高三生物一輪復(fù)習(xí)課件第7課時光合作用與細胞呼吸的綜合應(yīng)用

細胞的能量供應(yīng)和利用第三單元第7課時光合作用與細胞呼吸的綜合應(yīng)用[課標(biāo)要求]

1.熟練掌握光合作用和細胞呼吸的關(guān)系。2.通過闡述光合作用與細胞呼吸的相互關(guān)系，形成歸納與概括、模型與建模的科學(xué)思維方法。內(nèi)容索引NEIRONGSUOYIN光合作用與細胞呼吸的關(guān)系真正（總）光合速率、凈光合速率和細胞呼吸速率的關(guān)系題型二題型一課時作業(yè)鞏固訓(xùn)練光合速率與呼吸速率的測定及實驗設(shè)計題型三高考演練素能提升課堂落實——10分鐘自糾自查判斷依據(jù)類、原因分析類、結(jié)果結(jié)論類命題突破題型四光合作用與細胞呼吸的關(guān)系題型一[歸納提煉]1．圖解兩大生理過程[演練提升]1．如圖表示菠菜葉肉細胞光合作用與細胞呼吸過程中碳元素和氫元素的轉(zhuǎn)移途徑，其中①～⑥代表有關(guān)生理過程。下列敘述錯誤的是(

)A．過程①②③不在生物膜上進行B．參與過程②③⑤的酶的種類不同C．過程②③④⑤都有ATP產(chǎn)生D．過程③產(chǎn)生的[H]全部來自丙酮酸D過程①為光合作用暗反應(yīng)過程中C3的還原，發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中；過程②為有氧呼吸第一階段，發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)；過程③為有氧呼吸第二階段，發(fā)生在線粒體基質(zhì)，均不在生物膜上進行，A正確。參與過程②③的酶為呼吸酶，過程⑤為光合作用光反應(yīng)階段，參與該過程的酶為光合酶，故參與過程②③⑤的酶的種類不相同，B正確。過程②③④為有氧呼吸的三個階段，均有ATP產(chǎn)生，過程⑤為光反應(yīng)階段，有ATP產(chǎn)生，C正確。過程③（有氧呼吸第二階段）中丙酮酸和H2O反應(yīng)產(chǎn)生CO2和[H]，釋放少量能量，產(chǎn)生的[H]部分來自丙酮酸，部分來自H2O，D錯誤。D真正（總）光合速率、凈光合速率和細胞呼吸速率的關(guān)系題型二[歸納提煉]1．辨析凈光合速率與總光合速率(1)微觀辨析(2)結(jié)合曲線辨析2．真正（總）光合速率、凈光合速率和呼吸速率的關(guān)系(1)判定方法(2)相關(guān)計算①光合作用實際產(chǎn)氧量（葉綠體產(chǎn)氧量）＝實測植物氧氣釋放量＋細胞呼吸耗氧量。②光合作用實際CO2消耗量（葉綠體消耗CO2量）＝實測植物CO2吸收量＋細胞呼吸CO2釋放量。③光合作用葡萄糖凈生產(chǎn)量（葡萄糖積累量）＝光合作用實際葡萄糖生產(chǎn)量（葉綠體產(chǎn)生或合成的葡萄糖量）－細胞呼吸葡萄糖消耗量。3．“三率”的?？记€分析(1)(2)(3)以“測定的CO2吸收量與釋放量”為指標(biāo)[演練提升]3．某研究小組利用特定的實驗裝置來研究溫度對某綠色植物光合作用與細胞呼吸的影響（其他實驗條件均相同且適宜），根據(jù)結(jié)果繪制成如圖所示曲線。下列有關(guān)敘述正確的是(

)A.大于35℃時，該植物不能正常生長的原因是不能進行光合作用B．25℃和30℃時該植物的CO2消耗量基本相等C．該植物細胞呼吸的最適溫度為35℃左右D．5～25℃，該植物積累的有機物逐漸減少B由圖分析可知，大于35℃時，光合作用消耗CO2的量小于細胞呼吸產(chǎn)生CO2的量，說明總光合速率小于呼吸速率，植物體不能生長，A錯誤；由圖可知，25℃和30℃時該植物的CO2消耗量基本相等，B正確；大于35℃時，細胞呼吸產(chǎn)生CO2的量還在增加，說明細胞呼吸的最適溫度大于35℃，C錯誤；5～25℃，光合作用消耗CO2的量一直大于細胞呼吸產(chǎn)生CO2的量，說明凈光合速率大于0，該植物積累的有機物逐漸增多，D錯誤。4．（2024·江蘇鹽城模擬）某生物興趣小組測定了不同溫度條件下，棉花植株在黑暗中單位時間內(nèi)O2的消耗速率以及光照條件下單位時間內(nèi)O2的釋放速率，結(jié)果如圖所示。下列說法正確的是(

)A．O2產(chǎn)生的場所是葉肉細胞的類囊體薄膜，消耗的場所是線粒體基質(zhì)B．20℃時棉花植株的總光合速率最大C．30℃時棉花植株固定CO2的量是其產(chǎn)生CO2量的二倍D．40℃時棉花葉肉細胞光合作用酶的活性喪失，光合作用停止CO2產(chǎn)生的場所是葉肉細胞的類囊體薄膜，消耗的場所是線粒體內(nèi)膜，A錯誤；由題圖可知，20℃時棉花植株的凈光合速率最大，但呼吸速率較低，總光合速率不是最大，25℃時棉花植株的總光合速率大于20℃時的，B錯誤；圖中O2的消耗速率表示呼吸速率，O2的釋放速率表示凈光合速率，兩條曲線的交點表示凈光合速率等于呼吸速率，故30℃時，棉花植株的總光合速率是呼吸速率的二倍，此時棉花植株固定CO2的量是其產(chǎn)生CO2量的二倍，C正確；40℃時棉花植株凈光合速率為0，光合作用并未停止，D錯誤。光合速率與呼吸速率的測定及實驗設(shè)計題型三[歸納提煉]1．光合速率與呼吸速率的探究方法(1)液滴移動法①將植物（甲裝置）置于黑暗中一定時間，記錄紅色液滴移動的距離，計算呼吸速率。②將同一植物（乙裝置）置于光下一定時間，記錄紅色液滴移動的距離，計算凈光合速率。③根據(jù)呼吸速率和凈光合速率可計算得到真正光合速率。(2)葉圓片稱量法測定單位時間、單位面積葉片中淀粉的生成量，如圖所示以有機物的變化量測定光合速率（S為葉圓片面積）。凈光合速率＝(z－y)/2S；呼吸速率＝(x－y)/2S；總光合速率＝凈光合速率＋呼吸速率＝(x＋z－2y)/2S。(3)黑白瓶法“黑白瓶法”是一種通過凈光合作用強度和有氧呼吸強度推算總光合作用強度的方法，其中黑瓶不透光，測定的是有氧呼吸量；白瓶給予光照，測定的是凈光合作用量，可分為有初始值與沒有初始值兩種情況，規(guī)律如下：規(guī)律1：有初始值的情況下，黑瓶中氧氣的減少量（或二氧化碳的增加量）為有氧呼吸量；白瓶中氧氣的增加量（或二氧化碳的減少量）為凈光合作用量；二者之和為總光合作用量。規(guī)律2：沒有初始值的情況下，白瓶中測得的現(xiàn)有量與黑瓶中測得的現(xiàn)有量之差即總光合作用量。(4)半葉法將植物對稱葉片的一部分(A)遮光或取下置于暗處，另一部分(B)則留在光下進行光合作用（即不做處理），并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠值奈镔|(zhì)和能量轉(zhuǎn)移。一定時間后，在這兩部分葉片的對應(yīng)部位截取同等面積的葉片，分別烘干稱重，記為MA、MB，開始時二者相應(yīng)的有機物含量應(yīng)視為相等，照光后的葉片重量大于暗處的葉片重量，超過部分即為光合作用產(chǎn)物的量，再通過計算可得出光合速率。(5)紅外線CO2傳感器由于CO2對紅外線有較強的吸收能力，CO2的多少與紅外線的降低量之間有一定的線性關(guān)系，因此CO2含量的變化即可靈敏地反映在檢測儀上，常用紅外線CO2傳感器來測量CO2濃度的變化。(6)梯度法探究影響光合作用的因素用一系列不同光照強度、溫度或CO2濃度的裝置，可探究光照強度、溫度或CO2濃度對光合作用強度的影響。(7)葉圓片上浮法首先通過對葉片進行打孔、抽氣、沉底等材料處理，然后根據(jù)不同的實驗?zāi)康慕o予不同的單一變量操作，最后觀察并記錄葉片上浮所用的平均時間。(8)指示劑測定法利用指示劑在參與細胞代謝過程中顏色的變化，來判斷或測量代謝的過程和方式。2．實驗設(shè)計中必須注意的三點(1)變量的控制手段：如光照強度的強弱可用不同功率的燈泡（或相同功率的燈泡，但與植物的距離不同）進行控制，不同溫度可用不同恒溫裝置控制，CO2濃度的大小可用不同濃度的CO2緩沖液調(diào)節(jié)。(2)對照原則的應(yīng)用：不能僅用一套裝置通過逐漸改變其條件進行實驗，而應(yīng)該用一系列裝置進行相互對照。(3)相關(guān)數(shù)值的判定：無論哪種裝置，在光下測得的數(shù)值均為“凈光合作用速率”值。3．解答光合作用與細胞呼吸的實驗探究題時的三個關(guān)注信息(1)是加“NaOH”還是加“NaHCO3”。(2)給予“光照”處理還是“黑暗”處理。(3)是否有“在溫度、光照最適宜條件下”等信息。[演練提升]5．圖甲為光合作用最適溫度條件下，植物光合速率測定裝置圖，圖乙中a、b為測定過程中某些生理指標(biāo)相對量的變化。下列說法不正確的是(

)A.圖甲裝置在較強光照下有色液滴向右移動，再放到黑暗環(huán)境中有色液滴向左移動B．若將圖甲中的CO2緩沖液換成質(zhì)量分數(shù)為1%的NaOH溶液，其他條件不變，則植物幼苗葉綠體產(chǎn)生NADPH的速率將不變C．一定光照條件下，如果再適當(dāng)升高溫度，真光合速率會發(fā)生圖乙中從b到a的變化，同時呼吸速率會發(fā)生從a到b的變化D．若圖乙表示甲圖植物光合速率由a到b的變化，則可能是適當(dāng)提高了CO2緩沖液的濃度B圖甲裝置在較強光照下，植物光合作用強度大于細胞呼吸強度，植物所需CO2由CO2緩沖液提供，而產(chǎn)生的O2會使裝置中氣體體積增大，因此有色液滴向右移動，如果再放到黑暗環(huán)境中，植物呼吸消耗O2而產(chǎn)生的CO2又被CO2緩沖液吸收，因此有色液滴向左移動，A正確。若將圖甲中的CO2緩沖液換成質(zhì)量分數(shù)為1%的NaOH溶液，雖然光照條件不變，但由于無CO2提供，暗反應(yīng)不能為光反應(yīng)提供ADP與NADP＋等物質(zhì)，從而影響光反應(yīng)的進行，產(chǎn)生NADPH的速率將下降，B錯誤。在光合作用最適溫度時再升高溫度，與光合作用有關(guān)的酶活性會下降，真光合速率下降，而一般情況下與細胞呼吸有關(guān)的酶的最適溫度較高，此時酶活性會隨溫度的升高而升高，因此呼吸速率會升高，C正確。光合速率由a到b變化，說明光合速率升高了，影響光合速率的因素有光照強度、CO2濃度、溫度等，適當(dāng)提高CO2濃度會增大光合速率，D正確。6.某研究小組采用“半葉法”對番茄葉的光合速率進行測定。將對稱葉片的一部分(A)遮光，另一部分(B)不做處理，并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠值奈镔|(zhì)和能量轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射6小時后，在A、B的對應(yīng)部位截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為MA、MB，獲得相應(yīng)數(shù)據(jù)，則可計算出該葉片的光合速率，其單位是mg/(dm2·h)。請分析回答下列問題。(1)MA表示6小時后葉片初始質(zhì)量－呼吸作用有機物的消耗量；MB表示6小時后

＋

－呼吸作用有機物的消耗量。葉片初始質(zhì)量光合作用有機物的總產(chǎn)量(2)若M＝MB－MA，則M表示_______________________________________________________。B葉片被截取部分在6小時內(nèi)光合作用合成的有機物總量(3)總光合速率的計算方法是_______________________。M/（截取面積×?xí)r間）(4)本方法也可用于測定葉片的呼吸速率，寫出實驗設(shè)計思路。答案：(4)將從測定葉片的相對應(yīng)部分切割的等面積葉片分開，一部分立即烘干稱重，另一部分在暗中保存幾小時后再烘干稱重，根據(jù)二者干重差即可計算出葉片的呼吸速率。判斷依據(jù)類、原因分析類、結(jié)果結(jié)論類命題突破題型四[歸納提煉]1.2.3.[演練提升]7．在全球氣候變化日益加劇的背景下，

多重聯(lián)合脅迫對作物生長發(fā)育及作物產(chǎn)量形成的不利影響日益顯著。研究者設(shè)計了圖甲所示實驗，分析了在單一干旱、單一冷害以及二者聯(lián)合脅迫條件下苗期玉米的光合生理差異，部分結(jié)果如圖乙?；卮鹣旅娴膯栴}。(1)圖甲所示的實驗設(shè)計中，“25天最適條件”培養(yǎng)的目的是_____________________________________________________________________________________________________。保證各組玉米在脅迫干預(yù)前長勢一致（生理狀態(tài)基本相同），排除玉米本身的生理狀態(tài)對實驗結(jié)果的影響(1)實驗設(shè)計要遵循單一變量原則，“25天最適條件”培養(yǎng)的目的是保證各組玉米在脅迫干預(yù)前長勢一致（生理狀態(tài)基本相同），排除玉米本身的生理狀態(tài)對實驗結(jié)果的影響。(2)干旱脅迫下，玉米無機鹽的運輸效率

（填“升高”“降低”或“不變”），理由是_________________________________________________________________。降低

干旱條件下，細胞代謝受影響，供能受影響，無機鹽的運輸效率降低(2)干旱條件下，細胞代謝受影響，供能受影響，無機鹽的運輸效率降低。(3)該研究顯示：干旱能夠明顯緩解冷害脅迫對玉米光合作用和生長等造成的損傷。請結(jié)合圖乙所示數(shù)據(jù)說明得出該結(jié)論的依據(jù)：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。在冷害脅迫以及冷害、干旱聯(lián)合脅迫的條件下，相比對照組玉米的凈光合速率均明顯下降，此時生長所需的有機物的合成大大減少；但在恢復(fù)期，單一冷害組的凈光合速率相比對照組仍處于較低水平，但聯(lián)合脅迫組的凈光合速率要明顯高于單一冷害，有機物合成不足的狀態(tài)明顯得到緩解(3)由圖分析可知，干旱能夠明顯緩解冷害脅迫對玉米光合作用和生長等造成的損傷，原因是在冷害脅迫以及冷害、干旱聯(lián)合脅迫的條件下，相比對照組玉米的凈光合速率均明顯下降，此時生長所需有機物的合成大大減少；但在恢復(fù)期，單一冷害組的凈光合速率相比對照組仍處于較低水平，但聯(lián)合脅迫組的凈光合速率要明顯高于單一冷害，有機物合成不足的狀態(tài)明顯得到緩解。高考演練素能提升23514B235142．（2021·北京卷，3）將某種植物置于高溫環(huán)境(HT)下生長一定時間后，測定HT植株和生長在正常溫度(CT)下的植株在不同溫度下的光合速率，結(jié)果如圖。由圖不能得出的結(jié)論是(

)A．兩組植株的CO2吸收速率最大值接近B．35℃時兩組植株的真正（總）光合速率相等C．50℃時HT植株能積累有機物而CT植株不能D．HT植株表現(xiàn)出對高溫環(huán)境的適應(yīng)性23514B由圖可知，CT植株和HT植株的CO2吸收速率最大值基本一致，都接近于3mmol·cm-2·s-1，A正確；CO2吸收速率代表凈光合速率，而總光合速率＝凈光合速率＋呼吸速率。由圖可知35℃時兩組植株的凈光合速率相等，但呼吸速率未知，故35℃時兩組植株的真正（總）光合速率無法比較，B錯誤；由圖可知，50℃時HT植株的凈光合速率大于零，說明能積累有機物，而CT植株的凈光合速率小于零，說明不能積累有機物，C正確；由圖可知，在較高的溫度下HT植株的凈光合速率仍大于零，能積累有機物進行生長發(fā)育，體現(xiàn)了HT植株對高溫環(huán)境較適應(yīng)，D正確。235143．（2020·浙江卷，25）將某植物葉片分離得到的葉綠體，分別置于含不同蔗糖濃度的反應(yīng)介質(zhì)溶液中，測量其光合速率，結(jié)果如圖所示。圖中光合速率用單位時間內(nèi)單位葉綠素含量消耗的二氧化碳量表示。下列敘述正確的是(

)A．測得的該植物葉片的光合速率小于該葉片分離得到的葉綠體的光合速率B．若分離的葉綠體中存在一定比例的破碎葉綠體，測得的光合速率與無破碎葉綠體的相比，光合速率偏大C．若該植物較長時間處于遮陰環(huán)境，葉片內(nèi)蔗糖濃度與光合速率的關(guān)系與圖中B～C段對應(yīng)的關(guān)系相似D．若該植物處于開花期，人為摘除花朵，葉片內(nèi)蔗糖濃度與光合速率的關(guān)系與圖中A～B段對應(yīng)的關(guān)系相似23514A植物葉片光合作用消耗的二氧化碳來自空氣中和自身細胞呼吸產(chǎn)生，測植物葉片的光合速率時，測的是密閉裝置內(nèi)二氧化碳的減少量，即凈光合速率，所以此數(shù)值比植物葉片光合速率的真實值?。粶y葉綠體的光合速率時，測的數(shù)值可代表葉綠體光合速率的真實值，A正確。葉綠體是光合作用的主要場所，其結(jié)構(gòu)被破壞，會使光合速率降低，故與無破碎葉綠體的光合速率相比，存在破碎葉綠體的光合速率偏小，B錯誤。若該植物較長時間處于遮陰環(huán)境，光照不足，光反應(yīng)減弱，光合速率一直處于較低水平，葉片內(nèi)蔗糖合成較少，無法達到B點水平，故葉片內(nèi)蔗糖濃度與光合速率的關(guān)系與圖中A～B段對應(yīng)的關(guān)系相似，C錯誤。當(dāng)植物處于開花期時，葉片合成的蔗糖大量向花朵運輸，若此時人為摘除花朵，葉片合成的蔗糖會在葉片處積累，葉片內(nèi)蔗糖濃度與光合速率的關(guān)系與圖中B～C段對應(yīng)的關(guān)系相似，D錯誤。235144．（2019·全國卷Ⅱ，31節(jié)選）通常，對于一個水生生態(tài)系統(tǒng)來說，可根據(jù)水體中含氧量的變化計算出生態(tài)系統(tǒng)中浮游植物的總初級生產(chǎn)量（生產(chǎn)者所制造的有機物總量）。若要測定某一水生生態(tài)系統(tǒng)中浮游植物的總初級生產(chǎn)量，可在該水生生態(tài)系統(tǒng)中的某一水深處取水樣，將水樣分成三等份，一份直接測定O2含量(A)；另兩份分別裝入不透光（甲）和透光（乙）的兩個玻璃瓶中，密閉后放回取樣處，若干小時后測定甲瓶中的O2含量(B)和乙瓶中的O2含量(C)。據(jù)此回答下列問題。在甲、乙瓶中生產(chǎn)者呼吸作用相同且瓶中只有生產(chǎn)者的條件下，本實驗中C與A的差值表示這段時間內(nèi)

；C與B的差值表示這段時間內(nèi)

；A與B的差值表示這段時間內(nèi)____________________________。23514生產(chǎn)者凈光合作用的放氧量生產(chǎn)者光合作用的總放氧量生產(chǎn)者呼吸作用的耗氧量單位時間內(nèi)生產(chǎn)者制造有機物的量等于生產(chǎn)者積累有機物的量和呼吸量的總和。題述測量的三份水樣中A為對照，B為生產(chǎn)者進行呼吸作用后剩余的氧氣量，C為生產(chǎn)者進行光合作用和呼吸作用后玻璃瓶中的氧氣量；C與A的差值表示該段時間內(nèi)生產(chǎn)者凈光合作用的放氧量（或積累有機物的量），A與B的差值表示該段時間內(nèi)生產(chǎn)者進行呼吸作用消耗氧氣的量（或消耗有機物的量），所以，C與B的差值[(C－A)＋(A－B)]表示該段時間內(nèi)生產(chǎn)者光合作用的總放氧量（或制造有機物的量）。235145．（2021·海南卷，21）植物工廠是全人工光照等環(huán)境條件智能化控制的高效生產(chǎn)體系。生菜是植物工廠常年培植的速生蔬菜?；卮鹣铝袉栴}。(1)植物工廠用營養(yǎng)液培植生菜過程中，需定時向營養(yǎng)液通入空氣，目的是

。除通氣外，還需更換營養(yǎng)液，其主要原因是

。23514促進生菜根部細胞呼吸為生菜提供無機鹽，以保證生菜的正常生長(1)營養(yǎng)液中的生菜長期在液體的環(huán)境中，根得不到充足的氧，影響呼吸作用，從而影響生長，培養(yǎng)過程中要經(jīng)常給營養(yǎng)液通入空氣，其目的是促進生菜根部細胞呼吸。營養(yǎng)液中的無機鹽在培植生菜的過程中會被大量吸收，因此更換營養(yǎng)液的主要原因是為生菜提供無機鹽，以保證生菜的正常生長。23514(2)植物工廠選用紅藍光組合LED燈培植生菜，選用紅藍光的依據(jù)是___________________________________________________________________________________。生菜成熟葉片在不同光照強度下光合速率的變化曲線如圖，培植區(qū)的光照強度應(yīng)設(shè)置在

點所對應(yīng)的光照強度；為提高生菜產(chǎn)量，可在培植區(qū)適當(dāng)提高CO2濃度，該條件下B點的移動方向是

。23514葉綠素主要吸收紅光和藍紫光，選用紅藍光可以提高植物的光合作用，從而提高生菜的產(chǎn)量B

右上方(2)葉綠素主要吸收紅光和藍紫光，所以選用紅藍光組合LED燈培植生菜可以提高植物的光合作用，從而提高生菜的產(chǎn)量；B點為光飽和點對應(yīng)的最大光合速率，因此培植區(qū)的光照強度應(yīng)設(shè)置在B點所對應(yīng)的光照強度，根據(jù)題干“為提高生菜產(chǎn)量，可在培植區(qū)適當(dāng)提高CO2濃度”可知，該條件下光合速率增大，則B點向右上方移動。23514(3)將培植區(qū)的光照/黑暗時間設(shè)置為14h/10h，研究溫度對生菜成熟葉片光合速率和呼吸速率的影響，結(jié)果如圖，光合作用最適溫度比呼吸作用最適溫度

；若將培植區(qū)的溫度從T5調(diào)至T6，培植24h后，與調(diào)溫前相比，生菜植株的有機物積累量

。23514低減少(3)根據(jù)曲線可知，在此曲線中光合速率的最適溫度為T5，而在該實驗溫度范圍內(nèi)呼吸速率繼續(xù)隨溫度升高而升高，即還未達到呼吸速率的最適溫度，所以光合作用最適溫度比呼吸作用最適溫度低；若將培植區(qū)的溫度從T5調(diào)至T6，導(dǎo)致光合速率減小而呼吸速率增大，生菜植物的有機物積累量將減少。23514課堂落實——10分鐘自糾自查情境長句設(shè)問科研人員以野生型擬南芥植株為材料進行了相關(guān)實驗，其葉肉細胞滲透壓、葉片ABA含量和氣孔阻力（與氣孔開閉程度有關(guān)，氣孔全開時氣孔阻力最?。┲g的變化關(guān)系如圖1所示，ABA調(diào)節(jié)氣孔關(guān)閉與保衛(wèi)細胞內(nèi)K＋濃度有關(guān)，其作用機制如圖2所示。(1)擬南芥葉肉細胞中的光合色素分布在________________________，作用是__________________________。葉綠體類囊體薄膜上吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能(1)擬南芥葉肉細胞中的光合色素分布在葉綠體類囊體薄膜上，作用是吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能。(2)據(jù)圖1分析可知，恢復(fù)澆水能提高擬南芥光合作用強度，理由是__________________________________________________________。ABA含量降低，氣孔阻力減小，CO2供應(yīng)增加，光合作用增強(2)據(jù)圖1分析可知，恢復(fù)澆水后，ABA含量降低，氣孔阻力減小，CO2供應(yīng)增加，光合作用增強，故恢復(fù)澆水能提高擬南芥光合作用強度。(3)由圖2可知，ABA與受體結(jié)合后，通過關(guān)閉氣孔和抑制氣孔打開兩條途徑協(xié)同作用，即___________________________________________________________，調(diào)節(jié)保衛(wèi)細胞內(nèi)K＋濃度，使氣孔維持關(guān)閉狀態(tài)。為進一步研究ABA受體與氣孔關(guān)閉的關(guān)系，研究者以野生型擬南芥植株和超表達ABA受體基因（ABA受體增多）的擬南芥植株為材料設(shè)置對照實驗，進行培養(yǎng)并定期測量葉片的

。若_____________________________________，則說明ABA受體增多能夠加速氣孔關(guān)閉。促進保衛(wèi)細胞內(nèi)Ca2+增加，促進K＋外流，同時抑制K＋內(nèi)流氣孔阻力實驗組葉片的氣孔阻力大于對照組(3)由圖2可知，ABA與受體結(jié)合后，促進保衛(wèi)細胞內(nèi)Ca2+增加，促進K＋外流，使氣孔關(guān)閉，同時抑制K＋內(nèi)流，調(diào)節(jié)保衛(wèi)細胞內(nèi)K＋濃度，使氣孔維持關(guān)閉狀態(tài)（抑制氣孔開放），即通過關(guān)閉氣孔和抑制氣孔打開兩條途徑協(xié)同作用。當(dāng)ABA與受體結(jié)合后，使氣孔維持關(guān)閉狀態(tài)，為進一步研究ABA受體與氣孔關(guān)閉的關(guān)系，以野生型擬南芥植株和超表達ABA受體基因（ABA受體增多）的擬南芥植株為材料設(shè)置對照實驗，進行培養(yǎng)，自變量為ABA受體的多少，因變量的指標(biāo)應(yīng)為葉片的氣孔阻力。若實驗組葉片的氣孔阻力大于對照組，則說明ABA受體增多能夠加速氣孔關(guān)閉。(4)研究發(fā)現(xiàn)，在干旱條件下，ABA濃度與光合色素降解程度呈正相關(guān)，請以擬南芥ABA缺失突變體為材料，設(shè)計實驗驗證該結(jié)論，寫出實驗思路和預(yù)期結(jié)果（光合色素含量的測定方法不作要求）。實驗思路：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。預(yù)期結(jié)果：____________________________________________________________________。

取經(jīng)過干旱處理的擬南芥ABA缺失突變體若干并分組編號，用不同濃度的ABA溶液處理，再置于相同且適宜的條件下培養(yǎng)，一段時間后測定各組葉片的光合色素含量

隨著ABA濃度的增大，擬南芥ABA缺失突變體中光合色素含量逐漸下降(4)分析題意可知，該實驗?zāi)康臑轵炞C在干旱條件下，ABA濃度與光合色素降解程度呈正相關(guān)，自變量為ABA濃度，因變量為光合色素含量，故實驗思路：取經(jīng)過干旱處理的擬南芥ABA缺失突變體若干并分組編號，用不同濃度的ABA溶液處理，再置于相同且適宜的條件下培養(yǎng)，一段時間后測定各組葉片的光合色素含量。預(yù)期結(jié)果：隨著ABA濃度的增大，擬南芥ABA缺失突變體中光合色素含量逐漸下降。課時作業(yè)鞏固訓(xùn)練235678911121410一、選擇題1．如圖①～⑦為某綠色植物細胞代謝的相關(guān)生理過程。下列有關(guān)敘述錯誤的是(

)A．③過程產(chǎn)生的O2要在相鄰細胞的⑥過程被利用，若不考慮O2穿過類囊體薄膜，至少需要穿過6層磷脂雙分子層B．藍細菌也能發(fā)生類似于③④的生理過程C．①②的進行與⑤⑥密切相關(guān)，與③⑦無直接關(guān)系D．葉肉細胞③過程O2的產(chǎn)生量大于⑥中O2的吸收量，則該植株的有機物總量可能減少1413C235678911121410葉綠體類囊體薄膜上產(chǎn)生的O2要在相鄰細胞的線粒體中利用，若不考慮O2穿過類囊體薄膜至少需要穿過6層生物膜（雙層葉綠體膜＋單層細胞膜＋單層細胞膜＋雙層線粒體膜），即6層磷脂雙分子層，A正確；③表示光反應(yīng)階段，④表示暗反應(yīng)階段，藍細菌也能進行光合作用，發(fā)生類似③④的生理過程，B正確；①表示細胞滲透作用吸水，②表示吸收無機鹽離子，③表示光反應(yīng)階段，④表示暗反應(yīng)階段，⑤表示有氧呼吸和無氧呼吸的1413235678911121410第一階段，⑥表示有氧呼吸的第二、三階段，⑦表示無氧呼吸的第二階段。水和無機鹽的跨膜運輸方式有差異，水分子跨膜運輸不需要消耗能量，無機鹽跨膜運輸通常需要⑤⑥過程提供能量，③⑦過程不產(chǎn)生能量，因此①的進行與⑤⑥③⑦均無直接關(guān)系，②的進行與⑤⑥密切相關(guān)，與③⑦無直接關(guān)系，C錯誤；葉肉細胞③過程O2的產(chǎn)生量大于⑥中O2的消耗量，葉肉細胞有機物總量會增加，但是就整個植株而言，由于有非光合部位，故有機物總量可能減少，D正確。14132356789111214102．黃瓜是最普遍的大棚栽培蔬菜之一。圖1為不同溫度和光照強度下大棚黃瓜葉片的光合速率示意圖，圖2為25℃時黃瓜葉肉細胞中甲、乙兩種細胞器在某一狀態(tài)下部分物質(zhì)及能量代謝途徑示意圖。據(jù)圖判斷，下列相關(guān)說法不正確的是(

)

A．圖1中的B點處，影響黃瓜葉片光合速率的因素有光照強度和溫度B．15℃時黃瓜葉片釋放的O2量剛好達到最大值時對應(yīng)圖1中的C點C．圖2中甲釋放的O2量和乙釋放的CO2量相等時應(yīng)對應(yīng)圖1中的D點D．據(jù)圖1分析，在溫度為25℃、光照強度為q時黃瓜的產(chǎn)量較高1413C235678911121410題圖1中的B點處未達到光飽和點，此后光合速率隨光照強度增大而升高，說明此時影響黃瓜葉片光合速率的因素有光照強度，同時黃瓜葉片在25℃時，B點對應(yīng)的光照強度下的光合速率比15℃時高，可推知此時影響黃瓜葉片光合速率的因素還有溫度，A正確；圖1中C點為15℃1413235678911121410下光飽和點所對應(yīng)的光合速率，此時光合速率達到最大，因此黃瓜葉片釋放的O2量剛好達到最大值，B正確；圖2中甲釋放的O2量與乙釋放的CO2量相等時，即光合作用強度等于呼吸作用強度，應(yīng)對應(yīng)題圖1中的A點，C錯誤；由題圖1可知，在溫度為25℃、光照強度為q時，黃瓜葉片的凈光合速率較大，積累的有機物較多，產(chǎn)量較高，D正確。14132356789111214103．（2024·廣東深圳一模）如圖表示葉面積指數(shù)與光合產(chǎn)物實際量、呼吸量等的關(guān)系（葉面積指數(shù)是指植物單位面積中葉面積的數(shù)量，此數(shù)量越大，表示葉片交叉程度越大）。圖中曲線1、2、3和D點的生物學(xué)意義依次表示(

)A．光合作用實際量、呼吸作用量、干物質(zhì)量；植物的凈光合作用等于零B．光合作用實際量、干物質(zhì)量、呼吸作用量；植物的凈光合作用等于零C．干物質(zhì)量、光合作用實際量、呼吸作用量；植物的凈葉面積指數(shù)光合作用大于零D．呼吸作用量、光合作用實際量、干物質(zhì)量；植物的凈光合作用小于零1413B235678911121410植物正常生長，總光合量要大于呼吸量。隨葉面積指數(shù)增大，葉片交叉程度越大，呼吸量越大，凈光合作用越小，到一定程度，光合作用強度與呼吸作用強度相等，凈光合作用等于零。因此曲線1是總光合量（光合作用實際量），曲線3是呼吸量，曲線2是干物質(zhì)量（即凈光合量，是總光合量與呼吸量之差），D點代表植物的凈光合量等于零，B正確。14132356789111214104．如圖表示一株生長迅速的植物在夏季24h內(nèi)CO2的吸收量和釋放量，光合速率和呼吸速率用單位時間內(nèi)CO2的吸收量和CO2的釋放量表示（圖中a、b、c表示相應(yīng)圖形的面積）。下列表述不合理的是(

)A．在18：00時和6：00時，該植物光合作用強度與呼吸作用強度相等B．假設(shè)該植物在24h內(nèi)呼吸速率不變，最大光合速率為85mg/hC．該植物在一晝夜中有機物積累量可表示為a＋c－bD．中午12：00時左右，葉片上部分氣孔關(guān)閉，光合速率下降，與植物光合速率最大時相比，此時該植物葉綠體內(nèi)C5的含量下降1413D235678911121410從題圖中可以看出，在18：00時和6：00時，二氧化碳的吸收量均為0，即呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳剛好被光合作用吸收，此時植物光合作用強度與呼吸作用強度相等，A正確；圖中夜間二氧化碳的釋放量為10mg/h，該值表示呼吸速率。假設(shè)該植物在24h內(nèi)呼吸速率不變，在圖中c區(qū)段二氧化碳吸收量的最大值為75mg/h，此值為凈光合速率，此時的真（最大）光合速率＝凈光合速率＋呼吸速率＝75＋10＝85mg/h，B正確；白天光合速率大于呼吸速率，因1413235678911121410此a和c區(qū)段表示的是白天積累的有機物；而夜間只進行呼吸作用，因此b區(qū)段表示夜間消耗的有機物，因此該植物在一晝夜中有機物積累量可表示為a＋c－b，C正確；中午12：00時左右，葉片上部分氣孔關(guān)閉，二氧化碳濃度降低，導(dǎo)致二氧化碳的固定減少，即C5消耗速率減慢，而C3的還原仍在發(fā)生，即C5生成速率幾乎不變，與植物光合速率最大時相比，C5的含量增加，D錯誤。14132356789111214105．圖甲表示植物在不同光照強度下單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化，圖乙表示植物光合速率與光照強度的關(guān)系曲線。假設(shè)不同光照強度下細胞呼吸強度相等，下列說法正確的是(

)A．若圖甲代表水稻，圖乙代表藍細菌，則圖甲的c光照強度下與圖乙C時的細胞中產(chǎn)生ATP的場所都有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體B．若圖甲與圖乙為同一植物，則相同溫度下，圖甲的c光照強度下相當(dāng)于圖乙的B點C．圖甲植物的d光照強度下單位時間內(nèi)細胞從周圍環(huán)境吸收8個單位的CO2D．圖乙的A、B、C點光合作用限制因素只有光照強度1413B235678911121410藍細菌為原核生物，細胞中無線粒體和葉綠體，A錯誤；圖甲中c光照強度下O2產(chǎn)生總量與無光照時CO2釋放量相等，說明此時呼吸速率等于光合速率，圖乙中的B點為光補償點，光合速率等于呼吸速率，B正確；圖甲植物d光照強度下O2的產(chǎn)生總量為8個單位，即光合作用需消耗8個單位的CO2，因為呼吸作用產(chǎn)生的CO2的量為6個單位，故細胞要從周圍環(huán)境吸收2個單位的CO2，C錯誤；圖乙中A、B點光合作用的限制因素主要是光照強度，C點時光合作用的限制因素有CO2濃度、溫度等，D錯誤。14132356789111214106．某同學(xué)欲研究甲湖泊中X深度生物的光合作用和有氧呼吸。具體操作如下：取三個相同的透明玻璃瓶a、b、c，將a先包以黑膠布，再包以鉛箔。用a、b、c三瓶從待測水體深度取水，測定c瓶中水內(nèi)溶氧量。將a瓶、b瓶密封再沉入待測水體深度，經(jīng)24小時取出，測兩瓶溶氧量，結(jié)果如圖所示。則24小時待測深度水體中生物光合作用和有氧呼吸的情況，正確的是(

)A．24小時待測深度水體中生物有氧呼吸消耗的氧氣量是vmol/瓶B．24小時待測深度水體中生物光合作用產(chǎn)生的氧氣量是kmol/瓶C．24小時待測深度水體中生物有氧呼吸消耗的氧氣量是(k－v)mol/瓶D．24小時待測深度水體中生物光合作用產(chǎn)生的氧氣量是(k－v)mol/瓶1413D235678911121410根據(jù)題意可知，a瓶生物在黑暗條件下僅能進行有氧呼吸，24小時生物進行呼吸消耗的氧氣量為(w－v)mol/瓶；b瓶生物在光照條件下，氧氣的增加量為(k－w)mol/瓶，即為瓶內(nèi)生物24小時進行光合作用和有氧呼吸凈積累的氧氣量（凈光合量），故24小時待測深度水體中生物光合作用產(chǎn)生的氧氣量＝呼吸消耗的氧氣量＋凈光合量＝(w－v)＋(k－w)＝(k－v)mol/瓶，D正確。14132356789111214107．為研究高溫對不同植物光合速率的影響，研究者將甲、乙、丙三種植物從25℃環(huán)境移入40℃環(huán)境中培養(yǎng)，測得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示。下列結(jié)論正確的是(

)A．與40℃相比，25℃環(huán)境更有利于三種植物的光合作用B．據(jù)圖推測，甲植物的胞間CO2濃度與處理前相等C．處理后，丙植物光合作用時吸收CO2的速率最慢D．與乙植物相比，丙植物光合速率降低的原因主要是光反應(yīng)受到了限制1413D235678911121410據(jù)題圖可知，甲植物在40℃環(huán)境下的光合速率上升，A錯誤；與處理前相比，甲植物光合速率上升，CO2消耗較快，但氣孔導(dǎo)度略有下降，甲植物的胞間CO2濃度與處理前相比下降，B錯誤；處理后，乙植物氣孔導(dǎo)度最小，光合作用時吸收CO2的速率最慢，C錯誤；丙植物在40℃環(huán)境下光能捕獲效率明顯低于乙植物，而氣孔導(dǎo)度比乙植物大，說明主要是其光反應(yīng)受到了限制，D正確。

14132356789111214108．從葡萄試管苗上分別剪取帶有上位葉、中位葉和下位葉的莖段，轉(zhuǎn)接到培養(yǎng)瓶中，在不同溫度條件下培養(yǎng)4h，測定不同葉位葉片的CO2吸收速率，結(jié)果如圖。由圖不能得出的結(jié)論是(

)A．隨溫度升高不同葉位葉片的CO2吸收速率先升后降B．35℃時中位葉和下位葉的真正（總）光合速率相等C．不同葉位的葉片在上述溫度下均能積累有機物D．上位葉對高溫的耐受力較中、下位葉片差1413B235678911121410由題圖可知，隨著溫度升高(15～25℃)不同葉位葉片的CO2吸收速率升高，25～35℃時不同葉位葉片的CO2吸收速率下降，A正確；圖中只能看出不同葉位葉片的CO2吸收速率，不知道不同葉位葉片的呼吸速率，無法計算總光合速率，B錯誤；由圖分析可知，不同葉位的葉片在上述溫度下始終保持著對CO2的吸收，說明凈光合作用大于零，能積累有機物，C正確；由圖分析可知，上位葉在高溫下，CO2吸收率下降幅度大，說明葉片氣孔關(guān)閉，減少水分的散失，而中、下位葉在高溫下，CO2吸收率下降幅度小于上位葉，故上位葉對高溫的耐受力較中、下位葉片差，D正確。14132356789111214101413B2356789111214101413235678911121410141323567891112141010．（2024·浙江溫州一模）德國科學(xué)家瓦爾堡設(shè)法把光合作用的光反應(yīng)、暗反應(yīng)分開研究，他的辦法是在人工光源“間歇光”下測定光合作用?？蒲腥藛T重新設(shè)計瓦爾堡的實驗：分離出某植物的葉綠體，讓葉綠體交替接受5秒光照、5秒黑暗處理，持續(xù)進行20分鐘，并用靈敏傳感器記錄環(huán)境中O2和CO2的變化，部分實驗記錄如圖所示。1413235678911121410下列分析正確的是(

)A．a(chǎn)～c段為光反應(yīng)階段，c～e段為暗反應(yīng)階段B．S1、S3可分別表示光反應(yīng)釋放的O2總量與暗反應(yīng)吸收的CO2總量，且S1＝S3C．由O2的釋放速率和CO2的吸收速率推測，光反應(yīng)速率與暗反應(yīng)速率始終相等D．與“間歇光”20分鐘相比，持續(xù)光照20分鐘處理的葉綠體有機物合成總量更多1413D235678911121410光反應(yīng)階段需要光照，暗反應(yīng)階段有光無光都可以進行，a～c段既有光反應(yīng)也有暗反應(yīng)，c～e段在黑暗開始之前也有光反應(yīng)，黑暗開始之后，只有暗反應(yīng)，沒有光反應(yīng)，A錯誤；虛線表示O2釋放速率的變化，實線表示CO2吸收速率的變化，在一個光周期內(nèi)，二者從開始的0經(jīng)過一段時間的反應(yīng)以后又變?yōu)?，結(jié)合光合作用的總反應(yīng)式來看，在一個光周期內(nèi)釋放的O2總量與暗反應(yīng)吸收的CO2總量是相等的，S1＋S2＝S2＋S3，所以S1＝S3，但是S1不能代表光合作用釋放O2的總量，S3也不能代表暗反應(yīng)吸收的CO2總量，B錯誤；從圖中1413235678911121410開始光照的點來看，O2釋放速率明顯大于CO2吸收速率，也就是暗反應(yīng)速率限制了光反應(yīng)速率，所以才會導(dǎo)致O2釋放速率下降，C錯誤；從一個光周期來看，“間歇光”在一個光周期內(nèi)光反應(yīng)的產(chǎn)物恰好能被暗反應(yīng)利用，如果用面積來表示，恰好是S1＋S2或S2＋S3，如果是持續(xù)光照，那么光反應(yīng)與暗反應(yīng)達到平衡時反應(yīng)速率保持相等，也就是圖中的cd段，把cd段延長以后能看出，持續(xù)光照20分鐘葉綠體釋放氧氣的總量明顯大于“間歇光”，即持續(xù)光照20分鐘處理的葉綠體有機物合成總量更多，D正確。141323567891112141011．某森林中三種主要喬木對光照的需求如表。在適宜溫度和大氣CO2濃度條件下，下列分析正確的是(

)1413物種指標(biāo)馬尾松石櫟青岡光補償點/Lux1403722光飽和點/Lux1425976924235678911121410A．光強為1000Lux時，馬尾松幼苗葉肉細胞產(chǎn)生的O2均用于呼吸作用B．光強小于976Lux時，限制石櫟光合速率的主要環(huán)境因素是CO2濃度C．流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量即森林中生產(chǎn)者積累有機物的能量總和D．馬尾松與青岡進行套種或間作能充分利用光照等環(huán)境資源答案：D1413235678911121410由表中數(shù)據(jù)可知，光照強度為1000Lux時大于馬尾松的光補償點，此時光合速率大于呼吸速率，馬尾松產(chǎn)生的氧氣除用于呼吸作用外，還釋放到空氣中，A錯誤；光強小于976Lux時，石櫟未達到光飽和點，限制光合速率的主要環(huán)境因素仍是光照強度，B錯誤；流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量即森林中生產(chǎn)者固定有機物的能量總和，C錯誤；馬尾松是陽生植物，而青岡是陰生植物，二者進行套種或間作都能充分利用光照等環(huán)境資源，提高光能利用率，D正確。1413235678911121410二、非選擇題12．小球藻是研究光合作用的良好材料，魯賓和卡門、卡爾文都利用小球藻取得了重大的研究成果。圖甲是某同學(xué)利用小球藻研究光合作用的裝置，圖乙是在其他條件適宜的情況下測定的O2吸收量。請結(jié)合有關(guān)知識回答問題。1413235678911121410(1)魯賓和卡門、卡爾文利用小球藻進行光合作用研究時都利用到的方法是，為了保證小球藻正常的生長繁殖，圖甲裝置培養(yǎng)瓶中應(yīng)再拓展資料的物質(zhì)是。1413同位素標(biāo)記法無機鹽(1)在探究光合作用的發(fā)現(xiàn)過程實驗中，魯賓和卡門、卡爾文都利用了同位素標(biāo)記的實驗方法。為了保證小球藻正常的生長繁殖，圖甲裝置培養(yǎng)瓶中還應(yīng)該拓展資料無機鹽。235678911121410(2)與圖乙曲線形成有關(guān)的兩種細胞器是

。1413線粒體和葉綠體(2)圖乙中O2的吸收量與呼吸作用和光合作用的強度有關(guān)，因此與圖示曲線形成有關(guān)的兩種細胞器是線粒體和葉綠體。235678911121410(3)圖乙中，因NaHCO3溶液濃度偏高而導(dǎo)致光合作用異常的是

段，bc段細胞葉綠體中C3化合物的含量

（填“增加”“減少”或“不變”）。1413cf

增加235678911121410(3)NaHCO3溶液可以為小球藻的光合作用提供二氧化碳，隨著NaHCO3溶液濃度的增加，O2的吸收量應(yīng)該先逐漸降低后維持相對穩(wěn)定，因此圖乙中cf段出現(xiàn)了異常；bc段隨著NaHCO3溶液濃度的增加，CO2的固定增加，而C3的還原基本不變，因此細胞葉綠體中C3的含量增加。1413235678911121410(4)若用圖甲裝置探究光照強度對光合作用的影響，結(jié)合題中信息寫出實驗設(shè)計思路：_____________________________________________________________________________________________________________________________________。1413

取多套圖甲裝置，加入適宜濃度的NaHCO3溶液，放在相同適宜溫度環(huán)境中，調(diào)整臺燈的亮度不同（或調(diào)整臺燈與廣口瓶的距離），測定O2釋放量235678911121410(4)根據(jù)題意分析，圖甲中臺燈的亮度或與培養(yǎng)瓶之間的距離大小可以創(chuàng)造不同的光照強度，根據(jù)實驗的單一變量原則和對照性原則設(shè)計實驗：取多套圖甲裝置，加入適宜濃度的NaHCO3溶液，放在相同適宜溫度環(huán)境中，調(diào)整臺燈的亮度不同（或調(diào)整臺燈與廣口瓶的距離），測定O2釋放量。141323567891112141013．植物光合作用的速率受溫度、二氧化碳濃度等外界因素的影響，圖1表示某植物在不同溫度條件下（適宜的光照和CO2濃度）的凈光合速率和呼吸速率曲線，圖2表示將該種植物葉片置于適宜的光照和溫度條件下，葉肉細胞中C5的相對含量隨細胞間隙CO2濃度的變化曲線?；卮鹣铝袉栴}。14132356789111214101413235678911121410(1)根據(jù)圖1判斷，該植物能正常生長所需要的溫度不高于

℃，判斷的依據(jù)是____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。與M點相比較，N點的總光合速率

（填“大”或“小”），判斷的依據(jù)是______________________________________________________________________________________________________。

141340

根據(jù)圖示信息可以判斷，曲線甲為溫度影響凈光合速率曲線，只有在凈光合速率大于0時植物才能正常生長，當(dāng)溫度升高到40℃時，凈光合速率等于0，高于該溫度時，凈光合速率小于0大

總光合速率等于凈光合速率與呼吸速率之和，M點和N點對應(yīng)的凈光合速率相等，而M點的呼吸速率小于N點235678911121410(1)據(jù)圖分析，圖1中虛線是細胞呼吸速率，實線表示凈光合速率，總光合速率＝凈光合速率＋呼吸作用速率。植物生長時，其凈光合速率必須大于0，當(dāng)溫度升高到40℃時，凈光合速率等于0，高于該溫度時，其凈光合速率小于0，所以該植物的生長所需溫度不超過40℃。又因為M點和N點對應(yīng)的凈光合速率相等，而M點的呼吸速率小于N點，所以M點的總光合速率小于N點。1413235678911121410(2)圖2中，CO2在RuBP羧化酶作用下與C5結(jié)合生成C3，據(jù)此推測，RuBP羧化酶分布在

中。圖中A→B的變化是由于葉肉細胞吸收CO2的速率

（填“增加”或“減少”），B→C保持穩(wěn)定的內(nèi)因是受到

限制。

1413葉綠體基質(zhì)增加RuBP羧化酶數(shù)量（濃度）235678911121410(2)已知CO2在RuBP羧化酶作用下與C5結(jié)合生成C3，即CO2的固定過程，該過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)，據(jù)此推測，RuBP羧化酶分布在葉綠體基質(zhì)中。圖2中，A→B的變化為C5含量減少，是葉肉細胞吸收CO2速率增加所致。B→C保持穩(wěn)定的內(nèi)因是受到RuBP羧化酶數(shù)量（濃度）限制。1413235678911121410(3)為探究其他因素對實驗結(jié)果的影響，某科研所利用多株生長狀況相同的該植物、完全培養(yǎng)液、多種缺素培養(yǎng)液，設(shè)計實驗驗證缺鐵與缺鎂對光合速率的影響機理相似，請拓展資料下列實驗步驟并對實驗結(jié)果進行預(yù)測。①將生長狀況相同的該植物平