第一課+國(guó)體與政體+學(xué)案 高考政治一輪復(fù)習(xí)統(tǒng)編版選擇性必修一當(dāng)代國(guó)際政治與經(jīng)濟(jì)_第1頁(yè)
第一課+國(guó)體與政體+學(xué)案 高考政治一輪復(fù)習(xí)統(tǒng)編版選擇性必修一當(dāng)代國(guó)際政治與經(jīng)濟(jì)_第2頁(yè)
第一課+國(guó)體與政體+學(xué)案 高考政治一輪復(fù)習(xí)統(tǒng)編版選擇性必修一當(dāng)代國(guó)際政治與經(jīng)濟(jì)_第3頁(yè)
第一課+國(guó)體與政體+學(xué)案 高考政治一輪復(fù)習(xí)統(tǒng)編版選擇性必修一當(dāng)代國(guó)際政治與經(jīng)濟(jì)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

導(dǎo)學(xué)案年級(jí):高三科目:政治主備:審核:高三備課組課題:選必修1《第一課國(guó)體與政體》課型:一輪復(fù)習(xí)課時(shí):1課時(shí)【課程標(biāo)準(zhǔn)】辨別現(xiàn)代國(guó)家政權(quán)組織形式;理解國(guó)家管理形式的多樣性,解析國(guó)家的結(jié)構(gòu)形式,理解維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)的意義;理解政黨和利益集團(tuán)的作用?!菊n前準(zhǔn)備】用好教材和一輪教輔書(shū)1.認(rèn)真閱讀教材選必修1《當(dāng)代國(guó)際政治與經(jīng)濟(jì)》P1至P13;2.完成一輪教輔書(shū)P261至P266的知識(shí)整合及相關(guān)練習(xí)【課中學(xué)習(xí)】1、易混易錯(cuò)辨析(1)國(guó)家的基本要素包括人口、領(lǐng)土、政權(quán)和主權(quán)。其中,最重要的要素是政權(quán)。(2)民主的實(shí)質(zhì)是在全體公民中按照多數(shù)人的意志,實(shí)現(xiàn)國(guó)家職能。(3)地理環(huán)境、歷史淵源、文化傳統(tǒng)、社會(huì)習(xí)慣、發(fā)展程度等決定國(guó)家的政體。(4)在議會(huì)制國(guó)家,議會(huì)不僅是國(guó)家的立法機(jī)關(guān),還是國(guó)家的行政機(jī)關(guān)。(5)在議會(huì)制國(guó)家,國(guó)家元首總攬國(guó)家的行政權(quán),向議會(huì)負(fù)責(zé)。(6)兩黨制是資產(chǎn)階級(jí)維護(hù)人民利益的制度保障。完成下列表格(1)國(guó)家是什么產(chǎn)生國(guó)家是一種歷史現(xiàn)象,不是從來(lái)就有的;國(guó)家是在原始社會(huì)瓦解、私有制出現(xiàn)、階級(jí)形成以后產(chǎn)生的,是()和表現(xiàn)基本要素()是國(guó)家得以存在和發(fā)展的基本條件,缺一不可。其中,最重要的要素是()國(guó)家性質(zhì)(國(guó)體)是()。它表明國(guó)家政權(quán)掌握在什么階級(jí)手中,什么是統(tǒng)治階級(jí),什么階級(jí)是被統(tǒng)治階級(jí)。()決定著國(guó)家的性質(zhì)。國(guó)家本質(zhì)所有國(guó)家都是一定階級(jí)對(duì)其他階級(jí)的專政。(國(guó)家的本質(zhì)屬性是();其他屬性:主權(quán)屬性、社會(huì)屬性)國(guó)家職能()職能(根本職能)、()職能(2)國(guó)體與政體的關(guān)系國(guó)體政體區(qū)別含義即(),反映社會(huì)各階級(jí)在國(guó)家中的地位

即(),也就是()國(guó)家制度內(nèi)容形式反映問(wèn)題“”的問(wèn)題,它規(guī)定了國(guó)家的()“”的問(wèn)題,它規(guī)定了國(guó)家的()聯(lián)系國(guó)體決定政體()決定(),()體現(xiàn)(),一定的政體服務(wù)于一定的國(guó)體。政體具有相對(duì)獨(dú)立性一個(gè)國(guó)家的政體不是一成不變的。世界上沒(méi)有任何兩個(gè)國(guó)家的政體是完全一樣的。(3)民主共和制和君主立憲制民主共和制君主立憲制劃分依據(jù)國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)和國(guó)家元首的產(chǎn)生方式及其職權(quán)范圍區(qū)別基本特征形成原因典型國(guó)家聯(lián)系(4)議會(huì)制和總統(tǒng)制劃分依據(jù)議會(huì)制總統(tǒng)制半總統(tǒng)制區(qū)別權(quán)力中心國(guó)家元首政府與議會(huì)的關(guān)系聯(lián)系3.閱讀材料回答問(wèn)題:辦好中國(guó)的事,讓14億多中國(guó)人民過(guò)上更加美好的生活,促進(jìn)人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè),這是中國(guó)共產(chǎn)黨矢志不渝的奮斗目標(biāo)。中國(guó)共產(chǎn)黨將堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,在宏闊的時(shí)空維度中思考民族復(fù)興和人類進(jìn)步的深刻命題,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民上下求索、銳意進(jìn)取,創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。(1)你能通過(guò)習(xí)近平總書(shū)記視頻講話總結(jié)出政黨的地位和目標(biāo)嗎?(2)中國(guó)共產(chǎn)黨愿同各國(guó)政黨一起努力,讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí),讓行動(dòng)成就未來(lái),以美國(guó)兩黨為代表的資本主義政黨能讓我們順利如愿嗎?請(qǐng)用政黨制度的知識(shí)說(shuō)明原因。4.比較政黨與利益集團(tuán)比較政黨利益集團(tuán)區(qū)別性質(zhì)地位目標(biāo)手段途徑相同點(diǎn):【鞏固練習(xí)】1.(2021·浙江·統(tǒng)考高考真題)新冠肺炎疫情在美國(guó)出現(xiàn)已三百多天,號(hào)稱世界最強(qiáng)大民主國(guó)家的美國(guó)卻至今沒(méi)拿出一套有效的危機(jī)管理措施,由此付出的代價(jià)是累計(jì)兩千多萬(wàn)人感染、幾十萬(wàn)人失去生命。難怪有德國(guó)媒體稱,病毒訴說(shuō)著美國(guó)的“末日景象”。由此可見(jiàn)(

)①美式民主并不以人民利益為根本目的②美國(guó)的危機(jī)管理能力與國(guó)家實(shí)力并不一致③美國(guó)不會(huì)把危機(jī)管理當(dāng)作施政重點(diǎn)④美國(guó)資本主義民主已名存實(shí)亡A.①②B.①③C.②④D.③④2.(2023·浙江紹興·??级#┲袊?guó)古代有“民貴君輕”的重民思想,還有體察民情、廣開(kāi)言路的明君作風(fēng);資本主義國(guó)家的憲法有“民有、民治、民享”的規(guī)定。我國(guó)憲法明確規(guī)定,我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。對(duì)于國(guó)家制度的民主,下列理解不正確的是(

)①民主具有鮮明的階級(jí)性,是服務(wù)于統(tǒng)治階級(jí)的

②剝削階級(jí)國(guó)家實(shí)行專制政體,現(xiàn)代國(guó)家采用民主政體

③所有國(guó)家,既包括一定階級(jí)的民主也包括對(duì)其他階級(jí)的專政

④新型的民主與新型的專政,體現(xiàn)著社會(huì)主義國(guó)家的本質(zhì)特征A.①②B.①④ C.②③ D.③④3.(2023·湖南·統(tǒng)考高考真題)2022年A國(guó)大選中,工黨獲得聯(lián)邦議會(huì)多數(shù)席位,擊敗了自由黨-國(guó)家黨聯(lián)盟。在獲得A國(guó)總督任命后,工黨黨首成為新一任總理。此前,A國(guó)某州政府曾與B國(guó)簽訂了合作文件,但最終被自由黨-國(guó)家黨聯(lián)盟主導(dǎo)的聯(lián)邦政府以違反《對(duì)外關(guān)系法案》為由否決。工黨成功執(zhí)政有望緩和與B國(guó)關(guān)系、恢復(fù)該合作。由此可推斷出(

)①A國(guó)在國(guó)家結(jié)構(gòu)形式上采用的是復(fù)合制②A國(guó)實(shí)行多黨制,更能以民主方式保障階級(jí)利益③A國(guó)實(shí)行君主立憲制,在實(shí)際運(yùn)行中與民主共和制大體相同④A國(guó)政府領(lǐng)導(dǎo)人的更替是A國(guó)和B國(guó)關(guān)系可能變化的主要原因A.①②B.①③ C.②④ D.③④4.(2022·海南·高考真題)在2022年4月24日舉行的法國(guó)總統(tǒng)選舉第二輪投票中,馬克龍戰(zhàn)勝對(duì)手勒龐連任法國(guó)總統(tǒng),但勒龐表示“游戲還沒(méi)有完全結(jié)束”,會(huì)在6月的議會(huì)選舉中再次發(fā)起攻勢(shì)。下列認(rèn)識(shí)正確的是(

)①法國(guó)總統(tǒng)既是國(guó)家元首也是政府首腦②法國(guó)總統(tǒng)擁有一定的行政權(quán)力③法國(guó)議會(huì)選舉的結(jié)果將影響總統(tǒng)的權(quán)力范圍④法國(guó)政體既有總統(tǒng)制的特征又有議會(huì)制的特征A.①③B.①④ C.②③D.②④5.(2023·浙江·高考真題)美國(guó)是典型的總統(tǒng)制國(guó)家。在2022年國(guó)會(huì)中期選舉中,共和黨贏得眾議院多數(shù)席位,重新獲得在該院辯論哪些法案以及何時(shí)辯論的決定權(quán)。這有可能使拜登政府提出的立法倡議擱淺。由此可見(jiàn),在總統(tǒng)制國(guó)家(

)①總統(tǒng)由議會(huì)多數(shù)黨領(lǐng)袖擔(dān)任

②行政機(jī)關(guān)難以履行職能③總統(tǒng)會(huì)受到議會(huì)的制約

④行政機(jī)關(guān)與立法機(jī)關(guān)分立A.①②B.①④ C.②③ D.③④6.(2023·湖南·統(tǒng)考高考真題)2023年是“一帶一路”倡議提出十周年,世界大多數(shù)國(guó)家認(rèn)可“一帶一路”倡議并簽署了合作協(xié)議。十年間,“一帶一路”打造了可靠的“朋友圈”,強(qiáng)化了全球互聯(lián)互通網(wǎng)絡(luò),助力全球治理體系的建設(shè)與改革,極大提升了我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的廣度與深度。這體現(xiàn)出(

)①主權(quán)國(guó)家具有獨(dú)立權(quán)和平等權(quán)②國(guó)家利益是國(guó)家合作的基礎(chǔ)③中國(guó)方案在全球治理中發(fā)揮重要作用④公共外交是解決全球發(fā)展失衡問(wèn)題的首要手段A.①③B.①④ C.②③ D.②④7.(2023·浙江·統(tǒng)考高考真題)2023年3月15日,在中國(guó)共產(chǎn)黨與世界政黨高層對(duì)話會(huì)上,中共中央總書(shū)記習(xí)近平發(fā)表主旨講話,闡述中國(guó)共產(chǎn)黨關(guān)于人類社會(huì)現(xiàn)代化道路的認(rèn)識(shí),向各方發(fā)出共同追求和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由等的全球文明倡議。這一講話意味著(

)①政黨通常有明確的思想主張

②人類擁有共同的價(jià)值追求③政黨有崇高的政治目標(biāo)

④人類找到了應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)的策略A.①②B.①③ C.②④ D.③④8.(2023·浙江·高考真題)美國(guó)是典型的總統(tǒng)制國(guó)家。在2022年國(guó)會(huì)中期選舉中,共和黨贏得眾議院多數(shù)席位,重新獲得在該院辯論哪些法案以及何時(shí)辯論的決定權(quán)。這有可

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論