江蘇省南通市海門區(qū)東洲國(guó)際學(xué)校2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期開學(xué)物理試題

海門東洲國(guó)際學(xué)校2024年度暑期作業(yè)檢測(cè)卷八年級(jí)·物理(滿分90分,考試時(shí)間90分鐘)一、選擇題(本題共10小題，每小題2分，共20分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的)1．關(guān)于聲音，下列說(shuō)法中正確的是A．音調(diào)與發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān)B．能在真空中傳播的聲音叫超聲波C．音色與發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān)D．聲音在真空中的傳播速度最大2．下列物態(tài)變化中，屬于液化的是A．冰雪消融B．壺口“冒白汽”C．深秋霜降D．濕手烘干3．關(guān)于普通中學(xué)生，下列數(shù)據(jù)比較符合實(shí)際情況的是A．正常體溫是39℃B.質(zhì)量大約是100kgC．身高約為165mD．步行速度約為l.2m／s4．當(dāng)甲車突然向前開動(dòng)時(shí)，與之并排停放在路邊的乙車中駕駛員感覺自己在向后退，則乙車駕駛員選擇的參照物是A．甲車B．乙車C．路燈D．地面5．去年暑假，小夢(mèng)陪著爺爺?shù)胶锊骠~．小夢(mèng)將鋼叉向看到魚的方向投擲，總是叉不到魚．如圖所示的四幅光路圖中，能正確說(shuō)明叉不到魚的原因是A． B． C． D．6．如圖，把裝有水的酒杯放在桌上，用潤(rùn)濕的手指摩擦杯口邊緣使其發(fā)聲，改變水量發(fā)現(xiàn)發(fā)出的聲音不同．對(duì)此同學(xué)們提出四個(gè)問題，其中較有價(jià)值且可探究的問題是A．手指摩擦為什么能使杯發(fā)出不同聲音？B．聲音是由水振動(dòng)產(chǎn)生的嗎？C．音調(diào)為什么會(huì)隨水量變化而變化？D．音調(diào)和水量多少有什么關(guān)系？7．下列關(guān)于圖中所示光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋正確的是A．此圖中，小孔成的是倒立的虛像B．此圖中，人配戴的凹透鏡可以矯正遠(yuǎn)視眼C．此圖中，太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡會(huì)分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色光D．此圖中，漫反射的光線雜亂無(wú)章，不遵循光的反射定律8．《物理能力培養(yǎng)》中有一些問題用手機(jī)攝像頭掃描二維碼（如圖）可快速登錄網(wǎng)頁(yè)，訪問網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)，當(dāng)手機(jī)掃描二維碼時(shí)A．二維碼位于攝像頭的一倍焦距以內(nèi) B．?dāng)z像頭相當(dāng)于凸透鏡 C．二維碼是光源 D．二維碼中黑色部分反射光，白色部分吸收光9．下列說(shuō)法中正確的是A．?dāng)U散現(xiàn)象表現(xiàn)了分子永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) B．只有氣體之間才能發(fā)生擴(kuò)散 C．只有固體之間才能發(fā)生擴(kuò)散 D．?dāng)U散現(xiàn)象表明分子之間不存在作用力10．兩個(gè)完全相同的極輕小球，其中一個(gè)帶電，另一個(gè)不帶電，將兩球靠近時(shí)，所發(fā)生的現(xiàn)象是A．帶電小球向不帶電小球靠近 B．不帶電小球向帶電小球靠近 C．兩小球互相靠近 D．兩小球互相排斥二、填空及解答題(共70分)11.(3分)如圖所示，小明用硬紙片把一個(gè)喇叭糊起來(lái)，做成一個(gè)“舞臺(tái)”，打開收音機(jī)時(shí)，“舞臺(tái)”上一個(gè)小人在音樂聲中翩翩起舞，這說(shuō)明聲音是由物體的產(chǎn)生的；音樂聲越大，小人舞動(dòng)的越劇烈，說(shuō)明物體的越大，產(chǎn)生聲音的響度越大．正在休息的奶奶讓小明趕快關(guān)掉收音機(jī)，這種減弱噪聲的方法是．(2分)生活中所用的氣體打火機(jī)內(nèi)的丁烷氣體是通過(guò)的方法變成液體儲(chǔ)存在打火機(jī)中的，按下閥門點(diǎn)火剛丁烷發(fā)生的物態(tài)變化是．(3分)玉兔號(hào)月球車從地球到達(dá)月球后，質(zhì)量(選填“變大”、“變小”或“不變”)；月球車在采集到一塊20cm3的礦石，其質(zhì)量為70g，礦石的密度是kg/m3；若月球與地球的距離為s，月球車將信息以光速c傳回地球所需要的時(shí)間為(用s和c表示)．14.(5分)當(dāng)你在露天游泳池游泳時(shí)，潛入水中觀看池邊樹梢，看到的是樹梢的（填“實(shí)”或“虛”）像，像的位置比樹梢的實(shí)際位置（填“高”“低”）．人們有這些感覺，是因?yàn)楣鈴闹行鄙淙胫袝r(shí)，折射角入射角．15.(2分)在某次畢業(yè)拍照過(guò)程中，攝影師發(fā)現(xiàn)還有幾位學(xué)生不在取景框內(nèi)，為了拍全大家的畢業(yè)照，攝影師應(yīng)將像機(jī)（填“遠(yuǎn)離”“靠近”）人群，同時(shí)將鏡頭（填“遠(yuǎn)離”“靠近”）底片．16.畫圖題（每題2分計(jì)6分）(1)．畫出小孔成像光路圖(2)．如圖所示，光線AO射向平面鏡，請(qǐng)作出其反射光線。(3)．如圖所示，入射光經(jīng)過(guò)凸透鏡的焦點(diǎn)，請(qǐng)作出經(jīng)過(guò)透鏡后的折射光線。17.(8分)一列長(zhǎng)400m的火車，以144km/h的速度勻速進(jìn)入長(zhǎng)為4km的隧道．求：（1）火車完全通過(guò)隧道的時(shí)間是多少s？火車完全在隧道中的時(shí)間是多少s？18.(9分)如圖所示，轎車甲以=90km/h的速度在平直公路上勻速行駛，A、B、C是平直公路上的三個(gè)位置．A、B相距50m，B、C相距20m．(1)求轎車甲由A勻速行駛至B處所需要的時(shí)間t：(2)若轎車甲行駛至A處時(shí)，駕駛員發(fā)現(xiàn)B處有超速拍照裝置(限速70kmm)，立即使轎車減速，行駛3s后，速度減為=70km/h，這段時(shí)間內(nèi)，轎車行駛的平均速度v=72km/h．請(qǐng)通過(guò)計(jì)算來(lái)判斷轎車是否會(huì)因?yàn)槌俣慌恼眨?3)汽車駕駛員從發(fā)現(xiàn)情況到采取制動(dòng)所需要的時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間．若另一輛轎車乙以速度也在上述公路上行駛，當(dāng)行駛至A處時(shí)，駕駛員發(fā)現(xiàn)C處有障礙物，制動(dòng)后轎車行駛60m剛好停在障礙物C前，若此駕駛員的反應(yīng)時(shí)間為0.5s，求制動(dòng)前轎車乙的行駛速度.19.(9分)如圖所示是探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的情景：豎立的薄透明玻璃板下方放一張白紙，再準(zhǔn)備A、B兩支大小、外形完全一樣的蠟燭，然后把點(diǎn)燃的蠟燭A立在玻璃板前，又把蠟燭B放在玻璃板后面，以A蠟燭為成像物體．（1）該實(shí)驗(yàn)選擇兩個(gè)相同的蠟燭A和B，是為了比較像與物的關(guān)系．（2）該實(shí)驗(yàn)采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面鏡，能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到，從而確定，此時(shí)成像的清晰度比日常使用的平面鏡（選填“好一些”或“差一些”）．（3）將蠟燭B在玻璃板后的紙面上來(lái)回移動(dòng)，發(fā)現(xiàn)無(wú)法讓它與蠟燭A的像完全重合（如圖甲）．你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是．（4）解決以上問題后，蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合，此時(shí)若將蠟燭A靠近玻璃板時(shí)，則像將（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）玻璃板移動(dòng)，像的大?。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）．（5）實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合時(shí)，撤去蠟燭B并在原蠟燭B的位置放一與玻璃板平行的光屏，則光屏上（選填“能”或“不能”）顯示蠟燭A的像，說(shuō)明物體通過(guò)平面鏡所成的像是像．20.(7分)小敏在某地用圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如下：(1)圖1裝置中存在的問題是；(2)由圖1中小氣泡的形狀在上升中的大致變化情況可推知，此時(shí)水(選填“正在”或“尚未”)沸騰；(3)利用表中數(shù)據(jù)，在圖2中描繪出水的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖線；(4)水在沸騰時(shí)，溫度特點(diǎn)是，水的沸點(diǎn)是℃；(5)若在寒冷的冬天做此實(shí)驗(yàn)，為縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，可采取的措施有(只需寫出一條措施即可)．21.(8分)小明和小亮在學(xué)校的乒乓球臺(tái)上玩彈玻璃球的游戲，一不小心玻璃球就會(huì)滾到臺(tái)下，他們注意到，球的落地點(diǎn)時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近.那么，玻璃球的落地點(diǎn)到球臺(tái)的水平距離會(huì)和哪些因素有關(guān)呢？小明作出下列猜想：猜想1：小球的落地點(diǎn)到球臺(tái)的水平距離可能與小球的質(zhì)量有關(guān)猜想2：小球的落地點(diǎn)到球臺(tái)的水平距離可能與球臺(tái)的高度有關(guān)；猜想3：小球的落地點(diǎn)到球臺(tái)的水平距離可能與小球的速度有關(guān).（1）小明想按圖所示，用玻璃球、高度可調(diào)的桌子和斜面等完成實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)還需要的器材是.（2）在實(shí)驗(yàn)中，需要測(cè)量落地點(diǎn)到球臺(tái)的水平距離，請(qǐng)你運(yùn)用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)幫助他們確定這一距離的起點(diǎn)的位置(寫出具體的方法和原理)．方法：，原理：.（3）小明讓不同質(zhì)量的小球從斜面的同一高度滾下，測(cè)得小球的落地點(diǎn)到球臺(tái)的水平距離均相同．這說(shuō)明猜想1是（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的．（4）小明讓同一玻璃球，從斜面的同一高度滾下，實(shí)驗(yàn)完成后得到下列數(shù)據(jù)：第35題圖同一玻璃球，h＝0.2m次數(shù)球臺(tái)高度小球的落地點(diǎn)到球臺(tái)的水平距離第35題圖同一玻璃球，h＝0.2m次數(shù)球臺(tái)高度小球的落地點(diǎn)到球臺(tái)的水平距離10.50.6321.00.8931.51.09（5）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜想3是否正確，簡(jiǎn)述你的實(shí)驗(yàn)方案．簡(jiǎn)要做法：；如何判斷：．22.(11分)為測(cè)量醬油的密度，小清實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下(1)至(2)．(1)調(diào)天平平衡.將天平放在水平桌面上，游碼移至處，若指針靜止后所在位置如圖1所示，為使天平平衡，他應(yīng)將平衡螺母向(選填“右”或“左”)調(diào)節(jié)；(2)用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為18g．將適量的醬油倒入量筒，量筒內(nèi)液面如圖2所示，然后將量筒內(nèi)的醬油倒入燒杯中，測(cè)量燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖3所示，砝碼盤中砝碼和游碼位置如圖4所示，醬油的質(zhì)量為g，測(cè)得醬油的密度為kg／；22題圖122題圖222題圖322題圖4(3)與醬油密度的真實(shí)值相比，小清的測(cè)量值(選填“偏大”或“偏小”)：(4