部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試及答案1套

部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試及答案1套（時(shí)間：90滿分：100分）班級(jí)：____________姓名：____________一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。còuqiǎofúmiànóuěrpíjuàn（________）（________）（________）（________）xiānxìjùlǒnghénjìxiánsǎn（________）（________）（________）（________）二、用組詞語(yǔ)的方式區(qū)分它們。牧（_________）腸（_________）透（_________）鎮(zhèn)（_________）收（_________）場(chǎng)（_________）秀（_________）真（_________）三、讀古詩(shī)，猜節(jié)日，連一連。去年元夜時(shí)，花市燈如晝。中秋節(jié)天階夜色涼如水，我看牽牛織女星。元宵節(jié)至今不會(huì)天中事，應(yīng)是嫦娥擲與人。端午節(jié)不效艾符趨習(xí)俗，但祈浦酒話升平。七夕節(jié)四、詞語(yǔ)巧積累。（補(bǔ)充詞語(yǔ)）大（____）（____）然驚（____）之（____）掩耳（____）（____）引（____）注（____）（____）（____）充數(shù)裝（____）作（____）五、選詞填空。美麗艷麗華麗（1）媽媽的衣服都很素凈，幾乎沒(méi)有色彩（_______）的。（2）小王子的花園里有一棵（_______）的玫瑰花。（3）灰姑娘沒(méi)有（_______）的衣裳，不能去參加舞會(huì)。正確的確明確（1）今天吃過(guò)晚飯后，爸爸（_______）地告訴我，每天放學(xué)后必須先完成作業(yè)，然后才能看電視。（2）經(jīng)過(guò)同學(xué)間的討論，最終認(rèn)定我的答案是（_______）的。（3）因?yàn)榧依锖芨F，小明的爸爸（_______）拿不出太好的東西招待客人。六、按照要求完成句子練習(xí)。1．難道《清明上河圖》不是一幅名揚(yáng)中外的畫嗎？（改為陳述句）__________________________________________________2．趙州橋的這種設(shè)計(jì)不但堅(jiān)固，而且美觀。（用加點(diǎn)關(guān)聯(lián)詞造句）_________________________________________________3．啄木鳥在給樹(shù)治病。（改成比喻句）_______________________4．我一定接受你的意見(jiàn)，努力改進(jìn)缺點(diǎn)。（修改病句）_____________________________________七、課文內(nèi)容鞏固。（1）《陶罐與鐵罐》，這是一則_____（體裁），講的是國(guó)王御廚中兩個(gè)罐子的故事，鐵罐自以為_(kāi)_______，看不起________，經(jīng)常奚落它，而陶罐并沒(méi)有與它____，許多年后，________出土為文物，而鐵罐則化成為_(kāi)_______，這則故事告訴我們_____________。（2）《鹿角與鹿腿》，______________差點(diǎn)讓鹿送了命，而______________則讓鹿從獅口逃生，截然不同的態(tài)度，闡明了一個(gè)道理：________________。（3）《池子與河流》，這是一首_______，通過(guò)___________之間的對(duì)話，表達(dá)了他們___________。池子______________；河流________。他們最終的命運(yùn)_________：_______________。八、閱讀短文，完成習(xí)題。大自然的現(xiàn)象——風(fēng)大自然真是千奇百怪，樣樣俱全。風(fēng)就是其中的一種。風(fēng)對(duì)于我們并不陌生，風(fēng)像一位神奇的隱士，看不見(jiàn)也摸不著。一會(huì)兒，又像兇神惡煞，瘋狂地抽打著你的身軀（qūxū）?？傊亲兓療o(wú)常的。那么，風(fēng)又是怎樣形成的呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單。只要空氣流動(dòng)，就會(huì)產(chǎn)生風(fēng)。地球上，有6個(gè)風(fēng)帶：南、北信風(fēng)帶，南、北東風(fēng)帶和南、北西風(fēng)帶。由于這6個(gè)風(fēng)帶的緯度、方向和速度的不同，就會(huì)出現(xiàn)我們所說(shuō)的不同種類的風(fēng)。此外，風(fēng)形成的因素還有地形的高低、氣候的冷暖等。風(fēng)對(duì)我們?nèi)祟愖鞒隽司薮蟮呢暙I(xiàn)。古代，勞動(dòng)人民利用風(fēng)的原理，給船加上風(fēng)帆，近代，由于熱機(jī)的發(fā)明，帆（fángfán）船的地位逐漸下降，但是，又由于現(xiàn)代?經(jīng)濟(jì)危機(jī)?和?能源危機(jī)?的反復(fù)沖擊，帆船的地位又逐漸回升了。將來(lái)，新型的帆船會(huì)乘風(fēng)破浪地出現(xiàn)在遼闊(kuòkuǒ）的海洋上。我國(guó)人民很早就利用風(fēng)車磨面。現(xiàn)代，美國(guó)的一個(gè)研究機(jī)構(gòu)，做了一個(gè)大風(fēng)車，用來(lái)發(fā)電，其發(fā)電量足夠一個(gè)1500戶人家的村鎮(zhèn)使用。不過(guò)，風(fēng)也有它有害的一面。美國(guó)出現(xiàn)過(guò)的黑風(fēng)暴。曾席卷大半個(gè)美國(guó)，將3億噸優(yōu)質(zhì)土統(tǒng)統(tǒng)吹入了大西洋，墨西哥灣的以及加勒比海的颶（jùtuì）風(fēng)，都給當(dāng)?shù)厝嗣駧?lái)災(zāi)害。風(fēng)是大自然的現(xiàn)象。它能給人類造福，也能給人類帶來(lái)災(zāi)害。但是，人是大自然的主人，他們有能力改造自然，征服自然。隨著時(shí)代的進(jìn)一步發(fā)展，相信不遠(yuǎn)的將來(lái)，風(fēng)一定會(huì)給人類帶來(lái)更大的幸福。1．我在文中括號(hào)內(nèi)選擇正確的讀音。2．我會(huì)寫反義詞。幸福（）遼闊（）災(zāi)害（）3．文章主要寫的是__________________4．文章是怎么寫風(fēng)是變化無(wú)常的，請(qǐng)你把有關(guān)的語(yǔ)句抄寫下來(lái)。________________________________5．風(fēng)是怎么形成的？_______________________________6．請(qǐng)你大膽的想象一下，風(fēng)將來(lái)會(huì)給人類帶來(lái)哪些幸福？要求舉例說(shuō)明。___________________九、快樂(lè)習(xí)作。草地上，小松鼠和小老鼠玩蹺蹺板。河馬心里癢癢的，也想試一試。河馬用力，小松樹(shù)就被翹上了天……小松鼠到了天上會(huì)發(fā)生什么事？展開(kāi)想象，以“小松鼠在天上”為題目，編個(gè)有趣的童話故事。要求：書寫認(rèn)真。字?jǐn)?shù)在300字以上____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、湊巧拂面偶爾疲倦纖細(xì)聚攏痕跡閑散2、牧場(chǎng)香腸透明鎮(zhèn)靜豐收?qǐng)龅匦沱愓婕?、4、義凜弓鳥盜鈴人目濫竽模樣5、艷麗美麗華麗明確正確的確6、《清明上河圖》是一幅名揚(yáng)中外的畫。小紅不但會(huì)唱歌，而且還會(huì)跳舞。啄木鳥像醫(yī)生一樣在給樹(shù)治病。我一定接受你的意見(jiàn)，努力改正缺點(diǎn)。7、寓言牢不可破陶罐計(jì)較陶罐泥土每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處要善于看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。美麗的鹿角難看的四條腿不要因?yàn)樗拈L(zhǎng)處而看不見(jiàn)它的短處，也不要因?yàn)樗亩烫幎穸ㄋ拈L(zhǎng)處。不要光圖美麗的外表，更要講實(shí)用；美和實(shí)用在不通的環(huán)境和不同的條件下都各有存在的價(jià)值。寓言詩(shī)池子與河流表達(dá)了他們對(duì)生活、對(duì)人生不同的態(tài)度享受無(wú)憂無(wú)慮、清閑自在的生活，認(rèn)為人世間忙忙碌碌太辛苦、不值得則立志做一條“偉大的河流”，認(rèn)為人生就應(yīng)該奔流不息，保持清潔，給人們帶來(lái)利益。截然不同河流至今長(zhǎng)流不斷，而池子卻一年年淤塞，最終完全干掉了8、略2．悲傷；窄小；造福3．大自然的現(xiàn)象風(fēng)的形成及作用的4．風(fēng)對(duì)于我們并不陌生，風(fēng)像一位神奇的隱士，看不見(jiàn)也摸不著。一會(huì)兒，又像兇神惡煞，瘋狂地抽打著你的身軀。總之，它是變化無(wú)常的。5．風(fēng)的形成：空氣的流動(dòng)。6．風(fēng)可以發(fā)電。答案不唯一。9、范文：小松鼠在天上有一天，小松鼠和老鼠在玩蹺蹺板，河馬也想玩，就把小松鼠蹺到了天上。在天上，小松鼠坐在白云上，它發(fā)現(xiàn)它現(xiàn)在不是坐在硬梆梆的蹺蹺板上，而是