2024年中考道德與法治總復(fù)習(xí)《道德與心理》板塊

2024年中考道德與法治總復(fù)習(xí)《道德與心理》板塊

板塊一道德與心理

［學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn),我們要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。學(xué)習(xí)是苦樂(lè)

交織的,有快樂(lè)也有苦惱。

2.學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實(shí)

的生活，但是學(xué)習(xí)的作用不是萬(wàn)能的。

3.學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力，助力實(shí)現(xiàn)人

生價(jià)值，為幸福生活奠基。

4不同學(xué)科的學(xué)習(xí)方法不盡相同,學(xué)習(xí)方法也因人而異,適

合自己的方法才是最好的方法。

5.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)

回，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。

6.適度的壓力會(huì)增加學(xué)習(xí)的動(dòng)力，但過(guò)度的壓力會(huì)抑制學(xué)習(xí)

興趣。

7.學(xué)生既要學(xué)習(xí)課本知識(shí)，也要參加勞動(dòng)。

8.我們要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià),但也要客觀冷靜分析,既

不能盲從,也不能忽視。

9.自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的兩種途徑,自我評(píng)

價(jià)要對(duì)自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲也不自卑，他人評(píng)價(jià)有

助于我們形成對(duì)自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。

10.我們要學(xué)會(huì)接納自己的全部,既接納自己的優(yōu)點(diǎn)，也接

納自己的不完美,但不能拒絕改正自身的缺點(diǎn)。

11.欣賞自己，不是驕傲自大,也不是目中無(wú)人,而是在成

長(zhǎng)道路上面對(duì)壓力與挫折的自我鼓勵(lì)與自我?jiàn)^進(jìn)。

12.友誼是平等的、雙向的。我們?cè)诮邮軐?duì)方的幫助和關(guān)懷

的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)幫助、關(guān)懷對(duì)方。在交友過(guò)程中"只索取

不懂得付出”的做法是錯(cuò)誤的。

13.友誼不是一成不變的。我們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡

出，坦然接受新的友誼。

14.友誼需要信任和忠誠(chéng),但不能沒(méi)有原貝晨我們不能為了

所謂的"哥們兒義氣”，不加分辨地為朋友做任何事。當(dāng)朋

友誤入歧途時(shí)，不予規(guī)勸甚至推波助瀾,會(huì)傷害友誼。

15.呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方，把握好彼此的界限和分

±o

16.朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，友誼讓我們更深刻地體悟

生命的美好，真摯的友誼是成長(zhǎng)中寶貴的精神財(cái)富。

17.競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼,關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。

我們要在競(jìng)爭(zhēng)中坦然接受并欣賞朋友的成就，自我反省和激

勵(lì)，超越自我。

18.每位老師都有不同的風(fēng)格，我們要承認(rèn)老師之間的差

異，尊重并接納每位老師的不同,”自己喜歡的老師才是好

老師”的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。

19.老師是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長(zhǎng)的引路人。

2。正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)與批評(píng)。對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)，要不驕

不躁,繼續(xù)努力；對(duì)待老師的批評(píng)，要把注意力放在老師批

評(píng)的內(nèi)容和用意上,理解老師的良苦用心。

21.當(dāng)老師出錯(cuò)時(shí)，我們要在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間、場(chǎng)合，用恰當(dāng)?shù)?/p>

方式指出。

22.師生交往的良好狀態(tài)是學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)，老師寓教于樂(lè)，

師生之間彼此尊重、相互關(guān)心、攜手共進(jìn),不是師生之間打

成一片，學(xué)生無(wú)拘無(wú)束，任意而為。

23.尊敬老師要主動(dòng)關(guān)心老師、理解老師，絕不是服從老師

的一切安排。

24.孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是每個(gè)中國(guó)公民的

法定義務(wù)。

25.盡孝在當(dāng)下。孝敬雙親長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)家人，不僅僅是長(zhǎng)大

成人以后的事,從現(xiàn)在開(kāi)始，我們就應(yīng)該用行動(dòng)表達(dá)孝敬之

心。孝敬父母不等同于事事順從父母。

26.孝敬父母需要理解、尊重父母,懂得父母的良苦用心，

不頂撞父母，主動(dòng)與父母溝通。

27.我們要尊敬父母,傾聽(tīng)他們的心聲,用行動(dòng)表達(dá)感恩之

情。孝敬父母不僅是物質(zhì)上的滿足,更是精神上的慰藉。

28.父母的嘮叨是對(duì)我們的關(guān)心,要學(xué)會(huì)理解父母行為中蘊(yùn)

含的愛(ài)。

29.生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性,我們

也必須承認(rèn)別人的生命同樣重要。

30.守護(hù)生命首先要關(guān)注自己的身體。養(yǎng)護(hù)精神需要物質(zhì)的

支持，但丕完全受物質(zhì)生活條件和外部環(huán)境的制約。

31.發(fā)掘自身的力量并不排斥借助外力。

32.偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)。一個(gè)人的偉大，不在于其地位的

高低，而在于他能夠運(yùn)用自身的品德、才智和勞動(dòng)，創(chuàng)造出

比自己有限的生命更長(zhǎng)久的、不平凡的社會(huì)價(jià)值。

33.生命雖然平凡卻也能時(shí)時(shí)創(chuàng)造偉大。

34.生活中的挫折是我們生命成長(zhǎng)中的一部分。挫折并不是

越多越好。經(jīng)歷挫折，并不一定能取得成功。

35.青春期的矛盾心理有時(shí)讓我們煩惱，但也為我們的成長(zhǎng)

提供了契機(jī),積極面對(duì)和正確處理青春期的矛盾心理,我們

才能健康成長(zhǎng)。

36.獨(dú)立思考并不等同于一味追求獨(dú)特,而是表現(xiàn)為不人云

亦云，有自己獨(dú)到的見(jiàn)解,同時(shí)能接納他人合理、正確的意

見(jiàn)。

37.批判只針對(duì)事情本身,而不是對(duì)人的攻擊。

38.批判要具有一定的建設(shè)性，不能只是一味否定。

39.青春期與異性交往要做到內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得

住，"親密無(wú)間”的做法是錯(cuò)誤的。

40.情緒是短暫的、不穩(wěn)定的,會(huì)隨著情境的改變而變化；

情感是我們?cè)谏钪胁粩鄰?qiáng)化、逐漸積累的,相對(duì)穩(wěn)定。

41.情緒具有感染性，情緒是可控的，我們要學(xué)會(huì)在合適的

場(chǎng)合,用合理的方式表達(dá)情緒。

42.調(diào)節(jié)情緒的方法。

43.適度的負(fù)面情緒,有助于我們適應(yīng)突發(fā)事件,但持續(xù)地

處于負(fù)面情緒，則可能危害我們的身心健康。

44.集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作,而不是

取決于成員數(shù)量的多少。

45.不能認(rèn)為"只要有共同目標(biāo)，集體就能獲得成功""個(gè)

人組成集體就一定具有強(qiáng)大的力量"。

46.集體的力量是強(qiáng)大的,但不能認(rèn)為集體能幫我們解決學(xué)

習(xí)生活中的一切問(wèn)題。

47.個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的,當(dāng)個(gè)人利益與集

體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持

集體主義。

48.個(gè)人意愿不能凌駕在集體規(guī)則之上,堅(jiān)持集體主義，丕

是不關(guān)注個(gè)人利益,而是在承認(rèn)個(gè)人利益的合理性、保護(hù)個(gè)

人正當(dāng)利益的前提下，反對(duì)只顧自己、不顧他人的極端個(gè)人

主義。

49.要明辨是非，堅(jiān)持正確的行為，堅(jiān)持集體主義，反對(duì)小

團(tuán)體主義。

50.我們要在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)，合作與競(jìng)爭(zhēng)同等

重要。

51.網(wǎng)上交友要學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇,要有自我保護(hù)意

識(shí)。不隨意泄露個(gè)人的家庭住址、經(jīng)濟(jì)狀況、聯(lián)系方式等。

52.網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,既有積極影響，也有消極影響，我們

要提高媒介素養(yǎng)，合理利用網(wǎng)絡(luò)。"拒絕一切網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，遠(yuǎn)

離網(wǎng)絡(luò)”的做法是錯(cuò)誤的。

53.網(wǎng)絡(luò)無(wú)限，自由有界,在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表言論，我們要恪守

道德，遵守法律和網(wǎng)絡(luò)規(guī)則,不能為所欲為。

54.面對(duì)網(wǎng)絡(luò)謠言，要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息,不造謠、不信

謠、不傳謠。

55.尊重他人需要平等對(duì)待他人。我們每個(gè)人在人格和法律

地位上都是平等的,不能以家境、身體、智能、性別等方面

的原因而輕視、歧視他人。

56.尊重他人要學(xué)會(huì)換位思考,設(shè)身處地為他人著想，不把

自己的意志強(qiáng)加給他人。

57.做文明有禮的人要態(tài)度謙和、用語(yǔ)文明、不說(shuō)臟話、粗

話、不自以為是、不盛氣凌人。"家中來(lái)客時(shí)漫不經(jīng)心、不

予理睬”的做法是錯(cuò)誤的。

58.開(kāi)展誠(chéng)信專(zhuān)項(xiàng)治理能夠在一定程度上解決誠(chéng)信缺失問(wèn)

題。

59.誠(chéng)信不分大小,撒謊會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī)，影響自己的人際

關(guān)系。"小事失信沒(méi)關(guān)系”的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。

60.”善意的謊言”是與人為善的行為，是運(yùn)用誠(chéng)信智慧的

表現(xiàn)，并不違背誠(chéng)信的要求。

61.當(dāng)尊重他人隱私與對(duì)人誠(chéng)實(shí)發(fā)生沖突時(shí)，我們應(yīng)遵循儉

理原則和法律要求,權(quán)衡利弊，做到既恪守誠(chéng)實(shí)的要求，又

尊重他人隱私。

62.關(guān)愛(ài)他人，要講究策略。幫助他人時(shí)，要考慮他人的內(nèi)

心感受,不傷害他人的自尊心。

63.關(guān)愛(ài)他人，要盡己所能。關(guān)愛(ài)不分大小，貴在有愛(ài)心。

64.每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。角色不同,