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一、(2)計(jì)算:++=++=++29?(9299個(gè)++++292929?(22999==99292922992929(三)全課小結(jié).教學(xué)目標(biāo)通過(guò)遷移、類推、歸納、交流等數(shù)學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的類推、歸納能力。通過(guò)分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的應(yīng)用的廣泛事例,對(duì)學(xué)生112141214121111612×==6(L)1315,是把“一班共制作泥塑作品15件”看作單位“1”,把總數(shù)觀察巡視學(xué)生是否先約分再計(jì)算。在約分時(shí),是否有6、說(shuō)一說(shuō)下題錯(cuò)誤的原因是()5==教學(xué)反思教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)通過(guò)遷移、類推、歸納、交流等數(shù)學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的類推、歸納能力。通過(guò)分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的應(yīng)用的廣泛事例,對(duì)學(xué)生教學(xué)重點(diǎn)理解一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義,掌握其計(jì)算法則。1×5=79×5=32×7=7=11444在分?jǐn)?shù)乘整數(shù)時(shí),我們?cè)谟?jì)算過(guò)程中先約分,可以使計(jì)算簡(jiǎn)組織全班交流,通過(guò)交流得出:分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù),9999×教學(xué)反思教學(xué)反思7這道題是一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)意義的練習(xí)。先讓學(xué)生獨(dú)立列可以加深學(xué)生對(duì)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)意義的理解,鞏固分?jǐn)?shù)教學(xué)后記教學(xué)后記43334=2.1×0.75=1.575(分米)4乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算;當(dāng)分?jǐn)?shù)不能化成有限小數(shù)時(shí),一般不采用數(shù)和分母不能進(jìn)行約分時(shí),一般不采用小數(shù)和分母約教學(xué)反思教學(xué)反思懂得分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的順序和整數(shù)混合運(yùn)算的順序相在觀察、遷移、嘗試學(xué)習(xí)、交流反饋等活動(dòng)中,1-算,要先算第二級(jí)運(yùn)算,再算第一級(jí)運(yùn)算。在一個(gè)有2三個(gè)數(shù)相乘,左邊是先算前兩個(gè),右邊是先算后兩個(gè),運(yùn)用在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生得出結(jié)論:在分?jǐn)?shù)乘法中,也乘法交換律()乘法結(jié)合律()乘法分配律()544S=ah=Sa+b)h=44499EQ\*jc3\*hps35\o\al(\s\up11(9),7)EQ\*jc3\*hps35\o\al(\s\up11(7),9)EQ\*jc3\*hps35\o\al(\s\up11(9),7)這道題是鞏固分?jǐn)?shù)乘法簡(jiǎn)便計(jì)算的練習(xí)。先讓學(xué)生獨(dú)×1212”,表示”,表示31位“1”已知。先要求出每天收的垃圾中有多3313分析:先把左邊算式按照分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算方法進(jìn)教學(xué)目標(biāo)經(jīng)歷解決問(wèn)題的全過(guò)程,掌握解決問(wèn)題的各個(gè)步驟,提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的2=240(㎡)③計(jì)算出紅蘿卜地的面積:240×=60(㎡)4(3)列綜合算式解答。480××=60(㎡)①教師讓學(xué)生將整張紙展開(kāi),觀察并說(shuō)說(shuō):從這張紙上,你=60(㎡)=60(㎡)8列成綜合算式:480×(×)=60(㎡)能寫(xiě)答句了嗎?對(duì),不能,因?yàn)槲覀冞€沒(méi)有對(duì)這個(gè)答案進(jìn)教學(xué)后記教學(xué)后記1445444份,嬰兒心跳次數(shù)比青少年多的部分相當(dāng)于5份中的4份?!?”45?次=75+60=75×52、教材第15頁(yè)“做一做”教學(xué)反思教學(xué)反思教學(xué)重點(diǎn)能正確判斷單位“1”5的的()()EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up11(1),5)EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up11(1),5)551,在毛細(xì)血EQ\*jc3\*hps35\o\al(\s\up11(1),2)4,海豹的壽命是海獅的341313EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up11(1),3)EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up11(1),3)43教學(xué)后記教學(xué)后記師:利用線段圖分析數(shù)量關(guān)系,直觀形象、,這一條件明確,要將單位“1”平均分成5份,已經(jīng)修了的是其中的一份。15“1”米,從這個(gè)條件中可以看出單位“1”是女生,用一條線段5“1”人,四月份比五月份少生產(chǎn)電視336442師:我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)乘法這一單元的內(nèi)a.c+b.c=(a+b).c關(guān)系式:?jiǎn)挝弧?”的量(),進(jìn)一步鞏固分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算方法,掌握分?jǐn)?shù)混合運(yùn)532389=4=(□+□)×□7×5—×41—×
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