2024年秋季學期開學第一課主題活動方案

年秋季學期開學第一課主題活動方案【班會背景】2024年暑期，巴黎奧運會舉行，奧運會上運動員的拼搏、堅持、愛國等精神不斷震撼每一個中國人。讓奧運力量照射現實，用奧運精神來迎接新學期。讓學生感受到少年應有鴻鵠志，當騎駿馬踏平川，正當青春，超越不凡，成功的背后是不懈的堅持，前進的路雖然堅難，但縱使萬般艱險，也要執(zhí)著向前，讓他們帶著奧運的這份勇氣與力量，超越自我，踏夢而行，邁向成功。【班會準備】巴黎奧運會知識，故事、圖片、視頻?！窘虒W目標】1.回顧暑期熱點——巴黎奧運會，用熱點解讀成長2.通過奧運冠軍的相關圖片、故事和視頻，向奧運冠軍學習追夢，激發(fā)斗志。3.教授策略，培養(yǎng)學生成為敢于追光，成就夢想的人。【教學過程】導入語在這個熾熱的夏天，巴黎奧運會的圣火熊熊燃燒，照亮了全球體育健兒的夢想之路，也蕩起了無數人的心情。不僅是一場體育的盛宴，更是一種精神的象征，一種力量的凝聚，它承載著人類對超越自我，團結協(xié)作，追求卓越的不懈追求。也為我們這個時代奏響了激昂的強國之一。今天，就讓我們跟隨“光”，開啟新的征程，刷新新學期的起跑線！一、追奧運之光（一）巴黎奧運會知道多少？教師引言：接下來我們一起來了解奧運會的相關知識。巴黎奧運會知識搶答。把全班分成六組，搶答奧運會知識，15秒的時間內完成答題。答對一題計1分，回答錯誤不計分。答題結束后，分數最高的小組獲得獎勵。（二）巴黎奧運會最亮的星請同學們回顧巴黎奧運會中你印象最深刻的運動員，并說說原因。（三）手繪航船，夢想啟航人生是一條航船，請同學們在手里這張白紙上畫出一搜能夠代表你自己的“船”?。ɑ顒?分鐘）。為了后面的活動，同學們不必把船畫太大，只需要占紙面右面三分之一的地方即可二、啟夢想之航（一）啟航接下來請同學們想象，你的這艘船正行駛在自己夢想之海上，寫出你可能成功抵達彼岸的三個理由。同學們，揚帆起航成功是需要各種各樣的助力的。你的3個成功的理由就是揚帆而啟的東風。請同學們畫出三股助力航行的東風。越大的東風代表越大的助力因素。（二）東風那么，我們成功抵達彼岸的東風有哪些呢？最近一段時間，最火的話題莫過于巴黎奧運！奧運，萬眾矚目，老師也截取了一些值得揣摩的瞬間，想和同學們一起分享。東風一：合作助成功1.講“欽盡全力，莎出重圍”奧運故事，總結成功的東風——努力+合作=成功2.回顧奧運會中努力+合作=成功的故事。3.找個學習搭子，一起努力新學期，請同學們選個一個或幾個學習搭子一起學習，共同努力，抵達成功吧！選完搭子后，一起在一股東風上簽上自己的名字，涂上代表自己搭子的顏色。東風二：豐富自身能力1.有了團隊的力量，還需要自我的能力。我們一起來看奧運會上的六邊形戰(zhàn)士——馬龍。（講述馬龍的故事）請同學們分析馬龍為什么被稱為六邊形戰(zhàn)士？2.歷史上也有一個六邊形戰(zhàn)士——孔子。我們也來認識一下孔子的六邊：教、書、御、禮、樂、射3.我們也可以成為六邊形戰(zhàn)士，如何成為六邊形戰(zhàn)士呢？我們來看：A.學習態(tài)度：B.自我管理：C.團隊合作：D.身心健康：E.知識積累F.自我反思4.請同學們結合六邊形戰(zhàn)士的要求對照自身的情況進行分析。把自己的優(yōu)勢繪制在另一股東風上。東風三：拿捏新學期1.看奧運視頻，全紅嬋水花消失術背后的苦功夫。引導語：奧運會上，全紅嬋表現令人矚目，一句“小小巴黎，拿捏”盡顯自信和實力，這看似輕松的背后，是全紅嬋付出了無數的汗水和努力。而對于我們來說，新學期就如同一場新的挑戰(zhàn)，那我們如何拿捏自己的新學期呢？2.拿捏新學期方法總結：A.作息飲食調整B.制定學習計劃C.調整心態(tài)D.優(yōu)化上課狀態(tài)E.行動起來……師總結：要想拿捏新學期，就需要計劃先行，做行動派。那就請同學們畫出第三股東風需要的風力并涂上喜歡的顏色。（三）彼岸借東風遠航，終能抵達彼岸。如今，我們來到了成功的彼、岸，登頂奪金。請同學們在大海彼岸設置自己的奪金目標卡吧。同學們寫出新學期目標。結束語2024年巴黎奧運會完美收官，它讓我們看到了追求卓越的無限可能，感受到夢想與堅持的力量。同學們，讓我們借奧運之東風，輕松拿捏自己接下來的新學期吧。

2024年開學第一課主題班會教案二一、教學目標1.讓學生回顧假期的收獲和成長，對新學年做好準備。2.傳達積極向上的個人成長理念，培養(yǎng)學生的責任感和使命感。3.提升學生的團隊合作意識和班級凝聚力，促進師生之間的密切關系。二、教學內容1.假期收獲和成長2.新學年的期許和規(guī)劃3.個人成長理念的交流分享4.班級團隊合作和凝聚力的培養(yǎng)三、教學過程1.開場活動（10分鐘）老師以輕松活潑的方式開始主題班會，歡迎新老師和同學回到校園。通過插科打諢的方式活躍氣氛，讓學生感受到輕松愉快的集體氛圍。2.回顧假期收獲和成長（20分鐘）老師鼓勵學生結合自己的假期生活，分享在假期中獲得的收獲和成長，可以包括升學考試成績的提高、新技能的學習、閱讀的收獲等。學生可以自愿分享，也可邀請一些學生提前準備好的分享，激勵其他同學在新學年更加努力。3.新學年的期許和規(guī)劃（30分鐘）老師簡要介紹新學年的學習和生活規(guī)定，并鼓勵學生針對新學年制定個人期許和規(guī)劃。學生可以就自己的學習計劃、興趣愛好、心愿等方面做出規(guī)劃，通過書寫或口頭表達的方式分享自己的期許和規(guī)劃。4.個人成長理念的交流分享（40分鐘）老師介紹個人成長理念的重要性，鼓勵學生明確自己的成長方向和目標，并以此為話題展開交流。可以通過小組討論或個人陳述的形式，讓學生交流自己的成長理念，學會傾聽和尊重他人的成長觀點。5.班級團隊合作和凝聚力的培養(yǎng)（30分鐘）老師以團隊合作游戲、小組活動等方式，引導學生感受團隊合作的重要性，培養(yǎng)學生的團隊意識和班級凝聚力。通過小組PK、角色扮演、團隊任務解決等形式，讓學生在活動中相互配合、協(xié)調合作，增進班級之間的友誼和信任。6.總結和展望（10分鐘）老師對本次主題班會進行總結，強調學生在新學年里要樹立積極向上的學習態(tài)度，勇于面對挑戰(zhàn)，與同學一起努力進步。并展望新學年的美好未來，鼓勵學生在新的起點上邁出堅實的步伐。四、教學反思本次