2024-2025學(xué)年新教材高中政治 第2單元 家庭與婚姻 第6課 第1框 法律保護(hù)下的婚姻教案 新人教版選擇性必修2

2024-2025學(xué)年新教材高中政治第2單元家庭與婚姻第6課第1框法律保護(hù)下的婚姻教案新人教版選擇性必修2授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是法律保護(hù)下的婚姻。教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)了解了家庭的組成和功能，以及婚姻的概念。在此基礎(chǔ)上，本節(jié)課將進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生了解法律對(duì)婚姻的保障，以及婚姻法律關(guān)系的建立、變更和終止等內(nèi)容。

本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：

1.婚姻的定義和特征：引導(dǎo)學(xué)生了解婚姻的法定定義，掌握婚姻的基本特征。

2.婚姻法律關(guān)系的建立：講解婚姻登記程序，讓學(xué)生了解婚姻法律關(guān)系的成立條件。

3.婚姻法律關(guān)系的變更：介紹夫妻關(guān)系的調(diào)整，包括夫妻財(cái)產(chǎn)制度、子女撫養(yǎng)權(quán)等方面的法律規(guī)定。

4.婚姻法律關(guān)系的終止：講解婚姻終止的條件和程序，以及離婚后的法律后果。

5.法律保護(hù)下的婚姻權(quán)益：讓學(xué)生了解婚姻法中關(guān)于夫妻權(quán)益保護(hù)的相關(guān)規(guī)定，如禁止家庭暴力、虐待等。

6.婚姻法律糾紛的解決：介紹婚姻糾紛的解決途徑，如調(diào)解、訴訟等。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：

1.法律意識(shí)：通過學(xué)習(xí)婚姻法律知識(shí)，使學(xué)生具備基本的法治觀念，能夠自覺遵守法律法規(guī)，尊重他人的合法權(quán)益。

2.邏輯思維：引導(dǎo)學(xué)生分析婚姻法律關(guān)系的變化，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用邏輯思維解決問題的能力。

3.情感態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭和婚姻的正確認(rèn)識(shí)，樹立積極的婚姻觀念，促進(jìn)學(xué)生形成健康的情感態(tài)度。

4.社會(huì)責(zé)任感：使學(xué)生了解法律對(duì)婚姻權(quán)益的保護(hù)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛家庭、關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任感。

5.信息素養(yǎng)：通過查閱資料、案例分析等方式，培養(yǎng)學(xué)生搜集、處理信息的能力，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。

6.團(tuán)隊(duì)合作：在課堂討論、案例分析等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，提高學(xué)生的溝通能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：學(xué)生在之前的課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了家庭的關(guān)系、結(jié)構(gòu)與功能，對(duì)家庭有了一定的了解。此外，他們還學(xué)習(xí)了婚姻的概念，具備了一定的婚姻知識(shí)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生對(duì)于與家庭和婚姻相關(guān)的話題通常比較感興趣，特別是那些與實(shí)際生活密切相關(guān)的知識(shí)。在學(xué)習(xí)能力方面，學(xué)生對(duì)于法律知識(shí)的理解和應(yīng)用能力有所不同，部分學(xué)生可能在這方面存在困難。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，有的學(xué)生喜歡通過案例分析來理解抽象的法律規(guī)定，而有的學(xué)生則更傾向于通過課堂討論和小組合作來學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)婚姻法律知識(shí)的過程中，學(xué)生可能會(huì)遇到以下困難和挑戰(zhàn)：

-理解抽象的法律規(guī)定：法律術(shù)語和概念較為抽象，學(xué)生可能難以理解其內(nèi)涵。

-法律知識(shí)的應(yīng)用：學(xué)生可能不知道如何將所學(xué)法律知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，特別是在處理婚姻法律問題時(shí)感到困惑。

-案例分析的難度：分析真實(shí)案例并從中提取法律要點(diǎn)可能對(duì)部分學(xué)生來說較為困難。

-個(gè)人情感與法律判斷：在討論婚姻法律問題時(shí)，學(xué)生可能會(huì)受到個(gè)人情感的影響，難以客觀判斷和分析問題。

針對(duì)這些困難和挑戰(zhàn)，教師需要采取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略，如運(yùn)用生動(dòng)的案例、開展角色扮演、組織小組討論等，以幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生提問、積極參與課堂活動(dòng)，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體投影儀、計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、教學(xué)白板、課堂討論系統(tǒng)等。

2.課程平臺(tái)：學(xué)校提供的教學(xué)管理系統(tǒng)，如學(xué)習(xí)通、雨課堂等。

3.信息化資源：與本節(jié)課相關(guān)的在線法律知識(shí)庫(kù)、婚姻法律案例、新聞報(bào)道、學(xué)術(shù)論文等。

4.教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、案例分析、課堂提問、小組競(jìng)賽等。

5.教輔材料：教材、教學(xué)大綱、教案、PPT課件、練習(xí)題、案例材料等。

6.參考文獻(xiàn)：婚姻法律相關(guān)書籍、學(xué)術(shù)研究報(bào)告、法律條文等。

7.教學(xué)工具：計(jì)時(shí)器、投票器、卡片、貼紙等。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺(tái)發(fā)布預(yù)習(xí)資料，包括PPT、視頻和文檔，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞婚姻法律保護(hù)的主題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解婚姻法律保護(hù)的基本概念。

-思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對(duì)預(yù)習(xí)問題進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解婚姻法律保護(hù)課題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過一個(gè)真實(shí)的婚姻法律案例，引出婚姻法律保護(hù)的重要性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解婚姻法律保護(hù)的基本原則和相關(guān)法律規(guī)定，結(jié)合案例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生就案例中涉及的法律問題進(jìn)行討論，培養(yǎng)學(xué)生的分析和論證能力。

-解答疑問：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動(dòng)：學(xué)生積極參與小組討論，提出自己的觀點(diǎn)和疑問。

-提問與討論：學(xué)生在討論中提出不懂的問題或新的想法，與組員共同探討。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解婚姻法律保護(hù)的知識(shí)點(diǎn)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)小組討論等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握分析和論證能力。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解婚姻法律保護(hù)的知識(shí)點(diǎn)，掌握相關(guān)技能。

-通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的分析和論證能力。

-通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與婚姻法律保護(hù)相關(guān)的拓展資源，如學(xué)術(shù)文章、法律案例等，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的婚姻法律保護(hù)知識(shí)點(diǎn)和技能。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。知識(shí)點(diǎn)梳理1.婚姻法律保護(hù)的基本原則：

-婚姻自由原則：婚姻當(dāng)事人有權(quán)自主選擇結(jié)婚對(duì)象，決定結(jié)婚時(shí)間，辦理結(jié)婚登記。

-一夫一妻制：我國(guó)法律規(guī)定，實(shí)行一夫一妻制，禁止重婚和已婚者與他人同居。

-男女平等原則：婚姻中男女雙方享有平等的權(quán)利和義務(wù)。

-保護(hù)家庭和諧原則：法律規(guī)定，婚姻當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)互相尊重，互相幫助，維護(hù)家庭和諧。

2.婚姻法律關(guān)系的建立：

-結(jié)婚條件：男女雙方均達(dá)到法定婚齡，雙方自愿結(jié)婚，具備結(jié)婚登記所需的材料。

-結(jié)婚程序：雙方共同向婚姻登記機(jī)關(guān)提出結(jié)婚申請(qǐng)，進(jìn)行審查，符合條件的，發(fā)給結(jié)婚證。

3.婚姻法律關(guān)系的變更：

-夫妻關(guān)系的調(diào)整：夫妻雙方在婚姻關(guān)系存續(xù)期間，可以通過協(xié)議一致的方式，變更夫妻財(cái)產(chǎn)制度、子女撫養(yǎng)權(quán)等方面的內(nèi)容。

-家庭關(guān)系的變更：家庭關(guān)系包括夫妻關(guān)系、父母子女關(guān)系等，當(dāng)家庭關(guān)系發(fā)生變化時(shí)，如離婚、收養(yǎng)等，應(yīng)當(dāng)依法辦理相應(yīng)的登記或手續(xù)。

4.婚姻法律關(guān)系的終止：

-離婚條件：雙方同意離婚；一方同意離婚，另一方不同意但感情確已破裂；一方有重大過錯(cuò)導(dǎo)致夫妻感情破裂等。

-離婚程序：雙方共同向人民法院提出離婚訴訟，經(jīng)法院審理，符合條件的，判決離婚。

5.法律保護(hù)下的婚姻權(quán)益：

-夫妻權(quán)益保護(hù)：法律規(guī)定，夫妻雙方在婚姻關(guān)系存續(xù)期間，享有平等的財(cái)產(chǎn)權(quán)益、繼承權(quán)益等。

-禁止家庭暴力、虐待：法律規(guī)定，禁止家庭暴力、虐待和其他侵害家庭成員合法權(quán)益的行為。

6.婚姻法律糾紛的解決：

-調(diào)解：婚姻法律糾紛可以通過調(diào)解解決，調(diào)解結(jié)果具有法律約束力。

-訴訟：當(dāng)調(diào)解不成時(shí)，可以向人民法院提起訴訟，通過司法程序解決婚姻法律糾紛。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-觀察學(xué)生的課堂參與情況，了解他們對(duì)婚姻法律保護(hù)知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握程度。

-觀察學(xué)生的課堂互動(dòng)，評(píng)估他們之間的合作和學(xué)習(xí)氛圍。

-觀察學(xué)生對(duì)課堂活動(dòng)的參與度，了解他們對(duì)實(shí)踐活動(dòng)和討論的興趣和積極性。

2.小組討論成果展示：

-評(píng)估學(xué)生小組討論的成果，包括他們對(duì)婚姻法律保護(hù)知識(shí)點(diǎn)的理解和應(yīng)用能力。

-評(píng)估學(xué)生小組討論的流暢性和邏輯性，了解他們之間的合作和溝通能力。

-評(píng)估學(xué)生小組討論的深度和廣度，了解他們對(duì)婚姻法律保護(hù)相關(guān)問題的思考和分析能力。

3.隨堂測(cè)試：

-設(shè)計(jì)隨堂測(cè)試題目，包括選擇題、簡(jiǎn)答題和案例分析題，以評(píng)估學(xué)生對(duì)婚姻法律保護(hù)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。

-分析學(xué)生的測(cè)試成績(jī)，了解他們對(duì)婚姻法律保護(hù)知識(shí)點(diǎn)的理解和應(yīng)用能力。

-分析學(xué)生測(cè)試中的錯(cuò)誤和不足，了解他們?cè)诨橐龇杀Ｗo(hù)知識(shí)點(diǎn)上的薄弱環(huán)節(jié)，以便進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)改進(jìn)。

4.作業(yè)完成情況：

-評(píng)估學(xué)生完成課后作業(yè)的情況，了解他們對(duì)婚姻法律保護(hù)知識(shí)點(diǎn)的鞏固和應(yīng)用能力。

-分析學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤和不足，了解他們?cè)诨橐龇杀Ｗo(hù)知識(shí)點(diǎn)上的薄弱環(huán)節(jié)，以便進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)改進(jìn)。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：

-綜合以上評(píng)價(jià)結(jié)果，教師可以對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面的評(píng)估，了解他們?cè)诨橐龇杀Ｗo(hù)知識(shí)點(diǎn)上的掌握程度。

-根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和反饋，教師可以對(duì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，以提高教學(xué)效果。

-教師可以通過個(gè)別輔導(dǎo)和小組輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決在學(xué)習(xí)婚姻法律保護(hù)知識(shí)點(diǎn)上的困難和問題，提高他們的學(xué)習(xí)效果。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：推薦學(xué)生閱讀《中華人民共和國(guó)婚姻法》、《最高人民法院關(guān)于適用<中華人民共和國(guó)婚姻法>若干問題的解釋（一）》、《最高人民法院關(guān)于適用<中華人民共和國(guó)婚姻法>若干問題的解釋（二）》等法律文件，了解婚姻法律保護(hù)的具體規(guī)定。

-視頻資源：推薦學(xué)生觀看《婚姻法解讀》、《婚姻家庭法律知識(shí)》等視頻資源，加深對(duì)婚姻法律保護(hù)的理解。

-案例分析：提供一些婚姻法律糾紛的案例，讓學(xué)生進(jìn)行分析，鍛煉他們的法律思維和分析能力。

2.拓展要求：

-自主學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生在課后自主學(xué)習(xí)婚姻法律保護(hù)的相關(guān)知識(shí)，提高自己的法律素養(yǎng)。

-拓展閱讀：要求學(xué)生在課后閱讀推薦的閱讀材料，加深對(duì)婚姻法律保護(hù)的理解。

-視頻觀看：要求學(xué)生觀看推薦的視頻資源，拓寬自己的知識(shí)面。

-案例分析：要求學(xué)生對(duì)提供的案例進(jìn)行分析，鍛煉自己的法律思維和分析能力。

-提問與討論：鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到問題時(shí)，主動(dòng)提問，積極參與討論，提高自己的學(xué)習(xí)效果。

教師可以提供必要的指導(dǎo)和幫助，如推薦閱讀材料、解答疑問等，以幫助學(xué)生更好地完成課后拓展任務(wù)。教學(xué)反思本節(jié)課我教授的是高中政治第2單元家庭與婚姻第6課第1框法律保護(hù)下的婚姻?；仡櫿?jié)課，我認(rèn)為在教學(xué)過程中存在一些亮點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

首先，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度很高，他們對(duì)婚姻法律保護(hù)的知識(shí)點(diǎn)表現(xiàn)出濃厚的興趣。特別是在課堂討論和小組活動(dòng)中，學(xué)生積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法，展現(xiàn)了他們的思考能力和批判性思維。

其次，我通過案例分析和角色扮演等教學(xué)方法，使學(xué)生能夠在實(shí)踐中理解和應(yīng)用婚姻法律保護(hù)的知識(shí)。這些實(shí)踐活動(dòng)不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也幫助他們更好地理解和掌握了知識(shí)點(diǎn)。

然而，在教學(xué)過程中也存在一些需要改進(jìn)的地方。首