學(xué)》）（注釋）①求益：求得長進(jìn)。②凌：欺侮；忽：輕視。③同列：同輩。④鴟梟（chīxiāo）：兩中惡鳥，這是古人的看法。1．下列句子朗讀停頓錯誤的一項是（）A．年／與時馳，意／與日去。 B．悲守／窮廬，將復(fù)／何及！C．見人讀數(shù)十卷書／便自高大 D．人疾之／如仇敵惡之／如鴟梟2．解釋文中加點的詞語。（1）明：（2）廣：（3）疾：（4）惡：3．翻譯下列句子。（1）淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。（2）如此以學(xué)自損，不如無學(xué)也。4．（甲）（乙）兩文都談到了學(xué)習(xí)，（甲）文強調(diào)“________”是學(xué)習(xí)的前提，（乙）文則告訴我們“________”是學(xué)習(xí)的目的。（用原文中的字詞填空）三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、拔掉心底的籬笆①我小時候?qū)W習(xí)成績不錯，但不知從哪兒聽來的；一個人如果學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，那么他在體育方面多半會很差。另外，我常常感冒，這讓我更加確信我是個體質(zhì)弱的人，不適合競技類的運動項目。②有一次學(xué)校舉辦運動會，我很想報名田徑比賽，但你知道，我是不會報的。③那天體育老師找到我：你怎么沒報項目？我把心底的擔(dān)憂倒了出來。體育老師的話，刷新了我小時候的“常識”：你錯了，人都會感冒，不時地感冒一次，恰恰證明你的免疫系統(tǒng)是敏感且運轉(zhuǎn)正常的，反倒可能說明你體質(zhì)好；跑步是可以練出來的，也許你在耐勞方面出色，來試試吧?、苣阃耆芟胂笪耶?dāng)時有多高興，猛然發(fā)現(xiàn)自己的先天條件并無缺陷，甚至有優(yōu)勢，那些被我看得比山還重的束縛，僅僅是因為過去的我孤陋寡聞。我最終報名參加了長度最長的長跑比賽，拿了第三名。⑤高二時，學(xué)校文理分科。從小到大，我的數(shù)學(xué)成績沒有語文成績好，雖然也不低，師長們多年來在耳邊不停提醒我：你數(shù)學(xué)需要提高??！你偏科啦！我漸漸也承認(rèn)了這個現(xiàn)實：我腦子不靈，于是我報了文科班，但依舊對數(shù)學(xué)這一科怕得要死。分科之后，教我們數(shù)學(xué)的是當(dāng)?shù)孛暫蘸盏奶┒芳壚蠋?。⑥有一次他問我：你成績那么好？為什么不把?shù)學(xué)也兼顧一下呢？我說：老師，我從小數(shù)學(xué)就偏科，我不擅長學(xué)數(shù)學(xué)。⑦他接下來的一番話刷新了我讀高中時的“常識”：你錯了，咱們現(xiàn)在學(xué)的內(nèi)容跟以前的知識并沒太大聯(lián)系，從前學(xué)得不好，現(xiàn)在可能學(xué)得好；你剛剛的表達(dá)不準(zhǔn)確，什么叫“我不擅長數(shù)學(xué)”？數(shù)學(xué)領(lǐng)域分為代數(shù)、幾何，等好多部分，涉及的能力有人的空間想象能力、邏輯思維能力等，我看你的邏輯能力就很強，可能擅長數(shù)學(xué)中的一部分。⑧我聽到這話別提多高興，感覺整個人都解放了：原來，“科學(xué)表明”，我在數(shù)學(xué)領(lǐng)域不但不是廢物，而且非常“有戲”。那學(xué)期的考試，數(shù)學(xué)滿分值150，我拿了142分。⑨參加工作后，一位讀者朋友過了不惑之年，想學(xué)外語，但恐于年齡大學(xué)不成，問我怎么辦。說實話，我沒法盲目地激勵他。眾所周知，人歲數(shù)一大，大腦會退化。后來，我偶然看到這樣一則消息：最新研究結(jié)果顯示，中老年人計算速度及注意力方面確實下降了，但腦細(xì)胞絲毫沒減少，在模式識別、邏輯推理方面不降反增，年紀(jì)大了也不存在“舌頭變硬學(xué)發(fā)音會吃力”這一說。我趕緊把這喜訊告訴他，他像我小時候一樣歡喜，如今已經(jīng)學(xué)有小成了。⑩人的很多恐懼和心理障礙，都是自己強加給自己的，抑或是早年間被別人在腦海里圍起來的籬笆。你經(jīng)歷得越多，知道得越多，就越有可能發(fā)現(xiàn)很多自己以前覺得是問題的地方其實都不是問題。另一個方面，可能這世上從來就不存在什么難以逾越的籬笆，有時候，腳下的障礙其實是一排嬌弱的花。（摘自《青年文摘》有刪改）1．聯(lián)系全文，說說你對標(biāo)題“拔掉心底的籬笆”含義的理解2．請梳理全文，完成下列表格2、善借者贏天下①人生有涯，事業(yè)無疆。怎樣才能利用有涯的人生歲月，在無疆的事業(yè)中縱橫馳騁成為英雄呢？聰明的猶太人有一句名言：借別人的鞋子比打赤腳跑得快!他們在世界多個領(lǐng)域一直都是領(lǐng)跑者，占盡了先機和風(fēng)流。因為他們懂得：一個人的能力是有限的，僅靠自己的單打獨斗，也許自食其力不成問題，但若想獲得突破性的發(fā)展，恐怕就力不從心了。所以，唯有善借者，才能從平凡走向卓越，從貧窮走向富貴，從卑微走向偉大。②丹尼爾?洛維洛是美國有名的億萬富翁。其實，他孤身奮斗拼搏到了近40歲的時候還是個窮人，成為船主的夢想還是鏡花水月，前途一片暗淡。然而，有一天他突然來了靈感：何不借銀行的錢筑自己的夢呢？當(dāng)時正有一艘舊貨船出售，他成功地說服了一家銀行，以這艘舊貨船作抵押貸款，買下后將之改為油輪包租出去。隨后，他又到銀行借到另一筆貸款，買了第二艘貨船，將之改成油輪出租。幾年之后，他靠“借”擁有了自己的船隊；也是靠這個“借”字，他獲得了滾雪球式的發(fā)展，最終登上了世界船王的寶座。丹尼爾以“借”來成就自己夢想的智慧，連奧納西斯和尼亞斯這兩位大名鼎鼎的希臘船王也自嘆不如。③其實，借的藝術(shù)和智慧，在我們這個古老的國度里，可謂花開爛漫，果實累累。先秦時期的荀子就寫道：“假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河?！凹佟钡囊馑急闶恰敖琛?。縱觀世界，我們可以看到，凡是能取得天下者，莫不是善借之人，其中最有代表性的人物應(yīng)該是劉邦。一個白手起家的亭長，最終登上了皇位，之后他說了一段意味深長的話：“夫運籌策帷恨之中，決勝于千里之外，吾不如子房；鎮(zhèn)國家，撫百姓，給饋餉，不絕糧道，吾不如蕭何；連百萬之軍，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。”劉邦正是借助這三人超凡卓絕的智慧，最終取得了天下，“此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。”試想：僅靠劉邦一人之力，他是項羽的對手嗎？而此三子雖為人中豪杰，但若不借助劉邦宏偉遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)、寬廣如海的氣度胸懷和高妙超逸的用人智慧，那么，在中國的歷史上也很難成就自己的宏業(yè)偉績。④曹雪芹在《紅樓夢》里借薛寶釵之口說：“好風(fēng)憑借力，送我上青云?！比松谑?，誰不渴望像丹尼爾那樣成就自己的夢想？誰不渴望像劉邦那樣鑄就輝煌的人生？成功的港灣是美麗的，也是人人向往的。你要善于借助外在的力量，讓自己理想的航船到達(dá)成功的彼岸。莊子有言：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里。摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！币馑际钦f，大鵬鳥往南方的大海遷徙的時候，翅膀拍打水面，能激起三千里的浪濤，環(huán)繞著旋風(fēng)飛上了九萬里的高空，乘著六月的風(fēng)離開了北海。因此，不管你是“借雞生蛋”，還是“借風(fēng)騰云”；也不管你是“借水行舟”，還是“借力打力”；更不管你是“猛虎借山”，還是“蚊龍借?！保灰憬璧们擅?，借得聰明，自然就能借來人生事業(yè)的風(fēng)生水起，借來平生抱負(fù)的宏圖大展。（選自《思維與智慧》2016年第6期，有改動）1．本文的中心論點是什么？2．第②段運用了哪種論證方法？有什么作用？3．第④段中畫線的兩個問句能否調(diào)換順序？為什么？4．請為本文中心論點再補充一個事實論據(jù)。5．“借”是大學(xué)問。結(jié)合選文及下列材料，說說你對“善借”二字的理解。（材料一）張先生急于用錢，向地下錢莊借了高利貸，結(jié)果落入對方陷牌，差點就家破人亡。（材料二）某企業(yè)照搬國外營銷模式，意在大展宏圖，卻因人員素質(zhì)、市場環(huán)境等方面的問題而卡殼，不僅沒有獲得預(yù)期效益，反而造成巨大浪費四、寫作題（40分）閱讀下面的文字，按要求作文。初中生活的畫卷徐徐打開，閱讀、交友、運動、暢想、實驗……生活中的人、事、景，總能帶給我們一份快樂，一絲感動。請以“帶給我快樂”為題，寫一篇記敘文。要求：（1）按要求把題目補充完整。（2）要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實感。（3）文中不出現(xiàn)真實的人名、地名和學(xué)校名稱。（4）書寫要工整，標(biāo)點要正確，不寫錯別字，字?jǐn)?shù)600字左右。

參考答案：一ACADBA（1）我寄愁心與明月（2）行舟綠水前（3）夜發(fā)清溪向三峽（4）崔九堂前幾度聞（5）受降城外月如霜（6）鄉(xiāng)書何處達(dá)歸雁洛陽邊（7）像小珊瑚珠攢成的小球（8）知之者不如好之者好之者不如樂之者（9）學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆二1．D2．(1)明確、堅定(2)增長（3）怨恨（4）厭惡3．(1)放縱懈怠就不能振奮精神,輕薄浮躁就不能修養(yǎng)性情。(2)像這樣用學(xué)習(xí)來損害自己，還不如不學(xué)習(xí)。4．靜；求益三1．善借者贏天下2．舉例論證，舉美國億萬富翁丹尼爾?洛維格從銀行借貸成就自己事業(yè)的例子，具體論證“善借者贏天下”的中心論點，具有說服力。3．不能。畫線句先說丹尼爾因善借成就自己的夢想，后說劉邦因善借鑄就輝煌的人生，與第②③段的順序一致，它們是一一對應(yīng)的關(guān)系，所以不能調(diào)換順序。4．