教案部編六上語文17盼

編號：__________教案部編六上語文17《盼年級：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

教案部編六上語文17《盼目錄一、教學內(nèi)容1.1課文內(nèi)容概述1.2教學篇章結(jié)構(gòu)1.3教學知識點二、教學目標2.1知識與技能目標2.2過程與方法目標2.3情感態(tài)度與價值觀目標三、教學難點與重點3.1教學難點3.2教學重點四、教具與學具準備4.1教具準備4.2學具準備五、教學過程5.1導入新課5.2自主學習5.3課堂講解5.4互動討論5.5實踐練習5.6課堂小結(jié)六、板書設計6.1板書內(nèi)容6.2板書結(jié)構(gòu)6.3板書設計意圖七、作業(yè)設計7.1作業(yè)內(nèi)容7.2作業(yè)要求7.3作業(yè)反饋八、課后反思8.1教學效果評價8.2教學方法調(diào)整8.3教學內(nèi)容補充九、拓展及延伸9.1相關(guān)知識9.2課后閱讀推薦9.3實踐活動建議教案如下：一、教學內(nèi)容教案如下：本課教學內(nèi)容選自部編六上語文第17課《盼》，通過母親與孩子之間關(guān)于雨天穿新雨衣的溫馨故事，展現(xiàn)了孩子對雨天的期盼和對新雨衣的喜愛。文章語言樸實，情感細膩，旨在引導學生體會作者對母愛的描繪，感受家庭的溫暖。二、教學目標教案如下：1.知識與技能目標：通過自讀、交流，理解課文內(nèi)容，體會作者情感。2.過程與方法目標：通過小組合作，學會從細節(jié)中感受人物情感。3.情感態(tài)度與價值觀目標：培養(yǎng)學生珍惜家庭親情，懂得感恩的思想感情。三、教學難點與重點教案如下：1.教學難點：理解課文中細膩的情感描寫，感受作者對母愛的表達。2.教學重點：通過課文學習，培養(yǎng)學生從細節(jié)中感受情感的能力。四、教具與學具準備教案如下：1.教具準備：多媒體課件、課文原文。2.學具準備：課本、筆記本、文具。五、教學過程教案如下：1.導入新課：通過播放溫馨的家庭視頻，引導學生回憶家庭中的美好時光，為新課學習做情感鋪墊。2.自主學習：學生自讀課文，理解課文大意，體會作者情感。3.課堂講解：教師引導講解課文內(nèi)容，分析作者對母愛的描繪，引導學生感受家庭的溫暖。4.互動討論：分組進行討論，分享從課文中感受到的情感，學會從細節(jié)中體會人物情感。5.實踐練習：以小組為單位，編寫一段家庭親情的小故事，展示小組合作成果。六、板書設計教案如下：1.板書內(nèi)容：課文《盼》，家庭親情，感恩。2.板書結(jié)構(gòu)：分三部分，分別是課文、教學內(nèi)容、情感教育。3.板書設計意圖：通過板書，讓學生明確學習目標，時刻關(guān)注情感教育。七、作業(yè)設計教案如下：1.作業(yè)內(nèi)容：以“我心中的家庭”為主題，寫一篇作文。3.作業(yè)反饋：教師批改作文，了解學生對家庭親情的認識，給予鼓勵和建議。八、課后反思教案如下：1.教學效果評價：學生課堂參與度高，對課文內(nèi)容理解深刻，情感教育達到預期效果。2.教學方法調(diào)整：在互動討論環(huán)節(jié)，可增加小組間的交流，使學生更加充分地分享感受。3.教學內(nèi)容補充：可增加更多關(guān)于家庭親情的案例，讓學生更深入地理解親情的重要性。九、拓展及延伸教案如下：1.相關(guān)知識：推薦閱讀《親愛的安德烈》，一本關(guān)于母子親情的小說。2.課后閱讀推薦：閱讀其他關(guān)于家庭親情的文章，提高對家庭情感的認識。3.實踐活動建議：組織一次家庭主題的活動，讓學生親身體驗家庭的溫暖。重點和難點解析一、教學內(nèi)容教案如下：本課教學內(nèi)容選自部編六上語文第17課《盼》，通過母親與孩子之間關(guān)于雨天穿新雨衣的溫馨故事，展現(xiàn)了孩子對雨天的期盼和對新雨衣的喜愛。文章語言樸實，情感細膩，旨在引導學生體會作者對母愛的描繪，感受家庭的溫暖。重點和難點解析：本節(jié)課的教學內(nèi)容需要重點關(guān)注故事中細膩的情感描寫，以及作者對母愛的表達。教師在教學過程中應引導學生通過細節(jié)去感受故事中人物的情感，讓學生體會到家庭的溫暖。二、教學目標教案如下：1.知識與技能目標：通過自讀、交流，理解課文內(nèi)容，體會作者情感。2.過程與方法目標：通過小組合作，學會從細節(jié)中感受人物情感。3.情感態(tài)度與價值觀目標：培養(yǎng)學生珍惜家庭親情，懂得感恩的思想感情。重點和難點解析：在本節(jié)課的教學目標中，重點關(guān)注學生通過自讀、交流理解課文內(nèi)容，以及通過小組合作學會從細節(jié)中感受人物情感。教師在教學過程中應注重引導學生主動參與，積極交流，從而達到對課文內(nèi)容的理解和情感的體會。三、教學難點與重點教案如下：1.教學難點：理解課文中細膩的情感描寫，感受作者對母愛的表達。2.教學重點：通過課文學習，培養(yǎng)學生從細節(jié)中感受情感的能力。重點和難點解析：在本節(jié)課的教學難點與重點中，需要重點關(guān)注學生對課文中細膩的情感描寫和作者對母愛的表達的理解。教師在教學過程中應通過講解、引導，幫助學生深入理解課文中情感的細膩描繪，從而達到對作者母愛表達的感悟。七、作業(yè)設計教案如下：1.作業(yè)內(nèi)容：以“我心中的家庭”為主題，寫一篇作文。3.作業(yè)反饋：教師批改作文，了解學生對家庭親情的認識，給予鼓勵和建議。重點和難點解析：在本節(jié)課的作業(yè)設計中，需要重點關(guān)注學生對家庭親情的認識的體現(xiàn)。教師在批改作文時，應注重學生對家庭親情真實感受的表述，以及從細節(jié)中體現(xiàn)家庭親情的寫作方式。通過作業(yè)反饋，教師可以了解學生對家庭親情的認識程度，并給予相應的鼓勵和建議。本節(jié)課程教學技巧和竅門一、語言語調(diào)教學技巧和竅門：在授課過程中，教師應注意語言的親切、生動，語調(diào)富有感染力，以激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的學習積極性。二、時間分配教學技巧和竅門：合理安排課堂時間，保證每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行，同時注意調(diào)整教學節(jié)奏，確保學生能夠跟上教學進度。三、課堂提問教學技巧和竅門：通過提問引導學生思考，激發(fā)學生的求知欲，同時注意問題的設置要具有啟發(fā)性，讓學生在思考中深化對知識的理解。四、情景導入教學技巧和竅門：巧妙利用情景導入，將學生帶入學習情境，使學生能夠更好地理解和感受教學內(nèi)容。五、教案反思附件及其他補充說明一、附件列表：1.部編六上語文第17課《盼》課文原文2.多媒體課件3.家庭主題活動方案4.作文評分標準5.學生小組合作學習指南6.教學反思記錄表7.課后作業(yè)設計說明二、違約行為及認定：1.未能按照教學計劃完成教學內(nèi)容2.未能按時提交教學課件和教具3.未能按要求進行作業(yè)設計和反饋4.未能在規(guī)定時間內(nèi)進行教學反思和教案調(diào)整5.未能按照要求進行課堂提問和互動討論三、法律名詞及解釋：1.教學計劃：教育教學活動的規(guī)劃和安排，包括教學目標、內(nèi)容、方法、時間等。2.違約行為：違反合同條款的行為。4.教案調(diào)整：根據(jù)教學實際情況對教學計劃進行修改和完善。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.問題：學生對課文內(nèi)容理解困難解決辦法：通過情景導入和細節(jié)分析，幫助學生深入理解課文。2.問題：學生參與度不高解決辦法：設計互動討論環(huán)節(jié)，提高學生參與度。3.問題：作業(yè)設計不符合學生實際需求解決辦法：根據(jù)學生反饋調(diào)整作業(yè)設計，確保作業(yè)具有實際意義。