專題三資本主義制度的初步確立教學設(shè)計 2023-2024學年統(tǒng)編版九年級歷史上冊

專題三資本主義制度的初步確立教學設(shè)計2023-2024學年統(tǒng)編版九年級歷史上冊課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教學內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學內(nèi)容是資本主義制度的初步確立。這部分內(nèi)容涉及到資本主義經(jīng)濟制度、政治制度的確立過程以及資本主義社會的特點。具體內(nèi)容包括：

1.資本主義經(jīng)濟制度的確立：學生將了解到資本主義經(jīng)濟制度的特點，如私有制、市場經(jīng)濟、競爭等，以及資本主義經(jīng)濟制度的發(fā)展過程。

2.資本主義政治制度的確立：學生將學習到資本主義政治制度的基本原則，如民主、法治、代議制等，以及資本主義政治制度的確立過程。

3.資本主義社會的特點：學生將探討資本主義社會的特點，如社會分化、階級斗爭、經(jīng)濟危機等，并分析資本主義社會的內(nèi)在矛盾和發(fā)展趨勢。

教學內(nèi)容與學生已有知識的聯(lián)系：學生在之前的學習中已經(jīng)了解了資本主義社會的興起和資本主義經(jīng)濟制度的基本概念，本節(jié)課將在這些基礎(chǔ)上進一步深入探討資本主義制度的初步確立過程及其特點。通過對資本主義制度的確立過程的學習，學生將能夠更好地理解資本主義社會的運作機制和發(fā)展趨勢。二、核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標包括：

1.歷史解釋：通過分析資本主義制度的確立過程，學生將能夠運用所學的知識和方法，對歷史事件進行解釋和分析，理解歷史發(fā)展的內(nèi)在邏輯。

2.時空觀念：學生將能夠根據(jù)教材所提供的歷史資料，建立資本主義制度確立的時間和空間概念，形成對歷史事件發(fā)展的整體認識。

3.史料實證：學生將學會運用史料來驗證所學知識，通過閱讀和分析史料，培養(yǎng)對歷史事實的判斷能力和實證精神。

4.歷史理解：通過學習資本主義制度的確立過程，學生將能夠深入理解歷史事件的背景、原因和影響，培養(yǎng)對歷史的深刻理解和批判思維。

5.歷史價值觀：學生將通過對資本主義制度的初步確立的學習，認識到不同社會制度的發(fā)展和變遷，培養(yǎng)對歷史的尊重和理解，形成正確的歷史觀和價值觀。通過本節(jié)課的學習，學生將能夠培養(yǎng)和提升這些核心素養(yǎng)，更好地理解和解釋歷史事件，形成對歷史的深刻理解和批判思維。三、教學難點與重點1.教學重點：

（1）資本主義經(jīng)濟制度的確立：學生需要理解資本主義經(jīng)濟制度的特點，如私有制、市場經(jīng)濟、競爭等，并掌握資本主義經(jīng)濟制度的發(fā)展過程。

（2）資本主義政治制度的確立：學生需要了解資本主義政治制度的基本原則，如民主、法治、代議制等，并掌握資本主義政治制度的確立過程。

（3）資本主義社會的特點：學生需要探討資本主義社會的特點，如社會分化、階級斗爭、經(jīng)濟危機等，并分析資本主義社會的內(nèi)在矛盾和發(fā)展趨勢。

2.教學難點：

（1）資本主義經(jīng)濟制度的確立：學生對于資本主義經(jīng)濟制度的發(fā)展過程以及市場經(jīng)濟、競爭等概念的理解可能存在困難，需要教師通過具體案例、圖表等方式進行講解和引導。

（2）資本主義政治制度的確立：學生對于資本主義政治制度的確立過程以及民主、法治、代議制等原則的理解可能存在困難，需要教師通過歷史事件、案例分析等方式進行講解和引導。

（3）資本主義社會的特點：學生對于資本主義社會的特點和內(nèi)在矛盾的理解可能存在困難，需要教師通過現(xiàn)實生活中的例子、圖表等方式進行講解和引導。

（4）資本主義社會的評價：學生對于資本主義社會的評價可能存在片面性，需要教師引導學生從多角度、多方面進行思考和分析，形成全面、客觀的認識。

四、教學過程設(shè)計

1.導入新課：通過播放與資本主義制度確立相關(guān)的視頻或音頻資料，激發(fā)學生的興趣，引導學生思考資本主義制度的確立過程及其意義。

2.講授新課：教師按照教材內(nèi)容，引導學生學習資本主義經(jīng)濟制度、政治制度的確立過程以及資本主義社會的特點。在講解過程中，教師可通過提問、討論等方式，了解學生對知識點的掌握情況，針對性地進行解答和引導。

3.課堂互動：教師組織學生進行小組討論或辯論，讓學生從不同角度分析資本主義制度的優(yōu)缺點，提高學生的思辨能力和批判性思維。

4.案例分析：教師可選擇具有代表性的歷史事件或現(xiàn)實生活中的例子，讓學生分析資本主義經(jīng)濟制度、政治制度在實踐中的運作和影響，加深學生對知識點的理解。

5.總結(jié)提升：教師對本節(jié)課的主要內(nèi)容進行總結(jié)，強調(diào)重點和難點，引導學生形成對資本主義制度確立及其特點的全面、客觀的認識。

6.課后作業(yè)：布置相關(guān)練習題，讓學生鞏固所學知識，提高學生的應用能力。

五、教學評價

1.課堂表現(xiàn)：觀察學生在課堂上的參與程度、思考問題和回答問題的表現(xiàn)，了解學生的學習狀況。

2.課后作業(yè)：檢查學生作業(yè)完成情況，評估學生對知識的掌握和應用能力。

3.單元測試：通過單元測試，了解學生對本節(jié)課知識的掌握情況，為后續(xù)教學提供依據(jù)。

4.學生反饋：收集學生對課堂教學的意見和建議，不斷優(yōu)化教學方法，提高教學質(zhì)量。四、教學方法與手段教學方法：

1.講授法：在教學過程中，教師以講解為主，系統(tǒng)地傳授資本主義制度的確立過程、特點及其影響。通過生動的講述和案例分析，激發(fā)學生的興趣，引導學生思考。

2.討論法：組織學生進行小組討論，讓學生從不同角度分析資本主義制度的優(yōu)缺點，提高學生的思辨能力和批判性思維。教師在討論過程中給予引導和解答，幫助學生形成全面、客觀的認識。

3.案例分析法：選擇具有代表性的歷史事件或現(xiàn)實生活中的例子，讓學生分析資本主義經(jīng)濟制度、政治制度在實踐中的運作和影響。通過案例分析，加深學生對知識點的理解，提高學生的應用能力。

教學手段：

1.多媒體設(shè)備：利用多媒體課件、圖片、視頻等資源，生動形象地展示資本主義制度的確立過程及其特點。通過多媒體設(shè)備的輔助，提高學生的學習興趣和理解力。

2.教學軟件：運用教學軟件進行課堂互動，如在線問答、小組討論等，增強學生的參與度和主動性。教學軟件可以幫助教師及時了解學生的學習狀況，為后續(xù)教學提供依據(jù)。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：引導學生利用網(wǎng)絡(luò)資源進行自主學習，如查找相關(guān)資料、觀看在線課程等。通過網(wǎng)絡(luò)資源的利用，拓寬學生的知識視野，提高學生的自主學習能力。

4.模擬實驗：組織學生進行模擬實驗，如模擬資本主義市場競爭、政治選舉等，讓學生親身體驗資本主義制度的運作過程。通過模擬實驗，增強學生的實踐操作能力，提高學生的學習興趣。

5.評價工具：利用評價工具對學生的學習情況進行實時反饋，如在線測試、學習報告等。通過評價工具的運用，幫助學生了解自己的學習進度，激發(fā)學生的學習動力。五、教學流程（一）課前準備（預計用時：5分鐘）

學生預習：

發(fā)放預習材料，引導學生提前了解資本主義制度的初步確立的學習內(nèi)容，標記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計預習問題，激發(fā)學生思考，為課堂學習資本主義制度的初步確立內(nèi)容做好準備。

教師備課：

深入研究教材，明確資本主義制度的初步確立教學目標和重難點。

準備教學用具和多媒體資源，確保資本主義制度的初步確立教學過程的順利進行。

設(shè)計課堂互動環(huán)節(jié)，提高學生學習資本主義制度的初步確立的積極性。

（二）課堂導入（預計用時：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學生的好奇心和求知欲，引導學生進入資本主義制度的初步確立學習狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學習的資本主義社會的興起內(nèi)容，幫助學生建立知識之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學生對舊知的掌握情況，為資本主義制度的初步確立新課學習打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預計用時：25分鐘）

知識講解：

清晰、準確地講解資本主義制度的初步確立知識點，結(jié)合實例幫助學生理解。

突出重點，強調(diào)難點，通過對比、歸納等方法幫助學生加深記憶。

互動探究：

設(shè)計小組討論環(huán)節(jié)，讓學生圍繞資本主義制度的初步確立問題展開討論，培養(yǎng)學生的合作精神和溝通能力。

鼓勵學生提出自己的觀點和疑問，引導學生深入思考，拓展思維。

技能訓練：

設(shè)計實踐活動或?qū)嶒灒寣W生在實踐中體驗資本主義制度的初步確立知識的應用，提高實踐能力。

在資本主義制度的初步確立新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對知識點進行梳理和總結(jié)。

強調(diào)重點和難點，幫助學生形成完整的知識體系。

（四）鞏固練習（預計用時：5分鐘）

隨堂練習：

隨堂練習題，讓學生在課堂上完成，檢查學生對資本主義制度的初步確立知識的掌握情況。

鼓勵學生相互討論、互相幫助，共同解決練習題。

錯題訂正：

針對學生在隨堂練習中出現(xiàn)的錯誤，進行及時訂正和講解。

引導學生分析錯誤原因，避免類似錯誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預計用時：3分鐘）

知識拓展：

介紹與資本主義制度的初步確立內(nèi)容相關(guān)的拓展知識，拓寬學生的知識視野。

引導學生關(guān)注學科前沿動態(tài)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華：

結(jié)合資本主義制度的初步確立內(nèi)容，引導學生思考學科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學生的社會責任感。

鼓勵學生分享學習資本主義制度的初步確立的心得和體會，增進師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預計用時：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學習的資本主義制度的初步確立內(nèi)容，強調(diào)重點和難點。

肯定學生的表現(xiàn)，鼓勵他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學習的資本主義制度的初步確立內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學習效果。

提醒學生注意作業(yè)要求和時間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。六、知識點梳理1.資本主義經(jīng)濟制度的確立：資本主義經(jīng)濟制度的特點，如私有制、市場經(jīng)濟、競爭等；資本主義經(jīng)濟制度的發(fā)展過程。

2.資本主義政治制度的確立：資本主義政治制度的基本原則，如民主、法治、代議制等；資本主義政治制度的確立過程。

3.資本主義社會的特點：資本主義社會的特點，如社會分化、階級斗爭、經(jīng)濟危機等；資本主義社會的內(nèi)在矛盾和發(fā)展趨勢。

4.資本主義制度的初步確立的意義：資本主義制度的初步確立對世界歷史發(fā)展的影響；資本主義制度的確立對人類社會進步的意義。

5.資本主義制度的初步確立的歷史背景：資本主義制度的確立的歷史背景，如新航路的開辟、殖民擴張、工業(yè)革命等。

6.資本主義制度的初步確立的歷史條件：資本主義制度的確立的歷史條件，如生產(chǎn)力的提高、商品經(jīng)濟的發(fā)展、資產(chǎn)階級的崛起等。

7.資本主義制度的初步確立的歷史過程：資本主義制度的確立的歷史過程，如英國資產(chǎn)階級革命、美國獨立戰(zhàn)爭、法國大革命等。

8.資本主義制度的初步確立的歷史影響：資本主義制度的確立對世界歷史發(fā)展的影響，如推動工業(yè)革命的發(fā)展、促進世界市場的形成等。

9.資本主義制度的初步確立的歷史評價：資本主義制度的確立的歷史評價，如對人類社會進步的貢獻、存在的矛盾和問題等。七、板書設(shè)計①資本主義經(jīng)濟制度的確立

-私有制

-市場經(jīng)濟

-競爭

②資本主義政治制度的確立

-民主

-法治

-代議制

③資本主義社會的特點

-社會分化

-階級斗爭

-經(jīng)濟危機

④資本主義制度的初步確立的意義

-推動工業(yè)革命的發(fā)展

-促進世界市場的形成

⑤資本主義制度的初步確立的歷史背景

-新航路的開辟

-殖民擴張

-工業(yè)革命

⑥資本主義制度的初步確立的歷史條件

-生產(chǎn)力的提高

-商品經(jīng)濟的發(fā)展

-資產(chǎn)階級的崛起

⑦資本主義制度的初步確立的歷史過程

-英國資產(chǎn)階級革命

-美國獨立戰(zhàn)爭

-法國大革命

⑧資本主義制度的初步確立的歷史影響

-推動世界歷史的進步

-促進人類社會的發(fā)展

⑨資本主義制度的初步確立的歷史評價

-對人類社會進步的貢獻

-存在的矛盾和問題八、重點題型整理1.資本主義經(jīng)濟制度的特點是什么？

答案：資本主義經(jīng)濟制度的特點包括私有制、市場經(jīng)濟、競爭等。私有制是指生產(chǎn)資料歸私人所有，市場經(jīng)濟是指商品的生產(chǎn)和交換基于市場供求關(guān)系，競爭是指企業(yè)為了獲得利潤而進行的競爭。

2.資本主義政治制度的基本原則是什么？

答案：資本主義政治制度的基本原則包括民主、法治、代議制等。民主是指人民通過選舉產(chǎn)生代表來管理國家，法治是指法律面前人人平等，代議制是指人民通過選舉代表來參與政治決策。

3.資本主義社會的特點有哪些？

答案：資本主義社會的特點包括社會分化、階級斗爭、經(jīng)濟危機等。社會分化是指社會成員之間的貧富差距擴大，階級斗爭是指不同階級之間的矛盾和斗爭，經(jīng)濟危機是指資本主義經(jīng)濟周期性的危機。

4.資本主義制度的初步確立對世界歷史發(fā)展的影響是什么？

答案：資本主義制度的初步確立對世界歷史發(fā)展的影響包括推動工業(yè)革命的發(fā)展、促進世界市場的形成等。工業(yè)革命是指18世紀末到19世紀中期，歐洲和北美地區(qū)發(fā)生的工業(yè)化和技術(shù)革新，世界市場是指全球范圍內(nèi)的商品、資本、勞動力等流動和交換。

5.資本主義制度的初步確立的歷史背景是什么？

答案：資本主義制度的初步確立的歷史背景包括新航路的開辟、殖民擴張、工業(yè)革命等。新航路的開辟是指15世紀末到16世紀初，歐洲探險家開辟通往亞洲、非洲和美洲的新航路，殖民擴張是指歐洲國家在16世紀到19世紀期間在全球范圍內(nèi)進行殖民擴張，工業(yè)革命是指18世紀末到19世紀中期，歐洲和北美地區(qū)發(fā)生的工業(yè)化和技術(shù)革新。

6.資本主義制度的初步確立的歷史條件是什么？

答案：資本主義制度的初步確立的歷史條件包括生產(chǎn)力的提高、商品經(jīng)濟的發(fā)展、資產(chǎn)階級的崛起等。生產(chǎn)力的提高是指農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具和技術(shù)的改進，商品經(jīng)濟的發(fā)展是指商品生產(chǎn)和社會分工的擴大，資產(chǎn)階級的崛起是指資產(chǎn)階級逐漸成為社會的主導力量。

7.資本主義制度的初步確立的歷史過程是什么？

答案：資本主義制度的初步確立的歷史過程包括英國資產(chǎn)階級革命、美國獨立戰(zhàn)爭、法國大革命等。英國資產(chǎn)階級革命是指1640年到1688年，英國爆發(fā)的推翻君主專制、建立資產(chǎn)階級共和國的革命，美國獨立戰(zhàn)爭是指1775年到1783年，美國爆發(fā)的擺脫英國殖民統(tǒng)治、建立獨立國家的戰(zhàn)爭，法國大革命是指1789年到1799年，法國爆發(fā)的推翻君主專制、建立資產(chǎn)階級共和國的革命。

8.資本主義制度的初步確立的歷史影響是什么？

答案