二年級下冊數(shù)學(xué)教案-7.3《淘氣的作息時間》北師大版

二年級下冊數(shù)學(xué)教案7.3《淘氣的作息時間》北師大版今天我要為大家分享的是二年級下冊數(shù)學(xué)教案——7.3《淘氣的作息時間》。這是一節(jié)關(guān)于時間單位的課程，通過學(xué)習(xí)，孩子們將能夠更好地理解時間，并能夠用數(shù)字來表示時間。一、教學(xué)內(nèi)容我們使用的教材是北師大版二年級下冊數(shù)學(xué)第76頁。這一頁的內(nèi)容主要講述了時間單位，以及如何用數(shù)字來表示時間。課程內(nèi)容具體包括：認(rèn)識小時、分鐘和秒，理解它們之間的關(guān)系；學(xué)會用數(shù)字表示時間；通過實際操作，培養(yǎng)孩子們的時間觀念。二、教學(xué)目標(biāo)三、教學(xué)難點與重點重點：認(rèn)識時間單位小時、分鐘和秒，理解它們之間的關(guān)系；學(xué)會用數(shù)字表示時間。難點：理解小時、分鐘、秒之間的關(guān)系，能夠正確用數(shù)字表示時間。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：數(shù)字卡片、鐘表模型、教學(xué)課件。學(xué)具：學(xué)生用書、練習(xí)本、彩色筆。五、教學(xué)過程六、板書設(shè)計板書設(shè)計如下：時間單位：小時、分鐘、秒它們之間的關(guān)系：1小時=60分鐘，1分鐘=60秒如何用數(shù)字表示時間：時：分：秒七、作業(yè)設(shè)計1.完成學(xué)生用書第76頁的練習(xí)題。2.請孩子們設(shè)計自己的作息時間表，并說明原因。八、課后反思及拓展延伸課后，我會對孩子們的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反思，看哪些地方講解得不夠清楚，哪些孩子還需要加強練習(xí)。同時，我也會鼓勵孩子們在日常生活中，注意觀察時間，培養(yǎng)正確的時間觀念。拓展延伸：孩子們可以在家中，與家長一起制作一個鐘表模型，加深對時間單位的理解。這就是我今天的分享，希望對大家有所幫助。謝謝！重點和難點解析：一、小時、分鐘和秒之間的關(guān)系1.小時、分鐘和秒是時間的三個基本單位。1小時等于60分鐘，1分鐘等于60秒。這是孩子們需要記住的基本知識。2.為了幫助孩子們理解這三個單位之間的關(guān)系，我會使用數(shù)字卡片、鐘表模型和教學(xué)課件進(jìn)行講解。例如，我會展示一個鐘表模型，指出時針、分針和秒針的移動規(guī)律，讓孩子們直觀地感受到時間的變化。3.我還會通過一些實例，讓孩子們學(xué)會如何用數(shù)字表示時間。例如，我會展示一個時間為12:30的鐘表，讓孩子們說出它的數(shù)字表示方法。這樣，他們就能夠更好地理解時間單位之間的關(guān)系。二、培養(yǎng)孩子們的時間觀念1.時間觀念的培養(yǎng)需要從日常生活中開始。我會鼓勵孩子們注意觀察周圍的時間，例如，看電視、上學(xué)、吃飯等活動的時間安排。通過這些觀察，他們可以更好地理解時間的重要性。3.為了進(jìn)一步培養(yǎng)孩子們的時間觀念，我會讓他們設(shè)計自己的作息時間表，并說明原因。通過這個活動，他們可以學(xué)會合理安排時間，提高效率。在教學(xué)過程中，我會密切關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)情況，對他們在理解和運用時間單位方面遇到的困難進(jìn)行及時解答。同時，我還會根據(jù)他們的實際情況，調(diào)整教學(xué)方法和節(jié)奏，確保每一個孩子都能夠跟上課程的進(jìn)度。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：1.語言語調(diào)：在講解時間單位和相關(guān)知識時，我注意使用生動、直觀的語言，以及變化的語調(diào)，以吸引孩子們的注意力。例如，當(dāng)我講解小時、分鐘和秒之間的關(guān)系時，我會用興奮的語氣強調(diào)“1小時等于60分鐘，1分鐘等于60秒”，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。2.時間分配：在課程的安排上，我力求合理分配時間。例如，在講解時間單位時，我會用大約10分鐘的時間進(jìn)行講解，然后用5分鐘的時間進(jìn)行例題講解，用10分鐘的時間進(jìn)行隨堂練習(xí)。這樣，孩子們就有足夠的時間理解和掌握所學(xué)內(nèi)容。3.課堂提問：在教學(xué)過程中，我善于運用課堂提問，激發(fā)孩子們的思考。例如，在講解完時間單位后，我會提問：“誰能告訴我，1小時等于多少分鐘？1分鐘等于多少秒？”通過這樣的提問，讓孩子們積極參與課堂，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。4.情景導(dǎo)入：在課程開始時，我通過一個故事《淘氣的作息時間》引入課題，讓孩子們在情境中感受時間的重要性。這樣的導(dǎo)入方式能夠激發(fā)孩子們的興趣，使他們更容易投入到課程學(xué)習(xí)中。教案反思：在本次教學(xué)過程中，我認(rèn)為有幾個方面值得反思和改進(jìn)。1.在講解時間單位時，我可能需要更加直觀地展示小時、分鐘和秒之間的關(guān)系，例如，通過動態(tài)的課件展示時間的變化，讓孩子們更清晰地理解時間單位的轉(zhuǎn)換。2.在課堂提問環(huán)節(jié)，我需要關(guān)注每一個孩子的回答，及時給予他們積極的反饋。對于回答正確的孩子們，我要給予表揚；對于回答不正確的孩子們，我要耐心引導(dǎo)，幫助他們找到正確答案。3.在情景導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我需要根據(jù)孩子們的實際情況，選擇更加貼近他們生活的情境，使他們能夠更好地理解時間的重要性。課后提升：a.7時30分b.40分鐘c.1時45分d.45秒a.13:00到15:30是多少分鐘？b.7:00到8:15是多少分鐘？a.90分鐘b.2小時30分鐘4.請設(shè)計一個作息時間表，包括早上起床、吃早餐、上學(xué)、放學(xué)后活動、晚餐和睡覺的時間。并說明你為什么這樣安排時間。答案：1.a.7:30b.40c.1:45d.452.a.13:00到15:30是180分鐘b.7:00到8:15是75分鐘3.a.90分鐘等于1小時30分鐘b.2小時30分鐘不需要轉(zhuǎn)換，已經(jīng)是以小時和分鐘表示4.答案不唯一。例如：早上6:3