課外閱讀北師大相伴

課外閱讀北師大相伴一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自北師大版初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第一單元第五課《相伴》。本課主要講述了作者冰心與她的母親、女兒之間的親情故事，展現(xiàn)了母女間深厚的感情。文章通過(guò)回憶母親對(duì)自己的關(guān)愛(ài)和教育，以及自己作為母親對(duì)女兒的關(guān)愛(ài)和教育，表達(dá)了作者對(duì)親情的珍視和對(duì)母愛(ài)的頌揚(yáng)。二、教學(xué)目標(biāo)1.能夠理解文章的主要內(nèi)容，把握作者冰心與母親、女兒之間的親情關(guān)系。2.能夠領(lǐng)會(huì)文章所表達(dá)的母愛(ài)偉大、親情珍貴的主題，培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀。3.能夠運(yùn)用課文中的優(yōu)美語(yǔ)句和詞匯，提高自己的寫(xiě)作水平。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：理解文章的主要內(nèi)容，把握作者冰心與母親、女兒之間的親情關(guān)系。難點(diǎn)：領(lǐng)會(huì)文章所表達(dá)的母愛(ài)偉大、親情珍貴的主題，培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：多媒體課件、黑板、粉筆學(xué)具：課文教材、練習(xí)冊(cè)、筆記本五、教學(xué)過(guò)程1.情景引入（5分鐘）教師通過(guò)播放歌曲《相伴》，引導(dǎo)學(xué)生思考親情的重要性，引出本課主題。2.自主學(xué)習(xí)（5分鐘）學(xué)生自主閱讀課文《相伴》，理解文章主要內(nèi)容，標(biāo)注出不理解的詞語(yǔ)和句子。3.課堂講解（15分鐘）教師根據(jù)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的情況，講解課文內(nèi)容，解答學(xué)生的疑問(wèn)。重點(diǎn)講解作者冰心與母親、女兒之間的親情關(guān)系，以及文章所表達(dá)的母愛(ài)偉大、親情珍貴的主題。4.例題講解（10分鐘）教師選取課后的練習(xí)題，進(jìn)行講解和分析，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)內(nèi)容。5.隨堂練習(xí)（5分鐘）學(xué)生根據(jù)課堂講解和例題講解，完成課堂練習(xí)題。6.課堂小結(jié)（5分鐘）7.板書(shū)設(shè)計(jì)（同步進(jìn)行）板書(shū)設(shè)計(jì)如下：相伴作者：冰心主題：母愛(ài)偉大、親情珍貴親情關(guān)系：作者與母親、作者與女兒8.作業(yè)設(shè)計(jì)（課后）作業(yè)題目：1.請(qǐng)根據(jù)課文《相伴》的內(nèi)容，簡(jiǎn)要概括作者與母親、作者與女兒之間的親情故事。2.請(qǐng)結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，寫(xiě)一篇關(guān)于親情的作文。答案：1.作者與母親之間的親情故事：母親對(duì)作者的關(guān)愛(ài)和教育，作者對(duì)母親的感激和敬仰。作者與女兒之間的親情故事：作者對(duì)女兒的關(guān)愛(ài)和教育，女兒對(duì)作者的依賴(lài)和愛(ài)戴。2.（學(xué)生根據(jù)自己的親身經(jīng)歷進(jìn)行寫(xiě)作）六、課后反思及拓展延伸重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：理解文章的主要內(nèi)容，把握作者冰心與母親、女兒之間的親情關(guān)系。難點(diǎn)：領(lǐng)會(huì)文章所表達(dá)的母愛(ài)偉大、親情珍貴的主題，培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀。二、教學(xué)過(guò)程1.情景引入（5分鐘）教師通過(guò)播放歌曲《相伴》，引導(dǎo)學(xué)生思考親情的重要性，引出本課主題。2.自主學(xué)習(xí)（5分鐘）學(xué)生自主閱讀課文《相伴》，理解文章主要內(nèi)容，標(biāo)注出不理解的詞語(yǔ)和句子。3.課堂講解（15分鐘）教師根據(jù)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的情況，講解課文內(nèi)容，解答學(xué)生的疑問(wèn)。重點(diǎn)講解作者冰心與母親、女兒之間的親情關(guān)系，以及文章所表達(dá)的母愛(ài)偉大、親情珍貴的主題。在這一環(huán)節(jié)，教師需要詳細(xì)講解課文中的關(guān)鍵情節(jié)，如作者與母親的親密關(guān)系，母親對(duì)作者的關(guān)愛(ài)和教育，以及作者與女兒之間的深厚感情。通過(guò)分析課文中的具體語(yǔ)句，幫助學(xué)生深入理解母愛(ài)的偉大和親情的珍貴。4.例題講解（10分鐘）教師選取課后的練習(xí)題，進(jìn)行講解和分析，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)內(nèi)容。5.隨堂練習(xí)（5分鐘）學(xué)生根據(jù)課堂講解和例題講解，完成課堂練習(xí)題。6.課堂小結(jié)（5分鐘）7.板書(shū)設(shè)計(jì)（同步進(jìn)行）板書(shū)設(shè)計(jì)如下：相伴作者：冰心主題：母愛(ài)偉大、親情珍貴親情關(guān)系：作者與母親、作者與女兒8.作業(yè)設(shè)計(jì)（課后）作業(yè)題目：1.請(qǐng)根據(jù)課文《相伴》的內(nèi)容，簡(jiǎn)要概括作者與母親、作者與女兒之間的親情故事。2.請(qǐng)結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，寫(xiě)一篇關(guān)于親情的作文。答案：1.作者與母親之間的親情故事：母親對(duì)作者的關(guān)愛(ài)和教育，作者對(duì)母親的感激和敬仰。作者與女兒之間的親情故事：作者對(duì)女兒的關(guān)愛(ài)和教育，女兒對(duì)作者的依賴(lài)和愛(ài)戴。2.（學(xué)生根據(jù)自己的親身經(jīng)歷進(jìn)行寫(xiě)作）六、課后反思及拓展延伸在反思環(huán)節(jié)，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解程度，以及對(duì)母愛(ài)偉大、親情珍貴的主題的感悟。針對(duì)學(xué)生的不同反饋，教師可以調(diào)整教學(xué)方法和策略，以更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。拓展延伸部分，教師可以推薦學(xué)生閱讀冰心的其他作品，如《小桔燈》、《荷葉母親》等，讓學(xué)生感受冰心的文學(xué)風(fēng)格，進(jìn)一步領(lǐng)悟母愛(ài)偉大、親情珍貴的主題。教師還可以組織學(xué)生進(jìn)行親情主題的作文比賽、演講比賽等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中深化對(duì)親情的理解和感悟。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在講解課文內(nèi)容時(shí)，教師應(yīng)采用溫暖、親切的語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)，以貼近學(xué)生的心靈，激發(fā)他們對(duì)親情的感悟。在講述母愛(ài)偉大、親情珍貴的主題時(shí)，教師可以適當(dāng)提高語(yǔ)調(diào)，表達(dá)出對(duì)親情的珍視和頌揚(yáng)。2.時(shí)間分配：合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。在講解課文內(nèi)容時(shí)，可以適當(dāng)延長(zhǎng)時(shí)間，讓學(xué)生充分理解作者與母親、女兒之間的親情關(guān)系。3.課堂提問(wèn)：通過(guò)提問(wèn)的方式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考和參與課堂討論?？梢栽O(shè)置一些開(kāi)放性問(wèn)題，如讓學(xué)生談?wù)勛约簩?duì)親情的理解和感悟，以激發(fā)學(xué)生的思維和情感。4.情景導(dǎo)入：在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，教師可以采用生動(dòng)有趣的方式，如播放歌曲、講述一個(gè)相關(guān)的親情故事等，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感。通過(guò)情景導(dǎo)入，將學(xué)生的注意力吸引到課堂上，為后續(xù)的教學(xué)環(huán)節(jié)做好鋪墊。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容的選擇：本節(jié)課選擇了冰心的《相伴》作為教學(xué)內(nèi)容，通過(guò)講述作者與母親、女兒之間的親情故事，引導(dǎo)學(xué)生理解和感悟母愛(ài)的偉大和親情的珍貴。教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的日常生活緊密相連，能夠引起學(xué)生的共鳴。2.教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)：在教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)情景導(dǎo)入、自主學(xué)習(xí)、課堂講解、例題講解、隨堂練習(xí)等環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生逐步深入理解課文內(nèi)容，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。在講解親情關(guān)系時(shí)，注重引導(dǎo)學(xué)生從具體語(yǔ)句中提煉出母愛(ài)偉大、親情珍貴的主題，以培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀。3.教學(xué)方法的運(yùn)用：在教學(xué)過(guò)程中，采用了講解、提問(wèn)、情景導(dǎo)入等方法，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂討論。通過(guò)例題講解和隨堂練習(xí)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)內(nèi)容，提高寫(xiě)作水平。4.教學(xué)效果的評(píng)估：通過(guò)課堂練習(xí)和課后作業(yè)的完成情況，評(píng)估學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解程度和對(duì)母愛(ài)偉大、親情珍貴的主題的感悟。同時(shí)，通過(guò)學(xué)生的課堂表