小升初語文知識點(diǎn)大集合

小升初語文知識點(diǎn)大集合

第一部分

1—6年級應(yīng)掌握的重要知識點(diǎn)

一、漢語拼音

1、掌握23個聲母：bpmfdtnlgkhjqxzcszhchshryw

2、掌握24個韻母：

1）單韻母：aoeiuu

2）復(fù)韻母8個：aieiuiaoouiuietie

3）鼻韻母分為前鼻音和后鼻音。前鼻音為：aneninunun后鼻音為：ang

engingong

3、特殊韻母：er它不能和聲母相拼，只單獨(dú)作為字音。

4、整體認(rèn)讀音節(jié)16個：zicisizhichishiriyiyuwuyeyueyinyun

yuanying

5、標(biāo)調(diào)：aoeiuu,標(biāo)調(diào)時按順序，iu并列標(biāo)在后，i上標(biāo)調(diào)去掉點(diǎn)；

U與jqxy相拼時去兩點(diǎn)，如juquxuyu

6、字母表:

ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ

abcdefghijklmnopqrstuvwxyz

7、隔音符號：以aoe開頭的音節(jié)緊跟在其它音節(jié)后面時，音節(jié)的界限容

易發(fā)生混淆，因此音節(jié)間要用隔音符號（’）隔開。如海鷗h版'Ou

二、查字典的方法

1、音序查字法。如：鼎din,先在“拼音音節(jié)索引”中找出音序（D）,再

查找音節(jié)（din）及所對應(yīng)的頁碼。

2、部首查字法。如查“揮”字，先在“部首目錄”中找到（才），再找到部

首所對應(yīng)的“檢字表”頁碼，在“檢字表”相應(yīng)部首下及剩余筆畫數(shù)（6畫）下

找到要查的字及正文頁碼。

3、數(shù)筆畫查字法。在閱讀中遇到不知讀音，又很難確定部首的字，就只能

用數(shù)筆畫的方法來查了。首先，在“難檢字索引”中的相應(yīng)筆畫數(shù)下找到該字，

再打開所對應(yīng)的正文頁碼就可查到這個字。如查“乙”，在“難檢字索引”中查

（1）畫。

三、理解詞語

1、先弄清詞語中每個字的意思，再聯(lián)系整個詞語的意思來理解。如：“疾

馳”，“疾”是“飛快”，“馳”是“奔跑”，“疾馳”就是“飛快奔跑”的意

思。

2、運(yùn)用近義詞或反義詞來解釋。如：（近義）“焦急”就是“著急”的意思。

（反義）“熟悉”就是“不陌生”的意思。

3、聯(lián)系上下文來理解。如《養(yǎng)花》一文，從“到院子里看花一回屋工作一

再出去一再回屋”，就可以猜出“循環(huán)”是“不斷重復(fù)”的意思。

四、詞的感情色彩

褒義詞：形容好的，如“頑強(qiáng)”；

貶義詞：形容不好的，如‘'頑固"；

中性詞：形容不好不壞，如‘‘環(huán)視"''桌子”。

五、選詞填空

先分清楚所給的近義詞在意義、用法或感情色彩上的區(qū)別，然后聯(lián)系所給的

句子進(jìn)行判斷選填。如：正確準(zhǔn)確

1、勘測地形必須十分（準(zhǔn)確），不能有半點(diǎn)馬虎。

2、這個意見提得非常（正確），我應(yīng)該接受。

六、常用關(guān)聯(lián)詞使用列舉

1、她（既）是個三好學(xué)生，（又）是個優(yōu)秀隊(duì)干。

2、他（一邊）聽音樂，（一邊）畫畫。

3、（因?yàn)椋┙裉焓橇还?jié)，（所以）不用上學(xué)。

4、武松（不但）勇敢，（而且）非常機(jī)智。

5、小明（不僅）學(xué)習(xí)刻苦，（還）是個樂于助人的好學(xué)生。

6、（只有）敢于向困難挑戰(zhàn)的人，（才）能取得非凡的成功。

7、（只要）你肯去鉆研，（就）一定能克服這個困難。

8、（無論）刮風(fēng)下雨，我（都）按時到校。

9、（雖然）今天放假，（但是）小花還是呆在家里認(rèn)真學(xué)習(xí)。

10、（如果）明天天氣好，我們（就）去爬山。

n、（即使）你這次數(shù)學(xué)考了滿分，（也）不能驕傲。

12、凡卡心想：（與其）在城里受罪，（不如）回鄉(xiāng)下爺爺那里。

13、劉胡蘭（寧可）犧牲自己，（也不）向敵人屈服。

14、這道題（不是）你做對了，（而是）我做對了。

15、他（一）讀起書來（就）廢寢忘食。

七、變換句式

1、“把”字句或“被”字句。改寫時可這樣思考：什么“把”什么怎么樣;

什么“被”什么怎么樣。注意：不能改變句子的意思。如：我打死了一只老鼠。

應(yīng)改為：我把一只老鼠打死了。不能改為：一只老鼠把我打死了。

2、轉(zhuǎn)述：把一句話通過你的口轉(zhuǎn)告給別人。改寫時注意人稱的變化，要去

掉冒號、引號，根據(jù)句意及通順與否可對個別文字作適當(dāng)改動，但不能改變句意。

如：王老師對小明說：“我下去買水，你在這里好好練習(xí)?！备臑檗D(zhuǎn)述句：王老

師對小明說，他下去買水，叫小明在那里好好練習(xí)。

3、陳述句和反問句：轉(zhuǎn)換特點(diǎn)：陳述句反問句

（肯定）------（否定）（否定）--------（肯定）

如：馬跑得越快，離楚國就越遠(yuǎn)。--------馬跑得越快，難道不是離楚國

就越遠(yuǎn)了嗎？

4、肯定句和否定句。如：（“肯定句”改為“否定句”）街上的人很多。一一

街上的人真不少。將肯定句改為否定句，一定要在句子中加“不”“沒有”等詞,

然后將“不”“沒有”后面的詞換成反義詞。

八、擴(kuò)句和縮句

1、擴(kuò)句：首先找出句子的主干詞，再在主干詞前加上合適的修飾詞。擴(kuò)寫

后的句子比原句的意思更具體、充實(shí)，但主要意思不變。如：小明去看電影。擴(kuò)

寫為：小明（穿著一件新衣服，高高興興地）去（新華電影院）看電影。不能擴(kuò)

寫為：小明和妹妹高高興興地去新華電影院看電影。

2、縮句。首先把句子分成“誰”“做什么”或“什么”“怎么樣”兩部分,

然后找出每部分的主干詞，再去掉修飾性的詞語，把主干詞連成完整的句子，但

要保留原句的主要意思。如：曹操在營寨里聽到鼓聲和吶喊聲。應(yīng)縮寫為：曹操

聽到鼓聲和吶喊聲。不能縮為：曹操聽到吶喊聲。

九、修改病句

1、句子不完整。如：戰(zhàn)士的英勇頑強(qiáng)，奮不顧身的優(yōu)秀品質(zhì)。

改為：戰(zhàn)士的英勇頑強(qiáng)，奮不顧身的優(yōu)秀品質(zhì)令人敬佩。

2、用詞不當(dāng)。如：我的書包里還缺乏一個像樣的鉛筆盒。

“缺乏”用得不恰當(dāng)，應(yīng)改為“缺少”。

3、搭配不當(dāng)。如：他穿著一件灰大衣和一頂紅帽子。

“穿”與“帽子”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為：他穿著一件灰大衣和（戴著）一頂紅

帽子。

4、詞序混亂。如：打乒乓球?qū)ξ沂呛芨信d趣的。

應(yīng)改為：我對打乒乓球是很感興趣的。

5、前后矛盾。如：油菜地里一片金黃的菜花，五彩繽紛。

“一片金黃”與“五彩繽紛”相矛盾，應(yīng)把“五彩繽紛”去掉。

6、重復(fù)啰嗦。如：他是我們班成績最優(yōu)秀、功課最好的學(xué)生。

“成績最優(yōu)秀”和“功課最好”意思重復(fù)，這里只需保留其中一個。

7、不合邏輯，不合事理。如：他在霞光中讀著書，不知不覺過了兩個鐘頭。

“霞光”稍縱即逝，持續(xù)兩個小時是不符合現(xiàn)實(shí)的。應(yīng)把“霞光”改為“陽

MA，，

7Lo

8、注意常用修改符號的用法。

十、認(rèn)識修飾句子的方法

1、比喻句：常用的比喻詞有“好像”“猶如”“仿佛”等，有的比喻句用

“成了”“變成”“是"等代替比喻詞，如：我們是祖國的花朵。比喻句的特點(diǎn)

是：本體和喻體有些相似，并且本體和喻體是不同類的。所以有比喻詞的句子不

一定就是比喻句，如：小花長得好像她媽媽。（X）

2、擬人：把物當(dāng)作人來寫，使物像人一樣。如：青蜓飛過來，告訴我清早

飛行的快樂。此句用“告訴”“快樂”等寫人的詞語來寫小動物。

3、夸張：故意對事物進(jìn)行夸大或縮小地描述。如：（夸大）飛流直下三千尺,

疑是銀河落九天。（縮?。┰诎驼拼蟮睦畏坷铮諛渝憻?。

4、排比：把意思相聯(lián)、結(jié)構(gòu)相同或相近、字?jǐn)?shù)大體相等、語氣一致的三個

或三個以上的句子排列在一起。如：這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，傳到長城內(nèi)

外，傳到天山南北，傳到白山黑水之間，傳到大河長江之南，使全國的人民心一

齊歡躍起來。

5、設(shè)問：自問自答。如：海底是否沒有一點(diǎn)兒聲音呢？不是的。

6、反問：無疑而問，問而不答，答案暗含在問話中。如：毒刑拷打算得了

什么？

7、疑問：提出問題。如：今天你去圖書館看書嗎？

比喻句：碧綠的海面，像絲綢一樣柔和，微蕩著漣漪，真美！

擬人句：太陽揭開云被，露出金色的微笑，慈祥地注視著大地。

排比句：青蛙叫起來，無邊的田野如沸如騰，如鼓角齊鳴，如風(fēng)潮迸涌。

反問句：光是學(xué)習(xí)優(yōu)秀，就能算得上“三好學(xué)生”嗎？

夸張句：桂花十里飄香。

設(shè)問句：小明為班級做貢獻(xiàn)，是為了老師表揚(yáng)嗎？不是的，他是誠心誠意為

班級做貢獻(xiàn)。

十一、掌握部分標(biāo)點(diǎn)符號的用法

1、句號（。）：陳述句的末尾停頓用句號。如：請你稍等一下。

2、問號（?）:問句末尾的停頓。

3、）感嘆號（!）：感嘆句末尾的停頓。如：這兒風(fēng)景真美??！

4、逗號（，）：一句話中間的一般性停頓。如：他來了，又走了。

5、分號（；）：一個句子中，并列的分句之間用分號。如：池邊還有小泉呢:

有的像大魚吐水，極輕快地上來一串水泡；有的像一串珍珠，冒到中途又歪下去

了；有的半天才上來一個大水泡。

6、頓號（、）：句子中并列關(guān)系的詞語之間用頓號。如：長江、黃河、珠江、

松花江是我國的四大河流。

7、冒號（：）：表示提示性話語之后的停頓，提起下文，表示后面還有話要

引起注意。如：她說：“我明白了?！?/p>

8、引號（雙引號“"單引號''）引號的三種用法：

a.表示直接引用，引用別人的話或書刊等的話。

如：她說：“我明白了?！被颍簶堑那懊鎾熘版?zhèn)隆中心小學(xué)”的牌子。

b.表不強(qiáng)調(diào)，引起注意。

如：設(shè)計(jì)了一種“人”字形線路。

C.表示意思否定。

如：只有怕死鬼才乞求“自由”。

注：引號里還要用引號時，外面一層用雙引號，里面一層用單引號。如：他

問老師：“老師，’置之不理'的'理’字是什么意思？”

9、省略號（……）：省略號有三種用法：

a.表示引文內(nèi)容的省略。

如：我讀了“漁夫皺起眉……別等他們醒來”這一段，心里很感動。

b.表示例舉事物的省略。

如：動物園里有白熊、大象、猴子……

c.表示話沒說完。

如：指導(dǎo)員傷心地說：“我沒有把你們照顧好，你們都瘦得……”

d.表示聲音斷斷續(xù)續(xù)。

如：“我嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)……風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕?！?/p>

10、書句號（《》）：表示書籍、報(bào)刊、文章、影視劇等的名稱出現(xiàn)在一

個句子中的時候，這些名稱應(yīng)用上書名號。如：昨天，我讀了《林海》這一課，

還看了《惠州日報(bào)》和《西游記》。

11、破折號（——）：破折號有三種用法：

a.表示解釋說明。

如：我永遠(yuǎn)忘不了那一天——1952年10月12日。

b.表示意思的遞進(jìn)或轉(zhuǎn)折。

如：每個窗子里都透出燈光來，街上飄著一股烤鵝的香味，因?yàn)檫@是大年夜

----她可忘不了這個。

c.表示聲音延長。

如：“嘟一一”火車進(jìn)站了。

十二、給文章分段（歸并法）

1、按時間順序分段。

2、按地點(diǎn)變換分段。

3、按事情發(fā)展順序分段。

4、按事物的內(nèi)容性質(zhì)分段。

十三、概括段落大意

1、學(xué)會摘句法：

A、總分結(jié)構(gòu)的段落，概括段意抓住總寫句。

B、承上啟下的過渡句，其中“承上”部分往往是上一段的段意，“啟下”

部分往往是下一段的段意。

C、要摘錄幾句才能概括段意時，要對句子作適當(dāng)壓縮。

2、采用層意歸并法。（層與層之間是并列關(guān)系）

3、選取主要意思。在一段中寫到幾個內(nèi)容，其中有主要內(nèi)容，也有次要內(nèi)

容，在概括這類段落的段意時，就要對這些內(nèi)容進(jìn)行“篩選”，選取主要內(nèi)容作

為段意，刪去次要內(nèi)容。

十四、概括文章主要內(nèi)容

1、用課題發(fā)展法概括文章主要內(nèi)容。

2、抓重點(diǎn)段概括文章主要內(nèi)容。

3、用段意歸并法概括文章主要內(nèi)容。

十五、概括文章中心思想

1、概括文章的中心思想要包括“文章主要內(nèi)容”和“思想感情”兩部分。

2、概括文章中心思想的常用方法：

1）用分析題目的方法概括思想。

如：《董存瑞舍身炸暗堡》的“舍身”二字包含有董存瑞為了革命事業(yè)英勇

獻(xiàn)身的英雄氣概和大無畏精神。

2）用分析中心句的方法概括思想。

如：《鳥的天堂》一課的中心句是：那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂??！從

這句可知作者對鳥的天堂、對大自然的熱愛之情。

3）用分析主要情節(jié)的方法概括思想。

如《麻雀》一課，母雀為了護(hù)子，挺身而出準(zhǔn)備與獵狗搏斗。這體現(xiàn)了老麻

雀的愛子精神。

4）用分析主要人物的方法來概括思想。

如《珍貴的教科書》一課的中心，要從指導(dǎo)員的身上去分析，從中體會他關(guān)

心下一代及不怕犧牲的革命精神。

3、概括中心思想的基本形式：（部分列舉）

1)課文寫了()表達(dá)了()o

2)課文寫了()贊美了()o

3)課文寫了()說明了()o

4)課文寫了()告訴了()o

5)課文寫了()表達(dá)了O贊美了（）。

第二部分

1-6年級古詩名句、名言名句、成語、諺語、歇后語大匯總

一、常用的名句歸類

作

類

牛號例句詩題

看

-■?■前

1學(xué)黑發(fā)不知勤學(xué)早，自首方悔讀書遲。自《勸學(xué)》

類卿

n

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行.《冬夜讀書示字辜）

■-￡雙

2S'少壯不努力，老大徒傷悲.樂《長欹行》

土府

一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！对鰪V賢文》

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。《增廣賢文》

并王

3別勸君更盡一杯酒，西出陌關(guān)無故人.《送元二使安西》

夷過

高

莫愁前路無知己，天下誰人不識君.《別3LQ

適

李

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流.《送盂浩然之廣陵》

□

a

又蚯孫WS8SJ情.居《賦得故草原送別》

目，

3茜

不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪

4季知《蝴》

刀?

土章

朱

百

等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春.《春日》

天

a

杜

遲日江山麗,春風(fēng)花茸

《絕句》

香.

百

葉

春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻

紹《游園不值》

來.

翁

讓

好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)

《春雨》

生.

南

楊

夏

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭.萬《力舶》

天

手

椅

接天蓮葉無窮害,映入荷花別樣紅.萬《曉出凈慈寺送林子方》

里

什

停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月

《山行》

天花?

，卬

冬千山鳥飛抱,萬徑人蹤

《江雪》

天滅.元

叫

日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧.長《逢雪宿芙蓉山主人》

卿

.麻

5國天下興亡，匹夫有責(zé).炎《日知錄?正始》

丈：＞

文

人生自古譙無死,留取丹心照汗

天過零丁洋）

清.?C

祥

范

先天下之憂而憂,后天下之樂而

仲《岳陽樓記》

樂.

淹

李

生當(dāng)作人杰.死亦為鬼

清《絕句》

it.

旅

君

王師北定中原日.家祭無忘告乃

《示兒》

翁

承

工王

海內(nèi)存知己,天涯若比

6《送杜少府之任貿(mào)州》

1鄰.

i勃

李

中施潭水深千尺，不及汪倫送我

《贈汪倫》

情

古王

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思

7鄉(xiāng)《九月九日憶山東兄弟》

親。

土維

李

舉頭望明月,低頭思故

《靜夜思》

鄉(xiāng).

□

T王

爆竹聲中一歲除.春風(fēng)送暖入屠

8A安《元日》

蘇.

土石

葉

清明時節(jié)前紛紛.路上行人欲斷

《清明》

魂。

也

苜

但愿人長久.千里共嬋娟.《水調(diào)歌頭》

試

王

通知兄弟登高處，遍插茱要少一

《九月九日憶山東兄弟》

人，

rS

ri

悲死去原知萬事空,但悲不見九州

9《示兒）

同，

s

杜

高卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲

《聞官軍收河南河北》

興狂?

甫

李

兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重

《早發(fā)白帝城》

山?

白

憂李

抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更《宜州謝胱楂餞別校書報(bào)

愁

一愁-云》

6

常用的成語歸類

三、俗語

眄分類例句

1=之馬后炮、門外祝、迷魂湯、開倒車、?；ㄕ?、走過場、鉆空子、吹

牛皮、碰打子

2五字八字沒一撤病急亂投醫(yī)不打不相識防患于未然趕鴨子上架貴

人多忘事無風(fēng)不起浪無巧不成書無用武之地物以稀為貴先下

手為強(qiáng)小巫見大巫

依葫蘆畫瓢換湯不換藥久旱逢甘露空口說白話快刀斬亂麻老

牛拉破車鯉魚跳龍門鳥槍換大炮千里送鵝毛

一鼻孔出氣一問三不知

3六字百聞不如一見不費(fèi)吹灰之力

不分青紅皂白不管三七二一

拆東墻補(bǔ)西壁放長線釣大魚

風(fēng)馬牛不相及恭敬不如從命

掛羊頭買狗肉過五關(guān)斬六將

家丑不可外揚(yáng)九牛二虎之力

明人不做暗事牛頭不對馬嘴

英雄所見略同冤有頭債有主

算金不怕火煉

4七字羊毛出在羊身上不到黃河心不死

不識廬山直面目初生牛犢不怕虎

11繩無銀三百兩打開天窗說亮話

打破沙鍋問到底各人自掃門前雪

橫挑蜃子豎挑眼今朝有酒今朝醉

近水樓臺先得月拒人于千里之外

賠了夫人又折兵人逢喜事精神爽

無臉見江東父老無事不登三寶殿

力彳忍則亂大謀知其一不知其二

宰相肚里好攆船醉翁之意不在灑

5八字狗嘴里吐不出象牙江山易改本性難移

四、常見歇后語

長衫子改夾襖一一取長補(bǔ)短

吃了黃蓮吃甘草一一先苦后甜

鼻子里插蔥一一裝相（象）

冰天雪地發(fā)牢騷一一冷言冷語

外甥打燈籠一一照舊（舅）

竹籃打水一一一場空

十五個吊桶打水一一七上八下

老鼠過街人人喊打

張飛繡花一一粗中有細(xì)

黃鼠狼給雞拜年一一沒安好心

砌墻的磚頭一后來居上

關(guān)公戰(zhàn)李逵一大刀闊斧

狗咬呂洞賓一不識好人心

外甥打燈籠一照舊（舅）

孔夫子搬家一盡是輸（書）

包公斷案一鐵面無私

王婆賣瓜一自賣自夸

姜太公釣魚一愿者上鉤

飛蛾撲火一自取滅亡

搟面杖吹火—竅不通

竹籃打水一一場空

兔子尾巴一長不了

黃鼠狼給雞拜年一沒安好心

門縫里看人一看扁了

肉包子打狗一有去無回

八仙過海一各顯神通

明珠彈雀一其得不復(fù)

逆水行舟一不進(jìn)則退

五、名人名言

惜時篇

一年之際在于春，一日之際在于晨。一一蕭繹

思念易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。一一朱熹

時間給勤奮者以榮譽(yù)，給懶漢以恥辱。一一高土其

時間就像海綿里的水一樣，只要你愿擠，總還是有的。魯迅

莫等閑，白了少年頭，空悲切。一一岳飛

志向篇

沒有志向的人，就好比沒有動力的船，只能隨波逐流。一一魏瓊

有志者，事竟成。一一范曄

三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。---孔丘

天下興亡，匹夫有責(zé)。一一顧炎武

鞠躬盡粹，死而后已。一一諸葛亮

一個人有了遠(yuǎn)大的理想，就是在最艱苦困難的時候，也會感到幸福。一一

徐特立

愛祖國，為祖國的前途而奮斗，是朝代賦予我們的神圣職責(zé)。一一蘇步青

志當(dāng)存高遠(yuǎn)。一一諸葛亮

知識學(xué)問篇

學(xué)問如逆水行舟，不進(jìn)則退。一一左宗棠

讀書不思考，等于吃飯不消化。一一波爾克

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。一一顏真卿

聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。一一列寧

玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知道。一一孔子

品格篇

正義是美德的最高榮譽(yù)。一一西塞羅

為善者流芳百世，為惡者遺臭萬年。一一程允升

無論做什么事情，都不要著急。不管發(fā)生什么事，都要冷靜、沉著。一一

狄更斯

六、古詩名句

繩鋸木斷，水滴石穿。

失之東隅，收之桑榆。

盛名之下，其實(shí)難副。

海上升明月，天涯共此時。

大漠孤煙直，長河落日圓。

近鄉(xiāng)情更法，不敢問來人。

清水出芙蓉，天然去雕飾。

天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。

露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。

東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。

同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。

曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。

溪云初起日沉閣，山雨欲來風(fēng)滿樓。

欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。

生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。

文章本天成，妙手偶得之。

青山遮不住，畢竟東流去。

近水樓臺先得月，向陽花木易逢春。

風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關(guān)心。

人逢喜事精神爽，月到中秋格外明。

長江后浪推前浪，一代新人勝舊人。

青山依舊在，幾度夕陽紅。

天若有情天亦老，人間正道是滄桑。

老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。

前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。

抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁