盧溝橋的獅子1_第1頁(yè)
盧溝橋的獅子1_第2頁(yè)
盧溝橋的獅子1_第3頁(yè)
盧溝橋的獅子1_第4頁(yè)
盧溝橋的獅子1_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩21頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

盧溝橋的獅子盧溝橋是我國(guó)著名的建筑,而盧溝橋的獅子更是點(diǎn)睛之作。今天我們就一起來(lái)數(shù)一數(shù)盧溝橋的獅子,一起來(lái)感受這些獅子經(jīng)歷的滄桑變化、見(jiàn)證的風(fēng)云歷史。PPT模板:素材:PPT背景:圖表:PPT下載:教程:資料下載:范文下載:試卷下載:教案下載:PPT論壇:.1pptPPT課件:語(yǔ)文課件:數(shù)學(xué)課件:英語(yǔ)課件:美術(shù)課件:科學(xué)課件:物理課件:化學(xué)課件:生物課件:地理課件:歷史課件:

七七事變1937年7月7日,侵華日軍以聽(tīng)到宛平城里有槍聲,致使一名日軍士兵失蹤為由,無(wú)端要求當(dāng)時(shí)中國(guó)駐軍撤離宛平,他們進(jìn)城搜查。這一無(wú)理要求遭到駐守盧溝橋的中國(guó)軍隊(duì)的拒絕。正交涉間,日軍向宛平射擊,繼而炮轟盧溝橋,中國(guó)軍隊(duì)忍無(wú)可忍,奮起反抗,打響了抵抗日本侵略者的第一槍,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)由此開始。初讀感知數(shù)建結(jié)構(gòu):左右筆畫:十三畫字義:查點(diǎn)數(shù)目。組詞:數(shù)(數(shù)數(shù))(數(shù)落)/數(shù)(shù)目/數(shù)(shuò)見(jiàn)不鮮辯字:樓(大樓)(樓房)(樓層)(樓梯)造句:天上的星星多得數(shù)不清。結(jié)構(gòu):半包圍筆畫:八畫字義:①建筑;②設(shè)立;③提出。組詞:建(建設(shè))(建立)(建筑)(建議)辯字:健(健康)(保?。?健壯)造句:爸爸在建筑設(shè)計(jì)院工作。shǔ

jiàn字詞整合拱結(jié)構(gòu):左右筆畫:九畫字義:①成弧形的建筑物;②環(huán)繞。組詞:拱(拱橋)(拱門)(拱手)(石拱)辨字:洪(洪水)(洪湖)(山洪)造句:趙州橋是一座石拱橋。柱結(jié)構(gòu):左右筆畫:九畫字義:支撐建筑物的柱子。組詞:柱(柱子)(水柱)(花柱)(水銀柱)辨字:注(注意)(注射)(注入)(注視)造句:鯨魚在海面噴出的水柱漂亮極了。ɡǒnɡzhù淘筑結(jié)構(gòu):左右筆畫:十一畫字義:①頑皮;②洗去雜質(zhì)。組詞:淘(淘氣)(淘汰)(淘米)(淘金)辨字:陶(陶瓷)(陶器)(陶冶)造句:小弟弟很淘氣。結(jié)構(gòu):上下筆畫:十二畫字義:建造;修建。組詞:筑(建筑)(筑路)(筑堤)(構(gòu)筑)辨字:鞏(鞏固)(姓鞏)造句:筑路工人又修建了一條高速公路。táozhù多音字[掃]辨讀:tiǎo(挑戰(zhàn))tiāo(挑水)運(yùn)用:一只從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的小蟲挑()起了小明的好奇心。爺爺挑()著西瓜去趕集。tiǎoti?。镄笳Z(yǔ):由兩個(gè)部分組成的一句話,前一部分像謎面,后一部分像謎底,通常只說(shuō)前一部分,而本意在后一部分。挑釁:借端生事,企圖引起沖突或戰(zhàn)爭(zhēng)。詞語(yǔ)解釋——學(xué)一學(xué)

他用()對(duì)我說(shuō)道一個(gè)人拜把子——你算老幾,這明顯就是對(duì)我的()。挑釁歇后語(yǔ)詞語(yǔ)解釋——用一用近義詞:仔細(xì)——認(rèn)真大概——可能淘氣——頑皮反義詞:仔細(xì)——馬虎低頭——抬頭開始——結(jié)束近反義詞整體感知《盧溝橋的獅子》主要介紹了盧溝橋的獅子(),表現(xiàn)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的()和()。大小不一,形態(tài)各異,多得數(shù)不清智慧創(chuàng)造力特殊語(yǔ)句找一找,文中哪些語(yǔ)句運(yùn)用列數(shù)字、排比手法。1.這是一座聯(lián)拱石橋,總長(zhǎng)約266米,有281根望柱,每根柱子上都雕著獅子?!袛?shù)字2.它們的形狀各不相同,有的蹲坐在石柱上,好像朝著遠(yuǎn)方長(zhǎng)吼;有的低著頭,好像專心聽(tīng)橋下的流水聲;有的小獅子偎依在母獅子的懷里,好像正在熟睡......——排比本文可以分為幾層?寫出每層的段落并概括大意。本文分為兩層:第一層(①~③段)寫盧溝橋獅子的特點(diǎn);第二層(④段)主要介紹盧溝橋的歷史意義。段落大意盧溝橋的獅子總:歷史意義分顯示智慧映照歷史結(jié)構(gòu)圖示分?jǐn)?shù)不清大小不一形態(tài)各異再讀課文

好。開篇用一個(gè)歇后語(yǔ),既新穎,又點(diǎn)題,突出了盧溝橋獅子的特點(diǎn):多得數(shù)不清。1.文章開篇第一句話用得好不好?為什么?

一是大小不一;二是形態(tài)各異;三是數(shù)量多。2.盧溝橋的獅子有哪些特點(diǎn)?點(diǎn)撥:從前三段的主要內(nèi)容可分析概括出。(1)盧溝橋是“七七事變”的發(fā)生地。()(2)盧溝橋建于1980年。(

)(3)盧溝橋是一座聯(lián)拱石橋。(

)3.根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)。

×

“這件事”是指“七七事變”。因?yàn)楸R溝橋是“七七事變”的發(fā)生地,中國(guó)人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記日本帝國(guó)主義侵華的強(qiáng)盜行徑,也不會(huì)忘記中國(guó)軍隊(duì)的奮起反抗,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的烽火就從這里點(diǎn)燃。因此,盧溝橋不僅是珍貴的建筑藝術(shù),而且是日軍侵華的鐵的罪證。中國(guó)人民永遠(yuǎn)難忘盧溝橋這一處具有歷史意義的建筑。4.如何理解文章最后一句話?精讀課文課文主要介紹了盧溝橋的獅子,作者主要從哪幾個(gè)方面介紹它的特點(diǎn)的?從文中分別找出表現(xiàn)其特點(diǎn)的句子,并簡(jiǎn)要分析。

該句說(shuō)明盧溝橋獅子數(shù)量之多的特點(diǎn)。1.數(shù)量之多:“要不仔細(xì)數(shù),真是數(shù)不清呢?!痹摼涿鑼懥霜{子大小不一的特點(diǎn)。2.大小不一:“它們有大有小,大的有幾十厘米高,小的只有幾厘米,甚至連鼻子眼睛都看不清?!?/p>

這里主要寫了獅子形狀各不相同,即具有形態(tài)各異的特點(diǎn)。3.形態(tài)各異:“它們的形狀各不相同,有的蹲坐在石柱上,好像朝著遠(yuǎn)方長(zhǎng)吼;有的低著頭,好像專心聽(tīng)橋下的流水聲;有的小獅子偎依在母獅子的懷里,好像正在熟睡......”互動(dòng)反饋?zhàn)x完本文,你對(duì)盧溝橋有怎樣的感受?心靈感悟盧溝橋不僅讓我們感受到了我國(guó)古代勞動(dòng)人民精湛的雕刻藝術(shù)和豐富的藝術(shù)想象力,而且讓我們看到了我國(guó)人民反抗侵略者的永不屈服的精神。仿寫訓(xùn)練文中第②自然段中“它們的形狀各不相同,有的蹲坐在石柱上,好像朝著遠(yuǎn)方長(zhǎng)吼;有的低著頭,好像專心聽(tīng)橋下的流水聲......”,這里運(yùn)用排比句,根據(jù)如下提示完成句子。仿寫:沒(méi)有理想,人生就如荒漠,沒(méi)有生氣;沒(méi)有理想......課內(nèi):建筑聯(lián)系拱橋柱子淘氣抗日盧溝橋數(shù)不清形態(tài)各異課外:寫“橋”的詩(shī)句:朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽(yáng)斜。——?jiǎng)⒂礤a《烏衣巷》傷心橋下春波綠,曾是驚鴻照影來(lái)?!懹巍渡驁@》二十四橋仍在,波心蕩,冷月無(wú)聲,念橋邊紅藥,年年知為誰(shuí)生。——姜夔《揚(yáng)州慢》語(yǔ)言積累隨堂練習(xí)一、讀拼音,寫詞語(yǔ)。jiànzhùtáoqìlúɡōuqiáoshǔshùkànɡzhànliánɡǒnɡshíqiáo()()()()()()二、選擇正確的漢字打“√”。(蹲遵)坐(駐住)守(厘里)米抗(站戰(zhàn))(挑跳)釁(概慨)括(陶淘)氣(歇揭)后語(yǔ)建筑淘氣盧溝橋數(shù)數(shù)抗戰(zhàn)聯(lián)拱石橋√√√√√√√√三、在括號(hào)里填上合適的量詞。一()石橋一()柱子一()獅子一()建筑一()街道一()城市四

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論