利用地理信息定位

利用地理信息定位一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自高中地理教材必修三第五章“利用地理信息定位”。具體內(nèi)容包括：GPS定位原理、GPS定位方法、GPS定位器的使用、地圖定位、遙感定位等。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握地理信息定位的基本原理和方法，提高他們在實(shí)際生活中的定位能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解GPS定位的原理和方法，認(rèn)識(shí)GPS定位器，能在地圖上進(jìn)行定位。2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用地理信息技術(shù)解決實(shí)際問題的能力。3.提高學(xué)生對地理信息技術(shù)的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：GPS定位原理、GPS定位方法、地圖定位、遙感定位。難點(diǎn)：GPS定位器的使用，地圖定位和遙感定位的原理。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：計(jì)算機(jī)、投影儀、GPS定位器、地圖、遙感圖像。學(xué)具：筆記本、尺子、彩色筆。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：讓學(xué)生觀察周圍的環(huán)境，嘗試用語言描述自己的位置。2.講解GPS定位原理：介紹GPS定位的基本原理，解釋GPS定位器如何工作。3.演示GPS定位方法：實(shí)地操作GPS定位器，讓學(xué)生觀察并記錄定位過程。4.地圖定位練習(xí)：讓學(xué)生使用地圖和尺子，對自己所在的位置進(jìn)行標(biāo)注。5.遙感定位介紹：展示遙感圖像，讓學(xué)生了解遙感定位的基本原理。6.遙感定位練習(xí)：讓學(xué)生根據(jù)遙感圖像，嘗試找出特定地點(diǎn)的位置。7.隨堂練習(xí)：設(shè)計(jì)一些關(guān)于地理信息定位的題目，讓學(xué)生獨(dú)立完成。六、板書設(shè)計(jì)板書內(nèi)容：1.GPS定位原理2.GPS定位方法3.地圖定位4.遙感定位七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.題目：請用GPS定位器找到自己所在的位置，并記錄下來。答案：略2.題目：根據(jù)遙感圖像，找出自己熟悉的地方的位置，并描述出來。答案：略八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過實(shí)踐情景引入，讓學(xué)生了解地理信息定位的重要性。通過講解和演示，使學(xué)生掌握GPS定位的方法。通過地圖定位和遙感定位的練習(xí)，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。在教學(xué)過程中，要注意關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)進(jìn)行反饋和引導(dǎo)。在課后，可以讓學(xué)生進(jìn)一步了解地理信息技術(shù)的應(yīng)用，如：GPS在交通、農(nóng)業(yè)、環(huán)境監(jiān)測等方面的應(yīng)用。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：GPS定位原理、GPS定位方法、地圖定位、遙感定位。難點(diǎn)：GPS定位器的使用，地圖定位和遙感定位的原理。二、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：讓學(xué)生觀察周圍的環(huán)境，嘗試用語言描述自己的位置。這一步驟的目的是激發(fā)學(xué)生的興趣，使他們能夠更好地理解后續(xù)的定位概念。2.講解GPS定位原理：介紹GPS定位的基本原理，解釋GPS定位器如何工作。這一步驟的關(guān)鍵是讓學(xué)生理解GPS定位是通過接收多顆衛(wèi)星的信號(hào)來確定位置的。3.演示GPS定位方法：實(shí)地操作GPS定位器，讓學(xué)生觀察并記錄定位過程。在這一步驟中，需要強(qiáng)調(diào)操作步驟和注意事項(xiàng)，確保學(xué)生能夠正確使用GPS定位器。4.地圖定位練習(xí)：讓學(xué)生使用地圖和尺子，對自己所在的位置進(jìn)行標(biāo)注。這一步驟的目的是讓學(xué)生掌握地圖定位的基本方法，并能夠?qū)⑵渑cGPS定位相結(jié)合。5.遙感定位介紹：展示遙感圖像，讓學(xué)生了解遙感定位的基本原理。遙感定位是通過分析衛(wèi)星或飛機(jī)上的傳感器獲取的圖像來確定位置的。6.遙感定位練習(xí)：讓學(xué)生根據(jù)遙感圖像，嘗試找出特定地點(diǎn)的位置。這一步驟的目的是讓學(xué)生理解遙感定位的應(yīng)用，并培養(yǎng)他們的觀察和分析能力。7.隨堂練習(xí)：設(shè)計(jì)一些關(guān)于地理信息定位的題目，讓學(xué)生獨(dú)立完成。這一步驟的目的是鞏固所學(xué)知識(shí)，并培養(yǎng)學(xué)生的解決問題的能力。三、板書設(shè)計(jì)板書內(nèi)容：1.GPS定位原理：通過接收多顆衛(wèi)星的信號(hào)來確定位置。2.GPS定位方法：使用GPS定位器進(jìn)行定位。3.地圖定位：使用地圖和尺子標(biāo)注位置。4.遙感定位：通過分析衛(wèi)星或飛機(jī)上的傳感器獲取的圖像來確定位置。四、作業(yè)設(shè)計(jì)1.題目：請用GPS定位器找到自己所在的位置，并記錄下來。這需要學(xué)生能夠正確使用GPS定位器，并能夠理解定位結(jié)果的含義。2.題目：根據(jù)遙感圖像，找出自己熟悉的地方的位置，并描述出來。這需要學(xué)生能夠觀察和分析遙感圖像，并將其與實(shí)際地理位置相結(jié)合。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解GPS定位原理和演示定位方法時(shí)，使用清晰、簡潔的語言，并注意語調(diào)的起伏，以吸引學(xué)生的注意力。2.時(shí)間分配：合理安排每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間，確保學(xué)生有足夠的時(shí)間理解概念、進(jìn)行練習(xí)和提問。3.課堂提問：在講解過程中，適時(shí)提問學(xué)生，鼓勵(lì)他們積極參與討論，以加深對定位概念的理解。4.情景導(dǎo)入：通過實(shí)踐情景引入，讓學(xué)生能夠更好地將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合，提高學(xué)習(xí)興趣。教案反思：1.在講解GPS定位原理時(shí)，可以考慮使用更多的實(shí)例來說明，以便學(xué)生更好地理解。2.在演示GPS定位方法時(shí)，可以讓學(xué)生親自動(dòng)手操作，以增強(qiáng)他們的實(shí)踐能力。3.在地圖定位和遙感定位的練習(xí)中，可以提供更多實(shí)際的場景