一帶一路倡議十周年征文

一帶一路倡議十周年征文一帶一路倡議十周年征文篇一和平與發(fā)展，合作與雙贏，這就是我眼中的“一帶一路”。不論是古代的“絲綢之路”還是現(xiàn)代的“一帶一路”，身為還在讀書的留學(xué)生，我很難準(zhǔn)確表達(dá)出它的深層含義，但至少在我眼里它就是這樣的。在弱肉強(qiáng)食，強(qiáng)者為尊的古代，“絲綢之路”給予了人民難以想象的機(jī)遇，提醒了人們合作可以帶來繁榮昌盛。絲綢之路上的眾多國家都享受到了絲綢之路所帶來的紅利，在那個動蕩不安的年代，他們可以接收到對他們有益的物品，也能出口生產(chǎn)過剩的產(chǎn)品，從長安到大馬士革，從開羅到敦煌，產(chǎn)品貿(mào)易綿延不絕。絲綢之路讓人們可以通過和平文明的手段認(rèn)識周圍的鄰居，甚至認(rèn)識到遠(yuǎn)在千里之外的其他文明。現(xiàn)代的“一帶一路”則更勝一籌，可以說是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。這個項(xiàng)目由中國提出，在借鑒古人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，由眾多國家共同實(shí)行，經(jīng)過不斷改良，最終形成現(xiàn)在的宏偉局面。它給予了政府與人民更多的機(jī)會，帶來了更多的國際發(fā)展機(jī)遇。不管是古代的“絲綢之路”還是現(xiàn)代的“一帶一路”，都與我的祖先和長輩有著不可分割的關(guān)系。哈薩克斯坦是最早與中國達(dá)成貿(mào)易和合作伙伴的國家，它擁有豐富的自然資源，礦產(chǎn)資源。在我眼里，與中國這樣的生產(chǎn)強(qiáng)國合作，不論怎么看都是雙贏的局面。俗話說“多一個朋友，多一條路”，更何況“一帶一路”是由多個國家共同推行的，它能良好地推動國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)各國人民之間的文化交流。我認(rèn)為“一帶一路”最大的作用在于推動文化交流，我自己就深切體會到“一帶一路”項(xiàng)目實(shí)行所帶來的巨大變化。我剛來中國那段時(shí)間，很多中國人對哈薩克斯坦不了解，有說不出的距離感，有些人甚至不知道哈薩克斯坦這個國家的存在。雖然我來自中國的鄰國，但剛來的時(shí)候我也同樣對中國有著強(qiáng)烈的陌生感。兩國人民對彼此的了解可以說是一知半解，就算雙方有意愿交流，可由于語言障、文化沖突以及政治敏感等種種因素的存在，多數(shù)情況下交流很難正常進(jìn)行。這不僅僅發(fā)生在我身上，其他國家的人民也存在同樣的問題。“一帶一路”項(xiàng)目實(shí)行后，很多交流障礙逐漸消失，各國人民更懂得體諒彼此，也更愿意與彼此交流。在異國他鄉(xiāng)，身為留學(xué)生的我一開始難免會遇到困難，比如語言上的壓力、不被人理解等，但我沒有抱怨，仍然對未來充滿希望。在“一帶一路”倡議的推進(jìn)下，在中央財(cái)經(jīng)大學(xué)的幫助下，在中國人民的理解與尊重下，我發(fā)覺在中國生活越來越得心應(yīng)手。在這里，我希望所有的人都能被理解寬容，也希望兩國能保持和平發(fā)展。合作與雙贏的“一帶一路”定能富國強(qiáng)民，使兩國欣欣向榮！一帶一路倡議十周年征文篇二2023年是共建“一帶一路”倡議提出十周年。十年以來，在越南，對中國“一帶一路”倡議的大部分研究都涉及基礎(chǔ)設(shè)施，比如港口和鐵路。作為一名來華學(xué)習(xí)深造的越南留學(xué)生，我認(rèn)為“一帶一路”倡議對沿線國家教育體系的影響也是一個值得探討的問題。作為中國的鄰居，越南與中國地理相近、文化相通，在教育方面也成為了中國“一帶一路”倡議的直接受益者。2020年，我在漢語橋團(tuán)組在線體驗(yàn)平臺上參加了北京語言大學(xué)的“一帶一路語言鋪路”——帶路不同國家的語言線上團(tuán)組，在這個平臺上，我第一次聽到了“一帶一路”這四個字。后來通過此平臺，我又深刻認(rèn)識了“一帶一路”倡議的重大意義。從2020年到2023年的短短3年時(shí)間里，中國許多高等院校已在漢語橋團(tuán)組在線體驗(yàn)平臺上為“一帶一路”國家的學(xué)生提供免費(fèi)在線課程。此課程針對漢語交際能力、共性中國文化元素、中外商務(wù)行為、職業(yè)教育等內(nèi)容。海外學(xué)生在學(xué)習(xí)漢語知識的同時(shí)，通過體驗(yàn)式學(xué)習(xí)、任務(wù)型學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式，可以加深對中國歷史、文化、經(jīng)濟(jì)等方面的理解。在中國“一帶一路”建設(shè)和教育對外開放不斷深化的背景下，中國教育部于2016年公布《推進(jìn)共建“一帶一路”教育行動》的通知：自2017年起，設(shè)立“絲綢之路”中國政府獎學(xué)金項(xiàng)目；自2022年起，設(shè)立國際中文教師獎學(xué)金——“一帶一路”本土中文教師提升項(xiàng)目。據(jù)中國教育部統(tǒng)計(jì)，2018年，共有來自196個國家和地區(qū)的留學(xué)生來華留學(xué)，其中，“一帶一路”沿線國家來華留學(xué)生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的52.95%?？梢?，中國通過選拔優(yōu)秀學(xué)生來華留學(xué)的方式，為“一帶一路”沿線各國培養(yǎng)技能人才，提升就業(yè)水平，推動中外經(jīng)濟(jì)互利共贏。今年，得益于中國對“一帶一路”沿線國家的教育合作政策，我有幸獲得“國際中文教師獎學(xué)金”。當(dāng)我得知自己獲得全額獎學(xué)金時(shí)，我十分激動，因?yàn)閷W(xué)習(xí)漢語對我來說并不是一蹴而就的。當(dāng)開始踏上學(xué)習(xí)漢語及深入了解中國悠久文化歷史的道路時(shí)，我情不自禁地放聲大喊、驚嘆不已。從2018年我初次踏入中國的土地，到今天實(shí)現(xiàn)了來華留學(xué)的夢想，這些是我和中國由淺入深的緣分！漢字的起源、演變和中國的風(fēng)土人情真的很吸引我。因此，我認(rèn)為熱愛漢語、熱愛中國是我學(xué)好漢語的主要原因。學(xué)習(xí)漢語實(shí)在是我人生的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，正是因?yàn)閻凵狭怂也拍苷业阶约旱膲粝?，才能有今天的我。飛到北京之前，由于意識到自己很快就能實(shí)現(xiàn)來中國留學(xué)的夢想，我不知不覺就唱起《北京歡迎你》這首歌。我最喜歡歌里的這一句“北京歡迎你，為你開天辟地”。我由衷地希望自己能實(shí)現(xiàn)夢想，成為一名傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育者。來中財(cái)大之后，在老師們的幫助和支持下，我們新生能夠快速適應(yīng)留學(xué)生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，一切都進(jìn)行得很順利。在學(xué)術(shù)研究方面，作為一名碩士研究生，我希望在校期間學(xué)到更多專業(yè)知識，提高自己的學(xué)術(shù)水平與科研能力。所以，當(dāng)我得知中財(cái)科研處每周都發(fā)布學(xué)術(shù)活動預(yù)告時(shí)，我十分高興，更感受到了學(xué)校盡可能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需求的辦學(xué)態(tài)度。總的來說，十年來，中國“一帶一路”倡議為沿線各國高等教育發(fā)展帶來了積極影響。作為一名“一帶一路”沿線國家的留學(xué)生，我非常感謝中國政府為我們提供交流與發(fā)展的機(jī)會。最后，感謝中財(cái)大為我們留學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我會好好珍惜這次機(jī)會，遵守外國留學(xué)生的各項(xiàng)規(guī)定，并且積極認(rèn)真地完成學(xué)業(yè)。學(xué)成回國后為國家教育事業(yè)鞠躬盡瘁，為我們越中兩國的發(fā)展獻(xiàn)出一份力量！一帶一路倡議十周年征文篇三"一帶一路"倡議是連接世界的重大機(jī)遇，涵蓋了亞洲、歐洲、非洲等多個大陸。它有助于開辟中國與境外的貿(mào)易通道，從而促進(jìn)經(jīng)貿(mào)合作，中歐班列就是一個典例。中央財(cái)經(jīng)大學(xué)國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院的張曉濤院長面對中國經(jīng)濟(jì)時(shí)報(bào)訪談時(shí)詳細(xì)說明了“一帶一路”帶來的豐碩成果，我受益匪淺。院長指出，“一帶一路”開創(chuàng)了貫穿產(chǎn)業(yè)鏈的生態(tài)圈，同時(shí)增強(qiáng)了參與國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。“一帶一路”引領(lǐng)各個國家實(shí)現(xiàn)真正的互利共贏，創(chuàng)造共享經(jīng)濟(jì)全球化紅利的機(jī)遇，塑造新的產(chǎn)業(yè)鏈、價(jià)值鏈和供應(yīng)鏈。即使曾遭受戰(zhàn)爭損失沖擊，“一帶一路”沿線國家間的貿(mào)易依舊保持非常好的合作韌性。“一帶一路”不僅推動沿線國家的經(jīng)貿(mào)發(fā)展，也是推動全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量。"一帶一路"的這一倡議在馬來西亞等參與國家得到了積極的響應(yīng)，因?yàn)樗峁┝烁纳苹A(chǔ)設(shè)施、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長的途徑。在"一帶一路"倡議框架下，多個合作項(xiàng)目在馬來西亞展開，其中最引人矚目的是馬六甲港口擴(kuò)建和吉隆坡至吉達(dá)鐵路項(xiàng)目。馬六甲港口作為馬來西亞最大的港口之一，其擴(kuò)建將進(jìn)一步提高貨物進(jìn)出口量，促進(jìn)貿(mào)易流通。這不僅有助于促進(jìn)中國與馬來西亞之間的雙邊貿(mào)易，還將使馬來西亞成為東南亞的貿(mào)易樞紐。通過這一項(xiàng)目，中國和馬來西亞在交通、物流領(lǐng)域的合作上取得了重要突破。吉隆坡至吉達(dá)鐵路項(xiàng)目則將改善了陸路連接，促進(jìn)人員和貨物的流動。這一鐵路將減少貨物運(yùn)輸時(shí)間，降低運(yùn)輸成本，加強(qiáng)了馬來西亞與中東地區(qū)的聯(lián)系。這一項(xiàng)目切實(shí)為當(dāng)?shù)貛斫?jīng)濟(jì)效益與就業(yè)機(jī)會，對于地區(qū)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)增長產(chǎn)生了積極的影響。然而，這些項(xiàng)目的開展也伴隨著一些挑戰(zhàn)，如環(huán)境保護(hù)、貿(mào)易與投資壁壘和債務(wù)問題。因此，我認(rèn)為各國應(yīng)當(dāng)注重深化綠色發(fā)展理念、促進(jìn)綠色貿(mào)易融資，盡量降低投資和關(guān)稅壁壘，使貿(mào)易、投資更自由化和便利化。此外，政府還應(yīng)積極協(xié)調(diào)國家間的政治關(guān)系，打造平等和可持續(xù)的貿(mào)易體系，維護(hù)各方的利益。在中國留學(xué)期間，我和朋友看了電影《長安三萬里》，認(rèn)識了瀟灑而熱情的李白，也感受到了博大精深的中華文明。影片中，這位灑脫的謫仙人用筆墨與紙硯描繪了底蘊(yùn)之美、風(fēng)骨之美、精神之美，帶我領(lǐng)略唐詩的華美。我不禁想到了網(wǎng)友對克里斯拖弗雷蒂的評價(jià)：“一個人的身體可能被地球束縛，但他的思想?yún)s是無限的。”我會繼續(xù)探索中國傳統(tǒng)文化之美，尊重并欣賞不同文化之間的差異，為促進(jìn)全球文明互尊互鑒貢獻(xiàn)一份力量。對我來說，能在中國接受教育是一個非常寶貴的機(jī)會。在國貿(mào)學(xué)院接受的高質(zhì)量教育對我追尋理想起到了重要作用。這個學(xué)院強(qiáng)調(diào)全球視野和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，讓我有機(jī)會結(jié)交來自世界各地的同學(xué)，并參與實(shí)踐項(xiàng)目，深入了解國際貿(mào)易和經(jīng)濟(jì)。這些經(jīng)歷拓寬了我的視野，提高了我的跨文化交際能力。留學(xué)經(jīng)歷對我的成長產(chǎn)生了深刻的影響。留學(xué)的經(jīng)歷不僅幫助我獲取知識，更