操行評語大全

【×××】

“得天下英才而教之，實為人生之幸事。”而兩次分班，我都有幸與“陳氏才子”相師，甚是滿足。陳校長提起陳貴楠也是贊不絕口，他曾多次對我說：站得高，才能看得遠——我們要從初一就把目光盯向清華、北大。貴楠是有這份才氣的，因為他虎氣生生，思想睿智，深得求學之道，甘嘗寒窗之苦，顯得特別懂事。

半年來，陳貴楠以優(yōu)異的成績，嚴格的管理為同學、為班級作出了巨大的貢獻。謹祝他在新的一年里，披荊斬棘，再創(chuàng)佳績。

【×××】

值此新年到來之際，我不想用過多語言來評價你——初一·一班的“奪冠王”，因為在我心目中，你近十全十美，縱有千言，難以盡述……“山外青山樓外樓，高峰深處意更幽”好男兒應(yīng)志存高遠，精益求精。

背起行囊，這就遠航，清華的大門正為你而敞。只要你堅信，沒有不成功的！

【×××】

期中第六，聯(lián)考第四，本次第二。百尺桿頭，還能步步登高，這是多么的艱難。成功的背后，有多少感慨值得訴說?。?/p>

劉濤，你是一班最執(zhí)著、最能干、最有魁力的男孩。分班不合適，你硬是憑著自己的執(zhí)著換來了校長的理解；競選團長后，你不負重望，連升兩級；你不僅學習拔尖，體育也是佼佼者，可謂文武雙全。

錦繡前程，就在你的腳下……

【×××】

如果說，強迫的學習如獄中的苦囚；那么自奮的進取則是人生的享受。瑰麗的人生必存在于美好的憧憬和熱烈的追求中。我很羨慕你：天時、地利、人和，更嫉妒你擁有這么燦爛的青春。外面的世界很精彩，你們的未來太可愛。但是，沒有了“緊張、充實”與“提高”就只能為別人喝彩。

2、5、8、8的名次不能再無起色，寒假里——絕好的機會，趁他們……偷偷地……

【×××】

勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，刻苦認真、任勞任怨，這是你在老師心目中的形象，也是你獲得優(yōu)異成績的保障。我總以為：學習只要盡心盡力了，問心無愧了，不必在意那么多。第六的名次雖然不是最好，但老師很滿意。假期里，多讀點課外書，補充點“營養(yǎng)”，爭取在以后的學習中穩(wěn)步前進。

【×××】

基礎(chǔ)扎實，學法得當；習慣良好，素質(zhì)甚高。不必說入校時的第一，分班時的第四，也不必說眾老師的稱贊與班干部的最佳，單是日記這一項就無與倫比。但成績屬于過去，在你面前依然還有一座座高峰。祝你以堅韌不拔的恒心和毅力再攀峰頂！

【×××】

幸福的家庭總是相似的，不幸的家庭各有各的不同。善良的你過早地承擔了那么多……在此，我只想說：用那顆真摯的心去感受生活吧！任它酸甜苦辣，任它風吹雨打，堅強的你無須害怕?！白怨拍婢吵鲇⒉?，從來紈绔少偉男。”拿出男子漢的大無畏精神，以莊戶人的樸實與勤勞，好好地拼一下。記住：把命運自己主宰。

【×××】

出手不凡頻出手，后來居上勝后來。

沉默寡言余穩(wěn)健，嚴謹自律寬胸懷。

不費師長一點勁，反增同學三分彩。

總而言之一句話，王家兆豐真可愛。

【×××】

美麗的臉龐言歡語笑，

雋秀的字體常惹風騷，

開朗的性格典雅俊俏。

你是父母的掌上明珠，

也是老師關(guān)愛的李桃。

遵規(guī)守紀是你的秉性，

敬師益友更體現(xiàn)了你的良好家教。

軍團長的頭銜里也盛了同學們的贊譽不少。

美中不足的，卻是至關(guān)重要的——

我不說你也知道……

【×××】

聯(lián)考后，我曾送過你一句話：“敏再好學，戰(zhàn)無不勝?！睉{你的聰明才智，考進前三名不成問題，可惜你下的工夫遠遠不夠。

如果認真統(tǒng)計“三閑”，就會發(fā)現(xiàn)：你浪費的時間是王兆豐的三倍。假期里，不知你有何打算，能否趁他們……偷偷地……

【×××】

身高體健，性格卻本分靦腆，沉默寡言，卻給了老師一個又一個驚喜。特別在衛(wèi)生管理方面，你為班級做出了巨大的貢獻。每當看到你放學那么晚了，還要等到值日生打掃完才能離開，我就十分感動。

我們多少希望優(yōu)秀的你，盡快把成績提上來。

【×××】

身材高挑，未語先笑，是你給老師的第一印象。溫柔善良，勤奮要強，處處揮灑著樸實的芳香。團結(jié)同學，尊敬師長，為人處世堪稱榜樣。

雖然成績不甚理想，我仍然對你很滿意，因為你已經(jīng)盡心盡力了。另外，我想對你提一個小小的建議：雖然劉濤是你哥，可他僅比你大幾小時，別處處以“小”妹妹自居；扮演一下大姐姐的身份，你的性格會完善更多。

【×××】

聰慧好動非一般，成績欠佳怨貪玩。

樂不思蜀度周末，頑皮照舊臨考前。

性格單純頻出頭，思維敏捷常露臉。

奪冠有你敗亦你，高高低低何時全？

【×××】

杜家有頑童，水靈似白蔥。

智商超群英，精力特旺盛。

每當午睡時，輾轉(zhuǎn)目難瞑。

常被老師抓，沒少挨批評。

若問改了嗎？嘿嘿難為情。

沉思了片刻寫贈言，又想起了這首打油詩。在老師眼里，你是一塊璞玉，換句話說，你的優(yōu)點和你的缺點一樣突出。

唯愿在以后的日子里，你能揚長避短，變成美玉純金。

【×××】

對于懶惰者來說，一頁日歷就是一份愧疚的記錄。人活著，就要挺起胸膛，為自己的理想去拼搏，不管成功的希望多少遙遠，也要用前進的腳步去訴說對它的向往。“知識無偏心，只愛勤學人”如果像海綿吸水那樣吸取知識，你說，能不成功嗎？

【×××】

在我眼里，一班的男孩都特別聰明，又都特別貪玩。程立就是一個典型代表。作業(yè)多一點不做，教室早一會不進，課間少玩一會不行。結(jié)果“語數(shù)英”三科進入了前十名，“政史地生”僅僅吃上平均。不過，“貪玩”是少年的天性，程立的性格還是很討人喜歡的，特別是尊敬師長，團結(jié)同學這方面做的比較好。

謹祝愿在下學期把精力用到正地方上來，爭取學業(yè)早成。

【×××】

一班的原班生，只有六人，除了四位教職工子女外，就你和孫昊。而你們倆恰恰是我最為喜歡的。孫昊不負重望，奪得了第一；你的各種表現(xiàn)我也十分滿意。雖然你目前的成績不甚理想，但“語數(shù)英”三科總分卻穩(wěn)居前十名，只不過“史地生”拖了后腿。我想：憑你的刻苦精神，下學期迎頭趕上，不成問題。

【×××】

看到你的名字，就想起了你寫的日記。而你的日記無論從數(shù)量還是質(zhì)量都是舉“班”無雙的。由此，我又想到了你的勤奮與要強，令我欽佩的還有恒心有執(zhí)著。

我多次在心里說，有幸教了一伙好同學，而呂慧麗就是其中的佼佼者。盡管目前成績還不是最好，但比比過去，可謂一步一個臺階。我相信：后來者居上，早晚能進前五名。

【×××】

一、二小畢業(yè)的學生后勁不足，鄉(xiāng)下來的學生則咄咄逼人。這已是三次大考后成績變化的一個普遍現(xiàn)象。原因很簡單：城里的學生被最優(yōu)秀的小學老師榨干了油水，而鄉(xiāng)鎮(zhèn)的同學則好象久旱逢甘霖。在這一普遍現(xiàn)象中，杜俊謹可謂是逆流而上的英雄，唯有他在保持著前進的趨勢。19

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1613從名次的變化中，我們足以看到這一點。回首來路，針對分班初的不適，我還想說：心胸開闊些，把憂慮的精力用在學習上，一舉兩得。

【×××】

不知為什么，張琳在我眼里，始終是數(shù)一數(shù)二的好學生。也許是她的字比較雋秀工整；也許是她做事認真，遵規(guī)守紀；也許是她曾進過前十名，登過光榮榜……可接連兩次居于中游，讓我不甚滿意。張琳是很有可塑性的，哪科老師對她要求嚴一點，那科成績一定好，相反則一塌糊涂。這說明自制力還不夠強，還不能主動地去學習。隨著年齡的增大，我想張琳會自覺的。

【×××】

對你的評語，我無法下筆：如果拋開成績，你是一班最優(yōu)秀的女孩，你有吃苦耐勞的拼搏精神，也有所向披靡的管理才能，在體育和日記方面更是獨占鰲頭，無與倫比。

遺憾的是每次大考，成績卻總無起色。

我也很納悶：按你那廢寢忘食的勤奮勁，“史地生政”總該很出色吧。相反，偏偏是副科拉的分。

怪！怪！怪！

放松一下，開學后，咱們找找原因，我就不信“付出沒有回報”。

【×××】

第一次見到你，你不足三歲；第一次要教你，興奮不已；第一次改你的日記，文叢里滿股豪氣；第一個月的考試，成績卻忽高忽低。你恒心似鐵，不言放棄；習慣良好，基礎(chǔ)扎實；最可貴的是你步步登高，名列前十。作為乖女孩，只要盡心盡力，老師、家長都滿意。但學海之途，風大浪高，笑到最后，才能笑得最好。向《為學》里的貧和尚學習吧！記住：笨鳥先飛早入林，快船遲開晚進港。

【×××】

一步走不完長征路，長征卻少不了每一步；一步登不上高山頂，一步卻能摔下深山谷。在崎嶇不平的人生路上，每個人都應(yīng)該走好每一步。

世上一切美好的東西，得來都不是輕而易舉。智慧是勤學的結(jié)晶，榮譽是拼搏的獎勵，友誼是誠心的吻合，高尚是修養(yǎng)的歸宿。為追求美好而努力，這就是人生的真諦。勤奮、好學、正直、善良、熱情、堅強的你，再明白了人生的真諦，還愁不會擁有完美的人生嗎？

【×××】

二班有個石宗琦，我和郭老師常嬉稱她“石大姐”，因為她穩(wěn)重、懂事，深受同學們的喜愛。在我眼里，你就是一班的“石宗琦”。特別是期中考試后，你以前進了26個名次而讓人刮目相看。你不象其它進步者那樣曇花一現(xiàn)，而是以強勁的勢頭讓人信服，放心。作為班主任，最喜歡你這樣的學生，知書達理，遵規(guī)守紀；你的同學也最愛和你交往，因為你與人為善、寬厚大方。祝你更上一層樓。

【×××】

古人云：學如逆水行舟，不進則退。

還有句俗話：志不強者智不達。麻雀只所以不能搏擊蒼空，就在于它的理想僅是在屋檐下搭個窩。山泉并沒有銳利的牙齒，為何能穿透堅硬的巖石？一是它具有永恒的毅力，長年累月堅持奮斗不息；二是它目標始終如一，向著確定的理想不斷進擊。你若能從山泉那里得到啟示，學習中定能取得驚人的成績。

【×××】

時間是一座熔爐，一邊鍛造成才的鋼，一邊淘汰無用的渣。你現(xiàn)在既不是“鋼”，也不是“渣”。剛強與堅韌出自千錘百煉；聰明和才智依靠日積月累。請每天追問自己：“今天，我收獲了什么？”對于懶惰者來說，一頁日歷就是一份愧疚的記錄。請選擇：做鋼，還是渣？

【×××】

活潑、好動、聰慧是你的性格，學習認真、助人為樂、拾金不昧是你頭上耀眼的光環(huán)。美中不足的是你華而難實，不夠穩(wěn)重，如果你肯俯下身子，腳踏實地，下個學期一定數(shù)你進步快。從各科成績來看，你語文是弱門，日記寫得也欠佳。希望你能在假期里，多讀本課外書，用心去感受生活，爭取在下學期向前十名沖擊。

【×××】

樂于牽老師手的人是你，敢和老師抬杠的人是你，走到哪里都能笑成一團的人是你；你是活寶，你是笑星，你是同學們最喜愛的“小不點”。

當舍長的是你，帶頭違紀的也是你；考第一時有你，倒數(shù)第一也有你，你似璞玉渾金，卻又童心不改；你走到哪里都是棱角分明，這次數(shù)學分數(shù)又創(chuàng)了紀錄……

謹祝你在新的一年里，走穩(wěn)點。

【×××】

剛分班時，你不知郭老師有多著急，因為她有個崛脾氣；只要是從零跟她學的，郭老師決不允許掉隊，何況你是以第15名的上等生分入一班的。我也替你發(fā)急，因為我看你不緊不慢的，用了功也不大見效……

一眨眼，半年過去了，雖然外語成績離平均還有10分之遙，但83分在其它學校肯定是中上游了，謹愿你能在假期里加把勁，一鼓作氣，把外語補上來。到那時，你沖擊前十名，問題不大。

【×××】

分班的那天晚上，我第一個記住名字的，就是班氏姐妹了，當然對成績好而年齡小的班盛婷印象就更深刻了。

以后的日子里，我才發(fā)現(xiàn)姐妹倆多才多藝：首先，書法無與倫比，連老師也汗顏；其次，畫畫高人一等，顯示了良好的天賦；第三，人緣好，很有號召力……

至于成績，我總以為，知足常樂，只要學生盡心盡力了，不必在意那么多。當然，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，也不是沒有提高的潛能，這就要看舍不舍得流汗了……

【×××】

該生在校尊敬師長、團結(jié)同學，能嚴格要求自己；學習認真刻苦，成績良好。

但在競爭面前，危機感還不夠；還不能主動去學習，更沒有找到適合自己的學習方法；時間利用也不算科學合理。

建軍，父母花那么多錢，把你送到這兒來，就是為了你更有出息，相信你會在以后的日子里，奮發(fā)圖強，有所作為的。

【×××】

在二班時，是我提議讓你當班長的，因為我看你風風火火、性格潑辣，字、畫又堪稱一流……

以后的日子才發(fā)現(xiàn)，你好“驚”好“怪”，眼淚也太不值錢。所以在班會課上，我曾專門對“你”說：人們的煩惱就在于，明知考慮無濟于事，還偏偏去胡思亂想。

如果你的精力能再集中點，如果學習的主次能再分明點，如果性格能再沉著穩(wěn)重點，我想朱家慧還夠班長料。

【×××】

作為班主任，最喜歡你這樣的學生：端莊文靜、遵規(guī)守紀、勤奮好學、知書達理，老師根本無須在你身上操心。

至于成績不夠理想，我也不會責怪你。因為你除了數(shù)學和生物外，其它都是中上游，而這兩科，都是需要理解才能掌握的，再象小學那樣死記硬背是行不通了，這就要求你：上課集中精力，多動腦筋，勤問問題，尋求適合自己的學習方法。這樣才能經(jīng)受得住殘酷的競爭考驗。

【×××】

我早就知道，你在二小時，成績很出色，所以對你抱有很大的希望，對你偶然的失誤也沒在乎。

這次成績更能說明問題，你的語數(shù)英三科都在90以上，這說明你的智商較高；副科全低于平均分，這就來問題了：不是你工夫不夠，就是態(tài)度不端正。別忘了，高考現(xiàn)在是“3+X”忽視任何一門功課都是要吃虧的。

相信自己，端正態(tài)度，以高昂的斗志迎接下一次挑戰(zhàn)。

【×××】

你是一班最乖巧、最老實、最討人喜愛的男孩之一。

特別是成績?nèi)找婵春?，幾乎每位任課教師都反映：王繼孟是很有潛力的，從數(shù)學96分就足以看出這一點。

至于語文和“政史地生”，只要多下點工夫，下學期進入中上游是不成問題的。

假期是縮小差距的好機會，千萬莫錯過！

【×××】

我常用英語成績來衡量一個人的智商，因為郭老師能將每一個人的潛能挖掘得一點不剩。從你的分班成績和外語成績看，我應(yīng)該穩(wěn)居中游。

可惜你自制力不夠強，不能主動地學習，更沒有找到適合自己的學習方法。

不過，我對你充滿信心，因為你老實能干，對老師的要求言聽計從，相信我們的未來不是夢。

【×××】

該生在校尊敬師長、團結(jié)同學，能嚴格要求自己；學習認真刻苦，成績良好。

但在競爭面前，危機感還不夠；還不能主動去學習，更沒有找到適合自己的學習方法；時間利用也不算科學合理。

不過，我對你充滿信心，因為你老實能干，對老師的要求言聽計從，年齡又相對較小，相信我們的未來不是夢。

【×××】

在二班上的第一節(jié)語文課，我牢牢記住了三個名字：李瑜鳳、陳玉、王菲，并且把你們?nèi)水敵闪速撸驗槟銈冊谡Z文方面確實太出色了，特別是作文和日記首屈一指，無與倫比。

后來，才知道其它成績遠沒有語文好，但老師還是很喜歡——人各有長短，只要盡心盡力，就不會有怨言。

不過，從你現(xiàn)在的成績來看，你還有很大的提高空間，希望你能爭口氣，努力拼一下。

【×××】

作為班主任，最喜歡你這樣的學生：端莊文靜、遵規(guī)守紀、勤奮好學、知書達理，老師根本無須在你身上操心。

至于成績不夠理想，我也不會責怪你。因為你除了數(shù)學和生物外，其它都是中游，而這兩科，都是需要理解才能掌握的，再象小學那樣死記硬背是行不通了，這就要求你：上課集中精力，多動腦筋，勤問問題，尋求適合自己的學習方法。這樣才能經(jīng)受得住殘酷的競爭考驗。

【×××】

人貴有志，志在爭氣——為父母，為自己，為前途……我總以為：學習只要盡心盡力了，問心無愧了，大可不必為成績而苦惱?？赡惚M心盡力了嗎？就不能咬咬牙爭口氣嗎？多少人在期待著……

生命可以沒有燦爛，但卻不能甘于平庸；無論成功的夢多么渺茫，也要用前進的腳步去訴說對它的向往。每個人都是自己生命的建筑師。無為的青春，收獲的只能是人生的蒼白。請每天追問自己：“今天收獲了什么？”

如果前進的道路都平坦廣闊，何須我們再去拼搏開拓？如果生活中事事都盡隨人意，何須我們?nèi)プ錾畹膹娬?！在逆境中開拓前進，創(chuàng)造一切，這才是人生的真正歡樂——愛拼，才會贏！

【×××】

我常用英語成績來衡量一個人的智商，因為郭老師能將每一個人的潛能挖掘地一點不剩，數(shù)學也是測試智商的重要因素，而從這兩科來看，你一點也不差。如果僅從語數(shù)英三大主科排名，你將穩(wěn)居中游。

遺憾的是你的副科太差，這說明了兩個問題，一是你下的工夫不夠，二是態(tài)度不夠端正。別忘了，現(xiàn)在高考是“3+X”忽視任何一門都是不行的。

相信以你現(xiàn)在的進步速度，早晚會上來的。

【×××】

昨天，看著你得知成績后，那失望的眼神，我的心中有隱隱的酸痛。我也鬧不明白，為什么一班最勤奮、最要強、最聽話、最可愛的女孩成績卻太不理想？

不過，從你現(xiàn)在的成績來看，你還有很大的提高空間，希望你能爭口氣，努力拼一下。

【×××】

第一眼看到你，你是那樣的落落大方、活潑開朗；第一次看你寫的字，我是那樣的欣喜若狂；于是，第一天晚上我就讓你當組長，后來，又讓你當舍長——我始終把你當優(yōu)生看待，盡管你的成績并不理想。

這次成績，你的語數(shù)英三科都在80以上，這說明你的基礎(chǔ)還可以；副科全低于平均分，這就來問題了：不是你工夫不夠，就是態(tài)度不端正。別忘了，高考現(xiàn)在是“3+X”忽視任何一門功課都是要吃虧的。

相信自己，端正態(tài)度，以高昂的斗志迎接下一次挑戰(zhàn)。

【×××】

最后一個給你寫評語，因為想說的話太多。想當初，你當班長時是多么的負責任，來的早，走的晚，打掃衛(wèi)生最勤快，學習也是不甘落后，每次考試都能居于上游。可惜“三分鐘熱度”過后，新鮮感沒了，故有的老毛病開始犯了……

還有廣播操比賽那段時間表現(xiàn)也比較出色，深受師生好評，可惜就是堅持不住，總讓壞習慣占上風。所有的癥結(jié)都出在好高鶩遠、不務(wù)實，不肯腳踏實地；有時反而破罐子破摔，耍任性。

最后希望你能揚長避短，在新的一年里，取得更大的成績。

【×××】

我常用英語成績來衡量一個人的智商，因為郭老師能將每一個人的潛能挖掘地一點不剩，而你英語好幾次考第一名，由此可見，你的潛力是多么大。至于數(shù)學的暫時落后，也不要恢心——那是基礎(chǔ)差造成的，況且你現(xiàn)在已取得了很大的進步。

總之，老師對你充滿信心，因為你年齡較小，又勤奮好學，相信，不久的將來，你會令人刮目相看的。

祝你新春愉快！

【×××】能先后兩次教你，并做你的班主任，我感到很高興，因為你遵規(guī)守紀，團結(jié)同學，又多才多藝。

至于成績的暫時落后，我想并不要緊，因為你已盡心盡力了，只是方法不太科學，基礎(chǔ)較差而矣。況且你年齡又小，潛力大的很，希望你能在假期里，趁他們都在……偷偷地……

祝你好運！

【×××】能做你的老師，我感到很高興。那天你報到時，我們還未見面，我就知道你的成績不錯，又聽說是從二中轉(zhuǎn)來的，更是放心。說實話，當時好幾個班級都想要你，最終你的家長選擇了我們班，我感到很榮幸。

相處一個月來，你的表現(xiàn)沒讓我失望，雖然成績不甚理想，但這只是暫時的，因為你還不適應(yīng)老師講課的方式，還沒有融入到這個班集體，還沒有找到感覺。相信在新的學期里，楊茜會讓我們刮目相看的。

祝你春節(jié)愉快！別忘了補習功課。

以下七位同學是半年前入班，評語是最近寫的。

【×××】

當班主任的，對那些不通過考試硬插班的關(guān)系生，都是心有微詞，而嘴上送好的。我對你亦是如此，眼看著插班考試的成績榜上那么多“高分”流入別班，而不敢對占了一個名額的你懷有“非份之想”，那心情…

然而，半年后的今天，回首當初的心情，我直想大呼：“如心人，快把天下的便宜事賺盡了！真是：有福之人不要忙，亂石崗里黃金藏”。在我眼里，視你為“黃金”，一點也不為過，不必說良好的家教，和諧的人緣；也不必說優(yōu)異的成績，勤勉的勁頭；單是“管理”一項，就夠人欣賞半天。還記得你榮登團長寶座后，召開的“團會”是那么的富有感染力與凝聚力；還記得臨你團值日時，你早起一個小時的責任心與進取心；還記得你生病時，班長一句體貼的話，你竟?jié)M懷感激，這種“滴水之恩涌泉報”的仗義，這種七尺男兒少有的柔腸，都使你的形象格外地高大。

很慶幸，能教你。

【×××】

你是一個上進心強，聰明而且心地善良的女孩。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，一雙美麗的大眼好像隨時都在與老師交流；作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜、認真開出的花朵。你總是帶著甜甜的笑容，與每一位同學友愛相處，同學們也愿意將心事托付給你，與你交朋友。雖然幾次考試你的成績都在上游，但這絕不能滿足，而應(yīng)該時時想著追趕與超越；人的快樂就在戰(zhàn)勝自我、追求理想的過程中。希望不久的將來，你能沖進前十，向趙雪健靠近。

【×××】

不知為什么，你最初給我的印象特好。也許是入學那天，你的懂事、體貼、要強給我留下了深刻的第一印象；也許是你高大的身材、樸實的面相給我一種成熟者的錯覺；也許是你瀟灑的字體、優(yōu)異的成績迷惑了我的雙眼；也許是你犯錯后那堅毅、剛強的咬牙與自責軟化了我的心——總之，我一直是把你當成頂天立地的男子漢來對待的，盡管你有時連侏儒也不如。好了，一切的一切都已掃進了歷史的垃圾箱，新年是改過者最好的起點。記?。簞e在同一個地方跌倒兩次！

【×××】

十分鐘過去了，我一個字也未寫出——也許是我要求太高，也許是你離完美太遠，總之，對于你我連一句過年的話都不想說，盡管你名列前十，進步很大。文丁啊，以你的才分，撿起你荒棄的時間，灑下你未流的汗水，別說進入前三，就是奪取年級冠軍也綽綽有余?？上恪按箦e不犯，小錯不斷；能懶則懶，玩起沒完”人常說：穩(wěn)重是男子漢的第一美德，可惜你坐哪都不老實；人也說：志存高遠，學無止境，可惜你還不知道什么叫“發(fā)奮圖強”。作為師生，咱們有緣；作為鄰居，這輩子也別想脫了關(guān)系。在這辭舊迎新之際，我謹祝你：老實點！

【×××】

你從花園走來，班長是你的頭銜；你向歧途走去，執(zhí)迷不悟是你的交待。你用健美的臂膀扛起的是游戲機，你用英俊的臉龐作為傳紙條的招牌。龍偉啊龍偉，散漫不是瀟灑，放縱并不可愛，勤勉本分里才有迷人的風采。你有居中的成績，你有遒勁的行楷；你有扎實的基礎(chǔ)，你有熱血的情懷，為什么不把旺盛的精力全部用到正地方來！絡(luò)游戲，是吃人的魔鬼；打架、欺人，是自找揍挨！龍偉啊龍偉，糊涂的你何時才能明白？

【×××】

草地再好，也會有瘦馬；別的馬瘦，我能理解，唯有你不吃草，我不能接受。我不止一次在暗地里觀察：你學習很浮躁，精力太容易分散。想想這些，我就有一種“恨鐵不成鋼”的憤怒，別人是用六分的勁才能取得四分的成績，而你用了不到四分的勁就能超過六分，這是多么好的潛質(zhì)，可惜！可嘆！現(xiàn)在的你猶如肥沃的土地，在春季里不播種，到秋天，我們?nèi)ナ斋@什么呢！尋根究底，癥結(jié)出在：你不安分。近朱者亦，近墨者黑，今后，你少和“二偉”來往。

【×××】

“本人優(yōu)點：1、團結(jié)同學，對待同學都和對待知己一樣；2、尊敬師長；3、體貼父母。本人缺點：1、沒有做到勤儉節(jié)約；2、對自己要求不嚴，太過放縱自己；3、對語文寫作不太感興趣，所以我的語文成績不很好?！边@是你二○○三年一月十五日晚寫的自我評價。我對此的“評價”是：過于謙虛，頗有城府。作為“過來人”，你對數(shù)、英、語情有獨鐘，而對史、地、生不屑一顧，特別是政治你連看也不看。這直接導致了你的名次慘不忍睹，但劉濤等同學卻對你大為佩服，說你數(shù)學特棒，英語、物理也屬一流，說你的眼光早已描準了一年半后的中考……我認為：副科多學點沒有壞處，畢竟藝不壓身嗎？況且以后高考是“3＋X”，忽視任何一門功課都將造成損失。相信成熟的你會自有打算的。

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你聰明伶俐,課堂上，你常常成為同學矚目的明星——你的發(fā)言總能搏得陣陣掌聲。也許是精力太充沛的緣故，你太好動了，自習不好好自習，掉頭講話，本可以成績更優(yōu)秀的你留下許多遺憾。聰明的你想一想，怎樣才能讓自己在