廣東省汕頭市潮陽(yáng)區(qū)龍港初級(jí)中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期開學(xué)物理試題

2023～2024學(xué)年度第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)八年級(jí)物理一、單項(xiàng)選擇題：本大題7小題，每小題3分，共21分．1．“掬手為升”是我國(guó)古代的計(jì)量方法之一，掬即為雙手捧．如圖，人雙手捧起的米質(zhì)量約為（）．A． B． C． D．2．下列關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）．A．兩個(gè)物體相互接觸，不一定有力的作用B．踢出去的足球能在空中飛行，是因?yàn)樽闱蚓哂袘T性C．力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因D．物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，一定受到非平衡力的作用3．如圖所示，推土機(jī)的履帶做得很寬大，是為了（）．A．增大壓強(qiáng) B．減小壓強(qiáng) C．增大摩擦 D．減小摩擦4．如圖所示的事例中，利用連通器原理工作的是（）．A．活塞式抽水機(jī) B．?dāng)r河大壩C．船閘 D．盆栽自動(dòng)給水裝置5．近年來(lái)，我國(guó)在科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域取得了輝煌的成就，下列成就中沒(méi)有受到浮力的是（）．A．在太空遨游的“天宮一號(hào)” B．在海面上航行的航母“山東艦”C．在水中下潛的“奮斗者”號(hào) D．“極目一號(hào)”Ⅲ型浮空艇6．小明在操場(chǎng)上將一皮球拋出，皮球被拋出后的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示，a、c兩點(diǎn)處于同一高度．則下列判斷中正確的是（）．（空氣阻力不能忽略）A．皮球由a到b時(shí)，動(dòng)能逐漸增大 B．皮球在b點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能為零C．皮球在a、c兩點(diǎn)時(shí)動(dòng)能相等 D．皮球由c到d時(shí)，機(jī)械能減小7．如圖所示，用相同的滑輪組成甲、乙兩個(gè)滑輪組，在相同時(shí)間內(nèi)分別將A、B兩物體勻速提升相同高度，已知物體重力為，忽略繩重和摩擦，下列判斷正確的是（）．A．兩滑輪組繩子自由端移動(dòng)的距離相等 B．乙滑輪組做的額外功比甲的少C．甲滑輪組的總功率比乙的小 D．甲滑輪組的機(jī)械效率比乙的大二、填空題：本大題7小題，每空1分，共21分．8．小明用如圖所示的裝置判斷重力的方向，球A所受重力的施力物體是__________，緩慢改變木板的傾角，可觀察到懸線OA的方向__________（選填“改變”或“不變”），說(shuō)明重力的方向?yàn)開_________．9．如圖所示，公交車窗戶旁都配有破窗錘．破窗錘的錘頭頂部尖，是為了在緊急情況下乘客敲擊車窗時(shí)__________（選填“增大”或“減小”）壓強(qiáng)，更容易破窗；已知錘頭頂部面積是，若乘客敲擊力是，則破窗錘對(duì)車窗的最大壓強(qiáng)是__________Pa．破窗錘手柄有花紋，是為了__________（選填“增大”或“減小”）摩擦力．10．如圖甲為自制的氣壓計(jì)，將此氣壓計(jì)從樓頂移至樓下，吸管中水柱的高度將__________（選填“升高”或“降低”）；意大利科學(xué)家__________用如圖乙的裝置首次測(cè)量大氣壓的值，若將管子傾斜（如圖丙），則管內(nèi)水銀柱高度將__________（選填“升高”“降低”或“不變”）．11．神舟十八號(hào)載人飛船于2024年4月成功發(fā)射，火箭點(diǎn)火后向下噴出燃?xì)?，火箭獲得向上的動(dòng)力，說(shuō)明物體間力的作用是__________，載人飛船加速升空的過(guò)程中，航天員的動(dòng)能__________（選填“變大”“變小”或“不變”），航天員的機(jī)械能__________（選填“守恒”或“不守恒”）．12．如圖所示，兩個(gè)相同的燒杯分別盛有質(zhì)量相等的水和鹽水放在水平桌面上，已知，則裝有鹽水的是__________，桌面受到的壓力__________，燒杯底受到的液體壓強(qiáng)__________．（后兩空均選填“大于”“小于”或“等于”）13．如圖為《天工開物》中記載的桔槔，它的前端通過(guò)細(xì)桿系一木桶，后端捆綁質(zhì)量適當(dāng)?shù)呐渲厥瘔K．桔槔屬于__________（選填“杠桿”“滑輪”或“輪軸”），在桔槔上的“A”“B”和“O”三點(diǎn)中，點(diǎn)__________為支點(diǎn)；提同樣多的水，為了減小人向上提水的力，可適當(dāng)__________（選填“增大”或“減小”）配重石塊的質(zhì)量．14．我國(guó)第三艘航母“福建艦”滿載時(shí)的排水量為，當(dāng)它滿載航行在海面上時(shí)，受到的浮力為__________N，排開海水的體積為__________，當(dāng)艦載機(jī)飛離甲板后，“福建艦”受到的浮力__________（選填“變小”“不變”或“變大”）．（g取、水?。┤⒆鲌D題：本題7分15．（1）如圖甲所示，用細(xì)線將重的小球懸掛在豎直墻壁上，請(qǐng)畫出小球所受重力的示意圖．（2）如圖乙是釣魚竿的杠桿模型圖，O為支點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)趫D中作出的力臂及阻力的示意圖．（3）如圖丙，請(qǐng)畫出滑輪組的繞法，實(shí)現(xiàn)既省力又改變力的方向．四、實(shí)驗(yàn)題：本大題3小題，第16題6分，第17題6分，第18題7分，共19分．16．（1）如圖所示，被測(cè)物體的長(zhǎng)度為__________cm；停表的示數(shù)是__________s；彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是__________N．（2）小明同學(xué)在用天平測(cè)物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中：①首先把天平放在水平臺(tái)上，將游碼歸零，發(fā)現(xiàn)如圖甲所示情況，他應(yīng)將平衡螺母向__________調(diào)節(jié)；天平平衡后，小明按圖乙所示的方法來(lái)稱量物體的質(zhì)量，請(qǐng)指出小明操作時(shí)的一處明顯錯(cuò)誤；②小明重新進(jìn)行正確的操作，天平平衡后，托盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖丙所示，物體質(zhì)量是__________g．17．小洋同學(xué)在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．選取相同的木塊分別放在不同的接觸面上，其中甲、乙兩圖的接觸面是相同的木板，丙圖的接觸面是棉布．木板表面 木板表面 棉布表面 木板表面甲 乙 丙 丁（1）在測(cè)摩擦力前，應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)在__________（選填“水平”或“豎直”）方向調(diào)零；實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平接觸面上做__________運(yùn)動(dòng)，根據(jù)__________知識(shí)可知，木塊所受摩擦力大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．（2）比較甲、乙兩圖的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論是__________．（3）小洋同學(xué)猜想：滑動(dòng)摩擦力大小可能與接觸面積大小有關(guān)．于是他將甲圖中木塊切去一半（如圖丁所示），重復(fù)甲圖的實(shí)驗(yàn)操作．他比較甲圖和丁圖的實(shí)驗(yàn)結(jié)果后，得出：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)．你認(rèn)為他探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是__________．（4）另一小組的小光同學(xué)在進(jìn)行圖丙實(shí)驗(yàn)時(shí)，若不小心加速拉動(dòng)木塊，導(dǎo)致彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為，則此時(shí)木塊所受滑動(dòng)摩擦力為__________N．18．探究“影響浮力大小的因素”這一問(wèn)題時(shí)，請(qǐng)你根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)操作，從中選出一些圖，并通過(guò)分析彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，說(shuō)明你的探究結(jié)果．（1）②、③圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)均小于①圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)，說(shuō)明浸入水中的物體__________（選填“受到”或“不受到”）浮力；圖②中物體受到的浮力大小是__________N．（2）若要探究浮力大小與液體密度的關(guān)系．選用的圖是：__________（填序號(hào)）；探究的結(jié)果是：浸沒(méi)在液體中的物體，__________一定時(shí)，液體密度越大，浮力就__________．（3）由圖①③④可知，浮力的大小與物體浸沒(méi)的深度__________（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）．（4）小宏在圖④中彈簧測(cè)力計(jì)刻度盤的處對(duì)應(yīng)標(biāo)上（水的密度）的字樣；當(dāng)他把物體浸沒(méi)在鹽水中時(shí)，如圖⑤，應(yīng)該在彈簧測(cè)力計(jì)刻度盤的__________N處對(duì)應(yīng)標(biāo)上（鹽水的密度）的字樣，聰明的他就將圖①所示裝置改裝成了一個(gè)能測(cè)液體密度的密度秤（g?。?、計(jì)算題：本大題2小題，第19題6分，第20題7分，共13分．19．人工智能逐漸融入我們的生活．如圖所示，某餐廳的送餐機(jī)器人的質(zhì)量為，它與地面的接觸面積為，將餐菜送到遠(yuǎn)的顧客桌上需要，求：（g?。?）送餐機(jī)器人的移動(dòng)速度；（2）送餐機(jī)器人的重力；（3）若送餐機(jī)器人托著的餐菜，求此時(shí)機(jī)器人對(duì)水平地面的壓強(qiáng)．20．工人師傅要將質(zhì)量的木箱搬到高的車廂里，他將一塊長(zhǎng)的長(zhǎng)板擱在地面與車廂之間構(gòu)成斜面，然后站在車上用的拉力在內(nèi)將物體從斜面底端勻速拉到車廂里，如圖所示，求：（1）工人所做的功；（2）工人做功的功率；（3）斜面的機(jī)械效率．六、綜合能力題：本大題3小題，第21題6分，第22題6分，第23題7分，共19分．21．生活中處處有物理．小明利用身邊的物品做了如圖幾個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：（1）雙手?jǐn)D壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形，如果施加的力增大，瓶子變形程度就加大，這表明力的作用效果跟力的__________有關(guān)；如圖甲所示，將空礦泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的側(cè)面吹氣它會(huì)滾動(dòng)，但用同樣的力向它的底部吹氣它卻不容易滑動(dòng)，這表明__________．（2）如圖乙所示，某同學(xué)向水平吸管吹氣，發(fā)現(xiàn)豎直吸管中的水面__________（選填“升高”或“降低”），說(shuō)明流體中流速越大的位置壓強(qiáng)越__________．（3）如圖丙所示，取一根粗細(xì)均勻的飲料吸管，在其下端粘上適量橡皮泥并用石蠟封口制成一個(gè)簡(jiǎn)易密度計(jì)，現(xiàn)使吸管豎直漂浮在不同液體中；①三種液體的密度的比較：密度最大的是__________（選填“2”或“3”）；②把這個(gè)簡(jiǎn)易密度計(jì)分別漂浮在水中和液體3中時(shí)，吸管在水中部分和在液體3中部分的長(zhǎng)分別為和（橡皮泥在水中的體積忽略不計(jì)），求液體3的密度__________．22．小明利用如圖所示的裝置探究杠桿平衡條件．（1）實(shí)驗(yàn)前，杠桿靜止在如圖甲所示的位置，此時(shí)杠桿處于__________（填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)，為使杠桿在水平位置平衡，小明應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向__________移．實(shí)驗(yàn)中仍然使杠桿在水平位置平衡，主要是為了__________．（2）如圖乙，在杠桿左側(cè)A位置先掛3個(gè)鉤碼，每個(gè)鉤碼為，在右側(cè)B位置用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉杠桿，使其在水平位置平衡，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為__________N．（3）如圖丙，小明在A位置掛一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，在B位置掛了2個(gè)鉤碼，現(xiàn)將彈簧測(cè)力計(jì)從C位置移到D位置，在此過(guò)程中杠桿始終在水平位置保持平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)將__________（選填“變大”“變小”或“不變”）．（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明根據(jù)杠桿原理制作了如圖丁所示的桿秤，經(jīng)測(cè)試發(fā)現(xiàn)能測(cè)的物體的最大質(zhì)量太?。铝胁僮髂苁箺U秤所測(cè)最大質(zhì)量變大的是__________（單選）．A．將a點(diǎn)向左移 B．將b點(diǎn)向左移C．將a、b點(diǎn)都向右移動(dòng)等長(zhǎng)距離 D．換一個(gè)質(zhì)量較小的秤砣23．閱讀短文，回答問(wèn)題．我國(guó)研發(fā)的平流層飛艇“圓夢(mèng)”號(hào)已首飛成功，飛艇依靠浮力可升到高的平流層，其推進(jìn)系統(tǒng)由太陽(yáng)能電池提供能量，推進(jìn)器產(chǎn)生的推力與氣流對(duì)飛艇的水平作用力平衡，可使飛艇長(zhǎng)時(shí)間懸停．平流層飛艇探測(cè)范圍與高度的關(guān)系如表一所示．飛艇飛行時(shí)所受的空氣阻力與風(fēng)速的關(guān)系如表二所示．表一：飛行高度/km20405080100探測(cè)范圍半徑/km194347414589695表二：平流層風(fēng)速010203040空氣阻力0903608101440（1）下列飛行器件中，其升空原理與飛艇相同的是（）．A．火箭 B．飛機(jī) C．孔明燈（2）飛艇從近地面升到平流高空的過(guò)程中，所受大氣壓將__________，探測(cè)范圍將__________．（以上兩空均選填“變大”“變小”或“不變”）（3）若飛艇的氣囊體積為，則飛艇在平流層受到的浮力約為__________N（平流層空氣密度取，g取）．（4）若飛艇從足夠高處勻速豎直下降時(shí)，一重物從飛艇上掉下，隨后飛艇將__________（填運(yùn)動(dòng)情況），設(shè)空氣密度保持不變且不考慮空氣阻力的變化．（5）飛艇推進(jìn)器的功效（功效是指推進(jìn)器的推力與功率的比值）為，由表二可知阻力與速度的關(guān)系為；當(dāng)飛艇推進(jìn)器的功率為，且飛艇懸停時(shí)，此時(shí)平流層風(fēng)速為__________．

2023～2024學(xué)年度第二學(xué)期八年級(jí)物理教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)參考答案一、選擇題（每小題3分，共21分）題號(hào)1234567答案BCBCADD二、填空題（每小題3分，共21分）8．地球；不變；豎直向下 9．增大；；增大10．降低；托里拆利；不變 11．相互的；變大；不守恒12．乙；等于；等于 13．杠桿；O；增大14．；；變小三、作圖題（本題共7分）15．（1）（2分） （2）（3分）（3）或（2分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（1）題：力的方向、大小各1分．（2）題：畫出力臂2分，畫出阻力1分．（力臂：實(shí)線加雙箭頭，虛線加大括號(hào)都可以）（動(dòng)力和阻力的大小不做要求）（3）題：用手畫線不給分．四、實(shí)驗(yàn)題（本題3小題，共19分）16．（1）3.90（3.88～3.92均可）；367.5（或）；4.6（2）左；用手拿砝碼（或“加減砝碼沒(méi)有用鑷子）；76.817．（1）水平；勻速直線；二力平衡（2）接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大（3）沒(méi)有控制壓力一定（相同）（4）218．（1）受到；0.4（2）①④⑤（或①③⑤）；排開液體的體積；越大（3）無(wú)關(guān)；2.8五、計(jì)算題（本題2小題，共13分）（6分＋7分＝13分）（有文字說(shuō)明可以不作答）19．解：（1）送餐機(jī)器人的移動(dòng)速度：．（2分）（2）送餐機(jī)器人的重力：．（2分）（3）送餐機(jī)