人教版數(shù)學(xué)小學(xué)三年級下冊全冊課件（2024年春季版）

人教版數(shù)學(xué)三年級下冊全冊教學(xué)課件認(rèn)識東、南、西、北R·三年冊級下一、導(dǎo)入新課有位勤勞老公公，天色一亮就開工。若有一天不見它，不是下雨就刮風(fēng)。想一想，你早晨看見太陽從哪個(gè)方向升起？東二、自主探究我面向東，背對著的方向是西。小明的左邊是北方，右邊是南方。早晨，太陽在東方。北西東南東與（）相對，北與（）相對。西南你們借助太陽知道了東面。知道一個(gè)方向，相對的另一個(gè)方向也就確定了。像下面這樣說一說你們校園里的建筑分別在什么方向上。圖書館在東面，體育館在西面。教學(xué)樓在北面，大門在南面?！具x自教材第3頁做一做】東西北南面東背西，左北右南；面南背北，左東右西；面西背東，左南右北；面北背南，左西右東。東西北南東與（）相對南與（）相對西北三、拓展知識生活中辨別方向的方法。早晨，太陽在東方。晚上，北極星在北方。利用樹樁年輪辨認(rèn)方向，密的一面是北，疏的一面是南。生活中的數(shù)學(xué)大雁每年都從北方飛往南方過冬。在清朗的夜晚，我能在夜空中找到北極星。三、拓展知識你知道嗎？司南指南針古代羅盤1.早晨起來，面向太陽，前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。東西北南四、反饋測評，鞏固新知2.面向北，你的前、后、左、右各是什么方向？面向北，前面是北，后面是南，左面是西，右面是東?！具x自教材第5頁練習(xí)一第1題】3.根據(jù)小動(dòng)物們說的話，請找到它們的家，在房子旁的括號里寫上小動(dòng)物的名稱。東西北南4.像下面這樣說一說你們教室里的東、南、西、北面各有什么。【選自教材第5頁練習(xí)一第2題】五、課堂小結(jié)同學(xué)們，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲呢？1.認(rèn)識東、南、西、北四個(gè)方向，能根據(jù)給定的一個(gè)方向辨認(rèn)出其余的三個(gè)方向。2.會用東、南、西、北四個(gè)方位詞描述物體所在的位置。完成下頁圖書對應(yīng)課時(shí)的練習(xí)。同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們學(xué)到了什么呢？謝謝大家一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題夜晚，面向北極星，前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。北南西東平面圖上辨認(rèn)東、南、西、北R·三年冊級下二、自主探究例2.下面是你們學(xué)校的示意圖。指的方向是北。教學(xué)樓圖書館體育館大門操場地圖通常是按上北下南、左西右東繪制的。教學(xué)樓圖書館體育館大門操場南西東北教學(xué)樓在校園的北面，大門在校園的南面。教學(xué)樓在操場的北面,教學(xué)樓在大門的北面。操場在示意圖的中間，以操場為參照物，教學(xué)樓在操場的北面。教學(xué)樓在操場的（）面，體育館在操場的（）面。北西教學(xué)樓圖書館體育館大門操場圖書館操場在圖書館的（）面，圖書館在體育館的（）面。西東教學(xué)樓體育館大門操場南西東北南西東教學(xué)樓大門教學(xué)樓在大門的（）面，大門在教學(xué)樓的（）面。北南圖書館體育館操場天安門國旗人民英雄紀(jì)念碑正陽門北人民大會堂三、鞏固練習(xí)1.根據(jù)下面的描述，在示意圖中標(biāo)出各建筑物的名稱。（1）人民大會堂在人民紀(jì)念碑的西面?！窘滩腜4做一做】（2）中國國家博物館在人民英雄紀(jì)念碑的東面。（3）毛主席紀(jì)念堂在人民英雄紀(jì)念碑的南面。天安門國旗人民英雄紀(jì)念碑正陽門北人民大會堂中國國家博物館毛主席紀(jì)念堂2.（1）劇院在公園的（）面，學(xué)校在公園的（）面。東北【教材P5練習(xí)一第3題】（2）小紅家在學(xué)校的（）面，小紅家在小亮家的（）面。南東（3）體育館在博物館的（）面，體育館在學(xué)校的（）面。北西3.我國有五座名山合稱“五岳”。它們分別是東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。請你在相應(yīng)的括號里填上它們的名字?！窘滩腜6練習(xí)一第4題】中岳嵩山西岳華山東岳泰山北岳恒山南岳衡山4.想一想，填一填：你們學(xué)校周圍有什么？【教材P6練習(xí)一第5題】學(xué)校北5.小兔、小羊、小馬和小狗要來做小鹿的鄰居了。請你給它們安排新家，并說一說它們分別住在小鹿家的什么方向?！窘滩腜6練習(xí)一第6題】四、課堂小結(jié)

同學(xué)們，今天的數(shù)學(xué)課你們有哪些收獲呢？1.地圖通常是按上北下南、左西右東繪制的。2.表述方位時(shí)要清楚說明在誰的哪一面。3.認(rèn)識了方向標(biāo)，同時(shí)還知道了：方位具有相對性，根據(jù)不同的參照物，描述的方位會有所不同。(原創(chuàng)題)新農(nóng)村，新氣象。?備選練習(xí)1.農(nóng)村電商網(wǎng)店在文化中心的（）面，休閑廣場在農(nóng)村電商網(wǎng)店的（）面。2.惠民超市在黨員活動(dòng)中心的（）面，文化中心在惠民超市的（）面。西東南北3.農(nóng)家樂在幼兒園的（）面，幼兒園在農(nóng)家樂的（）面。4.衛(wèi)生保健室的北面有（），蔬菜種植基地的西面有（）。東西幼兒園和農(nóng)村電商網(wǎng)店惠民超市和衛(wèi)生保健室完成下頁圖書對應(yīng)課時(shí)的練習(xí)。同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們學(xué)到了什么呢？謝謝大家情境導(dǎo)入一、激趣導(dǎo)入你們聽說過“四面八方”這個(gè)成語嗎？“四面”是指哪四個(gè)面？什么又是“八方”呢？四面：東、南、西、北八方：東、東南、南、西南、西、西北、北、東北認(rèn)識東北、東南、西北、西南R·三年冊級下仔細(xì)觀察指南針，你們發(fā)現(xiàn)了什么？南與北相對；東與西相對；東北與西南相對；東南與西北相對。北南東西東北東南西南西北指南針可以幫助你們辨別方向。東北東北西南西南西北東南食堂在校園的（

）角，存車處在校園的（

）角，科技樓在校園的（

）角。食堂在存車處的（

）方向，科技樓在多功能廳的（

）方向，多功能廳在科技樓的（

）方向西北東南西南西北西南東北四、反饋測評，鞏固新知1.在黑板上標(biāo)出你家的位置，并說一說你家在學(xué)校的什么方向。【教材P7做一做第2題】2.選一個(gè)十字路口，像下面這樣說一說周圍有什么建筑。這個(gè)十字路口的東北角有······這個(gè)十字路口的西南角有一家書店?！窘滩腜9練習(xí)二第1題】3.找一幅中國地圖，選幾個(gè)城市并說一說它們在你家鄉(xiāng)的什么方向。【教材P9練習(xí)二第2題】南東北西南東西東南西北4.完成下面的方位示意圖，說一說哪兩個(gè)方向是相對的。北【教材P9練習(xí)二第3題】五、課堂小結(jié)

你們能辨認(rèn)東、南、西、北、東北、東南、西北、西南八個(gè)方向，并能用這些方位詞描述建筑物的位置。下課后，同學(xué)們可以到操場上找找四面八方都有哪些建筑物?；丶液蠛桶职帧寢屢黄鹫乙徽夷慵铱蛷d的四面八方各擺放著什么物品。完成下頁圖書對應(yīng)課時(shí)的練習(xí)。同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們學(xué)到了什么呢？謝謝大家簡單的路線圖R·三年冊級下二、創(chuàng)設(shè)情境，探究新知當(dāng)你們到一個(gè)景點(diǎn)游玩時(shí)，一般首先會看什么？上北下南，左西右東。北南西東小玲和小紅正在動(dòng)物園大門口看導(dǎo)游圖。我先向東走去看大熊貓,然后我想去看猩猩,可以怎么走呢?先向西北方向走到獅虎山，再向北走到猩猩館。還能怎么走呢？（1）請你幫小玲和小紅解決她們的問題?？梢韵认虮苯?jīng)過海洋館到飛禽館，再向西到猩猩館。我先向東走去看大熊貓,然后我想去看猩猩,可以怎么走呢?先向西北方向走到獅虎山，再向北走到猩猩館。

在描述行走路線時(shí)，應(yīng)先確定參照物，找到每個(gè)目的地的位置及方向，用上你們學(xué)過的方位詞語，這樣就可以說得更清楚。可以先向北走到獅虎山，再向西北方向走到長頸鹿館。長頸鹿館在西北角，去長頸鹿館應(yīng)該怎么走呢？長頸鹿館在西北角，去長頸鹿館應(yīng)該怎么走呢？可以先向西走到猴山，再向北經(jīng)過象館走到長頸鹿館。我同意第一個(gè)同學(xué)設(shè)計(jì)的路線，因?yàn)檫@樣走更近些。（2）說一說其他動(dòng)物場館分別在獅虎山的什么方向。①長頸鹿館在獅虎山的西北方向。②猩猩館在獅虎山的北方。③飛禽館在獅虎山的東北方向。④海洋館在獅虎山的東方。⑤大熊貓館在獅虎山的東南方向。⑥猴山在獅虎山的西南方向。⑦象館在獅虎山的西方。（3）與同學(xué)互相提出問題，并試著解答。你能自己設(shè)計(jì)一條旅游路線嗎？三、反饋測評，鞏固新知（1）小動(dòng)物們的家分別在森林的什么位置？1.西北東北東南西南【教材P9練習(xí)二第4題】（2）小熊的送貨路線是南東北2.根據(jù)右邊的“動(dòng)物園導(dǎo)游圖”回答問題。（1）大熊貓館在動(dòng)物園的（）角，飛禽館在動(dòng)物園的（）角。東南東北（2）大熊貓館在長頸鹿館的（）方向，長頸鹿館在大熊貓館的（

）方向。（3）海洋館在大門的（）方向，大門在海洋館的（）方向。東南西北東北西南【教材P10練習(xí)二第6題】3.小明說：“走進(jìn)游樂園大門，正北面有花壇和摩天輪?；▔臇|面是過山車，西面是旋轉(zhuǎn)木馬?？ǘ≤嚭团雠鲕嚨膱龅胤謩e在游樂園的西北角和東北角······”根據(jù)小明的描述，把游樂項(xiàng)目的序號標(biāo)在下圖中適當(dāng)?shù)奈恢蒙稀＂龠^山車②旋轉(zhuǎn)木馬③卡丁車④碰碰車⑤摩天輪①②③④⑤【教材P10練習(xí)二第7題】北四、課堂小結(jié)簡單的路線圖在描述行走路線時(shí)，以出發(fā)點(diǎn)為基準(zhǔn)，先根據(jù)方向標(biāo)辨認(rèn)出方向，再確定目的地所處的位置，看哪條路通向目的地，最后用“先向……再向……最后向……”把行走路線描述出來。完成下頁圖書對應(yīng)課時(shí)的練習(xí)。同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們學(xué)到了什么呢？謝謝大家口算除法（1）R·三年冊級下一、創(chuàng)設(shè)情境，復(fù)習(xí)已學(xué)知識（1）80里有（）個(gè)十。（2）300里有（）個(gè)百。

1.口算。2.填空。83

看誰都能算正確。6÷3=12÷6=16÷4=24÷3=

36÷9=

32÷8=

72÷9=64÷8=49÷7=8÷4=2882484274二、探究新知，掌握算法需要6沓彩色手工紙，每沓10張，一共需要多少張？6×10=60（張）把60張彩色手工紙平均分給3人，每人分得多少張？從題中，你知道了哪些信息？問題是什么？怎么列式呢？怎么計(jì)算呢？60÷3＝60÷3＝想乘算除6個(gè)十6沓把60張彩色手工紙平均分給3人，每人分得多少張？60÷3=20張20張20張60張紙就是6沓紙，6沓平均分3份，每份2沓紙。206沓想乘算除6個(gè)十6沓206個(gè)十除以3是2個(gè)十，就是20。60÷3=6個(gè)十想乘算除6個(gè)十6沓60÷3=（）×3=60，想：20所以60÷3=20。20想乘算除想乘算除6個(gè)十6沓60÷3=206÷3=2想：6個(gè)十除以3是2

個(gè)十，就是20。想：6沓平均分給3人，每人得到2沓。想：20×3=60，60÷3=20600÷3＝200因?yàn)?個(gè)一除以3等于2個(gè)一，所以6個(gè)百除以3等于2個(gè)百。想一想怎樣計(jì)算？因?yàn)?÷3=2，所以600÷3=200。計(jì)算60÷3和600÷3，有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？60÷3600÷3都是借助6÷3來思考。它們計(jì)算結(jié)果不同。=20=2006000÷3計(jì)算整十、整百數(shù)除以一位數(shù)時(shí)應(yīng)該怎樣算？計(jì)算整十、整百數(shù)除以一位數(shù)，可以想幾個(gè)十或幾個(gè)百除以一位數(shù)是多少。=20008÷4＝（）80÷4＝（）800÷4＝（）

60÷2＝（）600÷2＝（）6000÷2＝（）2202003030030009÷3＝（）90÷3＝（）900÷3＝（）

50÷5＝（）500÷5＝（

）5000÷5＝（

）330300101001000三、鞏固練習(xí)1.【選自教材P11做一做】30÷3=400÷2=9000÷3=60÷2=800÷4=7000÷7=課本第14頁練習(xí)三第1題。10200300030200100090÷9＝10（人）答：每列10人。（1）每列多少人？求每列多少人，可以把90看成9個(gè)十，9個(gè)十除以9是1個(gè)十就是10。課本第14頁練習(xí)三第2題90人表演集體舞，先排成人數(shù)相同的9列，再變換隊(duì)形，圍成人數(shù)相同的3個(gè)圓圈。90÷3＝30（人）答：每個(gè)圓圈30人。求每個(gè)圓圈有多少人，是9個(gè)十除以3，得3個(gè)十，就是30。（2）每個(gè)圓圈多少人？90人表演集體舞，先排成人數(shù)相同的9列，再變換隊(duì)形，圍成人數(shù)相同的3個(gè)圓圈。四、課堂小結(jié)口算除法（1）60÷3600÷3=20=2006000÷3=2000

計(jì)算整十、整百數(shù)除以一位數(shù)，可以先想幾個(gè)十或幾個(gè)百除以一位數(shù)是多少。6÷3=2想：6個(gè)十除以3是2

個(gè)十，就是20。想：6沓平均分給3人，每人得到2沓。完成下頁圖書對應(yīng)課時(shí)的練習(xí)。同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們學(xué)到了什么呢？謝謝大家口算除法（2）R·三年冊級下一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，激活已學(xué)知識

口算。4÷2＝40÷2=

400÷2=4000÷2=36÷4=72÷8=

56÷7=81÷9=2092009200089看誰都能算正確。40÷2=20口算時(shí)怎樣想？

想：4÷2=240÷2=20

36÷4=9口算時(shí)怎樣想？

想：4×9=3636÷4=9

23個(gè)班上手工課，一共用去120張彩色手工紙，平均每個(gè)班用了多少張？120÷3＝___怎么計(jì)算呢？二、探索幾百幾十除以一位數(shù)（首位不夠除）的計(jì)算方法120÷3＝___把120張彩色手工紙平均分成3份，每份是40張。403個(gè)班上手工課，一共用去120張彩色手工紙，平均每個(gè)班用了多少張？120÷3＝___12個(gè)十除以3是4個(gè)十,就是40。40可以把120看成12個(gè)十。3個(gè)班上手工課，一共用去120張彩色手工紙，平均每個(gè)班用了多少張？1200÷3＝_____400120÷3＝4012÷3＝4在計(jì)算幾百幾十、幾千幾百除以一位數(shù)時(shí)，可以將幾百幾十看作幾個(gè)十或?qū)浊装倏醋鲙讉€(gè)百，進(jìn)行計(jì)算。把66張彩色手工紙平均分給3人，每人得到多少張？66÷3＝____22三、探索幾十幾除以一位數(shù)的計(jì)算方法把66張彩色手工紙平均分給3人，每人得到多少張？66÷3＝____60÷3＝206÷3＝220+2＝2266÷3怎樣口算呢？6個(gè)十除以3是2個(gè)十，6個(gè)一除以3是2個(gè)一，2個(gè)十與2個(gè)一合起來就是22。22計(jì)算時(shí)，可以“先分再合”，把幾十幾分成幾十和幾，分別除以除數(shù)后再相加。①15÷5=280÷7=150÷5=2800÷7=②80÷2=46÷2=88÷2=64÷2=3304040040442332四、鞏固練習(xí)做一做將幾百幾十看作幾個(gè)十或?qū)浊卓醋鲙讉€(gè)百。把幾十幾分成幾十和幾分別除以除數(shù)后再相加?！窘滩腜12做一做】第14頁，練習(xí)三，第3題8808006606003303008.一只老虎的體重是一只梅花鹿的3倍，是一只藏羚羊的6倍。老虎240

千克梅花鹿（）千克藏羚羊（）千克8040【教材P15練習(xí)三第9題】請同學(xué)們在書上完成練習(xí)三第4、5、6、7題。同學(xué)們，今天的數(shù)學(xué)課你們有哪些收獲呢？五、課堂小結(jié)120÷3=40方法一：40×3=120120÷3=40方法二：12÷3=4120÷3=40方法三：12個(gè)十÷3=4個(gè)十66÷3=22想：60÷3=206÷3=220+2=22

理解和掌握幾百幾十除以一位數(shù)(首位不夠除)和幾十幾除以一位數(shù)的口算方法,能正確地進(jìn)行計(jì)算?？谒愠ǎ?）完成下頁圖書對應(yīng)課時(shí)的練習(xí)。同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們學(xué)到了什么呢？謝謝大家解決問題R·三年冊級下口算比賽（1）470÷8＝100÷8＝400÷7＝320÷9＝（2）810÷9＝350÷5＝180÷6＝480÷8＝一、復(fù)習(xí)鞏固，趣味比賽90703060李叔叔騎車旅行，3天一共騎行267千米。估計(jì)一下李叔叔平均每天大約騎行多少千米。二、合作探究，解決問題不用算出準(zhǔn)確結(jié)果每天騎行的路程＝總路程÷天數(shù)267千米接近300千米。267÷3≈100（千米）300267千米更接近270千米。267÷3≈90（千米）270答：李叔叔平均每天大約騎行______千米。他們的解答合理嗎？為什么？合理，兩種估算方法雖然結(jié)果有差異，但都接近準(zhǔn)確值，不影響對問題的合理解決。267÷3≈100（千米）300267÷3≈90（千米）270答：李叔叔平均每天大約騎行______千米。每天騎行的路程比90千米多，還是比90千米少？比80千米呢？267÷3≈100（千米）300267÷3≈90（千米）270答：李叔叔平均每天大約騎行______千米。267＜270，每天的騎行路程大約是90千米，且比90千米少。若每天騎行的路程是80千米，則3天就是240千米，240＜267，所以比80千米多。一位數(shù)除三位數(shù)的估算方法除數(shù)不變，把被除數(shù)看作與它接近的整百數(shù)或幾百幾十?dāng)?shù)（能被整除），然后按整百數(shù)或幾百幾十?dāng)?shù)除以一位數(shù)的方法口算出結(jié)果。78÷4≈361÷5≈178÷6≈98÷9≈470÷8≈500÷7≈702030106070三、鞏固新知，實(shí)際應(yīng)用1.下面算式的結(jié)果比較接近幾十？8035018090480490【教材P16練習(xí)三第12題】245÷4≈60（個(gè)）王伯伯一共摘了245個(gè)桃子，裝在4個(gè)同樣的筐里。估計(jì)一下平均每筐大約裝幾十個(gè)桃子。答：平均每筐大約裝60個(gè)桃子。2.240【教材P16練習(xí)三第13題】148÷3≈50（元）3.估計(jì)一下每件衣服大約多少錢。答：每件衣服大約50元。150【教材P16練習(xí)三第14題】4.下表是某小學(xué)一至三年級捐贈圖書情況。年級班的個(gè)數(shù)捐贈圖書冊數(shù)一年級6438二年級5445三年級5478估計(jì)一下哪個(gè)年級平均每班捐贈圖書的冊數(shù)最多。480（往大估）438÷6≈478÷5≈80

90450（往小估）答：三年級平均每班捐贈圖書的冊數(shù)最多。一年級和三年比較:478＞445，三年級平均每班捐贈圖書的冊數(shù)多二年級和三年比較:80＜90【教材P16練習(xí)三第15題】8000÷2＝12×4＝46＋18＝3×11＝98－45＝62÷2＝180÷6＝70×8＝40004864335331305605.【教材P15練習(xí)三第10題】6.在里填上合適的數(shù)。（54－24）×＝12040＋×3＝10096÷3＋

＝50（47＋19）÷＝3330460203218662【教材P16練習(xí)三第16題】7.計(jì)算。149278＋782－368126×3607326＋600－527305×4839695427111021114143781731220285649812【教材P15練習(xí)三第11題】同學(xué)們，今天的數(shù)學(xué)課你們有哪些收獲呢？課堂小結(jié)完成下頁圖書對應(yīng)課時(shí)的練習(xí)。同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們學(xué)到了什么呢？謝謝大家筆算除法（1）R·三年冊級下一、情景引入，復(fù)習(xí)回顧有12顆糖，平均分給2個(gè)小朋友。每個(gè)小朋友分到多少個(gè)糖？12÷2＝6會用豎式計(jì)算嗎？1122602一位數(shù)除兩位數(shù)（商是兩位數(shù)）R·三年冊級下二、自主探究，學(xué)習(xí)新知42÷2＝___21應(yīng)該怎樣列式呢？口算時(shí)是怎樣想的？2÷2＝140÷2＝2020＋1＝21怎樣筆算呢？三年級2個(gè)班一共植樹42棵，平均每班植樹多少棵？42÷2=____442422212040中有2個(gè)二十分掉4個(gè)十22中有2個(gè)一－－還剩2個(gè)一分掉2個(gè)一沒有剩余021一位數(shù)除兩位數(shù)（商是兩位數(shù)），先除十位上的數(shù)，商寫在十位上，再除個(gè)位上的數(shù)，商寫在個(gè)位上。52÷2＝____525026264211222乘2個(gè)十5個(gè)十減4個(gè)十2剩下的1個(gè)十和2個(gè)一合起來是122乘6個(gè)一三、獨(dú)立探究2四年級2個(gè)班一共植樹52棵，平均每班植樹多少棵?回顧檢驗(yàn)26×252你們的計(jì)算正確嗎？怎么檢驗(yàn)?zāi)?？?dāng)沒有余數(shù)時(shí)，可以用商和除數(shù)相乘來驗(yàn)算。52÷2＝____26對比兩個(gè)豎式有什么不一樣？4424222120221252502642122242÷2＝___2152÷2＝____26被除數(shù)最高位上的數(shù)除以除數(shù)，沒有余數(shù)。被除數(shù)最高位的數(shù)除以除數(shù)，有余數(shù)。52÷2＝____525026264211225個(gè)十減4個(gè)十2剩下的1個(gè)十和2個(gè)一合起來是122乘6個(gè)一一位數(shù)除兩位數(shù)（商是兩位數(shù)）該怎么計(jì)算？2乘2個(gè)十442422212040中有2個(gè)二十分掉4個(gè)十22中有2個(gè)一還剩2個(gè)一分掉2個(gè)一沒有剩余42÷2＝___2122除法豎式從最高位除起，哪一位夠除就在那一位上寫商，每次商都要經(jīng)歷一除二乘三相減的程序，為了簡潔，末位前面的余數(shù)如果是0，可以省略不寫。當(dāng)沒有余數(shù)時(shí)可以用“商×除數(shù)＝被除數(shù)”來驗(yàn)算。9636827825133962603684803618180913212107四、鞏固練習(xí)1.【選自教材P18做一做】132660319330228880116660262933884666教材P21練習(xí)四

第1題。17214014256150151441601614624024342753564846√教材P21練習(xí)四

第2題。下面的計(jì)算正確嗎？把錯(cuò)誤的改正過來。693269390改正68414872802改正同學(xué)們，今天的數(shù)學(xué)課你們有哪些收獲呢？五、課堂小結(jié)一位數(shù)除兩位數(shù)（商是兩位數(shù)）的筆算除法，先用被除數(shù)十位上的數(shù)去除以一位數(shù)，商寫在十位上，再把十位上余下的數(shù)同個(gè)位上的數(shù)合起來，再計(jì)算，商寫在個(gè)位上。三年級兩個(gè)班的同學(xué)一共要種42棵樹，四年級兩個(gè)班的同學(xué)一共要種52棵樹。完成下頁圖書對應(yīng)課時(shí)的練習(xí)。同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們學(xué)到了什么呢？謝謝大家筆算除法（2）R·三年冊級下16×464

先判斷商是幾位數(shù)，再計(jì)算并驗(yàn)算。一、復(fù)習(xí)已學(xué)知識，揭示課題56÷7=64÷4=369÷3=560567864441242064驗(yàn)算：驗(yàn)算：816兩道題相同點(diǎn)和不同點(diǎn)是什么？說說369÷3與前面所學(xué)的除法有什么不同?7×856

一位數(shù)除三位數(shù)（商是三位數(shù)）R·三年冊級下二、探究新知，掌握算法你知道了哪些信息？你能提出哪些問題？怎樣列式？256÷2=____一名快遞員2天投遞了256件快遞，平均每天投遞多少件?用2去除被除數(shù)的首位，夠商1······225612商應(yīng)該是

位數(shù)，1寫在百位上。三5241680你能接著除下去嗎？256÷2=____12816表示2個(gè)（）表示4個(gè)（）十位余1個(gè)十與個(gè)位6組成16表示16個(gè)（）2256125241680百十一16256÷2=____128驗(yàn)算：

128×22561256÷2=____225612524168016128平均每天投遞多少件?結(jié)果正確嗎？答：平均每天投遞128件。43225223243121261201322712124120

在沒有余數(shù)的除法里，如果商×除數(shù)=被除數(shù)，就說明所求的商是正確的。1.先計(jì)算，再驗(yàn)算。（做一做）216×2432驗(yàn)算：174×3522驗(yàn)算：【教材P20做一做】85556364153573551501423520369360171×5855驗(yàn)算：159×4636驗(yàn)算：2.一根絲帶長90厘米。（1）對折一次后剪開，每段長多少厘米?（2）再將每段絲帶剪成同樣長的3小段，每小段長多少厘米?（1）90÷2=45（厘米）答：每段長45厘米。（2）45÷3=15（厘米）答：每小段長15厘米?！窘滩腜21練習(xí)四第3題】417÷3= 925÷5=3.列豎式計(jì)算下面各題，并驗(yàn)算。139×3417驗(yàn)算：4173132973119270185×5925驗(yàn)算：92555248214055250139185【教材P21練習(xí)四第4題】同學(xué)們，今天的數(shù)學(xué)課你們有哪些收獲呢？四、課堂小結(jié)

理解一位數(shù)除三位數(shù)（商是三位數(shù)）的算理，掌握筆算方法，能正確列豎式計(jì)算，并會驗(yàn)算。小猴吃桃。（連一連）?備選練習(xí)完成下頁圖書對應(yīng)課時(shí)的練習(xí)。同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們學(xué)到了什么呢？謝謝大家筆算除法（3）R·三年冊級下1.口算比賽。一、復(fù)習(xí)已學(xué)知識，導(dǎo)入新課100÷2=63÷3=2800÷7=7200÷9=200÷5=84÷2=2.筆算練習(xí)。50214008004042565÷5=435÷3=565÷5=435÷3=56551561551315043531313412155150113145一位數(shù)除三位數(shù)（商是兩位數(shù)）R·三年冊級下二、自主探究列式：和256÷2對比，你發(fā)現(xiàn)148÷6有什么不同？學(xué)校的石榴樹結(jié)了148個(gè)石榴，平均分給6個(gè)年級。每個(gè)年級分得多少個(gè)，還剩幾個(gè)?148÷6＝14861個(gè)百除以6，商不夠1個(gè)百，怎么辦？1在十位上商。22122為什么商的十位上是2而不是別的數(shù)？余下的“2”表示多少？2和6相乘等于12，最接近14且小于14，余下的“2”表示2個(gè)十。14862148612122結(jié)合除的過程，說說豎式中每個(gè)數(shù)表示的實(shí)際意義。84244不能忘了余數(shù)。請你說說這一題是怎么計(jì)算的？用14個(gè)十除以6。①從被除數(shù)的最高位開始除起。②用被除數(shù)的前兩位去除，再將余下來的2個(gè)十和個(gè)位上的8合起來繼續(xù)除。被除數(shù)最高位上的數(shù)是1，商不夠1個(gè)百。1486212284244十位上的余數(shù)2和個(gè)位上的8合成28繼續(xù)除。余數(shù)要比除數(shù)小。14個(gè)十除以6，商2，把“2”寫在十位上，余下2個(gè)十。驗(yàn)算：有余數(shù)的除法怎樣驗(yàn)算？441148+424×6可以用商和除數(shù)相乘，所得乘積再加余數(shù)等于被除數(shù)就正確了。256÷2和148÷6有什么相同和不同之處？1486212284244225612524168160256÷2=128148÷6=24……4除數(shù)是一位數(shù)的除法怎樣計(jì)算？先試除被除數(shù)的首位，如果它比除數(shù)小，再試除被除數(shù)的前兩位。除到被除數(shù)的哪一位，就把商寫在那一位的上面。余下的數(shù)必須比除數(shù)小。想一想，說一說先判斷商是幾位數(shù)，再計(jì)算并驗(yàn)算。3274305584863597三、鞏固練習(xí)，綜合應(yīng)用1.兩位數(shù)兩位數(shù)三位數(shù)兩位數(shù)【教材P20做一做第2題】327430558327431305650181×4324+3327驗(yàn)算：61×5305驗(yàn)算：35973595721141×6846+2848驗(yàn)算：51×7357+2359驗(yàn)算：848616448416222先判斷商是幾位數(shù)，再計(jì)算并驗(yàn)算。3274305584863597三、鞏固練習(xí)，綜合應(yīng)用1.兩位數(shù)兩位數(shù)三位數(shù)兩位數(shù)這四道題都是三位數(shù)除以一位數(shù)的除法，為什么有的商是兩位數(shù)，而有的商是三位數(shù)？2.先判斷商是幾位數(shù)，再計(jì)算。2575804618343172兩位數(shù)三位數(shù)兩位數(shù)三位數(shù)小于5大于6小于4大于2【教材P21練習(xí)四第5題】2575525715251×5255+2257驗(yàn)算：80461620318244240134×6804驗(yàn)算：31721211510178161158×2316+1317驗(yàn)算：183441623520345×4180+3183驗(yàn)算：四、課堂小結(jié)熟練掌握一位數(shù)除三位數(shù)的筆算方法，正確進(jìn)行筆算。完成下頁圖書對應(yīng)課時(shí)的練習(xí)。同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們學(xué)到了什么呢？謝謝大家練習(xí)課R·三年冊級下1.口算搶答100÷2=63÷3=280÷7=360÷9=

200÷5=84÷2=400÷5=640÷8=一、基本練習(xí)50214040404280802.筆算闖關(guān)565÷5=434÷8=253÷6=11354······242······156551565513511043484332540422536211142432

812÷7=856÷4=654÷7=11621493······381271717216244106547622393341856428546146110291÷3=97278÷5=55······3576÷6=96二、鞏固練習(xí)教科書第22頁“練習(xí)四”第10題（1）291除以3，商是多少？（2）278除以5，商是多少，余數(shù)是多少？（3）被除數(shù)是576，除數(shù)是6，商是多少？兩位數(shù)三位數(shù)三位數(shù)4243663602226124114076513122120教科書P23“練習(xí)四”第11題先判斷商是幾位數(shù)，再計(jì)算。三位數(shù)兩位數(shù)兩位數(shù)3641302911248116628272118808120÷8=15（分鐘）教科書P23“練習(xí)四”第12題一部8集兒童科普劇的播放時(shí)間共120分鐘，平均每集播放多長時(shí)間？答：平均每集播放15分鐘。100÷3=33（名）……1（個(gè)）教科書第23頁“練習(xí)四”第13題啦啦隊(duì)買來100個(gè)氣球，給每名隊(duì)員分3個(gè)。一共可以分給多少名隊(duì)員，還剩幾個(gè)氣球？答：一共可以分給33名隊(duì)員，還剩1個(gè)氣球。（1）138÷6=23（個(gè)）（2）（答案不唯一）買一個(gè)電飯鍋和一個(gè)碗多少元錢？138+6=144（元）（1）買1個(gè)電飯鍋的錢可以買多少個(gè)碗？（2）你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎？教科書第23頁“練習(xí)四”第14題三、鞏固練習(xí)請獨(dú)立完成練習(xí)四第16、17、18、19、20題四、課堂小結(jié)

同學(xué)們，今天的數(shù)學(xué)課你們有哪些收獲呢？?備選練習(xí)填一填1.325÷4的商是（）位數(shù)，763÷5的商是（）位數(shù)。2.（2019·武漢洪山區(qū)）58÷7，如果商是兩位數(shù)，里最大可以填（）；如果商是三位數(shù)，里最小可以填（）。兩三673.（2019·武漢江岸區(qū)）如果被除數(shù)是512，要使商是兩位數(shù)，除數(shù)最小是（）。4.在78,152,128,245,373中，除以3余數(shù)是2的有（），除以5余數(shù)是3的有（）。5.

÷5=125······，最大是（），這時(shí)是（）。678，128，373152,128,2454629完成下頁圖書對應(yīng)課時(shí)的練習(xí)。同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們學(xué)到了什么呢？謝謝大家一、復(fù)習(xí)已學(xué)知識，導(dǎo)入新課口算。4×0＝500×0＝0209×0＝0×0＝0×1＝乘積都是0。0乘任何數(shù)都得0。0000這些題有什么共同的特點(diǎn)？商中間有0的除法R·三年冊級下想一想：0除以任何不是0的數(shù)，都得_____。0÷5＝哪個(gè)數(shù)和5相乘得0？0和5相乘得0。0÷2＝00÷8＝000二、自主探究0÷0＝?0×□=0可以是任何數(shù)?，F(xiàn)在能夠明白“為什么除數(shù)不能為0”了吧！（1）小亮買了2套《中國古典名著》，每套合多少錢？208÷2=三、探究被除數(shù)中間有0的除法你獲得了哪些數(shù)學(xué)信息？208÷2=20820120880十位上的0除以2，商是幾？十位上的0除以2，不夠商1，寫0占位。00420821288004簡便寫法104（1）小亮買了2套《中國古典名著》，每套合多少錢？208÷2=2082012088000420821288004簡便寫法104簡便寫法要注意什么？（1）小亮買了2套《中國古典名著》，每套合多少錢？（2）小麗買了2套《少兒百科全書》，每套合多少錢？216÷2=四、探究商中間有0的除法216÷2=21621201160018十位上的1除以2，不夠商1，怎么辦？寫0占位62162121160086簡便寫法：10811606（2）小麗買了2套《少兒百科全書》，每套合多少錢？五、回顧反思，發(fā)現(xiàn)規(guī)律2162121160086216÷2=10820821288004208÷2=104計(jì)算商中間有0的除法時(shí)，應(yīng)注意什么？做筆算除法時(shí)，除到被除數(shù)的哪一位不夠商1，就直接在那一位上商0。為了防止漏寫0，最好在筆算之前或筆算之后再估算一下商的位數(shù)或大致結(jié)果。六、鞏固練習(xí)402260936153624624201202690390261505015162404024教材P26做一做第2題一對藤椅共404元，4把餐椅共424元。每把藤椅比每把餐椅貴多少錢?404÷2=202（元），424÷4＝106（元）202－106＝96（元）答：每把藤椅比每把餐椅貴96元?！具x自教材P28練習(xí)五第4題】獨(dú)立完成教材P28練習(xí)五第1、2、3題。七、課堂小結(jié)商中間有0的除法2162121160086216÷2=10820821288004208÷2=104做筆算除法時(shí)，除到被除數(shù)的哪一位不夠商1，就直接在那一位上商0。0除以任何不是0的數(shù)，都得0完成下頁圖書對應(yīng)課時(shí)的練習(xí)。同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們學(xué)到了什么呢？謝謝大家1.計(jì)算下列各題。808÷4＝615÷3＝一、復(fù)習(xí)鋪墊，引入新課202205880842008822066153055511這要看首位商在哪位上，還得看首位有沒有余數(shù)。被除數(shù)中間有0，商中間就會有0嗎？60÷3=250÷5=400÷8=

205050這三道題的商有什么特點(diǎn)？2.口算下列各題。商末尾有0的除法R·三年冊級下650÷5＝二、自主探究，學(xué)習(xí)新知一根短跳繩5元，一根長跳繩8元。（1）王老師用650元買短跳繩，可以買多少根？5650513150150005650513151500650÷5＝（1）王老師用650元買短跳繩，可以買多少根？130個(gè)位雖然不用再除，但一定要在商的個(gè)位寫0占位。56505130150001500除以5等于0，個(gè)位上商0。130650÷5＝____（1）王老師用650元買短跳繩，可以買多少根？750÷5=980÷7=用豎式計(jì)算下面兩題。17505525255001501980772828400140被除數(shù)的十位正好除盡，個(gè)位上是0時(shí)，不用移下來除，在商的個(gè)位上直接商0占位。245÷8＝一根短跳繩5元，一根長跳繩8元。（2）張老師用245元買長跳繩，可以買多少根，還剩多少錢？245÷8245823504（2）張老師用245元買長跳繩，可以買多少根，還剩多少錢？305＝____（根）······____（元）24582350405①②個(gè)位還余5，為什么商的個(gè)位寫0？245÷8245823504驗(yàn)算：30×8240

＋5245被除數(shù)十位上的數(shù)剛好分完，個(gè)位的5比除數(shù)8小，直接在商的個(gè)位寫0。305＝____（根）······____（元）（2）張老師用245元買長跳繩，可以買多少根，還剩多少錢？631÷3=843÷6=用豎式計(jì)算下面兩題。26313633110210······118436624244140······3除到被除數(shù)的某一位上不夠商1，在不夠除的那一位上商0。除到被除數(shù)的某一位上不夠商1，應(yīng)該怎么辦？0330245÷8=······5三、回顧反思，提升認(rèn)知650÷5=____2458235046505151515300比較兩個(gè)問題的豎式計(jì)算過程，你發(fā)現(xiàn)了什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？130（2）除到被除數(shù)十位正好除盡，而被除數(shù)個(gè)位上的數(shù)比除數(shù)小，就不必再除，只要在商的個(gè)位上寫0，落下被除數(shù)個(gè)位上的數(shù)做余數(shù)即可。（1）除到被除數(shù)十位正好除盡，個(gè)位又是0，就不必再除下去，只要在個(gè)位上商0占位就可以了。75055051255207081284206032311604124423除數(shù)是一位數(shù)的除法計(jì)算方法，你還有什么要提醒大家的嗎？在求出商的最高位以后，除到被除數(shù)的哪一位不夠商1，就對著這一位商0。980763138436四、鞏固練習(xí)1.【教材P26做一做】=102=120=170=103······2=50······3=152=43······4=80······4教材P28練習(xí)五第5題306÷3360÷3680÷4608÷4517÷5403÷8262÷6564÷7×40622034660改正×7604190436360改正教材P29練習(xí)五第6題下面的計(jì)算正確嗎？把錯(cuò)誤的改正過來?！?50383241091改正520÷5=104（把）520÷8=65（把）教材P29練習(xí)五第7題有520把椅子，分5次運(yùn)完。平均每次運(yùn)多少把？如果分8次運(yùn)呢？答：5次運(yùn)平均每次運(yùn)104把，8次運(yùn)平均每次運(yùn)65把。同學(xué)們，今天的數(shù)學(xué)課咱們學(xué)習(xí)了商末尾有0的除法，相信你們已經(jīng)理解并掌握商末尾有0的除法計(jì)算的方法，并能正確進(jìn)行計(jì)算。算前估一估，算后驗(yàn)算。五、課堂小結(jié)完成下頁圖書對應(yīng)課時(shí)的練習(xí)。同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們學(xué)到了什么呢？謝謝大家練習(xí)課R·三年冊級下1.口算訓(xùn)練。一、基本練習(xí)240÷4=320÷4=160÷8=2000÷5=

360÷6=5600÷8=280÷4=7200÷9=60806070020704008002.筆算闖關(guān)。309÷3=390÷3=280÷4=608÷4=515÷5=645÷8=262÷6=564÷8=309÷3=390÷3=280÷4=608÷4=2.筆算闖關(guān)。10313070152309313390093903130930928042070860841422582080010380······55155153015015645860854515÷5=645÷8=262÷6=564÷8=43······470······42626234242814564850746二、鞏固練習(xí)每小時(shí)步行5千米每小時(shí)行駛90千米每小時(shí)飛行950千米（1）汽車每小時(shí)行駛的路程是人步行的多少倍？90÷5＝18答：汽車每小時(shí)行駛的路程是人步行的18倍?！窘滩腜29練習(xí)五第8題】1.每小時(shí)步行5千米每小時(shí)行駛90千米每小時(shí)飛行950千米1.（2）飛機(jī)每小時(shí)飛行的路程是人步行的多少倍？950÷5＝190答：飛機(jī)每小時(shí)飛行的路程是人步行的190倍。840÷7=120（千米）答：平均每天傳遞120千米。奧運(yùn)會火炬7天傳遞了840千米。平均每天傳遞多少千米?2.【教材P29練習(xí)五第9題】3.計(jì)算下面各題，并驗(yàn)算。403÷3627÷5560÷2842÷2【教材P29練習(xí)五第11題】134×3402+1403驗(yàn)算：4033131433109112125×5625+2627驗(yàn)算：62751525721202215=134······1=125······23.計(jì)算下面各題，并驗(yàn)算。403÷3627÷5560÷2842÷2280×2560驗(yàn)算：5602240081661421×2842驗(yàn)算：8422482124420=280=421同學(xué)兩人合作，從0一9的數(shù)字卡片中任意拿出4張，每人編出幾道三位數(shù)除以一位數(shù)的除法算式題，并計(jì)算出來?；ハ鄼z查一下，看誰算得都對。5.【教材P30練習(xí)五第12題】答：3位老師和7名學(xué)生買團(tuán)體票，43名學(xué)生買學(xué)生票，這樣組合最合算。①老師買成人票，學(xué)生買學(xué)生票。1.3位老師帶50名學(xué)生參觀植物園。怎樣買票最劃算？10×3+50×5=280（元）②全部買團(tuán)體票。（3+50）×6=318（元）③3位老師和7名學(xué)生買團(tuán)體票，其余的買學(xué)生票。（3+7）×6+（50－7）×5=275（元）三、拓展練習(xí)【教材P30練習(xí)五第13題】一道除法算式中，商和余數(shù)都是3，除數(shù)正好是余數(shù)的3倍。被除數(shù)是（）。2.30除數(shù)是3的3倍，即3×3=9然后根據(jù)：被除數(shù)=除數(shù)×商＋余數(shù)求出被除數(shù)【教材P30練習(xí)五第17題】3.在中填上合適的數(shù)。678681804620213391911852622422【教材P30練習(xí)五第16題】同學(xué)們，今天的數(shù)學(xué)課你們有哪些收獲呢？四、課堂小結(jié)?備選練習(xí)列豎式計(jì)算，帶※的要驗(yàn)算。804÷2=※618÷3=850÷5=※562÷4=完成下頁圖書對應(yīng)課時(shí)的練習(xí)。同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們學(xué)到了什么呢？謝謝大家解決問題R·三年冊級下一、創(chuàng)設(shè)情境，解決問題9÷2=4（個(gè)）······1（升）方法一：余下的1升也要裝入小桶中，所以需要5個(gè)這樣的小桶。小明的媽媽買來容量為9升的一大桶花生油，想分裝到最多能裝2升的小桶中，4個(gè)這樣的小桶夠裝嗎?小明的媽媽買來容量為9升的一大桶花生油，想分裝到最多能裝2升的小桶中，4個(gè)這樣的小桶夠裝嗎?4×2=8（升），5×2=10（升）方法二：所以4個(gè)小桶不夠，需要5個(gè)這樣的小桶。一、創(chuàng)設(shè)情境，解決問題二、探究新知你知道了哪些信息？每箱裝6個(gè)，一共有18個(gè)紙箱，裝得下嗎？今天一共收了128個(gè)菠蘿。閱讀與理解一共摘了128個(gè)菠蘿，每箱裝6個(gè)，問18個(gè)紙箱裝得下嗎？裝得下是什么意思？需要精確計(jì)算嗎？可以用估一估的方法來解決。20箱也只能裝120個(gè)，肯定裝不下。分析與解答18≈2020×6＝120（個(gè)）120<128答：18個(gè)紙箱裝不下。

一共摘了128個(gè)菠蘿，每箱裝6個(gè)，一共18個(gè)紙箱，裝得下嗎？需要的紙箱肯定超過20個(gè)。用21個(gè)紙箱裝還會余下2個(gè)菠蘿，所以18個(gè)紙箱肯定裝不下。128÷6=21（個(gè)）······2（個(gè)）21＞18

答：18個(gè)紙箱裝不下。分析與解答

一共收了128個(gè)菠蘿，每箱裝6個(gè)，一共有18個(gè)紙箱，裝得下嗎？128≈120120÷6=20答：18個(gè)紙箱裝不下。128≈120，120÷6=20，裝120個(gè)菠蘿需要的紙箱數(shù)是20個(gè)，裝128個(gè)菠蘿需要的紙箱數(shù)肯定大于18個(gè)。分析與解答

一共收了128個(gè)菠蘿，每箱裝6個(gè)，一共有18個(gè)紙箱，裝得下嗎？18≈20,20×6＝120（個(gè)）,

120<128,答：18個(gè)紙箱裝不下。128÷6=21（個(gè)）······2（個(gè)），21＞18，答：18個(gè)紙箱裝不下。128≈120,120÷6=20,答：18個(gè)紙箱裝不下。

你選用的哪種方法？回顧與反思每箱裝6個(gè)，一共有18個(gè)紙箱，裝得下嗎？今天一共收了128個(gè)菠蘿。多少個(gè)紙箱才能裝得下？請你自己試著解決這個(gè)問題。拓展嘗試，解決問題多少個(gè)紙箱才能裝得下？128÷6＝1286122612821……2（個(gè)）（個(gè)）21＋1＝22（個(gè)）掌握“進(jìn)一法”取商的近似值。為什么是22個(gè)紙箱而不是21個(gè)呢？128÷6≈22（個(gè)），需要22個(gè)紙箱才裝得下。三、鞏固練習(xí)1.403÷3627÷54033313091143121＝134······162755122021572521＝125······2134×3402+1403驗(yàn)算：125×5625+2627驗(yàn)算：【教材P29練習(xí)五第11題】計(jì)算下面各題，并驗(yàn)算。560÷2842÷25602428660101＝2808422842224140＝421280×2560驗(yàn)算：421×2842驗(yàn)算：檢驗(yàn)室每天能完成48個(gè)批次食品的質(zhì)檢。現(xiàn)在要對202個(gè)批次的食品進(jìn)行質(zhì)檢，4天能全部完成嗎?2.48＜5050×4＝200（個(gè)）200＜202答：4天不能全部完成。【教材P30練習(xí)五第14題】劉奶奶摘了200個(gè)桃子，每9個(gè)裝一箱。準(zhǔn)備20個(gè)紙箱夠嗎?3.20×9＝180（個(gè)）180＜200答：準(zhǔn)備20個(gè)紙箱不夠?！窘滩腜30練習(xí)五第15題】同學(xué)們，今天的數(shù)學(xué)課你們有哪些收獲呢？四、課堂小結(jié)1.在用估算策略解決問題時(shí)，要讀懂題意，根據(jù)具體的問題情境，選擇合理的估算方法進(jìn)行估算。

2.在進(jìn)行有關(guān)實(shí)際問題的估算時(shí)，要注意檢查結(jié)果是否符合實(shí)際情況。?備選練習(xí)一、在里填上“＞”或“＜”。543÷960480÷770392÷580461÷950419÷760144÷720二、桃子熟了，明明一家到桃園摘了298個(gè)桃，每盒裝9個(gè)，28個(gè)紙盒夠嗎？方法一：9≈1028×10=280（個(gè)）280298，故肯定_____裝。方法二：298≈270298÷928故需要的紙盒肯定超過_____個(gè)。答：28個(gè)紙盒_____。三、有9箱蘋果，每箱32千克；8箱梨，每箱35千克；7箱香蕉，每箱35千克。一輛車能裝1噸貨物，把蘋果、梨、香蕉都裝上車，行嗎？完成下頁圖書對應(yīng)課時(shí)的練習(xí)。同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們學(xué)到了什么呢？謝謝大家整理和復(fù)習(xí)（1）R·三年冊級下一、梳理知識脈絡(luò)除數(shù)是一位數(shù)的除法口算除法商是整十、整百、整千數(shù)被除數(shù)是幾百幾十（幾千幾百）被除數(shù)是兩位數(shù)，每一位都能除盡被除數(shù)是兩位數(shù)被除數(shù)是三位數(shù)有關(guān)0的除法首位能除盡首位不能除盡首位能除盡首位不能除盡0除以一個(gè)數(shù)（不是0）商中間有0商末尾有0用除法估算解決問題靈活選擇估算策略解決問題筆算除法解決問題驗(yàn)算被除數(shù)＝除數(shù)×商被除數(shù)＝除數(shù)×商＋余數(shù)1.從高位除起，先看被除數(shù)的最高位是比除數(shù)大還是小，確定商的最高位的位置；2.除的過程中每一步的余數(shù)必須小于除數(shù)；3.除到被除數(shù)的哪一位就把商寫到那一位上；4.如果不夠商1，就對著那一位商0。除數(shù)是一位數(shù)的除法計(jì)算方法是怎樣的？55231325824124120驗(yàn)算：184×355212二、系統(tǒng)整理除數(shù)是一位數(shù)的除法的計(jì)算方法商的位數(shù)估算的結(jié)果準(zhǔn)確值876÷3242÷4417÷6896÷8644÷7753÷5三位數(shù)兩位數(shù)兩位數(shù)三位數(shù)兩位數(shù)三位數(shù)【課本P32練習(xí)六第1題】商的位數(shù)估算的結(jié)果準(zhǔn)確值876÷3242÷4417÷6896÷8644÷7753÷5三位數(shù)兩位數(shù)兩位數(shù)三位數(shù)兩位數(shù)三位數(shù)300607011090150估算方法回顧900÷3240÷4420÷6880÷8630÷7750÷5870÷3＝290商的位數(shù)估算的結(jié)果準(zhǔn)確值876÷3242÷4417÷6896÷8644÷7753÷5三位數(shù)兩位數(shù)兩位數(shù)三位數(shù)兩位數(shù)三位數(shù)29260……269……311292150……3筆算練習(xí)300607011090150910÷7＝139107372121010

0

除到被除數(shù)的十位就已經(jīng)除完了，個(gè)位不夠商1就商0。錯(cuò)例辨析錯(cuò)例辨析兩位數(shù)除以一位數(shù)，被除數(shù)十位夠除，要除兩步。正確答案：錯(cuò)例辨析每次除得的余數(shù)都應(yīng)該比除數(shù)小。正確答案：錯(cuò)例辨析除到十位，不夠商1，要用0占位。正確答案：？錯(cuò)例辨析百位上除得的余數(shù)算掉了。正確答案：？1.算一算，說一說。6÷2＝（）60÷2＝（）600÷2＝（）33030018÷6＝（）180÷6＝（）1800÷6＝（）330300你是怎么口算的？1.先看被除數(shù)0前面的數(shù)，用表內(nèi)除法計(jì)算。2.再給商的末尾添上相應(yīng)個(gè)數(shù)的0。三、鞏固練習(xí)，查找疏漏

2000÷5＝400

2.填出里的數(shù)。24÷2＝12233444466888

166÷＝236

66332211兩位數(shù)除以一位數(shù)怎么口算？1.用幾個(gè)十和幾個(gè)一分別除以這個(gè)一位數(shù)。2.再把所得的商相加。（）（1）要使商是三位數(shù)，□里可以填幾？3.我會填。（）3、4、5、6、7、8、91、2、3、4、5、6327635（）（）327635（2）要使商是兩位數(shù)，□里可以填幾？1、27、8、9四、自主練習(xí)，技能訓(xùn)練1.列豎式計(jì)算。783÷6720÷37836361818103＝130······37203461212200課本P32第2題＝240四、自主練習(xí)，技能訓(xùn)練584÷5204×3584515851634304＝116······4×30612