七年級信息技術(shù)下冊 2.3 濾鏡效果教案 泰山版

七年級信息技術(shù)下冊2.3濾鏡效果教案泰山版科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）七年級信息技術(shù)下冊2.3濾鏡效果教案泰山版教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容來自泰山版七年級信息技術(shù)下冊第2.3節(jié)“濾鏡效果”。該節(jié)內(nèi)容主要介紹了Photoshop中濾鏡的基本概念和使用方法，以及如何通過濾鏡為圖片添加各種特殊效果。具體內(nèi)容包括：

1.濾鏡的分類：像素化濾鏡、扭曲濾鏡、模糊濾鏡、銳化濾鏡、渲染濾鏡等。

2.濾鏡的使用方法：選擇濾鏡、調(diào)整濾鏡參數(shù)、取消濾鏡效果等。

3.濾鏡組合技巧：多個濾鏡的疊加使用，以及如何通過調(diào)整圖層蒙版來控制濾鏡效果。

4.實際操作練習：利用濾鏡為圖片添加各種特效，提高圖片的藝術(shù)性。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標主要包括信息意識、計算思維、數(shù)字化學習與創(chuàng)新、信息社會責任四個方面。通過學習濾鏡效果的知識，學生能夠增強對信息技術(shù)工具的使用意識，培養(yǎng)運用計算思維解決實際問題的能力。同時，通過操作練習，學生將能夠發(fā)揮創(chuàng)造力，運用數(shù)字化工具進行藝術(shù)創(chuàng)作，提高信息社會責任意識，培養(yǎng)良好的信息時代公民素養(yǎng)。教學難點與重點1.教學重點：

（1）理解濾鏡的基本概念和分類：像素化濾鏡、扭曲濾鏡、模糊濾鏡、銳化濾鏡、渲染濾鏡等。

（2）掌握濾鏡的使用方法：選擇濾鏡、調(diào)整濾鏡參數(shù)、取消濾鏡效果等。

（3）學會濾鏡組合技巧：多個濾鏡的疊加使用，以及如何通過調(diào)整圖層蒙版來控制濾鏡效果。

（4）運用濾鏡為圖片添加各種特效，提高圖片的藝術(shù)性。

2.教學難點：

（1）濾鏡參數(shù)的調(diào)整：學生難以理解和掌握不同濾鏡參數(shù)對圖片效果的影響。

（2）濾鏡組合技巧：學生難以學會如何合理搭配多個濾鏡，以及如何通過調(diào)整圖層蒙版來控制濾鏡效果。

（3）創(chuàng)意實踐：學生難以發(fā)揮創(chuàng)造力，將濾鏡效果應用于實際圖片創(chuàng)作中。

針對以上重點和難點，教師在教學過程中應注重濾鏡參數(shù)的講解和演示，引導學生通過實踐操作掌握濾鏡組合技巧。同時，鼓勵學生進行創(chuàng)意實踐，培養(yǎng)學生的藝術(shù)審美能力和創(chuàng)新精神。教學資源準備1.教材：確保每位學生都有七年級信息技術(shù)下冊第2.3節(jié)“濾鏡效果”的教材或?qū)W習資料。

2.輔助材料：準備與教學內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，包括各種濾鏡效果的示例圖片、濾鏡參數(shù)設置的圖表、濾鏡應用的視頻教程等。

3.實驗器材：確保實驗器材的完整性和安全性，包括計算機、投影儀、顯微鏡、實驗操作臺等。

4.教室布置：根據(jù)教學需要，布置教室環(huán)境，如分組討論區(qū)、實驗操作臺等。將學生分為若干小組，每組配備一臺計算機和相應的實驗器材。

5.網(wǎng)絡資源：確保教室網(wǎng)絡連接正常，以便學生能夠訪問在線教程、視頻、圖片等資源。

6.軟件資源：確保每臺計算機都安裝了Photoshop軟件，以便學生能夠進行濾鏡效果的操作練習。

7.教學模板：準備一些濾鏡效果的模板，供學生進行練習和參考。

8.評價工具：準備一些評價標準或評分表，以便對學生的操作練習進行評價和反饋。

9.教學指導手冊：為教師提供詳細的的教學指導和操作步驟，以便教師在教學過程中進行參考和指導。

10.安全須知：為學生提供安全操作的指導和要求，確保學生在實驗過程中能夠注意安全。教學過程設計1.導入新課（5分鐘）

目標：引起學生對濾鏡效果的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道濾鏡是什么嗎？它在與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些利用濾鏡效果處理過的圖片或視頻片段，讓學生初步感受濾鏡的魅力或特點。

簡短介紹濾鏡的基本概念和重要性，為接下來的學習打下基礎(chǔ)。

2.濾鏡基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標：讓學生了解濾鏡的基本概念、分類和原理。

過程：

講解濾鏡的定義，包括其主要分類和基本作用。

詳細介紹各種濾鏡分類的特點和功能，使用圖表或示意圖幫助學生理解。

3.濾鏡案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學生深入了解濾鏡的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的濾鏡應用案例進行分析。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學生全面了解濾鏡的多樣性或復雜性。

引導學生思考這些案例對實際生活或?qū)W習的影響，以及如何應用濾鏡解決實際問題。

4.學生小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學生分成若干小組，每組選擇一個與濾鏡相關(guān)的主題進行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學生的表達能力，同時加深全班對濾鏡的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)濾鏡效果的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學習內(nèi)容，包括濾鏡的基本概念、分類、案例分析等。

強調(diào)濾鏡效果在數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)作中的價值和作用，鼓勵學生進一步探索和應用濾鏡效果。

布置課后作業(yè)：讓學生利用Photoshop軟件進行濾鏡效果的創(chuàng)作實踐，并撰寫一篇關(guān)于濾鏡效果應用的短文或報告，以鞏固學習效果。知識點梳理1.濾鏡的基本概念：濾鏡是一種在圖像處理軟件中用來修改圖片的視覺效果的工具。它可以通過模擬各種光學濾鏡的效果，改變圖片的色彩、紋理、形狀等特征。

2.濾鏡的分類：Photoshop中的濾鏡分為像素化濾鏡、扭曲濾鏡、模糊濾鏡、銳化濾鏡、渲染濾鏡等。每種濾鏡都有其獨特的效果和應用場景。

3.像素化濾鏡：包括馬賽克、像素化、點狀化等效果，主要用于創(chuàng)造紋理、圖案或模擬低分辨率圖像。

4.扭曲濾鏡：包括波浪、扭曲、魚眼等效果，主要用于創(chuàng)造動態(tài)、扭曲或夸張的視覺效果。

5.模糊濾鏡：包括模糊、進一步模糊、徑向模糊等效果，主要用于減少圖像的清晰度，創(chuàng)造出朦朧、夢幻的視覺效果。

6.銳化濾鏡：包括銳化、進一步銳化、銳化邊緣等效果，主要用于增強圖像的清晰度和對比度，使圖像更加鮮明。

7.渲染濾鏡：包括云彩、分層云彩、鏡頭光暈等效果，主要用于創(chuàng)建自然或藝術(shù)光照效果。

8.濾鏡的使用方法：在Photoshop中，選擇濾鏡后，可以通過調(diào)整濾鏡的參數(shù)來控制效果的程度和樣式。參數(shù)包括濾鏡的強度、大小、角度等。

9.濾鏡組合技巧：可以通過疊加多個濾鏡效果，創(chuàng)造出獨特的視覺效果。同時，可以通過調(diào)整圖層蒙版來控制濾鏡效果的應用范圍和強度。

10.濾鏡在實際應用中的案例：濾鏡可以用于修復圖片中的瑕疵、增強圖片的藝術(shù)效果、制作特殊的視覺效果等。例如，利用模糊濾鏡去除圖片中的雜點，利用像素化濾鏡創(chuàng)造藝術(shù)圖案等。

11.濾鏡效果的保存與導出：在應用濾鏡效果后，可以通過保存和導出的方式將處理后的圖片應用于其他軟件或打印輸出。教學反思與改進回顧本節(jié)課的教學，我認為在以下幾個方面取得了較好的效果：

1.學生對濾鏡效果的基本概念和分類有了清晰的認識，通過展示各種濾鏡效果的圖片和視頻片段，學生能夠直觀地感受到濾鏡的魅力和應用范圍。

2.在濾鏡基礎(chǔ)知識講解環(huán)節(jié)，通過圖表和示意圖的輔助，學生能夠理解和掌握濾鏡的原理和功能。

3.在濾鏡案例分析環(huán)節(jié)，通過分析具體的案例，學生能夠深入了解濾鏡的特性和重要性，并能夠思考濾鏡在實際應用中的作用和意義。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進的地方：

1.在教學過程中，我注意到部分學生對于濾鏡參數(shù)的調(diào)整還不夠熟練，對于不同濾鏡參數(shù)對圖片效果的影響還不夠理解。因此，我計劃在未來的教學中，加強對濾鏡參數(shù)調(diào)整的講解和演示，并通過更多的實踐操作讓學生熟悉和掌握參數(shù)的調(diào)整技巧。

2.在學生小組討論環(huán)節(jié)，我觀察到一些小組的討論較為混亂，組內(nèi)成員之間的交流不夠順暢。為了改善這種情況，我計劃在未來的教學中，提前明確討論的主題和方向，并提供更多的引導和提示，以幫助學生更好地進行合作和討論。

3.在課堂展示與點評環(huán)節(jié)，我注意到學生的表達能力還有待提高，有些學生對于自己的觀點表達不夠清晰和有條理。因此，我計劃在未來的教學中，加強對學生表達能力的培養(yǎng)，通過練習和指導，幫助學生提高表達的準確性和流暢性。重點題型整理1.題目：請列舉Photoshop中濾鏡的分類及特點。

答案：Photoshop中的濾鏡分為像素化濾鏡、扭曲濾鏡、模糊濾鏡、銳化濾鏡、渲染濾鏡等。其中，像素化濾鏡主要用于創(chuàng)造紋理、圖案或模擬低分辨率圖像；扭曲濾鏡主要用于創(chuàng)造動態(tài)、扭曲或夸張的視覺效果；模糊濾鏡主要用于減少圖像的清晰度，創(chuàng)造出朦朧、夢幻的視覺效果；銳化濾鏡主要用于增強圖像的清晰度和對比度，使圖像更加鮮明；渲染濾鏡主要用于創(chuàng)建自然或藝術(shù)光照效果。

2.題目：請簡要介紹像素化濾鏡的特點及應用場景。

答案：像素化濾鏡主要用于創(chuàng)造紋理、圖案或模擬低分辨率圖像。應用場景包括：制作藝術(shù)化的背景圖案、模擬老照片效果、為圖像添加獨特的紋理和質(zhì)感等。

3.題目：請簡要介紹模糊濾鏡的特點及應用場景。

答案：模糊濾鏡主要用于減少圖像的清晰度，創(chuàng)造出朦朧、夢幻的視覺效果。應用場景包括：去除圖片中的雜點、營造柔和的畫面氛圍、為圖像添加朦朧的美感等。

4.題目：請簡要介紹銳化濾鏡的特點及應用場景。

答案：銳化濾鏡主要用于增強圖像的清晰度和對比度，使圖像更加鮮明。應用場景包括：提高圖片的清晰度、增強圖片的細節(jié)表現(xiàn)、為圖像添加清晰的視覺效果等。

5.題目：請簡要介紹渲染濾鏡的特點及應用場景。

答案：渲染濾鏡主要用于創(chuàng)建自然或藝術(shù)光照效果。應用場景包括：為圖像添加陽光、月光等自然光照效果、為圖像添加夢幻、浪漫的氛圍、為圖像添加藝術(shù)化的光照效果等。

6.題目：請簡要介紹濾鏡的使用方法。

答案：在Photoshop中，選擇濾鏡后，可以通過調(diào)整濾鏡的參數(shù)來控制效果的程度和樣式。參數(shù)包括濾鏡的強度、大小、角度等。

7.題目：請簡要介紹濾鏡組合技巧。

答案：可以通過疊加多個濾鏡效果，創(chuàng)造出獨特的視覺效果。同時，可以通過調(diào)整圖層蒙版來控制濾鏡效果的應用范圍和強度。

8.題目：請簡要介紹濾鏡在實際應用中的案例。

答案：濾鏡可以用于修復圖片中的瑕疵、增強圖片的藝術(shù)效果、制作特殊的視覺效果等。例如，利用模糊濾鏡去除圖片中的雜點，利用像素化濾鏡創(chuàng)造藝術(shù)圖案等。

9.題目：請簡要介紹濾鏡效果的保存與導出。

答案：在應用濾鏡效果后，可以通過保存和導出的方式將處理后的圖片應用于其他軟件或打印輸出。

10.題目：請簡要介紹濾鏡在圖像處理中的作用。

答案：濾鏡在圖像處理中可以模擬各種光學濾鏡的效果，改變圖片的色彩、紋理、形狀等特征，從而創(chuàng)造出獨特的視覺效果。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置：

（1）請學生利用Photoshop軟件，選擇一種濾鏡類型，為一張圖片添加濾鏡效果，并保存圖片。

（2）請學生分析所選濾鏡效果的特點和適用場景，并撰寫一段文字說明。

（3）請學生思考如何將所學濾鏡效果應用于實際圖片創(chuàng)作中，并設計一個創(chuàng)意作品。

2.作業(yè)反饋：

（1）教師