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文檔簡介
廣西欽州市高新區(qū)2025屆高三下學(xué)期第五次調(diào)研考試生物試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.下面是人體某組織細(xì)胞吸收葡萄糖的示意圖,據(jù)圖分析葡萄糖跨膜運輸?shù)臋C(jī)制,下列敘述正確的是()A.Na+進(jìn)出該組織細(xì)胞的速率均不受氧氣濃度的影響B(tài).同一載體運輸?shù)奈镔|(zhì)可能不止一種,說明某些載體蛋白不具有專一性C.某些鈉鉀離子的轉(zhuǎn)運蛋白具有催化ATP水解的功能,持續(xù)運輸?shù)倪^程中會導(dǎo)致ADP的大量積累D.該組織細(xì)胞吸收葡萄糖的過程屬于主動運輸,但驅(qū)動葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的動力不直接來自于ATP2.下列關(guān)于細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出的說法,錯誤的是A.同一種物質(zhì)進(jìn)入不同細(xì)胞的跨膜運輸方式不一定相同B.置于清水中一段時間后的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞不再吸水與細(xì)胞壁的作用有關(guān)C.胞吞和胞吐只是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式D.無機(jī)鹽離子的跨膜運輸不一定需要消耗能量3.非洲豬瘟病毒的遺傳物質(zhì)為雙鏈DNA,2019年年底發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒遺傳物質(zhì)是單鏈RNA。下列有關(guān)敘述正確的是()A.非洲豬瘟病毒DNA兩條鏈的脫氧核甘酸序列不相同B.新型冠狀病毒的RNA都是具有遺傳效應(yīng)的基因片段C.可以用加有動物血清的液體培養(yǎng)基來培養(yǎng)這兩種病毒D.兩種病毒的核酸徹底水解后,可以得到5種相同產(chǎn)物4.某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行果酒、果醋發(fā)酵實驗。下列相關(guān)敘述正確的是A.先供氧進(jìn)行果醋發(fā)酵,然后隔絕空氣進(jìn)行果酒發(fā)酵B.果酒發(fā)酵所需的最適溫度高于果醋發(fā)酵C.適當(dāng)加大接種量可以提高發(fā)酵速率,抑制雜菌繁殖D.與人工接種的發(fā)酵相比,自然發(fā)酵獲得的產(chǎn)品品質(zhì)更好5.植物激素調(diào)節(jié)在植物的生長發(fā)育和對環(huán)境的適應(yīng)過程中發(fā)揮著重要的作用,下列相關(guān)敘述不正確的是()A.當(dāng)植物的特定部位感受到外界的刺激時,可能會引起該部位激素濃度或比例的改變B.干旱條件下植物能合成較多的脫落酸C.在側(cè)芽處施加人工合成的生長素來促進(jìn)側(cè)芽生長D.赤霉素可促使子房在無種子發(fā)育的情形下仍發(fā)育成果實6.下列關(guān)于生命活動變化關(guān)系的描述,正確的是A.細(xì)胞體積增大,與外界物質(zhì)交換效率提高B.細(xì)胞液濃度增大,植物細(xì)胞吸水能力減弱C.生長素濃度升高,植物細(xì)胞生長速度加快D.體內(nèi)血漿滲透壓降低,抗利尿激素釋放減少二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)用等體積的三個玻璃瓶甲、乙、丙,同時從某池塘水深0.2m處的同一位置取滿水樣,立即測定甲瓶中的氧氣含量,并將乙、丙瓶密封后放回原處。一晝夜后取出玻璃瓶,分別測定兩瓶中的氧氣含量,結(jié)果如下(不考慮化能合成作用),回答下列問題。透光玻璃瓶甲透光玻璃瓶乙不透光玻璃瓶丙1.9mg2.6mg3.8mg(1)丙瓶中浮游植物的葉肉細(xì)胞產(chǎn)生[H]的場所是___________。(2)在甲、乙、丙瓶中生產(chǎn)者呼吸作用相同且瓶中只有生產(chǎn)者的條件下,一晝夜后,生產(chǎn)者呼吸消耗的氧氣量為_____mg。乙瓶和丙瓶中氧氣含量的差值可表示_______。(3)一晝夜后,丙瓶水樣的pH值低于乙瓶,其原因是_______。8.(10分)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究發(fā)現(xiàn),人們在使用阿片類鎮(zhèn)痛藥緩解疼痛的同時會產(chǎn)生依賴性,且過量使用會致死。高等動物痛覺形成過程如下圖所示,請回答下列問題:(1)圖中甲神經(jīng)元興奮后通過______________(填結(jié)構(gòu))傳遞給乙神經(jīng)元,最終傳至痛覺中樞而產(chǎn)生痛覺。若產(chǎn)生痛覺的過程發(fā)生在患者打針(手臂注射)時,患者的手不會縮回,這說明人體神經(jīng)中樞之間的聯(lián)系是_________________________。(2)已知阿片類藥物A能減少興奮性神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,阿片類藥物B能促進(jìn)鉀離子外流,兩者均作用于神經(jīng)元之間,阻止興奮的傳導(dǎo)而起到鎮(zhèn)痛作用。若藥物A和藥物B分別置于甲、乙神經(jīng)元間,預(yù)測乙神經(jīng)元膜電位很可能都是______________,兩者電位差是否相同?______________(填“相同”或“不相同”)(3)阿片類鎮(zhèn)痛藥上癮的患者經(jīng)常通過共用注射器注射藥物而感染艾滋病,由于艾滋病患者易發(fā)生惡性腫瘤,說明免疫系統(tǒng)具有_____________________功能。9.(10分)果蠅的腹部有斑與無斑由位于常染色體上的一對等位基因控制,有斑性狀由B基因控制,無斑性狀由b基因控制,雜合子在雌雄個體中的表現(xiàn)型不同。紅眼與白眼由另一對等位基因(A,a)控制。現(xiàn)用無斑紅眼(♀)與有斑紅眼(♂)進(jìn)行雜交,子代的表現(xiàn)型及比例如下表:表現(xiàn)型性別無斑紅眼有斑紅眼無斑白眼有斑白眼雌果蠅6/162/1600雄果蠅1/163/161/163/16(1)控制眼色的一對等位基因A和a的本質(zhì)區(qū)別是______________。(2)親代有斑紅眼(♂)的基因型為_______,若只考慮果蠅腹部斑紋性狀,則在雌果蠅中表現(xiàn)為無斑的基因型為____________。(3)若想確定F1中有斑果蠅的基因型,現(xiàn)從F1個體中選擇親本進(jìn)行雜交實驗,且預(yù)測實驗結(jié)果為:①若雜交后代雌果蠅均為有斑,則F1中的有斑雄果蠅的基因型為BB;②若雜交后代雌果蠅出現(xiàn)了無斑,則F1中的有斑雄果蠅的基因型為Bb。請利用遺傳圖解表示上述判斷過程:____________________________________________。10.(10分)鵪鶉(ZW型性別決定)的羽色與基因B/b和基因Y/y有關(guān),其中B為有色基因,b為白化基因,Y決定栗羽,y決定黃羽。研究表明基因Y/y位于Z染色體非同源區(qū)段,為探究基因B/b所在染色體的類型(不考慮基因B/b位于Z染色體同源區(qū)段),以進(jìn)一步確定基因B/b與基因Y/y的位置關(guān)系,某研究小組選擇20只黃羽公鶉與60只白羽母鶉雜交混群飼養(yǎng),1周后連續(xù)收集3批種蛋進(jìn)行孵化,得到F1并記錄羽色及性別分離情況,結(jié)果如下表:入孵批次入孵蛋數(shù)出雛數(shù)栗羽(公)栗羽(母)黃羽(公)黃羽(母)白羽(公)白羽(母)127620410300101002282209105001040032782131070010600回答下列問題:(1)上述實驗結(jié)果F1中白羽性狀消失,最可能的原因是_________________。(2)基因B/b與基因Y/y的位置關(guān)系有_______________、_____________兩種可能。(3)結(jié)果表明,僅從F1的羽色及性別分離情況還不足以達(dá)到實驗?zāi)康?,請以F1為實驗材料設(shè)計實驗對兩對基因的位置關(guān)系進(jìn)行進(jìn)一步探究。要求寫出實驗思路、預(yù)期結(jié)果及結(jié)論_____________。11.(15分)菠菜是雌雄異株植物,其性別決定方式為XY型。菠菜耐寒和不耐寒是一對相堆性狀,受一對等位基因A/a控制,另一對相對性狀圓葉和尖葉由等位基因B/b控制。雜交發(fā)生在兩株不耐寒圓葉植株之間,子一代(F1)表現(xiàn)型及株數(shù)如下表。F1表現(xiàn)型及株數(shù)不耐寒圓葉不耐寒尖葉耐寒圓葉耐寒尖葉雌株1220410雄株61591921回答下列問題:(1)在雜交試驗過程中,下列處理波菜的方法正確的是______________。A.去雄,套袋B.不去雄,套袋C.去雄,不套袋D.不去雄,不套袋(2)控制耐寒和不耐寒這對相對性狀的基因位于______________(填“?!被颉癤”)染色體上,且______________為顯性??刂茍A葉和尖葉這對相對性狀的基因位于______________(填“?!被颉癤”)染色體上,且為______________顯性。(3)不耐寒圓葉雌雄親本的基因型分別為______________。如果讓F1中的不耐寒圓葉植株與不耐寒尖葉植株雜交,F(xiàn)2雌性個體中純合子所占的比例為______________。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、D【解析】
據(jù)圖分析,葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞,需要載體,需要Na+驅(qū)動產(chǎn)生的動力提供能量,屬于主動運輸;Na+可順濃度梯度運輸,需要載體不需要能量,屬于協(xié)助擴(kuò)散;K+和Na+通過鈉鉀泵運輸?shù)姆绞叫枰d體協(xié)助,且需要消耗能量,屬于主動運輸?!驹斀狻緼、Na+通過鈉鉀泵運出該細(xì)胞為主動運輸,需要細(xì)胞呼吸提供能量,其速率受氧氣濃度的影響,A錯誤;B、圖中鈉鉀泵的載體同時運輸K+和Na+,但也具有專一性,B錯誤;C、圖中鈉鉀離子的轉(zhuǎn)運蛋白能催化ATP水解生成ADP,但ADP會繼續(xù)參與反應(yīng),不會大量積累,C錯誤;D、該細(xì)胞吸收葡萄糖屬于主動運輸,但葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的動力來自Na+的驅(qū)動,D正確。故選D?!军c睛】本題考查物質(zhì)跨膜運輸相關(guān)知識,意在考查學(xué)生分析圖解的能力,解題時抓住:協(xié)助擴(kuò)散的特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛?,需要載體,不需要能量;主動運輸?shù)奶攸c是需要載體和能量。2、C【解析】
細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能,小分子、離子進(jìn)出細(xì)胞膜的方式包括主動運輸和被動運輸,主動運輸是逆濃度梯度運輸,需要消耗能量,被動運輸是順濃度梯度運輸,不需要消耗能量;細(xì)胞膜運輸物質(zhì)的功能具有選擇性,細(xì)胞膜的選擇透過性與細(xì)胞膜上載體蛋白的種類和數(shù)量有關(guān),載體蛋白運輸物質(zhì)具有專一性;大分子物質(zhì)出入細(xì)胞膜的方式是胞吞和胞吐,需要消耗能量,依賴于細(xì)胞膜的流動性特點。【詳解】同一種物質(zhì)進(jìn)出不同細(xì)胞的方式可能不同,如葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞是協(xié)助擴(kuò)散,進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞是主動運輸,A正確;置于清水中的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,會出現(xiàn)滲透吸水,但受到細(xì)胞壁的限制,細(xì)胞吸水一段時間后將不再吸水,B正確;小分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式也可能是胞吐和胞吞,如神經(jīng)遞質(zhì),C錯誤;無機(jī)鹽離子進(jìn)入細(xì)胞的方式也可能是協(xié)助擴(kuò)散,如神經(jīng)纖維興奮時,鈉離子通過通道蛋白進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)屬于協(xié)助擴(kuò)散,不需要消耗能量,D正確。綜上,本題答案為C。3、A【解析】
兩種核酸的比較:英文縮寫基本單位五碳糖含氮堿基存在場所結(jié)構(gòu)DNA脫氧核糖核苷酸脫氧核糖A、C、G、T主要在細(xì)胞核中,在葉綠體和線粒體中有少量存在一般是雙鏈結(jié)構(gòu)RNA核糖核苷酸核糖A、C、G、U主要存在細(xì)胞質(zhì)中一般是單鏈結(jié)構(gòu)【詳解】A、非洲豬瘟病毒DNA兩條鏈間的相應(yīng)脫氧核苷酸是互補配對的,因此脫氧核苷酸序列不同,A正確;B、新型冠狀病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,B錯誤;C、培養(yǎng)病毒不能用普通培養(yǎng)基直接培養(yǎng),而要用相應(yīng)的活細(xì)胞來培養(yǎng),C錯誤;D、DNA徹底水解的產(chǎn)物是磷酸、脫氧核糖和A、G、C、T四種堿基,RNA徹底水解的產(chǎn)物是磷酸、核糖和A、G、C、U四種堿基,可見兩種病毒的核酸徹底水解后,可以得到4種相同產(chǎn)物,D錯誤。故選A。【點睛】本題主要考查核酸分子的結(jié)構(gòu)、基因的概念以及病毒的培養(yǎng)等,考查學(xué)生的理解能力。4、C【解析】
本題考查發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用,考查對果酒、果醋制作原理的理解和識記。明確果酒發(fā)酵和果醋發(fā)酵原理、過程的不同是解答本題的關(guān)鍵?!驹斀狻看姿峋谟醒醯臈l件下可把酒精轉(zhuǎn)化為醋酸,應(yīng)先隔絕空氣進(jìn)行果酒發(fā)酵,然后供氧進(jìn)行果醋發(fā)酵,A項錯誤;果酒發(fā)酵所需的最適溫度為18~25℃,果醋發(fā)酵所需的最適溫度為30~35℃,B項錯誤;適當(dāng)加大接種量可以使目的菌種快速繁殖,提高發(fā)酵速率,抑制雜菌繁殖,C項正確;與人工接種的發(fā)酵相比,自然發(fā)酵獲得的產(chǎn)品雜質(zhì)較多,品質(zhì)較差,D項錯誤?!军c睛】果酒制作和果醋制作的比較:果酒制作果醋制作菌種酵母菌醋酸菌菌種來源附著在葡萄皮上的野生型酵母菌變酸酒表面的菌膜發(fā)酵過程有氧條件下,酵母菌通過有氧呼吸大量繁殖:C6H12O6+6O2→6CO2+6H2O;無氧條件下,酵母菌通過無氧呼吸產(chǎn)生酒精:C6H12O6→2C2H5OH+2CO2氧氣、糖源充足時:C6H12O6+2O2→2CH3COOH+2CO2+2H2O;缺少糖源、氧氣充足時:C2H5OH+O2→CH3COOH+H2O溫度一般酒精發(fā)酵18~25℃,繁殖最適為20℃左右最適為30~35℃氣體前期:需氧,后期:無氧需要充足的氧氣時間10~12天7~8天5、C【解析】
生長素:通過促進(jìn)細(xì)胞伸長、增大細(xì)胞體積促進(jìn)生長;赤霉素:促進(jìn)細(xì)胞伸長,引起植株增高;脫落酸:抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)果實的衰老和脫落。植物生命活動中,各種植物激素并不是孤立地起作用,而是多種激素相互作用、共同調(diào)節(jié)。【詳解】A、當(dāng)植物體感受到某些特定外界刺激時,如單側(cè)光及重力,該部位的激素濃度或比例往往會發(fā)生變化,A正確;B、干旱條件下植物能合成較多的脫落酸,促進(jìn)葉片的脫落,B正確;C、由于生長素濃度過高,側(cè)芽的生長受到抑制,因此,要促進(jìn)側(cè)芽生長,需降低側(cè)芽處的生長素濃度,C錯誤;D、赤霉素可促進(jìn)種子萌發(fā)、莖伸長和果實的發(fā)育,故赤霉素可促使子房在無種子發(fā)育的情形下仍發(fā)育成果實,D正確。故選C。6、D【解析】
細(xì)胞體積增大,相對表面積減小,與外界物質(zhì)交換效率降低,A錯誤;細(xì)胞液濃度增大,滲透壓增大,植物細(xì)胞吸水能力增強(qiáng),B錯誤;生長素濃度升高,如果超過生長的最適濃度,植物細(xì)胞生長速度反而減慢,C錯誤;體內(nèi)血漿滲透壓降低,抗利尿激素釋放減少,尿量增加,使血漿滲透壓恢復(fù),D正確。故選D。二、綜合題:本大題共4小題7、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)1.1總光合作用產(chǎn)生的氧氣含量乙瓶中的總光合速率大于呼吸速率,CO2濃度降低;而丙瓶中只進(jìn)行呼吸作用,CO2濃度升高;丙瓶中的CO2濃度高于乙瓶【解析】
該實驗中甲為對照組,乙和丙為實驗組。本實驗中甲瓶氧氣含量-丙瓶氧氣含量=1.1mg,可表示一晝夜丙瓶中生物細(xì)胞呼吸消耗氧氣量;乙瓶氧氣含量-甲瓶氧氣含量=0.7mg,可表示一晝夜乙瓶中生物凈光合釋放的氧氣量;乙瓶中生產(chǎn)者實際光合作用產(chǎn)生的氧氣量為1.1+0.7=1.8mg?!驹斀狻浚?)丙瓶不透光,浮游植物的葉肉細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用,有氧呼吸的第一階段和第二階段均產(chǎn)生[H],場所分別為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)。(2)在甲、乙、丙瓶中生產(chǎn)者呼吸作用相同且瓶中只有生產(chǎn)者的條件下,一晝夜后,生產(chǎn)者呼吸消耗的氧氣量為甲瓶中的氧氣含量與丙瓶氧氣量的差值1.1mg。乙瓶和丙瓶中氧氣含量的差值表示為=凈光合量+呼吸消耗量=總光合作用產(chǎn)生氧氣的量。(3)由表中數(shù)據(jù)分析可知,在一晝夜中,乙瓶植物總光合作用速率大于呼吸速率,CO2濃度降低,pH值上升;丙瓶植物只進(jìn)行呼吸作用釋放CO2,pH值降低,故丙瓶中的pH低于乙瓶?!军c睛】本題利用一組對照實驗考查了光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識,意在考查理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容。8、突觸低級中樞受高級中樞控制(答案合理即可)外正內(nèi)負(fù)不相同監(jiān)控和清除【解析】
1、神經(jīng)元未受到刺激時,K+外流,細(xì)胞膜內(nèi)外表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)的靜息電位,當(dāng)某一部位受到刺激時,Na+內(nèi)流,其膜電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正的動作電位。2、識圖分析可知,興奮的傳遞方向為由甲神經(jīng)元到乙神經(jīng)元,甲、乙神經(jīng)元之間聯(lián)系的結(jié)構(gòu)為突觸,圖中為軸突-胞體型突觸,興奮最終經(jīng)過低級中樞脊髓傳至高級神經(jīng)中樞大腦皮層,產(chǎn)生痛覺?!驹斀狻浚?)圖中甲、乙神經(jīng)元之間的聯(lián)系的結(jié)構(gòu)為突觸,興奮通過突觸由甲傳至乙,最終傳至痛覺中樞而產(chǎn)生痛覺。若產(chǎn)生痛覺的過程發(fā)生在患者打針(手臂注射)時,患者的手不會縮回,縮手反射的低級中樞在脊髓,這說明人體的低級中樞脊髓受到高級神經(jīng)中樞大腦皮層的控制。(2)根據(jù)題意可知,藥物A能減少興奮性神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,則將其放置在甲、乙神經(jīng)元之間的突觸,則甲神經(jīng)元產(chǎn)生的興奮性神經(jīng)遞質(zhì)釋放減少,不足以引發(fā)乙神經(jīng)元形成動作電位,因此乙神經(jīng)元保持原來的靜息狀態(tài),即膜電位為外正內(nèi)負(fù);根據(jù)題意阿片類藥物B能促進(jìn)鉀離子外流,則將其放置在甲、乙神經(jīng)元之間的突觸,則其促進(jìn)乙神經(jīng)元鉀離子外流,使其保持靜息電位,但是靜息電位差絕對值增大,膜電位仍然為外正內(nèi)負(fù)。因此若藥物A和藥物B分別置于甲、乙神經(jīng)元間,預(yù)測乙神經(jīng)元膜電位很可能都是外正內(nèi)負(fù),但是二者作用的結(jié)果形成的靜息電位的電位差不同。(3)免疫系統(tǒng)的功能包括:防御、監(jiān)控和清除,艾滋病患者易發(fā)生惡性腫瘤,說明免疫系統(tǒng)具有監(jiān)控和清除的功能?!军c睛】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和免疫系統(tǒng)的功能的知識點,要求學(xué)生識記免疫系統(tǒng)的功能及其表現(xiàn),把握神經(jīng)調(diào)節(jié)中興奮的產(chǎn)生機(jī)理,理解動作電位和靜息電位的產(chǎn)生過程及其原因,掌握興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程和影響因素,能夠結(jié)合題意和所學(xué)的知識點解決問題,這是該題考查的重點。9、堿基對的排列順序不同BbXAYBb、bb【解析】
對有斑與無斑這一對相對性狀進(jìn)行分析,由題意可知,基因型BB表現(xiàn)為有斑,基因型bb表現(xiàn)為無斑,基因型Bb在雌、雄果蠅中的表現(xiàn)型不同。有斑雌果蠅與有斑雄果蠅進(jìn)行雜交,子代雌果蠅中無斑∶有斑=3∶1,子代雄果蠅中有斑無斑=3∶1,說明雜合子Bb在雌果蠅中表現(xiàn)為無斑,在雄果蠅中表現(xiàn)為有斑,親代無斑雌果蠅的基因型為Bb,親代有斑雄果蠅的基因型為Bb。對紅眼與白眼這一對相對性狀進(jìn)行分析,紅眼雌果蠅與紅眼雄果蠅進(jìn)行雜交,子代雌果蠅全為紅眼,子代雄果蠅中紅眼∶白眼=1∶1,說明紅眼為顯性性狀,白眼為隱性性狀,等位基因A、a位于X染色體上,親代紅眼雌果蠅的基因型為XAXa,親代紅眼雄果蠅的基因型為XAY?!驹斀狻浚?)基因中堿基對的排列順序代表遺傳信息,因此等位基因A和a的本質(zhì)區(qū)別是堿基對的排列順序不同。(2)由分析可知,控制腹部有斑與無斑B、b基因位于常染色體,基因型BB表現(xiàn)為有斑,基因型bb表現(xiàn)為無斑,基因型Bb在雌、雄果蠅中的表現(xiàn)型不同。雜合子Bb在雌果蠅中表現(xiàn)為無斑,在雄果蠅中表現(xiàn)為有斑,親代無斑雌果蠅的基因型為Bb,親代有斑雄果蠅的基因型為Bb,若只考慮果蠅腹部斑紋性狀,則在雌果蠅中表現(xiàn)為無斑的基因型為Bb和bb;控制眼色A、a基因位于X染色體上,紅眼為顯性性狀,白眼為隱性性狀,根據(jù)子代的表現(xiàn)型及比例可知,親代紅眼雄果蠅的基因型為XAY,故親代有斑紅眼(♂)的基因型為BbXAY。(3)根據(jù)題意,若想確定F1中有斑果蠅的基因型,現(xiàn)從F1個體中選擇有斑親本進(jìn)行雜交實驗,根據(jù)以上分析可知,基因型BB表現(xiàn)為有斑,而基因型Bb在雌果蠅中表現(xiàn)為無斑,在雄果蠅中表現(xiàn)為有斑。①若F1中的有斑雄果蠅的基因型為BB,則雜交后代雌果蠅均為有斑(BB);②若F1中的有斑雄果蠅的基因型為Bb,則雜交后代雌果蠅出現(xiàn)了無斑(Bb、bb)。故遺傳圖解分別為:【點睛】本題考查遺傳定律的知識點,要求學(xué)生掌握基因分離定律的實質(zhì)和應(yīng)用,把握伴性遺傳的特點和應(yīng)用,能夠根據(jù)親代雜交的實驗的結(jié)果表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析判斷,將每對性狀單獨分析,根據(jù)子代的表現(xiàn)型及比例判斷顯隱性及基因在染色體上的位置,進(jìn)而推導(dǎo)相關(guān)個體的基因型,利用所學(xué)的基因分離定律和伴性遺傳的知識點解決問題,這是該題考查的重點。10、親本黃羽公鶉為純合子(或白化基因?qū)跎忘S色上位抑制作用所致)都存在于Z染色體上(或同源染色體上的非等位基因)B/b位于常染色體,基因Y/y位于Z染色體(或非同源染色體上的非等位基因)F1栗羽公鶉與黃羽母鶉進(jìn)行自由交配,觀察統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型及其比例。如果子代表現(xiàn)型及其比例為黃羽公鶉∶黃羽母鶉∶栗羽公鶉∶白羽母鶉=1∶1∶1∶1,則說明基因B/b與基因Y/y都存在于Z染色體上。如果子代表現(xiàn)型及其比例為栗羽母鶉∶黃羽母鶉∶白羽母鶉∶栗羽公鶉∶黃羽公鶉∶白羽公鶉=3∶3∶2∶3∶3∶2,則說明基因B/b位于常染色體,基因Y/y位于Z染色體【解析】
由題可知B對b為顯性,Y對y為顯性,在F1中白羽性狀消失,出現(xiàn)第3種羽毛顏色——栗色。3批總計栗羽∶黃羽=1∶1,且黃羽全為母,栗羽全為公。如果B和b與基因Y和y是一個復(fù)等位基因系列,雜交后代的公鶉不應(yīng)出現(xiàn)栗色,因此根據(jù)雜交結(jié)果可初步判斷,B和b與基因Y和y不是一個復(fù)等位基因系列,而是都位于Z染色體上兩個不同的基因座或B和b位于常染色體。【詳解】(1)根據(jù)雜交結(jié)果和上述遺傳圖示,親本白羽母鶉在B/b與基因Y/y兩基因座的基因型只表現(xiàn)出一種白羽性狀,而不能表現(xiàn)出栗羽或黃羽,而雜交后代母鶉則表現(xiàn)黃羽。說明在Z染色體上無論Y或y與b在一起均不表現(xiàn)其作用,由此可推斷白化基因b對Y和y上位作用。因此F1中白羽性狀消失是因為白化基因?qū)跎忘S色上位抑制作用所致。栗羽和黃羽的表現(xiàn)取決于有色基因B的存在,B與Y相互作用產(chǎn)生栗羽,B與y相互作用產(chǎn)生黃羽。(2)由分析知,基因B/b與基因Y/y都存在于Z染色體上或者基因B/b位于常染色體。假設(shè)基因B/b與基因Y/y可能都存在于Z染色體,則ZyBZyB(黃羽公鶉)×ZYbW(白羽母鶉)→F1:ZyBZYb(栗羽公鶉)、ZyBW(黃羽母鶉)。假設(shè)基因B/b位于常染色體,基因Y/y位于Z染色體,則BBZyZy(黃羽公鶉)×bbZYW(白羽母鶉)→F1:BbZyZY(栗羽公鶉)、BbZyW(黃羽母鶉),兩種情況均符合雜交實驗結(jié)果。(3)F1栗羽公鶉與黃羽母鶉進(jìn)行雜交,如果理論上表現(xiàn)型及其比例為栗羽公鶉(ZyBZYb)×黃羽母鶉(ZyBW)→黃羽公鶉(Z
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