縣中小學(xué)班主任基本功大賽方案

縣中小學(xué)班主任基本功大賽方案一、指導(dǎo)思想

縣中小學(xué)班主任基本功大賽方案，旨在全面貫徹黨的教育方針，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任的德育能力和專業(yè)素養(yǎng)。以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，強(qiáng)化班主任在學(xué)生德育工作中的重要作用，激發(fā)班主任工作熱情，提升班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

二、基本原則

1.德育為先：緊緊圍繞立德樹(shù)人這一根本任務(wù)，將德育貫穿于大賽的各個(gè)環(huán)節(jié)，強(qiáng)調(diào)班主任在德育工作中的核心地位，引導(dǎo)班主任關(guān)注學(xué)生的品德教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

2.以賽促訓(xùn)：通過(guò)舉辦大賽，激發(fā)班主任的學(xué)習(xí)和工作熱情，以賽促訓(xùn)，以訓(xùn)促學(xué)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高班主任的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。

3.公平公正：大賽堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則，確保比賽過(guò)程的透明度和公正性，讓每一位參賽班主任都有展示自己實(shí)力的機(jī)會(huì)。

4.注重實(shí)踐：大賽注重班主任在實(shí)際工作中的經(jīng)驗(yàn)和案例分享，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高班主任解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

5.共同成長(zhǎng)：大賽旨在促進(jìn)班主任之間的交流與合作，實(shí)現(xiàn)資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同提高，推動(dòng)班主任隊(duì)伍的均衡發(fā)展。

6.持續(xù)發(fā)展：大賽關(guān)注班主任的長(zhǎng)期發(fā)展，鼓勵(lì)班主任不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步，為班主任的專業(yè)成長(zhǎng)提供支持和幫助，為全縣中小學(xué)德育工作提供有力保障。

三、德育目標(biāo)

1.總體目標(biāo)

縣中小學(xué)班主任基本功大賽的總體德育目標(biāo)是：通過(guò)大賽的舉辦，全面提升班主任的德育工作能力和專業(yè)素養(yǎng)，推動(dòng)班主任在德育實(shí)踐中更好地發(fā)揮引領(lǐng)作用，培養(yǎng)和造就一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、品德高尚、深受學(xué)生歡迎的班主任隊(duì)伍。使班主任能夠準(zhǔn)確把握新時(shí)代德育工作的要求，有效指導(dǎo)學(xué)生在道德、心理、法律等方面的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)，形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

2.學(xué)段目標(biāo)

（1）小學(xué)學(xué)段：注重培養(yǎng)學(xué)生的基本道德素養(yǎng)，培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó)、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。班主任要通過(guò)大賽，提高自身在小學(xué)生德育工作中的引導(dǎo)力和影響力，為學(xué)生奠定堅(jiān)實(shí)的道德基礎(chǔ)。

（2）初中學(xué)段：強(qiáng)化學(xué)生的道德意識(shí)，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)自尊、自信、自立、自強(qiáng)的精神品質(zhì)，增強(qiáng)法制觀念和社會(huì)責(zé)任感。班主任要通過(guò)大賽，提升在初中生德育工作中的針對(duì)性和實(shí)效性，助力學(xué)生順利度過(guò)青春期。

（3）高中學(xué)段：深化學(xué)生的道德認(rèn)知，提高他們的道德判斷力和道德行為能力，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、責(zé)任擔(dān)當(dāng)和國(guó)際視野的現(xiàn)代公民。班主任要通過(guò)大賽，提高在高中生德育工作中的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

四、德育內(nèi)容

1.理想信念教育

理想信念教育是德育工作的核心內(nèi)容。班主任應(yīng)通過(guò)大賽，深入學(xué)習(xí)和宣傳新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，引導(dǎo)學(xué)生在思想上、政治上、情感上與黨中央保持高度一致。培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)定的社會(huì)主義信念，激發(fā)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)，成為有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年。

2.社會(huì)主義核心價(jià)值教育

社會(huì)主義核心價(jià)值教育旨在培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義道德觀念。班主任要充分利用大賽平臺(tái)，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值取向，尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、誠(chéng)實(shí)守信、勇于創(chuàng)新的品質(zhì)。

3.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育是德育工作的重要組成部分。班主任應(yīng)通過(guò)大賽，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生了解中華民族的歷史、文化和優(yōu)秀傳統(tǒng)，培養(yǎng)民族自豪感和文化自信心。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生踐行中華傳統(tǒng)美德，如孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、友善待人等，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

4.生態(tài)文明教育

生態(tài)文明教育關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展觀念。班主任要在大賽中，倡導(dǎo)綠色生活，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生態(tài)環(huán)境保護(hù)，樹(shù)立人與自然和諧共生的理念。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生了解氣候變化、資源節(jié)約、能源利用等知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生在生活中踐行低碳、環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展的行為。

5.心理健康教育

心理健康教育旨在培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)，幫助他們健康成長(zhǎng)。班主任要借助大賽，關(guān)注學(xué)生的心理健康，提高自身心理輔導(dǎo)能力，為學(xué)生提供及時(shí)、有效的心理支持。通過(guò)心理健康教育，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)心理承受能力，培養(yǎng)良好的情緒管理和人際溝通能力，預(yù)防心理問(wèn)題的發(fā)生。

在以上五個(gè)方面的德育內(nèi)容中，班主任要結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)、學(xué)段需求和實(shí)際狀況，有針對(duì)性地開(kāi)展德育工作。通過(guò)大賽，不斷豐富和完善德育內(nèi)容，使之更具時(shí)代性、針對(duì)性和實(shí)效性，為學(xué)生的全面發(fā)展提供有力保障。同時(shí)，班主任要注重德育內(nèi)容的整合與創(chuàng)新，積極探索適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展的德育工作方法，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量。

五、實(shí)施途徑和要求

1.課程育人

（1）實(shí)施途徑：班主任應(yīng)充分運(yùn)用課堂教學(xué)這一主渠道，將德育內(nèi)容融入各學(xué)科教學(xué)之中，通過(guò)課程教學(xué)實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳授與價(jià)值引領(lǐng)的有機(jī)結(jié)合。

（2）要求：加強(qiáng)課程建設(shè)，注重課程整合，挖掘?qū)W科育人價(jià)值；班主任要提升自身教育教學(xué)能力，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，因材施教，使德育教育貫穿于教學(xué)的全過(guò)程。

2.文化育人

（1）實(shí)施途徑：營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍，通過(guò)舉辦主題班會(huì)、文化講座、讀書(shū)活動(dòng)等，豐富學(xué)生的精神世界，提升學(xué)生的文化素養(yǎng)。

（2）要求：注重校園文化內(nèi)涵建設(shè)，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量；班主任要積極參與，組織豐富多彩的文化活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的文化興趣，培養(yǎng)學(xué)生的文化自信。

3.活動(dòng)育人

（1）實(shí)施途徑：通過(guò)開(kāi)展德育主題活動(dòng)，如志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐、校園節(jié)日等，讓學(xué)生在實(shí)踐中接受德育教育，提升學(xué)生的道德品質(zhì)。

（2）要求：活動(dòng)設(shè)計(jì)要貼近學(xué)生生活，注重學(xué)生參與，提高活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性；班主任要關(guān)注活動(dòng)過(guò)程中的德育滲透，確?；顒?dòng)達(dá)到預(yù)期的德育效果。

4.實(shí)踐育人

（1）實(shí)施途徑：加強(qiáng)德育實(shí)踐基地建設(shè)，組織學(xué)生參加各類實(shí)踐活動(dòng)，如勞動(dòng)實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐、研學(xué)旅行等，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

（2）要求：注重實(shí)踐育人資源的整合，拓寬實(shí)踐渠道；班主任要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)踐的指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生在實(shí)踐中的成長(zhǎng)，提高學(xué)生的道德實(shí)踐能力。

5.管理育人

（1）實(shí)施途徑：建立健全學(xué)校管理制度，強(qiáng)化班主任在學(xué)生管理中的責(zé)任意識(shí)，通過(guò)規(guī)范管理，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

（2）要求：堅(jiān)持嚴(yán)格管理與人文關(guān)懷相結(jié)合，關(guān)注學(xué)生身心健康；班主任要公正、公平、公開(kāi)地開(kāi)展管理工作，營(yíng)造和諧、溫馨的班級(jí)氛圍。

6.協(xié)同育人

（1）實(shí)施途徑：加強(qiáng)家校社協(xié)同，發(fā)揮家庭教育、社會(huì)教育的作用，共同推進(jìn)德育工作，形成德育合力。

（2）要求：建立健全家校社協(xié)同機(jī)制，加強(qiáng)溝通與協(xié)作；班主任要主動(dòng)作為，積極搭建家校社溝通平臺(tái)，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，推動(dòng)德育工作的深入開(kāi)展。

六、組織實(shí)施

為確?？h中小學(xué)班主任基本功大賽的順利進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)德育工作目標(biāo)，需要精心組織、周密部署、明確責(zé)任、協(xié)同推進(jìn)以下各項(xiàng)工作：

1.組織架構(gòu)

-成立大賽組委會(huì)，負(fù)責(zé)大賽的總體策劃、組織協(xié)調(diào)和監(jiān)督指導(dǎo)。

-設(shè)立各學(xué)段比賽工作小組，具體負(fù)責(zé)相應(yīng)學(xué)段的比賽籌備、實(shí)施和總結(jié)工作。

-班主任所在學(xué)校要成立支持小組，為參賽班主任提供必要的支持和幫助。

2.賽事安排

-制定詳細(xì)的大賽實(shí)施方案，明確比賽時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、程序和要求。

-確保比賽內(nèi)容與德育目標(biāo)緊密結(jié)合，注重比賽的公平性、公正性和透明度。

-設(shè)立預(yù)賽、復(fù)賽和決賽等環(huán)節(jié)，確保比賽質(zhì)量和選拔效果。

3.資源保障

-加大對(duì)大賽的資金投入，確保比賽所需場(chǎng)地、設(shè)備、材料等資源充足。

-組織專家團(tuán)隊(duì)，為大賽提供專業(yè)指導(dǎo)和評(píng)價(jià)支持。

-加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)和指導(dǎo)，提高班主任的參賽能力和水平。

4.宣傳推廣

-利用校園網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、新聞媒體等多種渠道，廣泛宣傳大賽的意義和成果。

-及時(shí)報(bào)道比賽動(dòng)態(tài)，