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文檔簡介

心理咨詢12種方法一、聆聽法聆聽法是指咨詢者認(rèn)真、耐心地傾聽來訪者訴說的技巧,包括耳聞與目睹。耳聞即用耳聽,目睹即觀察來訪者的體態(tài)語言,從而聽出來訪者的心聲。咨詢者在與來訪者的交談中,主要是聽,而不是說;咨詢者與來訪者之間不是師生關(guān)系,而是朋友關(guān)系。咨詢者對來訪者要平等相處,熱情接待。要做到這一點必須會聽。交談時咨詢者與來訪者需保持適當(dāng)?shù)木嚯x,這個距離是一種心理距離,應(yīng)因人而異,因時而異。聽來訪者講話時,咨詢者既不能一直盯著人家,也不能一直不看人家。在聽的過程中,咨詢者要不時有簡短的鼓勵對方講下去的反應(yīng),如“嗯”,“是這樣嗎?”等等,表示自己是在關(guān)注他的講話。在聽對方的講話時,咨詢者自己的情感和體態(tài)語言也要與對方相適應(yīng)。如對方高興,咨詢者要表示喜悅;對方悲傷,咨詢者要表示沉重。在聆聽時,咨詢者的身體要微微前傾,并不時適當(dāng)?shù)攸c頭。總之,聆聽法的關(guān)鍵是用心聽。二、移情法移情(Empathy)的意思是能體驗他人的精神世界,就好像是自己的精神世界一樣,來理解和分擔(dān)來訪者的各種精神負(fù)荷。如一個來訪者談到自己在班里當(dāng)眾受辱一事時說:“我當(dāng)時氣極了,真想拿XXX把他捅死,我也不想活了?!弊稍冋邉t可以說:“在當(dāng)時的情況下,你的這種心情是可以理解的,你是不是感到這件事對你的傷害太大了?”三、認(rèn)知法認(rèn)知法又稱ABCDE理論,它是指發(fā)生了事件A,因為有B的想法,便產(chǎn)生了心理障礙的后果C。如果通過心理征詢,將B的想法改為為D(新的想法),就會有E這個新的后果,C這個心理障礙就消弭了。這類改動認(rèn)知結(jié)構(gòu)的方法,就是認(rèn)知法。這個方法也可以稱為“說明開導(dǎo)”法,接近于日常的個別思想教育。四、移置法移置法是指一個人的一種奮斗目標(biāo)慘遭失敗,心理上受到了嚴(yán)重傷害,如能將其奮斗目標(biāo)加以轉(zhuǎn)移,從而改變其痛苦的方法。如XXX仕途生涯屢遭失敗而作《春秋》,XXX受宮刑而著《史記》,XXX高位截癱而刻苦自學(xué)等等。XXX訪者因考試失誤而痛苦不堪,咨詢者就可移置其奮斗目標(biāo),可以建議其作其他選擇。五、暗示法暗示是一種常見的、奇妙的心理現(xiàn)象,人們可以通過它把病治好,也可以因為它而無病生起病來。這就是積極暗示和悲觀暗示。暗示法指征詢者通過自己的語言或行動,讓來訪者接受積極的暗示,治好芥蒂的方法。暗示法對增強(qiáng)自信心,克服考試焦慮、競賽怯場、自大心理等有很好的作用,其關(guān)鍵是來訪者要相信這類暗示,否則收效甚微。6、松馳法松馳法是指在暗示的作用下,使人的全身肌肉重新到腳漸漸放松的方法,順序為幾句語言表達(dá)的公式:①我非常平靜;②我的右(左)手或腳感到很沉重;③我的左(右)手或腳感到很暖和;④我的心跳得很平穩(wěn)、有力;⑤我的呼吸非常輕松;⑥我的腹腔感到很暖和;⑦我的前額涼絲絲的很愜意。這個公式最早是由德國神經(jīng)病學(xué)家XXX提出的,以后各國心理學(xué)家根據(jù)這個公式,編制了放松鍛煉的指導(dǎo)和暗示語,制成錄音帶讓來訪者進(jìn)行松馳。普通一次20分鐘左右,一個療程為10天。經(jīng)過鍛煉后,來訪者掌握了這套松弛技術(shù),會疾速使自己的肌肉松弛下來,血壓會降低,心率會放慢。除了這類方法以外,也可以用深呼吸或冥想的方法使人放松。冥想就是讓來訪者回憶起自己經(jīng)歷過的最愉快的一件事的經(jīng)過,越具體形象越好。運用松弛法要有一個平靜的環(huán)境。放松前,人要坐或躺得愜意,注意力集中,排除雜念,呼吸平穩(wěn),入靜。此法對因緊張而引發(fā)的各種焦慮和恐慌尤為有用,還可改善人的記憶力,進(jìn)步研究能力。這個方法通常與系統(tǒng)脫敏法結(jié)合起來使用。七、系統(tǒng)脫敏法系統(tǒng)脫敏法是指有步驟地、由弱到強(qiáng)地逐步適應(yīng)某種引起過敏反應(yīng)的刺激源的方法。如克服考試焦慮,可將引起學(xué)生過敏刺激的過程分解成若干階段:①考試當(dāng)天走出家門;②離學(xué)校還有100米;③離校還有50米;④離校還有10米;⑤跨進(jìn)校門;⑥進(jìn)入走廊;⑦走進(jìn)教室;⑧入座;⑨考試鈴響;⑩拿到試卷。依次做好10張卡片,編好號。系統(tǒng)脫敏時,先拿出第一張卡(考試當(dāng)天走出家門),想象當(dāng)時的情景,心理有些緊張,就接著做松弛練,放松全身肌肉。放松后,再拿起這張卡片,如再緊張,再進(jìn)行放松,直到不緊張了,才做下面一張卡片,依次類推。直到10張卡片都做完了,考試焦慮也就消除了。這個過程不是一天兩天的事,一般一天最多做一張卡片,不可心急。做后面的卡片要重做前面的卡片,一直做到想象考試的情境時不再緊張為止。八、厭惡法厭惡法是使外界刺激與來訪者的變態(tài)行為之間建立起密切的條件反射,這主要用于治療那種有社會危害性的心理障礙,如性變態(tài)。咨詢者可指導(dǎo)來訪者,當(dāng)自己一有“壞”念

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