第二章 聲現(xiàn)象 單元練習 -2024-2025學年人教版物理八年級上冊

第二章聲現(xiàn)象一、單選題1．下列做法中，屬于在傳播過程減弱噪聲的是（）A．在學校周圍植樹 B．調(diào)低跳舞音響設備的音量C．在公路上不鳴笛 D．在圖書館不高聲喧嘩2．如圖，大象有一套非常復雜的“地震交流系統(tǒng)”，其主要方式是跺腳或用嘴發(fā)出頻率低于的“聲音”，通過大地將信息傳遞給遠方的同類。關于大象這種傳遞信息的方式，下列說法正確的是（）A．聲的傳播需要介質(zhì) B．大象利用超聲波傳遞信息C．人耳能聽到大象傳遞的信息 D．聲在大地中傳播的速度為3．關于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）A．只要物體振動，我們就能聽到聲音 B．聲音在真空中傳播的速度最快C．戴耳罩是在聲源處減弱噪聲 D．聲吶利用超聲波探測魚群位置4．為了探究聲音的音調(diào)與頻率的關系，小明設計了幾個實驗。你認為能夠完成這個探究目的是（）A．用硬紙板在木梳齒上快速劃過時聲音變高B．把玻璃罩內(nèi)的空氣抽去一些后，罩內(nèi)鬧鐘的鈴聲明顯減小C．用發(fā)聲的音叉接觸水面時，水面水花四濺D．用大小不同的力敲打鼓面，觀察紙屑跳動的情況5．下列關于聲現(xiàn)象的描述和分析，正確的是（）A．圖甲：人發(fā)出的聲音是由空氣振動產(chǎn)生的B．圖乙：用相同的力敲擊水瓶琴，最左側瓶子發(fā)出的音調(diào)最高C．圖丙：蝙蝠利用次聲波傳遞能量確定目標的位置D．圖丁：禁止鳴笛是在聲源處控制噪聲的6．有一種電子牙刷，如圖所示，它能發(fā)出超聲波，直達牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙既干凈又舒服。關于電子牙刷，下列說法中正確的是（）A．刷牙時，人聽不到超聲波，是因為超聲波不能在空氣中傳播B．刷牙時，人聽不到超聲波，是因為超聲波的音調(diào)很低C．超聲波能傳遞能量D．超聲波不是由物體的振動產(chǎn)生的7．亞運會花樣游泳決賽現(xiàn)場，中國花泳隊強勢奪冠，將金牌留在了祖國。在花泳比賽中（

）A．聲音從空氣傳入水中速度會變小B．聲音從空氣傳入水中響度會變小C．花泳隊員能夠根據(jù)音樂的節(jié)奏變換不同動作說明了聲波可以傳遞能量D．觀眾能夠從音樂中區(qū)分出不同的樂器聲音利用的是聲音的音調(diào)8．2023年3月3日是第24個“全國愛耳日”。降低噪聲影響，守護聽力健康，增強全民愛耳護耳意識，是我們共同的責任。下列與聲音有關的說法不正確的是（）A．“公共場所請勿大聲喧嘩”中的“大聲”是指聲音的響度大B．人們聽不到次聲波，所以次聲波不會對人體產(chǎn)生危害C．運動會發(fā)令員佩戴有耳罩，這是在人耳處減弱噪聲D．利用B超檢查胎兒發(fā)育情況，因為超聲波能傳遞信息9．小明利用實驗室內(nèi)的示波器，將幾種不同發(fā)聲體的振動的情況顯示在屏幕上，關于這四種聲音說法正確的是（）A．乙是噪聲，其余的屬于樂音B．甲和丙具有相同的響度，但丙的音調(diào)更低C．乙和丁具有不同的音調(diào)和音色D．乙和丁的響度、音色、音調(diào)都不一樣10．如圖所示是小明探究“看”到聲音的實驗。把兩個紙杯底部用細棉線連接起來，固定其中一個紙杯，在該紙杯口上蒙上膠膜，膜上粘一片小平面鏡，拉緊棉線，將激光筆發(fā)出的光照射在平面鏡上，小明對另一紙杯說話（不接觸紙杯），會看到墻上反射的光點在晃動。下列說法正確的是光點紙杯底部（）A．兩個紙杯間聲音的傳播主要通過空氣實現(xiàn)的B．細棉線不拉緊也能明顯看到光點的晃動C．說話聲音越小，光點晃動幅度一定越小D．說話聲音越尖，光點晃動幅度一定越大二、填空題11．如圖所示，這是在我國出土的年代最早的樂器——“賈湖骨笛”。骨笛上有七個音孔，演奏時用手指控制不同音孔的開閉，使它發(fā)出聲音的發(fā)生變化。我們能夠區(qū)分骨笛和古箏發(fā)出的聲音，是因為它們發(fā)出聲音的不同。12．如圖所示是汽車利用超聲波輔助倒車的場景，當汽車與障礙物相距較近時，汽車就會發(fā)出“嘀嘀嘀”的警報聲?！班粥粥帧钡木瘓舐暎ㄟx填“是”或“不是”）超聲波，超聲波（選填“可以”或“不可以”）在真空中傳播。13．生活中，我們在描述聲音的特性時很隨意，因此描述也不太清楚；②尖叫；③高聲呼救；⑤大喊大叫；⑥引吭高歌；⑧說話像蚊子叫；⑨震耳欲聾。其中形容聲音音調(diào)的是（只填序號）。14．智能音箱可以模仿很多動物的聲音，該音響主要是模仿聲音的；休息時，智能音箱可以播放輕音樂舒緩身心但音量不能過大，是指聲音的要適中，以免影響聽力。（兩空均選填“音調(diào)”“音色”或“響度”）15．如圖所示，這是某聲音信號在示波器上顯示的聲音波形圖。圖中橫軸方向上疏密程度不同，縱軸方向上高低程度不同。疏密程度不同指的是（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）不同，發(fā)聲的音叉放入水中濺出水花，可說明聲音產(chǎn)生的原因，物理學中把這種研究方法叫作（選填“轉換法”或“控制變量法”）。16．近年來被稱為“水上大熊貓”的中華白海豚得到了有效保護。海豚發(fā)聲頻率范圍非常大，當海豚發(fā)出8000Hz的聲音時，人耳（選填“能”或“不能”）聽到這種聲音；海豚利用回聲尋找沙丁魚群，假如經(jīng)1s后海豚聽到回聲（聲音在海水中的傳播速度為1500m/s），則此時海豚與沙丁魚群的距離為m。17．在花樣游泳比賽中，運動員在水中也能聽到音樂，這是因為能傳播聲音；小華向著遠處的山崖大喊一聲，約3s后聽到回聲，則小華距山崖大約m。宇航員在太空中用無線電交流是因為聲音的傳播需要。（在空氣中聲速為340m/s）三、實驗題18．小夏利用鋼尺探究聲學實驗。（1）為了探究音調(diào)高低與什么因素有關，小夏把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽音調(diào)的高低并觀察鋼尺的振動情況。接下來的操作是。A．縮短鋼尺伸出桌邊的長度，保持振幅相同，重復上述實驗。B．保持鋼尺伸出桌邊的長度相同，增大振幅，重復上述實驗。（2）通過實驗，小夏發(fā)現(xiàn)鋼尺振動得越，音調(diào)越高。（3）小夏將正在發(fā)聲的鋼尺迅速放入水中，發(fā)現(xiàn)它的周圍濺起許多水花，說明發(fā)聲的物體都在。（4）小夏將鋼尺在鐵片上來回摩擦，產(chǎn)生的聲音難聽刺耳，示波器上顯示該聲音的波形圖是。（5）小夏將鋼尺放入超聲波清洗儀中，清洗得非常干凈，這是利用聲波能夠傳遞來清洗鋼尺。四、計算題19．我國國產(chǎn)大飛機C919在2022年9月29日取得中國民航型號合格證，一架C919飛機在加高空以的速度水平勻速飛行。設此時聲音在空氣中的傳播速度為。試問：（1）當飛機到達頭頂?shù)恼戏綍r，產(chǎn)生的聲音多久可以傳到地面？（2）聲音到達地面時，飛機從頭頂正上方飛出了多遠？20．在某段區(qū)間測速路段，交管部門在公路上設置了固定測速儀。如圖所示，汽車向放置在路中的測速儀勻速駛來，第一次發(fā)出信號到測速儀接收到信號用時0.8s，第二次發(fā)出信號到測速儀接收到信號用時0.6s。若兩次發(fā)出信號的間隔是1.1s，求：（1）超聲波在空氣中傳播0.8s通過的路程；（2）汽車反射第一次信號時距離測速儀多遠？（3）汽車從反射第一次信號到反射第二次信號間行駛的路程；（4）汽車行駛的速度。參考答案：1．A2．A3．D4．A5．D6．C7．B8．B9．B10．C11．音調(diào)音色12．不是不可以13．②④⑦14