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文檔簡介
2025屆新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊地區(qū)高考沖刺模擬歷史試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.下表是近代中國棉紗,棉布的進口狀況,據(jù)此分析正確的是()項目1872年1881年棉紗5萬擔(dān)1.1萬匹棉布2.2萬擔(dān)3.1萬匹A.中國長期處于貿(mào)易逆差B.中國淪為列強原料產(chǎn)地C.民族工業(yè)在困境中發(fā)展D.加速棉紡織業(yè)紡織分離2.1934年,張學(xué)良為東北大學(xué)??}詞:“現(xiàn)在唯一救國之方,是堅確決心,把我自己無條件的貢獻給社會和我的國家”。張學(xué)良實踐自己誓言的行動是A.宣布東北易幟 B.參加重慶談判C.與楊虎城共同發(fā)動“西安事變” D.成立南京國民政府3.梭倫將地產(chǎn)收入達到500斗的公民確立為第一等級,叫“富豪級”;收入達300斗的公民確立為第二等級,有養(yǎng)馬能力者,叫“騎士級”;收入達200斗的、有牛耕田者,確立為第三等級,叫“牛軛級”;收入在200斗以下的公民,不得不為他人做雇工,稱為“雇工級”。以下解讀不正確的是A.梭倫根據(jù)收入多少把公民分為四個等級 B.公民所屬等級決定其相應(yīng)的權(quán)利與義務(wù)C.一定程度上改變雅典貴族專權(quán)政治局面 D.發(fā)展了民主制并造就了新興工商業(yè)階層4.1978年7月,廣州市對蔬菜流通體制進行改革。其主要內(nèi)容是:取消“統(tǒng)購包銷,牌價(政府定價)收購”。在蔬菜收購環(huán)節(jié),允許大部分菜品在“牌價”基礎(chǔ)上浮動,最高可上浮40%;少部分菜品不設(shè)限價,自由議價成交;個別菜品仍按“牌價”收購。這些政策A.為經(jīng)濟體制改革提供了借鑒B.標(biāo)志城市經(jīng)濟體制改革開始啟動C.獲得了廣大民眾的一致?lián)碜oD.表明有計劃的商品經(jīng)濟穩(wěn)步推進5.維多利亞女王時代。(1837一l901年)被英國人視為大英帝國的“巔峰時代”。下列關(guān)于這一時期英國的敘述,錯誤的是A.開始成為殖民帝國 B.主導(dǎo)資本主義世界市場C.率先完成工業(yè)革命 D.現(xiàn)實主義文學(xué)走向興盛6.1984年,位于印度博帕爾的美國聯(lián)合碳化物公司的一家大型化工廠發(fā)生嚴(yán)重的毒氣泄漏事件,災(zāi)難造成了2.5萬人直接致死,55萬人間接致死,另外有20多萬人永久殘廢的人間慘劇。這說明經(jīng)濟全球化博帕爾慘案中的死難者A.只利于發(fā)達國家 B.在世界范圍內(nèi)縮小了貧富差距C.是一把“雙刃劍” D.從長遠看不利于世界經(jīng)濟發(fā)展7.中國金銀比價一直高于歐洲,明初大概是1:6,隨后到1:8,歐洲中世紀(jì)一般是1:14。地理大發(fā)現(xiàn)引爆了全球化狂潮。根據(jù)學(xué)者全漢舁估算,1700—1830年間輸人中國的美洲白銀約為6億元,折合約4.3億兩。據(jù)此推知A.金銀套利是白銀輸華的主要途徑B.古代中國對外貿(mào)易長期處于逆差C.中國經(jīng)濟的世界影響力越來越強D.白銀輸入將加速中國經(jīng)濟貨幣化8.1870—1905年,德國大學(xué)(綜合大學(xué)和工程技術(shù)類大學(xué))概況表對如表解讀正確的是A.德國高等教育體系不斷發(fā)展完善B.科研已成為德國大學(xué)教育的工作重心C.大學(xué)教育推動科技進步作用凸顯D.德國率先開始并完成第二次工業(yè)革命9.羅馬法規(guī)定:”不法砍伐他人樹木的,每棵處二十五亞士(羅馬的一種貨幣單位)”,概不論樹本的種類質(zhì)量,也不問他的大小價值,這常會出現(xiàn)驚人的不公平和可笑的規(guī)象。材料主要反映出羅馬法A.注重保護當(dāng)事人利益 B.以保護私產(chǎn)為核心C.部分條款缺乏靈活 D.以私法裁決為主體10.1945年重慶談判期間,毛澤東在回答英國記者甘貝爾時說:“它將實現(xiàn)孫中山先生的三民主義,林肯的民有、民治、民享的原則與羅斯福的四大自由。它將保證國家的獨立、團結(jié)、統(tǒng)一及與各民主強國的合作。”毛澤東此言論的主旨是A.著力揭露國民黨獨裁的本質(zhì) B.改組國民黨,實現(xiàn)國共合作C.表達了中共和平建國的誠意 D.反對美國“扶蔣反共”政策11.毛澤東主張,中華民主共和國,只能是在無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)下的一切反帝反封建的人們聯(lián)合專政的民主共和國,國體―各革命階級聯(lián)合專政,政體一一民主集中制,這就是真正革命的三大政策的新三民主義共和國。毛澤東的這種建國主張應(yīng)當(dāng)出自于A.《中國社會各階級的分析》 B.《論持久戰(zhàn)》 C.《新民主主義論》 D.《論人民民主專政》12.下圖是中國近代發(fā)生于華北地區(qū)的一次著名戰(zhàn)役的示意圖。這一戰(zhàn)役()A.主要參戰(zhàn)部隊是國民革命軍第十八集團軍 B.屬于抗國民族統(tǒng)一戰(zhàn)線下的正面戰(zhàn)場作戰(zhàn)C.八路軍一一五師在戰(zhàn)役中取得平型關(guān)大捷 D.劉鄧率晉冀魯豫解放軍拉開戰(zhàn)略反攻序幕13.1915年,洛克菲勒基金會著手創(chuàng)辦北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院。該學(xué)院全部采用英文教學(xué),按照美國優(yōu)秀醫(yī)學(xué)院的標(biāo)準(zhǔn),為教師提供世界水準(zhǔn)的豐厚工資和福利保障。北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院的創(chuàng)建A.推動了中國高等教育快速發(fā)展B.有助于中國社會生活習(xí)俗的變遷C.有利于西方文化在中國的傳播D.改善了中國社會的醫(yī)療衛(wèi)生狀況14.他一生堅持與唯心論和教會的經(jīng)院哲學(xué)作斗爭,主張用具體的實驗來認識自然規(guī)律。他著書立說駁斥“地靜說”,曾被稱為“天空的哥倫布”,其尊重事實、無畏權(quán)威的科學(xué)精神促進了近代動態(tài)統(tǒng)一哲學(xué)世界觀的確立和傳播。這位科學(xué)家是A.哥白尼 B.布魯諾 C.伽利略 D.牛頓15.光緒二年(1876年),有位出使英國的大臣做了一部游記,其中寫道:“現(xiàn)在的夷狄和從前不同,他們也有二千年文明。”如果當(dāng)時士大夫看到此言論大多會作何感想A.認同B.不屑C.欣賞D.無所謂16.如圖是1950年創(chuàng)作的版畫《保衛(wèi)世界和平簽名運動》,該作品A.繼承了中國畫注重寫意的基本風(fēng)格B.反映了農(nóng)民珍惜社會主義建設(shè)成果C.折射了美蘇對抗的國際政治局勢D.體現(xiàn)了“雙百”方針的創(chuàng)作精神17.唐代貢士如果通過科舉考試,僅取得進士及第或者明經(jīng)及第出身,尚不能正式入仕。只有再通過吏部銓試,才能釋褐除官。出現(xiàn)了“榜出,勢門子弟,交相酬酢,寒門俊造,十棄六七”的現(xiàn)象。據(jù)此可知唐代科舉A.選拔標(biāo)準(zhǔn)客觀公正B.促進社會階層流動C.世族權(quán)門仍占優(yōu)勢D.摒除門第間的差距18.宋太宗說:“前代帝王昏弱,天下十分財賦未有一分入于王室”“朕今收拾天下遺利,以贍軍國,以濟窮困。若豪戶猾民,望毫發(fā)之惠,不可得也。”宋太宗意在A.反思唐藩鎮(zhèn)割據(jù)的教訓(xùn) B.消除“不抑兼并”的危害C.強調(diào)經(jīng)濟上集權(quán)的重要 D.關(guān)心國家安定與百姓疾苦19.“洋船石”是澳門著名古跡。媽閣廟的一塊巨石上面刻有一艘古代海船,為明萬歷年間(1573~1619)閩籍富賈所刻(參見如圖)。船的桅桿上掛著一面寫有“利涉大川”的幡旗(此語說明在大海上貿(mào)易利潤豐厚,無往不利)。對“洋船石”的詮釋最準(zhǔn)確的是A.澳門以海上貿(mào)易而興 B.明朝已放棄閉關(guān)政策C.傳統(tǒng)文化促澳門勃興 D.閩粵間長途販運發(fā)達20.劉瑜在《民主的細節(jié)》中說道:“如果我是美國人,很可能不會去給大大小小的選舉投票。這倒不是說我這人政治冷漠,沒有公民責(zé)任心,而是我覺得,……其實選誰都差不多?!彼缘贸鲞@樣的結(jié)論,主要是基于美國A.兩黨都屬于金錢政治 B.分權(quán)與制衡的運行機制C.誰都以國家利益至上 D.所謂選舉不過就是做戲21.巴爾干地區(qū)被稱為第一次世界大戰(zhàn)的“火藥桶”,該地區(qū)內(nèi)錯綜復(fù)雜的矛盾可以追溯到:A.公元1世紀(jì) B.公元2世紀(jì) C.公元8世紀(jì) D.公元16世紀(jì)22.漢武帝元封五年,刺史“假印綬,有常治所”,由使臣性的監(jiān)察官,變?yōu)槌W⌒缘闹醒肱神v地方的監(jiān)察機構(gòu)。這一變化A.?dāng)U大了刺史監(jiān)察職權(quán) B.有利于提高監(jiān)察效率C.廢止了郡國并存制度 D.便于了刺史懲處貪官23.雅典陪審法庭可以根據(jù)法律來否定公民大會通過的決議,因為決議雖然也是公民意志的體現(xiàn),但由于它是為適應(yīng)特定具體的情勢而制定的,因此可能并不符合城邦生活的真正準(zhǔn)則,是可以取消的。這說明()A.雅典公民的利益高于一切B.權(quán)力運行體現(xiàn)了法律至上原則C.城邦公民主導(dǎo)了民主政治D.陪審法庭已成為最高權(quán)力機關(guān)24.北京大學(xué)成為新文化運動主要活動基地的關(guān)鍵原因在于A.它是體制完備的新式大學(xué)B.它是《新青年》編輯部的所在地C.蔡元培推行“思想自由”“兼容并包”的辦學(xué)方針D.陳獨秀、李大釗在北大擔(dān)任教授25.一五計劃完成后,蘇聯(lián)基本實現(xiàn)了農(nóng)業(yè)集體化,參與集體農(nóng)莊的農(nóng)戶已占65%,集體農(nóng)莊和國營農(nóng)場的播種面積約占全國播種面積的83%,社會主義工業(yè)已占全國工業(yè)的99%,成了工業(yè)中占絕對統(tǒng)治地位的領(lǐng)導(dǎo)力量。由此可知,一五計劃期間蘇聯(lián)A.工農(nóng)業(yè)獲得了均衡發(fā)展 B.無產(chǎn)階級政權(quán)得到鞏固C.人民生活水平明顯改善 D.計劃體制制約經(jīng)濟發(fā)展26.日本自1963年起成為世界上最大的鋼鐵出口國。同年,美國指責(zé)日本對美進行鋼鐵傾銷,日本遂減少對美出口。1968年美國迫使日本簽署協(xié)定,日本再次大幅減少對美鋼鐵出口。這說明A.“一超多強”的世界格局已形成B.世界經(jīng)濟一體化的進程加速C.日本難以擺脫美國的經(jīng)濟控制D.美國開始建立世界經(jīng)濟霸權(quán)27.蘇聯(lián)自1928年起大規(guī)模進口機器設(shè)備,1932年蘇聯(lián)購買了世界出口機器總額的一半。但到1937年,蘇聯(lián)的機器進口量大幅減少,僅占機器需要量的1.9%。出現(xiàn)這一變化是因為A.西方開始對蘇聯(lián)實施技術(shù)封鎖 B.經(jīng)濟危機沉重打擊了西方工業(yè)C.蘇聯(lián)工業(yè)化建設(shè)取得明顯成效 D.蘇聯(lián)社會主義制度具有優(yōu)越性28.從19世紀(jì)中葉開始,歐洲女權(quán)主義者提出了改革婦女服裝的倡議,設(shè)計并試穿了短裙和女式長褲,但受到輿論責(zé)難。到第一次世界大戰(zhàn)期問,大量婦女加入勞動大軍,婦女褲裝和短裙開始流行。這說明A.服裝的變化反映了婦女政治地位的提高B.資本主義經(jīng)濟發(fā)展促使婦女成為勞動者C.婦女裝束變化與其社會角色變化相適應(yīng)D.婦女以穿著褲裝和短裙來維護自身權(quán)利29.以下是兩位史家關(guān)于德國統(tǒng)一的歷史論述:甲說:“發(fā)生在1871年的‘統(tǒng)一’與其說是德國民族主義發(fā)展的結(jié)果與表現(xiàn),倒不如說是普魯士實行擴張主義、并與被排斥在外的奧地利競爭的一種方式。”乙說:“俾斯麥?zhǔn)莻€徹頭徹尾的普魯士人,他對普魯士的認同高過對德國統(tǒng)一的渴望。只不過俾斯麥明白,普魯士若要以強權(quán)姿態(tài)迎向未來,必然就得扮演起德國這個民族國家的領(lǐng)導(dǎo)人?!毕铝羞x項與論者觀點一致的是A.兩位史家關(guān)于德意志統(tǒng)一動因的看法相互沖突B.乙認為俾斯麥統(tǒng)一德國的理想高于普魯士意識C.都肯定普魯士自始至終追求德意志統(tǒng)一的說法D.都不認為民族主義是德意志統(tǒng)一的最主要因素30.據(jù)統(tǒng)計,1927年11月后,中共中央各類文獻中頻繁出現(xiàn)“割據(jù)”一詞,如:“暴動割據(jù)”“農(nóng)民割據(jù)”“農(nóng)村割據(jù)”“割據(jù)局面”“割據(jù)帶”“割據(jù)區(qū)域”等。這說明當(dāng)時中共中央A.重新考慮革命道路 B.放棄了城市革命中心論C.支持工農(nóng)武裝道路 D.開始注重農(nóng)民階級力量二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31.閱讀材料,回答問題:現(xiàn)代史學(xué)名家郭沫若把春秋戰(zhàn)國時代比擬為“第一次五四運動”,深刻地指出,“……春秋戰(zhàn)國時代百家爭鳴、群花怒放”,“由秦到現(xiàn)在兩千多年了,我們依然感覺著春秋戰(zhàn)國在學(xué)術(shù)思想史上是中國的黃金時代。那時的思想學(xué)術(shù),無論是南派、北派,都富有獨創(chuàng)精神?!眴栴}:(1)為什么說“春秋戰(zhàn)國在學(xué)術(shù)思想史上是中國的黃金時代”?請你分析春秋戰(zhàn)國時出現(xiàn)學(xué)術(shù)思想史上黃金時代的原因。(2)我們今天要研究和討論這段歷史,可以查閱哪些史料?32.閱讀下列材料,回答問題。材料一在軸心時代里,各個文明都出現(xiàn)了偉大的精神導(dǎo)師,古希臘有蘇格拉底……中國有孔子……他們提出的思想原則塑造了不同的文化傳統(tǒng),也一直影響著人類的生活。而且更重要的是,雖然中國、印度、中東和希臘之間有千山萬水的阻隔,但它們在軸心時代的文化卻有許多相通的地方?!幾裕ǖ拢┭潘关悹査埂稓v史的起源與目標(biāo)》材料二中國明清時期的啟蒙思想與18世紀(jì)的歐洲啟蒙思想屬于兩個不同的歷史范疇。前者是中世紀(jì)末期的產(chǎn)物,后者是近代社會的宣言書……”——摘編自張岱年《中國文化概論》材料三近代以來,歐洲與中國間文化交流打破了平等均衡、長短互補的格局,文化交流變成了作為落后一方的中國向作為先進一方的歐洲學(xué)習(xí)的進程。從一開始就是在歐洲列強對中國侵略和中國反侵略這樣尖銳的政治背景下進行的。就中國方面而言,就不簡單是一般意義上的落后向先進學(xué)習(xí),而是為著尋求解決中國政治危機,救亡圖存而向?qū)κ謱W(xué)習(xí)。隨著對于救國方案探討的深入,中國的仁人志士們對于歐洲文化的注意力,漸漸便轉(zhuǎn)移到了探討如何對中國的政治體制、社會制度、經(jīng)濟構(gòu)成進行改造上?!幾远ブ尽督袊形魑幕涣鞯臍v史特點》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括蘇格拉底和孔子在思想原則方面“相通的地方”。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,分析為什么說歐洲啟蒙思想“是近代社會的宣言書”?(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,指出近代中西文化交流的特點并分析其產(chǎn)生的原因。33.材料晁錯力主振興漢室經(jīng)濟,漢文帝前元十二年(前168年),晁錯上了一篇《論貴粟疏》,疏中他細致地分析了農(nóng)民與商人之間的矛盾,導(dǎo)致農(nóng)民流亡、糧食匱乏的嚴(yán)重狀況,提出重農(nóng)抑商、入栗于官等主張,被文帝接受。晁錯接著又給文帝上了一疏,勸文帝務(wù)農(nóng)桑,薄賦斂,廣蓄積,號令有時。晁錯對匈奴的態(tài)度比較強硬,開始主張武力平定,此議不為文帝所接受,之后他仍主張積極備戰(zhàn),提出移民實邊的策略。對晁錯提出的移民實邊、寓兵于農(nóng)的政策,文帝立即付諸實施。晁錯的削藩主張是對賈誼“眾建諸侯而少其力”思想的繼承,晁錯不僅有削藩的言論,而且參與了削藩的行動。在晁錯的策劃下,景帝“削吳會稽、豫章郡”。吳楚等七國既反,漢景帝接受袁盎獻策“今計獨斬錯”,為平定叛亂,誅殺了晁錯。吳楚七國叛亂平息后,諸侯王的力量就大大地削弱了。班固曾評價晁錯說:“為國遠慮,而不見身害。錯雖不終,世哀其忠?!薄g自班固《漢書·袁盎晁錯傳》等(1)根據(jù)材料,慨括晁錯的治國思想主張。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡要說明晁錯治國思想主張的積極影響。
參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】
根據(jù)材料信息可知,棉紗的大量進口加速了棉紡織業(yè)紡與織的分離,故D項正確。表格只反映出中國棉紗、棉布的進口狀況,缺少出口額,無法推斷中國是否處于貿(mào)易逆差地位,故A項錯誤;表格只反映出中國成為列強的商品市場,故B項錯誤;由表格中國棉紗、棉布的進口狀況無法推斷其對民族工業(yè)的影響,故C項錯誤。2、C【解析】
東北易幟是1928年,A錯誤;張學(xué)良沒有參加重慶談判,B錯誤;1936年面對蔣介石不抗日局面,張學(xué)良和楊虎城共同發(fā)動“西安事變”,促成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成,C正確;成立南京國民政府是蔣介石,D錯誤。3、D【解析】
梭倫按照地產(chǎn)收入將公民分為四個等級,適應(yīng)了新興工商業(yè)階層的要求,奠定了民主制的基礎(chǔ),而不是發(fā)展了民主制、造就了新興工商業(yè)階層,D項符合題意;按財產(chǎn)將公民分為四個等級,所屬等級決定其相應(yīng)的權(quán)利與義務(wù),一定程度上改變雅典貴族專權(quán)政治局面等說法屬實,ABC三項不符合題意。4、A【解析】
廣州市對蔬菜流通體制進行改革發(fā)生在1978年7月,這時十一屆三中全會尚未召開,改革開放尚未拉開帷幕,所以此時的蔬菜價格改革為后來的經(jīng)濟體制改革提供了借鑒,故選A,排除BD;C選項“一致?lián)碜o”表述過于絕對,事實上,這次改革,菜價上浮40%,也曾引起部分民眾的抱怨與不滿,排除。故選A。5、A【解析】
16世紀(jì)中葉后,隨著資本主義的發(fā)展,英國對外進行了殖民擴張與掠奪,成為殖民帝國。A符合題意;BC項英國率先完成了工業(yè)革命,并利用其優(yōu)勢成為世界市場的主導(dǎo),不符合題意,排除;D項19世紀(jì)中葉,隨著資本主義制度矛盾的暴露,現(xiàn)實主義文學(xué)出現(xiàn)并走向興盛,不符合題意,排除。故選A。6、C【解析】
1984年在印度從事生產(chǎn)的美國化工廠毒氣泄露,造成“帕博爾慘案”這一人間慘劇,典型說明了經(jīng)濟全球化是一把“雙刃劍”,C項正確;慘案發(fā)生對雙方都是不幸,是重大災(zāi)難,不能說明全球化對發(fā)達國家有利,A項錯誤;毒氣泄漏制造的人間慘案不能用來說明全球化導(dǎo)致了世界范圍內(nèi)的貧富差距縮小,也不能說明從長遠看全球化不利于世界經(jīng)濟發(fā)展,BD兩項錯誤。7、D【解析】
根據(jù)材料“明初大概是1:6,隨后到1:8,歐洲中世紀(jì)一般是1:14?!薄?700—1830年間輸人中國的美洲白銀約為6億元,折合約4.3億兩”表明新航路開辟后,大量白銀輸入中國,使中國金價上漲,說明白銀的流動密切了世界的經(jīng)濟聯(lián)系,促進了經(jīng)濟繁榮和加速中國經(jīng)濟貨幣化,故選D;材料沒有體現(xiàn)金銀套利,A錯誤;古代中國對外貿(mào)易一直處于順差,B錯誤;材料體現(xiàn)白銀貨幣化,沒有體現(xiàn)經(jīng)濟的影響力,C錯誤。8、C【解析】
據(jù)表格內(nèi)容可知,德國高等教育的發(fā)展推動了德國數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物等近代科技的發(fā)展,故C項符合題意;教師數(shù)量和學(xué)生數(shù)量的增加并不能說明德國高等教育體系不斷完善和科研成為德國大學(xué)教育的工作重心,排除AB;表格內(nèi)容和第二次工業(yè)革命無關(guān),排除D。故選C。9、C【解析】
根據(jù)材料中“不論樹木的種類質(zhì)量,也不問它的大小價值,這常會出現(xiàn)驚人的不公平和可笑的現(xiàn)象”可知,羅馬法在某些條款上過于僵化,不能客觀公正、結(jié)合實際的解決問題,缺乏靈活性,C項正確;題干規(guī)定并不能合理保護當(dāng)事人利益,排除A項;題干并未強調(diào)羅馬法保護私產(chǎn)的核心與裁決案件所依據(jù)的法律主體,排除B、D兩項。故選C。10、C【解析】
材料中“它”指的是,抗戰(zhàn)勝利后,中共一直主張建立的民主聯(lián)合政府,主張和平建國,響應(yīng)民眾呼吁,爭取政治主動,因此毛澤東的言論表達了中國共產(chǎn)黨和平建國的誠意,C項正確;此時正在重慶和談,國民黨一黨專政的面目還未暴露,排除A;國共兩黨第二次合作共同抗日取得勝利,此時任務(wù)是改組國民政府,而非改組國民黨,排除B;D與材料無關(guān),排除。11、C【解析】
據(jù)“無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)下的一切反帝反封建的人們聯(lián)合專政的民主共和國”、“各革命階級聯(lián)合專政”等信息可知毛澤東此時主張建立各革命階級聯(lián)合的反帝反封建的民主共和國,結(jié)合所學(xué)可知毛澤東的這種主張與新民主主義革命的目標(biāo)相符,所以此建國主張應(yīng)該出自《新民主主義論》,故選C;AB項中沒有關(guān)于建國的主張,排除;《論人民民主專政》與“各革命階級聯(lián)合專政”不符,排除D。故選C。12、A【解析】
根據(jù)題干中“華北地區(qū)”和圖片中的“晉西北”“晉綏”“晉冀豫”可知,該圖片反映的是抗日戰(zhàn)爭時期敵后戰(zhàn)場的一場戰(zhàn)役,從圖片可以得知,我軍的主要目標(biāo)是敵人的鐵路,由此可知,該戰(zhàn)役是百團大戰(zhàn),結(jié)合所學(xué)可知,百團大戰(zhàn)的主要參戰(zhàn)部隊是國民革命軍第十八集團軍第八路軍,故A項正確;百團大戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭相持階段八路軍在華北地區(qū)發(fā)動的一次規(guī)模最大、持續(xù)時間最長的戰(zhàn)役,華北地區(qū)屬于敵后戰(zhàn)場,不是正面戰(zhàn)場,故B項錯誤;根據(jù)所學(xué)可知,平型關(guān)大捷是太原會戰(zhàn)中的一次戰(zhàn)役,屬于正面戰(zhàn)場,故C項錯誤;劉鄧大軍千里躍進大別山拉開了解放戰(zhàn)爭戰(zhàn)略反攻的序幕,千里躍進大別山不是發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭期間,故D項錯誤。13、C【解析】
材料體現(xiàn)了北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院的創(chuàng)建是“全部采用英文教學(xué),按照美國優(yōu)秀醫(yī)學(xué)院的標(biāo)準(zhǔn),為教師提供世界水準(zhǔn)的豐厚工資和福利保障”,故C符合題意;A、B與材料無關(guān);D說法絕對。【點睛】材料中的關(guān)鍵詞是“該學(xué)院全部采用英文教學(xué),按照美國優(yōu)秀醫(yī)學(xué)院的標(biāo)準(zhǔn)”,考查的是學(xué)生讀取材料的能力。14、C【解析】
根據(jù)“一生堅持與唯心論和教會的經(jīng)院哲學(xué)作斗爭,主張用具體的實驗來認識自然規(guī)律”、“促進了近代動態(tài)統(tǒng)一哲學(xué)世界觀的確立和傳播”可知,這位科學(xué)家是伽利略,其重視實驗方法,促進了近代科學(xué)的誕生,C正確;哥白尼的著作在其死后才發(fā)表,可見其并未和教會作斗爭,排除A;布魯諾宣傳日心說,被教會燒死,但是其并未達到“促進了近代動態(tài)統(tǒng)一哲學(xué)世界觀的確立和傳播”,排除B;牛頓生活的時代,思想相對解放,其并未和教會作斗爭,排除D。15、B【解析】
材料“現(xiàn)在的夷狄和從前不同,他們也有二千年文明”是一種前瞻的眼光看待中外關(guān)系,反映作者沖破了傳統(tǒng)的“貴華夏賤夷狄”,與洋務(wù)派宣揚“中體西用”思想不符合,必會遭到洋務(wù)派的口誅筆伐,故排除ACD,B符合題意。16、C【解析】
從《保衛(wèi)世界和平簽名運動》這一標(biāo)題及1950年的時間來看,此時正處于美蘇冷戰(zhàn)時期,折射了美蘇對抗的國際政治局勢,故C項正確;該畫是寫實的,排除A項;此時社會主義建設(shè)的成果還未顯現(xiàn),排除B項;雙百方針于1956年提出,排除D項。17、C【解析】
根據(jù)材料“榜出,勢門子弟,交相酬酢,寒門俊造,十棄六七”和結(jié)合所學(xué)知識可知豪門世族把持科舉考試,說明世族權(quán)門仍占優(yōu)勢,故C項正確;A項與材料出現(xiàn)的世族權(quán)門持科舉考試的現(xiàn)象不符,排除;材料沒有涉及社會階級流動,而是強調(diào)世故權(quán)門在唐代科舉中仍占優(yōu)勢,故B項排除;材料“榜出,勢門子弟,交相酬酢,寒門俊造,十棄六七”說明沒有摒除門第間的差距,排除D。【點睛】“榜出,勢門子弟,交相酬酢,寒門俊造,十棄六七”是關(guān)鍵信息。18、C【解析】
根據(jù)材料所述,宋太宗認為前代帝王時期天下的財賦,中央只占十分之一,其余都集中在地方,所以他要把地方的財賦集中到中央,以此來保障戰(zhàn)爭和維護社會穩(wěn)定,這表明宋太宗強調(diào)經(jīng)濟上集權(quán)的重要性,從而以此來加強中央集權(quán),C項符合題意;A項反思的目的是加強經(jīng)濟上的集權(quán),A項錯誤;材料未提及土地問題,且消除表述錯誤,B項排除;關(guān)心國家安定與百姓疾苦不是宋太宗的目的,D項錯誤。故選C。19、A【解析】
澳門媽閣廟的一塊巨石上面刻有一艘古代海船,即“洋船石”。依據(jù)所學(xué)知識可知,這是澳門以海上貿(mào)易而興的明證,故A正確;閉關(guān)政策是明朝的國策,故B錯誤;材料信息未涉及傳統(tǒng)文化,故C錯誤;材料和閩粵間長途販運無關(guān),故D錯誤。20、B【解析】
依據(jù)材料“其實選誰都差不多”并結(jié)合美國的政治制度特點可知,美國實行三權(quán)分立,無論誰上臺,都有其余兩個機構(gòu)進行制約,保障了民主。B正確;材料信息無法體現(xiàn)兩黨都屬于金錢政治,A錯誤;美國政府代表的是資產(chǎn)階級的利益,C錯誤;選舉不過就是做戲貶低了美國的民主選舉,D錯誤。故選B。21、D【解析】
從奧斯曼土耳其帝國統(tǒng)治巴爾干半島后,從16世紀(jì)開始不斷與奧地利、俄國等為爭奪勢力范圍進行戰(zhàn)爭,在帝國統(tǒng)治下的巴爾干各國人民長期受到民族歧視和宗教壓迫,不時爆發(fā)矛盾沖突,因此巴爾干地區(qū)被稱為“火藥桶”可以追溯到16世紀(jì),故選D;ABC不符合史實,排除。22、B【解析】
刺史由使臣性的巡察官變?yōu)槌W⌒缘谋O(jiān)察官,有利于刺史有更多的時間接觸地方政治,及時發(fā)現(xiàn)問題,進行監(jiān)察,從而有利于提高監(jiān)察效率,故B正確;材料只是說明了刺史監(jiān)察形式的變化,不能說明職權(quán)擴大,排除A;西漢一直存在郡國并行制,排除C;漢代刺史只有監(jiān)察權(quán),而沒有懲處權(quán),排除D。故選B。23、B【解析】
由材料信息“陪審法庭可以根據(jù)法律來否定公民大會通過的決議”可知,雅典陪審法庭對公民大會權(quán)力的制約,體現(xiàn)了法律至上的原則,故選B;由材料“決議雖然也是公民意志的體現(xiàn),但……可能并不符合城邦生活的真正準(zhǔn)則,是可以取消的”可知,雅典公民的利益并不會高于一切,也是受到法律制約的,排除A;仔細研讀材料信息可知,雅典民主政治是有法律準(zhǔn)則的,并不是由公民主導(dǎo)的,排除C;雅典最高權(quán)力機構(gòu)自始至終都是公民大會,排除D。【點睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“陪審法庭可以根據(jù)法律來否定公民大會通過的決議”,緊扣關(guān)鍵信息并聯(lián)系所學(xué)雅典民主政治的特點分析解答。24、C【解析】
本題考查新文化運動,結(jié)合所學(xué)知識可知,蔡元培在北京大學(xué)推行“思想自由”“兼容并包”的辦學(xué)方針,使北京大學(xué)成為新文化運動主要活動基地,故C正確;北京大學(xué)體制是否完備,與新文化運動主要活動基地?zé)o關(guān),故A排除;北京大學(xué)不是《新青年》編輯部的所在地,故B排除;陳獨秀、李大釗在北大擔(dān)任教授,并不是北京大學(xué)成為新文化運動主要活動基地的最關(guān)鍵原因,故D排除。25、B【解析】
根據(jù)材料“社會主義工業(yè)已占全國工業(yè)的99%,成了工業(yè)中占絕對統(tǒng)治地位的領(lǐng)導(dǎo)力量”可知,一五計劃期間,蘇聯(lián)基本實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和對工業(yè)的社會主義改造,奠定了社會主義國家的經(jīng)濟基礎(chǔ),有利于鞏固無產(chǎn)階級政權(quán),故B項正確;一五計劃期間,蘇聯(lián)采取優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的方針,工農(nóng)業(yè)沒有均衡發(fā)展,故A項錯誤;人民生活水平明顯改善材料無從體現(xiàn)且與史實不符,故C項錯誤;計劃體制制約經(jīng)濟發(fā)展不是材料主旨內(nèi)容,并且不符合一五計劃時期史實,故D項錯誤。26、C【解析】
日本成為最大的鋼鐵出口國,美國為了減少日本對自己的威脅,對日本經(jīng)濟進行了粗暴干涉,因此可以說明日本難以擺脫美國的經(jīng)濟控制,故選C項;“一超多強”的世界格局是在兩極格局瓦解后出現(xiàn),與材料時間不符,故排除A項;題意主要反映了美國對日本經(jīng)濟的干涉,沒有體現(xiàn)世界經(jīng)濟一體化進程,故排除B項;“開始建立”的說法不符合史實,美國此時已經(jīng)是世界經(jīng)濟的霸主,故排除D項。27、C【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知,1937年蘇聯(lián)工業(yè)化實現(xiàn),從而減少了機器的進口,故C項正確;十月革命后,西方國家就對蘇俄進行了技術(shù)封鎖,故A項錯誤;1937年西方資本主義的經(jīng)濟危機正在緩解,故B項錯誤;機器進口量的大小和社會主義制度的優(yōu)越性無關(guān),故D項錯誤。點睛:本題解題時注意時間信息“1937年”,依據(jù)所學(xué)知識可知,1937年蘇聯(lián)完成了工業(yè)化,因此減少了機器進口。28、C【解析】試題解析:本題主要考查一戰(zhàn)的影響,旨在考查正確解讀材料的能力。由題目中的信息“大量婦女加入勞動大軍,婦女褲裝和短裙開始流行”可知隨著婦女社會角色的變化,婦女的裝束也隨之變化,故排除A、D兩項,選擇C項;自古以來,婦女一直是勞動者,故B項的表述錯誤。29、D【解析】從材料“與其說是德國民族主義發(fā)展的結(jié)果或表現(xiàn),倒不如說是普魯士實行擴張主義”可以看出甲認為不應(yīng)把民族主義當(dāng)作德國統(tǒng)一的最主要因素,根據(jù)“俾斯麥?zhǔn)莻€徹頭徹尾的普魯士人,他對普魯士的認同高過對德國統(tǒng)一的渴望”可知乙認為俾斯麥普魯士的認同高過對德國統(tǒng)一,兩位史學(xué)家都不認為民族主義是德意志統(tǒng)一的最主要因素,D正確;甲和乙的論述可以看出兩種看法是互相支持的,A錯誤;從材料“對普魯士的認同高過對德國統(tǒng)一的渴望”可以看出B、C兩項錯誤。30、A【解析】
“割據(jù)”一詞不斷出現(xiàn),說明中共中央對于革命道路的認識發(fā)生了改變,重新考慮革命道路,故選A;B中放棄說法不符合史實,排除;材料信息無法體現(xiàn)中央支持工農(nóng)武裝道路,排除C;D中“農(nóng)民階級”材料沒有體現(xiàn),排除。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31、(1)因為出現(xiàn)了“百家爭鳴”的局面原因:經(jīng)濟:以鐵制農(nóng)具和犁耕技術(shù)為代表的新生產(chǎn)力,把農(nóng)業(yè)經(jīng)濟提高到一個新水平。(隨著農(nóng)業(yè)的發(fā)展,私人手工業(yè)、商業(yè)也活躍起來。)政治:分封制瓦解,周王室衰微,諸侯爭霸兼并戰(zhàn)爭各國當(dāng)政者進行不同程度內(nèi)政改革思想文化:掌握一定文化知識的“士”對變革的態(tài)度不同,思考方向各異,為治理社會、安定人心提出了各個不同的方案形成了諸子百家競相爭鳴的局面。社會:整個社會呈現(xiàn)出前所未有的追逐利益、實力競爭的新局面(2)查閱史料:諸子百家的文章和書籍(《論語》、《春秋》、《孟子》、《荀子》、《韓非子》、《老子》、《莊子》等),《史記》、《漢書》、《資治通鑒》等古代史書?!窘馕觥浚?)本小題從郭沫若的描述中點明春秋戰(zhàn)國時期活躍的文化現(xiàn)象,并從經(jīng)濟、政治、思想、根本原因等角度分析原因。(2)要研究春秋戰(zhàn)國時代,可以從當(dāng)時的著作和后人的著作中查閱,如諸子百家的作
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