Module 10 The weather2023-2024學(xué)年八年級上冊英語高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)(外研版)

Module10Theweather2023-2024學(xué)年八年級上冊英語高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)(外研版)授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時間教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自外研版英語八年級上冊Module10Theweather。本模塊的主要內(nèi)容包括天氣的不同描述方式、詢問和回答天氣狀況、以及天氣對人們生活的影響等。具體涉及到以下幾個方面：

1.天氣的形容詞：sunny,cloudy,rainy,windy,snowy等。

2.詢問天氣的交際用語：What'stheweatherlike?How'stheweathertoday?

3.描述天氣的句子結(jié)構(gòu)：It's+形容詞+in+城市名.

4.天氣對人們生活的影響：例如，晴天適合戶外活動，雨天適合在家閱讀等。

本節(jié)課旨在通過教學(xué)，使學(xué)生能夠熟練掌握天氣相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式，能夠用英語進(jìn)行簡單的天氣描述和交流。同時，培養(yǎng)學(xué)生對天氣變化的關(guān)注，提高他們的生活適應(yīng)能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括以下幾個方面：

1.語言能力：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握描述天氣的詞匯和句型，能夠用英語進(jìn)行簡單的天氣描述和交流。

2.文化意識：通過學(xué)習(xí)關(guān)于天氣的英語表達(dá)，學(xué)生能夠了解不同文化背景下人們對天氣的感知和應(yīng)對方式，增強(qiáng)對文化差異的認(rèn)知。

3.思維品質(zhì)：通過分析天氣對人們生活的影響，學(xué)生能夠培養(yǎng)邏輯思維和批判性思維能力，提高對生活問題的分析和解決能力。

4.學(xué)習(xí)策略：通過自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠培養(yǎng)有效的學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率和自主學(xué)習(xí)能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.天氣相關(guān)詞匯的掌握，如sunny,cloudy,rainy,windy,snowy等。

2.運(yùn)用所學(xué)生天氣詞匯進(jìn)行天氣描述和交流的能力。

3.理解天氣對人們生活的影響，并能用英語進(jìn)行表達(dá)。

難點(diǎn)：

1.正確使用形容詞描述天氣狀況。

2.構(gòu)造句子描述特定城市的天氣。

3.天氣對人們生活的實(shí)際應(yīng)用。

解決辦法：

1.通過圖片、視頻等多媒體資源，為學(xué)生提供直觀的天氣場景，幫助記憶天氣詞匯。

2.創(chuàng)設(shè)情境，如角色扮演、天氣預(yù)報(bào)比賽等，讓學(xué)生在實(shí)際語境中運(yùn)用天氣詞匯和句型。

3.分組討論，讓學(xué)生分享不同天氣對生活的影響，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)和解決問題的能力。

4.提供weather-related閱讀材料，拓展學(xué)生對天氣話題的了解，提高文化意識和思維品質(zhì)。

5.鼓勵學(xué)生在課后關(guān)注實(shí)時天氣，將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際生活，鞏固和提高語言能力。教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法

本節(jié)課將采用多元化的教學(xué)方法，旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的語言能力和核心素養(yǎng)。主要教學(xué)方法包括：

（1）情境教學(xué)法：通過創(chuàng)建真實(shí)的天氣情境，如天氣預(yù)報(bào)、旅行計(jì)劃等，讓學(xué)生在實(shí)際語境中學(xué)習(xí)和運(yùn)用天氣相關(guān)的詞匯和句型。

（2）合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論、同伴互助等形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力，同時提高他們對天氣話題的深入理解。

（3）任務(wù)型教學(xué)法：設(shè)計(jì)各種任務(wù)，如編寫天氣預(yù)報(bào)、拍攝天氣介紹視頻等，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中，鞏固和提高語言能力。

2.教學(xué)活動設(shè)計(jì)

（1）導(dǎo)入：利用PPT展示不同城市的天氣圖片，引導(dǎo)學(xué)生猜測并介紹天氣狀況，激發(fā)學(xué)生對天氣話題的興趣。

（2）新課學(xué)習(xí)：通過PPT展示天氣詞匯和句型，引導(dǎo)學(xué)生跟讀、模仿，并進(jìn)行互動練習(xí)，確保學(xué)生掌握基本天氣表達(dá)方式。

（3）情境練習(xí)：設(shè)計(jì)各種天氣情境，如旅行計(jì)劃、戶外活動等，讓學(xué)生在實(shí)際語境中運(yùn)用天氣詞匯和句型。

（4）小組討論：讓學(xué)生分組討論不同天氣對人們生活的影響，鼓勵他們分享個人經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)和批判性思維能力。

（5）任務(wù)完成：布置編寫天氣預(yù)報(bào)或拍攝天氣介紹視頻等任務(wù)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中，鞏固和提高語言能力。

3.教學(xué)媒體和資源

（1）PPT：制作包含不同城市天氣圖片、詞匯、句型的PPT，為學(xué)生提供直觀的學(xué)習(xí)資源。

（2）視頻：尋找相關(guān)天氣現(xiàn)象的視頻素材，如雨雪、臺風(fēng)等，為學(xué)生提供豐富的視覺體驗(yàn)。

（3）在線工具：利用在線翻譯工具、天氣查詢APP等，讓學(xué)生實(shí)時了解各地天氣情況，提高他們對天氣話題的關(guān)注度。

（4）實(shí)物道具：準(zhǔn)備一些與天氣相關(guān)的實(shí)物道具，如雨傘、太陽鏡等，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞天氣描述和詢問，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解天氣描述和詢問的知識點(diǎn)。

-思考預(yù)習(xí)問題：針對預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解天氣描述和詢問課題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動：

-導(dǎo)入新課：通過展示不同天氣現(xiàn)象的視頻或圖片，引出天氣描述和詢問課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識點(diǎn)：詳細(xì)講解天氣描述和詢問的詞匯和句型，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演等活動，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握天氣描述和詢問技能。

-解答疑問：針對學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，進(jìn)行及時解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動：積極參與小組討論、角色扮演等活動，體驗(yàn)天氣描述和詢問的應(yīng)用。

-提問與討論：針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解天氣描述和詢問的知識點(diǎn)。

-實(shí)踐活動法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握天氣描述和詢問技能。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解天氣描述和詢問知識點(diǎn)，掌握相關(guān)技能。

-通過實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和解決問題的能力。

-通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

-布置作業(yè)：根據(jù)天氣描述和詢問課題，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與天氣描述和詢問相關(guān)的拓展資源（如書籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的天氣描述和詢問知識點(diǎn)和技能。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。知識點(diǎn)梳理本節(jié)課主要圍繞Module10Theweather中的天氣描述和詢問展開。以下是本節(jié)課需要梳理的知識點(diǎn)：

1.天氣形容詞：晴天（sunny）、陰天（cloudy）、雨天（rainy）、風(fēng)天（windy）、雪天（snowy）等。

2.詢問天氣的交際用語：

-一般疑問句：What'stheweatherlike?

-特殊疑問句：How'stheweathertoday?

3.描述天氣的句子結(jié)構(gòu)：

-It's+形容詞+in+城市名.

例如：It'ssunnyinBeijing.

-有時態(tài)的描述：It'srainingnow.

-否定句：Itisn'tsunnytoday.

4.天氣對人們生活的影響：

-晴天適合戶外活動。

-雨天適合在家閱讀或做室內(nèi)游戲。

-風(fēng)天需要注意安全，避免外出。

-雪天可以進(jìn)行戶外運(yùn)動，如滑雪、打雪仗等。

5.溫度表達(dá)：

-度量單位：°C或Celsius

-表達(dá)方式：It's+溫度數(shù)值+degreesCelsius.

例如：It's20degreesCelsiustoday.

6.天氣預(yù)報(bào)的表達(dá)：

-一般現(xiàn)在時：Theweatherforecastsaysitwillbe+天氣形容詞+today.

-一般將來時：Theweatherforecastsaysitwill+動詞原形+tomorrow.

7.天氣相關(guān)的常用表達(dá)：

-感覺冷/熱：Ifeelcold/hot.

-穿衣服的建議：Wearwarm/coldclothes.

-出門注意事項(xiàng)：Takeanumbrella/coatwithyou.

8.地理位置和天氣的關(guān)系：

-不同地理位置的天氣特點(diǎn)，如沿海地區(qū)多風(fēng)、內(nèi)陸地區(qū)溫差大等。

-地理位置對人們生活的影響，如沿海地區(qū)適合漁業(yè)發(fā)展、內(nèi)陸地區(qū)適合農(nóng)業(yè)發(fā)展等。

9.氣候變化和環(huán)境保護(hù)：

-氣候變化的原因和影響，如全球變暖、海平面上升等。

-環(huán)境保護(hù)的重要性，如減少碳排放、節(jié)約能源等。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.詞匯填空：提供一篇關(guān)于天氣的短文，讓學(xué)生在文中填入本節(jié)課所學(xué)的天氣形容詞，如sunny,cloudy,rainy,windy,snowy等。

2.句子翻譯：讓學(xué)生將下列句子翻譯成英語：

-今天是晴天，適合戶外活動。

-天氣預(yù)報(bào)說，明天會下雨。

-溫度很低，我感到很冷。

3.情景對話：設(shè)計(jì)一個天氣場景，如在機(jī)場接機(jī)時詢問對方城市的天氣情況，要求學(xué)生用英語進(jìn)行情景對話。

4.天氣預(yù)報(bào)編寫：讓學(xué)生編寫一篇天氣預(yù)報(bào)，包括當(dāng)天的天氣情況以及未來幾天的天氣預(yù)報(bào)。

5.小組項(xiàng)目：以小組為單位，拍攝一段關(guān)于不同季節(jié)天氣特點(diǎn)的視頻，介紹季節(jié)轉(zhuǎn)換時的天氣變化及應(yīng)對措施。

作業(yè)反饋：

1.批改詞匯填空作業(yè)，檢查學(xué)生是否正確填寫了天氣形容詞，指出錯誤并提供正確答案。

2.批改句子翻譯作業(yè)，檢查學(xué)生是否準(zhǔn)確翻譯了句子，指出錯誤并提供正確翻譯。

3.批改情景對話作業(yè)，檢查學(xué)生是否能夠正確運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行對話，指出錯誤并提供正確示范。

4.批改天氣預(yù)報(bào)編寫作業(yè)，檢查學(xué)生是否能夠準(zhǔn)確描述天氣情況，指出錯誤并提供改進(jìn)建議。

5.觀看小組項(xiàng)目視頻，評價學(xué)生的表現(xiàn)，給予鼓勵和指導(dǎo)，提出改進(jìn)建議。內(nèi)容邏輯關(guān)系①天氣描述和詢問的基礎(chǔ)知識：

-重點(diǎn)詞匯：sunny,cloudy,rainy,windy,snowy

-重點(diǎn)句型：What'stheweatherlike?How'stheweathertoday?

-句子結(jié)構(gòu)：It's+形容詞+in+城市名

②天氣對人們生活的影響：

-重點(diǎn)詞匯：outdooractivities,reading,safety,outdoorsports

-重點(diǎn)句型：It'ssunnytoday,soit'sagooddayforoutdooractivities.

-例子：Whenit'sraining,wecanstayathomeandreadbooks.

③溫度表達(dá)和天氣預(yù)報(bào)：

-重點(diǎn)詞匯：degreesCelsius,temperature,weatherforecast

-重點(diǎn)句型：It's+溫度數(shù)值+degreesCelsius.Theweatherforecastsaysitwillbe+天氣形容詞+today.

-例子：It's20degreesCelsiustoday.Theweatherforecastsaysitwillbesunnytoday.

④天氣相關(guān)的常用表達(dá)：

-重點(diǎn)詞匯：feel,wear,take

-重點(diǎn)句型：Ifeelcold/hot.Wearwarm/coldclothes.Takeanumbrella/coatwithyou.

-例子：It'sverycoldoutside,soyoushouldwearwarmclothesandtakeanumbrella.

⑤地理位置和天氣的關(guān)系：

-重點(diǎn)詞匯：coastalareas,inlandareas,climate,agriculture,fishing

-例子：Coastalareasareoftenwindy,whileinlandareashavelargertemperaturedifferences.

⑥氣候變化和環(huán)境保護(hù)：

-重點(diǎn)詞匯：globalwarming,sealevelrise,carbonemissions,energyconservation

-例子：Globalwarmingiscausingsealevelrise,soit'simportanttoreducecarbonemissionsandconserveenergy.

八、內(nèi)容邏輯關(guān)系

①天氣描述和詢問的基礎(chǔ)知識：

-重點(diǎn)詞匯：sunny,cloudy,rainy,windy,snowy

-重點(diǎn)句型：What'stheweatherlike?How'stheweathertoday?

-句子結(jié)構(gòu)：It's+形容詞+in+城市名

②天氣對人們生活的影響：

-重點(diǎn)詞匯：outdooractivities,reading,safety,outdoorsports

-重點(diǎn)句型：It'ssunnytoday,soit'sagooddayforoutdooractivities.

-例子：Whenit'sraining,wecanstayathomeandreadbooks.

③溫度表達(dá)和天氣預(yù)報(bào)：

-重點(diǎn)詞匯：degreesCelsius,temperature,weatherforecast

-重點(diǎn)句型：It's+溫度數(shù)值+degreesCelsius.Theweatherforecastsaysi