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第6課時減法人教版數(shù)學一年級上冊

第一單元情景導入上節(jié)課我們學習了“加法”，你還記得嗎？1434探究新知你看懂了什么？3探究新知3小男孩手上有4個氣球，不小心飛走了1個氣球，還剩下幾個氣球？你能用自己喜歡的方式表示氣球飛走的過程嗎？探究新知3探究新知41-減號……=34個氣球里飛走了1個，還剩下3個氣球，減法表示去掉的意思。探究新知41-減號……=3當從一個數(shù)里去掉一部分，求還剩多少的時候，就可以用一種新的方法——減法來計算。探究新知4-減號……=3你會讀這個算式嗎？讀作：4減1等于3。1探究新知果果花花試一試：果果怎么做，就可以使的根數(shù)和花花的同樣多？探究新知果果花花試一試：果果怎么做，就可以使的根數(shù)和花花的同樣多？…我吃掉1根，就和花花的同樣多了?！?-1=3探究新知4你能用“原來……先……”說一說嗎？探究新知45-3=你是怎么算出來的？2探究新知45-3=2從5倒著數(shù)，5、4、3，還剩2只。35探究新知想一想：生活中哪些現(xiàn)象表示去掉的意思？探究新知停車場還有幾輛汽車？在正確的算式后面打“√”。3-1=24-1=3√基礎練習1看圖說一說算式表示的意思。5-1=44-2=2原來有5把鏟子，拿走了1把，還剩下4把。原來有4塊餅干，拿走了2塊，還剩下2塊。基礎練習2畫一畫，填一填。4-1=4-=3數(shù)學中表示去掉的意思?；A練習3涂一涂，填一填。3-1=4-1=5-2=233拓展練習下面的算式各表示什么意思？連一連。拓展練習看圖講故事，填算式。4-23-1

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