2024-2025學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè) 第六章 力和機(jī)械 6.3 重力教案 （新版）粵教滬版

2024-2025學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)第六章力和機(jī)械6.3重力教案（新版）粵教滬版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教材分析?024-2025學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)第六章力和機(jī)械6.3重力教案（新版）》粵教滬版

學(xué)生對(duì)象：八年級(jí)學(xué)生

教學(xué)目標(biāo)：

1.理解重力的概念，知道重力的施力物體是地球。

2.掌握重力的方向總是豎直向下的。

3.能夠計(jì)算重力的大小，并了解重力在生活中的應(yīng)用。

教學(xué)重點(diǎn)：

1.重力的概念及施力物體。

2.重力的方向。

3.重力的計(jì)算。

教學(xué)難點(diǎn)：

1.重力與質(zhì)量的關(guān)系。

2.重力的應(yīng)用。

教學(xué)過(guò)程：

1.導(dǎo)入：通過(guò)提問(wèn)方式引導(dǎo)學(xué)生回顧力的概念和分類，為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。

2.基本概念：講解重力的定義，強(qiáng)調(diào)重力的施力物體是地球，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)演示重力的方向總是豎直向下。

3.重力計(jì)算：講解重力的計(jì)算公式，引導(dǎo)學(xué)生理解重力與質(zhì)量的關(guān)系。

4.重力應(yīng)用：介紹重力在生活中的應(yīng)用，如重力加速度、重力傳感器等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

5.課堂練習(xí)：布置一些有關(guān)重力的練習(xí)題，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

6.總結(jié)：對(duì)本節(jié)課的主要內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)重力的概念、方向和計(jì)算方法。

7.作業(yè)布置：布置一些有關(guān)重力的作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

教學(xué)策略：

1.采用問(wèn)題驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究重力的相關(guān)知識(shí)。

2.利用實(shí)驗(yàn)、圖片等直觀教具，幫助學(xué)生更好地理解重力的概念和方向。

3.結(jié)合生活實(shí)際，讓學(xué)生了解重力在生活中的應(yīng)用。

4.注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和思維能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

教學(xué)評(píng)價(jià)：

1.課堂問(wèn)答：檢查學(xué)生對(duì)重力概念、方向和計(jì)算的掌握情況。

2.課堂練習(xí)：評(píng)估學(xué)生運(yùn)用重力知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

3.課后作業(yè)：了解學(xué)生對(duì)重力知識(shí)的鞏固程度。

教學(xué)資源：

1.PPT課件：展示重力的相關(guān)概念、實(shí)驗(yàn)和應(yīng)用。

2.實(shí)驗(yàn)器材：用于演示重力的方向。

3.練習(xí)題庫(kù)：提供豐富的練習(xí)題，供學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

教學(xué)建議：

1.在講解重力概念時(shí)，注意與學(xué)生已學(xué)的力的知識(shí)進(jìn)行銜接。

2.在實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，提高動(dòng)手能力。

3.在重力應(yīng)用環(huán)節(jié)，盡量用生活中的實(shí)例進(jìn)行講解，讓學(xué)生更好地理解重力的實(shí)際意義。

4.針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，給予適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和指導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.科學(xué)探究：通過(guò)實(shí)驗(yàn)和觀察，讓學(xué)生掌握重力的方向總是豎直向下，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

2.物理觀念：使學(xué)生理解重力的概念，知道重力的施力物體是地球，形成正確的物理觀念。

3.科學(xué)思維：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用重力的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和解決問(wèn)題的能力。

4.科學(xué)態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)了解重力在生活中的應(yīng)用，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到物理知識(shí)與生活的緊密聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和價(jià)值觀。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-重力的概念：讓學(xué)生理解重力是地球?qū)ξ矬w施加的一種力，與物體的質(zhì)量成正比。

-重力的方向：強(qiáng)調(diào)重力的方向始終是豎直向下，不受物體放置位置的影響。

-重力的計(jì)算：教授重力計(jì)算公式G=mg，使學(xué)生能夠運(yùn)用該公式計(jì)算物體的重力。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-重力與質(zhì)量的關(guān)系：學(xué)生可能難以理解重力是如何與物體的質(zhì)量相互作用的，需要通過(guò)實(shí)驗(yàn)和圖示來(lái)直觀展示。

-重力的應(yīng)用：學(xué)生可能對(duì)重力在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用不夠直觀，需要通過(guò)實(shí)例分析來(lái)加深理解，例如地球引力、重力加速度等。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《2024-2025學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)第六章力和機(jī)械6.3重力》的教材或?qū)W習(xí)資料。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如地球重力場(chǎng)分布圖、重力實(shí)驗(yàn)演示視頻等。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備重力實(shí)驗(yàn)所需的器材，如懸掛重物的繩子、平衡尺、質(zhì)量不同的物體等，確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如設(shè)置分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)等，以便學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和討論。

5.練習(xí)題庫(kù)：準(zhǔn)備一定量的重力相關(guān)練習(xí)題，用于課堂練習(xí)和課后作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

6.PPT課件：制作包含重力概念、實(shí)驗(yàn)過(guò)程和應(yīng)用實(shí)例的PPT課件，以便于學(xué)生直觀地學(xué)習(xí)重力知識(shí)。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-教師通過(guò)展示地球的圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考地球?qū)ξ矬w有什么影響。

-提出問(wèn)題：“你們知道地球?qū)ξ矬w施加的一種特殊力嗎？”引導(dǎo)學(xué)生回顧力的概念。

-宣布本節(jié)課的主題：“力和機(jī)械——重力”。

2.講授新課（15分鐘）

-教師講解重力的概念，強(qiáng)調(diào)重力的施力物體是地球，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)演示重力的方向總是豎直向下。

-引導(dǎo)學(xué)生理解重力與質(zhì)量的關(guān)系，講解重力的計(jì)算公式G=mg。

3.鞏固練習(xí)（5分鐘）

-教師布置一些有關(guān)重力的練習(xí)題，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

-學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)題，教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生的問(wèn)題。

4.師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）

-教師提出重力的應(yīng)用實(shí)例，如地球引力、重力加速度等，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和討論。

-學(xué)生分組討論，分享自己的觀點(diǎn)和理解。

-教師引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)或觀察來(lái)驗(yàn)證重力的方向和計(jì)算。

5.課堂提問(wèn)（5分鐘）

-教師針對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)，檢查學(xué)生對(duì)重力概念、方向和計(jì)算的掌握情況。

-學(xué)生回答問(wèn)題，教師給予反饋和評(píng)價(jià)。

6.總結(jié)與作業(yè)布置（5分鐘）

-教師對(duì)本節(jié)課的主要內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)重力的概念、方向和計(jì)算方法。

-布置一些有關(guān)重力的作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

總用時(shí)：45分鐘六、教學(xué)資源拓展六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源：

（1）科普讀物：推薦學(xué)生閱讀《重力的奧秘》、《物理世界》等科普讀物，幫助學(xué)生更深入地了解重力的原理和應(yīng)用。

（2）網(wǎng)絡(luò)資源：推薦學(xué)生瀏覽科普中國(guó)、物理吧等網(wǎng)站，尋找有關(guān)重力的科普文章和視頻，拓寬視野。

（3）實(shí)踐活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)舉辦的重力相關(guān)的科普活動(dòng)，如科普講座、實(shí)驗(yàn)演示等，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

（4）課外實(shí)驗(yàn)：學(xué)生可以在家中進(jìn)行重力相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，如制作簡(jiǎn)易的重力儀、觀察物體的自由下落等，增強(qiáng)對(duì)重力現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。

2.拓展建議：

（1）讓學(xué)生在閱讀科普讀物時(shí)，注意記錄下重要的概念和知識(shí)點(diǎn)，并與同學(xué)進(jìn)行分享交流。

（2）在瀏覽網(wǎng)絡(luò)資源時(shí)，學(xué)會(huì)篩選有益的信息，判斷信息的真實(shí)性，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。

（3）參加科普活動(dòng)時(shí)，積極向?qū)＜一蚩破展ぷ髡咛釂?wèn)，爭(zhēng)取更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

（4）在進(jìn)行課外實(shí)驗(yàn)時(shí)，注意安全，并在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下進(jìn)行，避免發(fā)生意外。七、板書設(shè)計(jì)1.目的明確：板書設(shè)計(jì)應(yīng)緊扣重力的概念、重力的方向、重力的計(jì)算等教學(xué)內(nèi)容，幫助學(xué)生理解和掌握重力的基本知識(shí)。

2.結(jié)構(gòu)清晰：板書應(yīng)按照導(dǎo)入、新課、鞏固練習(xí)、師生互動(dòng)、課堂提問(wèn)、總結(jié)等教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行布局，使學(xué)生能夠清晰地跟隨教學(xué)思路。

3.簡(jiǎn)潔明了：板書設(shè)計(jì)應(yīng)盡量簡(jiǎn)潔，突出重點(diǎn)，準(zhǔn)確精煉地概括重力的關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)，便于學(xué)生記憶和理解。

4.藝術(shù)性和趣味性：板書設(shè)計(jì)可以采用圖形、箭頭、顏色等元素，使板書更具藝術(shù)性和趣味性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

板書設(shè)計(jì)示例：

```

重力

|

+--概念：地球?qū)ξ矬w的吸引力

|施力物體：地球

|方向：豎直向下

+--計(jì)算：G=mg

|

+--應(yīng)用：地球引力、重力加速度等

```

在板書設(shè)計(jì)中，可以使用箭頭表示重力的方向，使用公式表示重力的計(jì)算方法，使板書更加直觀和易于理解。同時(shí)，可以適當(dāng)使用顏色highlighting重要的知識(shí)點(diǎn)，增加板書的吸引力和藝術(shù)性。八、典型例題講解1.例題1：已知一個(gè)物體的質(zhì)量是2kg，求這個(gè)物體在地球上的重力大小。

-解答：根據(jù)重力的計(jì)算公式G=mg，將質(zhì)量m替換為2kg，重力加速度g替換為9.8m/s2，計(jì)算得到G=2kg×9.8m/s2=19.6N。

-說(shuō)明：此題主要考察學(xué)生對(duì)重力計(jì)算公式的理解和運(yùn)用。

2.例題2：一個(gè)物體在地球上的重力大小是10N，求這個(gè)物體的質(zhì)量。

-解答：根據(jù)重力的計(jì)算公式G=mg，將重力G替換為10N，重力加速度g替換為9.8m/s2，解方程得到m=G/g=10N/9.8m/s2≈1.02kg。

-說(shuō)明：此題主要考察學(xué)生對(duì)重力計(jì)算公式的理解和運(yùn)用，以及對(duì)方程解法的掌握。

3.例題3：一個(gè)物體在地球上的重力大小是5N，如果將這個(gè)物體帶到月球上，月球?qū)ξ矬w的引力會(huì)是多少？

-解答：月球的重力加速度約為1.6m/s2，將重力加速度g替換為1.6m/s2，重力G替換為5N，計(jì)算得到月球?qū)ξ矬w的引力F=mg=5N/1.6m/s2≈3.13N。

-說(shuō)明：此題主要考察學(xué)生對(duì)重力概念的理解，以及不同天體上重力的差異。

4.例題4：一個(gè)物體在地球上的重力大小是20N，如果將這個(gè)物體帶到火星上，火星對(duì)物體的引力會(huì)是多少？

-解答：火星的重力加速度約為3.7m/s2，將重力加速度g替換為3.7m/s2，重力G替換為20N，計(jì)算得到火星對(duì)物體的引力F=mg=20N/3.7m/s2≈5.41N。

-說(shuō)明：此題主要考察學(xué)生對(duì)重力概念的理解