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文檔簡介
遼寧省營口市(新版)2024小學(xué)語文部編版單元測試(復(fù)習(xí))完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).正確、工整地抄寫句子,力求勻稱、美觀。
觀三國烽煙,識梁山好漢,嘆取經(jīng)艱難,惜紅樓夢斷。
______________________2、填空題(每題2分共5題)
1).讀語段,看拼音,寫詞語。中國少年須有強健的體魄,因為瘦弱的身軀無法抵御外敵的侵略;中國少年須有勤勞的雙手,因為lánduò(
)會使人喪失斗志;中國少年須有質(zhì)樸的性情,因為àimù(
)虛榮會漸漸迷失自我;中國少年須有高度的文化自信,那燦爛huīhuáng(
)的歷史、浩如煙海的wénxiàn(
)奧籍會豐富我們的內(nèi)涵。讓我們tóngxīnxiélì(
),自強不息,為中華民族的偉大復(fù)興奮斗吧!2).找反義詞。
多——()黑——()遠——()分——()
低——()前——()站——()開——()3).按要求填一填。
(1)寫出所給字母的大寫字母:b______、q_______。
(2)“醫(yī)”字一共有______筆,最后一筆是_______。
(3)“善”用音序查字法查字典,先查音序__________,再查音節(jié)__________,組詞________。
(4)“陽”的部首是________。我知道帶有這個部首的字還有________。4).日積月累
從《示兒》這首詩中我們了解到詩人陸游臨終前的遺憾是__________(用原句回答),詩人的遺愿是__________,__________(用原句回答),表達了詩人希望收復(fù)中原失地,渴望祖國早日統(tǒng)一的情懷。5).看拼音,書寫詞語。
今年國慶節(jié),我們一家人去北京旅游。登上hóngwěi(
)的天安門城樓,我不禁想起1949年開國dàdiǎn(
)時的情景;參觀gùgōng(
)和三座dàdiàn(
),讓我們感到無比自豪;走進人民大會堂,巨大的萬人大禮堂、jīnbìhuīhuáng(
)的宴會廳令我流連忘返;來到頤和園,只見昆明湖湖水澄澈,園內(nèi)各種jiànzhù(
)古色古香;登上萬里長城,站在烽火臺上,我仿佛看到了當(dāng)年愛國將士們抗擊外國qīnluè(
)者的激烈場面……3、選擇題(每題2分共3題)
1).《揠苗助長》告訴我們()A.辦事要遵循規(guī)律,不能急于求成。B.辦事要努力,不能偷懶。C.辦事不用遵循規(guī)律,時間到了,事情自然會解決。2).下面按要求寫句子,不正確的一項是()A.“柳枝迎風(fēng)搖擺”改成擬人句:柳枝在微風(fēng)中舞蹈。B.楊利偉說:“飛船運行正常。我自我感覺良好。我為祖國感到驕傲?!备臑檗D(zhuǎn)述句:楊利偉說,飛船運行正常。他自我感覺良好。他為祖國感到驕傲。C.把“今天很熱”改成比喻句:今天像夏天一樣熱。D.把“我的房間很小”改成夸張句:我的房間只有巴掌大。3).下列句子不是出自《桃花源記》是()。A.阡陌交通,雞犬相聞。B.千經(jīng)萬典,孝悌為先。C.土地平曠,屋舍儼然。D.黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).妙語連珠:看圖完成下面的練習(xí)。1.仔細看圖,在四線三格里寫出相應(yīng)事物名稱的拼音。
2.看圖,把下面的句子補充完整。
chūntiāndào,bǎihuākāi。zàiliǔshùjiānfēiwǔzàihuāduǒjiānzhuōmícáng,xiǎopéngyǒuzàilǐkànshūne。5、連線題(每題4分共2題)
1).連一連。
男關(guān)彎彎的天空
正古閃閃的樹葉
開女綠綠的星星
今反藍藍的月兒2).讀一讀,連一連。
他打馬畫u
七地你棋a
目不足五i6、排序題(每題5分共2題)
1).把下列句子排列成一段通順的話,正確的順序是_____________
①有一天,爺爺出門去了,讓李大釗在家里寫作業(yè)。
②可是大釗做功課精神非常集中,好像周圍沒有發(fā)生什么事一樣。
③大釗7歲入學(xué)后,學(xué)習(xí)成績非常好,老師經(jīng)常奪他是個惜時如金的孩子。
④祖父對他管教很嚴(yán),從他三四歲起,就教他認字。
⑤一群喳喳亂叫的麻雀,在屋檐上打鬧,有時竟互相啄咬著,滾落在窗臺上。
⑥李大釗同志很小的時候,就失去了父母,是由祖父李如珍撫養(yǎng)長大的。2).排列順序。
________中午,凜冽的寒風(fēng)刮起來了,呼呼地刮了整整一個下午。
________前些天暖和得如同陽春三月。
________黃昏時分,風(fēng)停了,就下起鵝毛般的大雪來。
________昨天一清早,天氣驟然變冷,空中不滿了鉛色的陰云。7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷是否為比喻句。榕樹正在茂盛的時期,好像把它的全部生命力展示給我們看。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).古詩閱讀秋夜將曉出籬門迎涼有感[宋]陸游三萬里河?xùn)|入海,五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年。1.古詩中運用了夸張修辭手法的是哪兩句?
______________,______________。
2.用自己的話說說下面詩句的意思。
遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年。
________________________________
3.這首詩表達了詩人怎樣的思想感情?
_________________________________9、書面表達(每題10分共1題)
1).寫話。
下雨了,小白兔撐著蘑菇傘走在回家的路上,他看到了什么?怎么想?怎么做?請你仔細觀察圖片,展開想象寫一寫吧!
寫一寫吧!
10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀與理解。圍魏救趙魏/伐趙,趙/急,請救/于齊.齊威王/欲/將孫臏,臏/辭謝曰:“刑余之人①/不可?!庇谑?乃以田忌為將軍,而/孫子②為師,居/輜車中,坐為計謀。田忌/欲/引兵之趙,孫子曰:“今/梁趙相攻,輕兵銳卒/必/竭于外,老弱/罷③于內(nèi)。君不若/引兵/疾走大梁,據(jù)/其街路,沖/其方虛,彼/必釋趙而自救。是我/一舉解趙之圍/而收弊④于魏也?!碧锛?從之。魏/果去邯鄲,與齊/戰(zhàn)于桂陵,大破/梁軍⑤。①刑余之人:受過肉刑,身體不完整的人,孫臏曾受臏刑。②孫子:這里指孫臏。③罷:同“?!保?,疲乏。④收弊:坐收挫敗的結(jié)果。⑤梁:魏定都大梁,故亦稱“梁”。1.田忌想要直接帶兵去援救趙國,孫臏給了他什么樣的建議?
______________________
2.解釋一下“圍魏救趙”這個成語的意思。
______________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀課文片段,完成練習(xí)。紙的發(fā)明(節(jié)選)大約在一千九百年前的東漢時代,有個叫蔡倫的人,吸收了人們長期積累的經(jīng)驗,改進了造紙術(shù)。他把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷,浸在水里搗爛成漿;再把漿撈出來曬千,就成了一種()輕便()好用的紙。用這種方法造的紙,原料容易得到,可以大量制造,價格又便宜,能滿足多數(shù)人的需要,所以這種造紙方法就傳承下來了。1.用一句話概括選文的意思。
____________________
2.在選文的括號里加上合適的關(guān)聯(lián)詞。
3.蔡倫是怎樣造紙的?請你找出選文中表示動作的詞語,把造紙流程圖補充完整。填一填。
剪碎或切斷→(
)→(
)→(
)→曬
4.為什么蔡倫改進的造紙術(shù)能傳承下來?用“——”在選文中畫出相關(guān)語句。
5.文中寫到“蔡倫改進了造紙術(shù)”,其中“改進”能否換成“創(chuàng)造”?為什么?
_____________________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).《村居》描寫的一種鳥是(
),《詠柳》中柳樹細細的葉子是(
)裁剪出來的。
A.燕子B.春風(fēng)C.春雨D.黃鶯2).給加點的字選擇正確的讀音。
(1)勉強(A:qiǎngB:qiáng)(2)追悼會(A:dàoB:diào)(3)和著(A:hèB:huò)
(4)鄙夷(A:píB:bǐ)(5)憎惡(A:zèng
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