2024年學(xué)習(xí)委員述職報告樣本（二篇）

2024年學(xué)習(xí)委員述職報告樣本時間荏苒，轉(zhuǎn)瞬即逝，____即將落下帷幕。清晰記得____月的尾聲，我們告別繁盛的夏日，伴隨著金秋的步伐，我懷揣滿心期待，踏入____藥高等專科學(xué)校的校園。這是一個全新的領(lǐng)域，標(biāo)志著一個新的起點，預(yù)示著又一段奮斗歷程的啟程。我?guī)е鴮Υ髮W(xué)生活的無盡熱情，競選了學(xué)習(xí)委員一職，感謝老師和同學(xué)們對我的信任，我成功當(dāng)選了這一職務(wù)。如今，我已擔(dān)任此職三個多月，下面我將分享一下這段時間的工作體會。眾所周知，大一是奠定基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期，學(xué)習(xí)至關(guān)重要。我們班級針對學(xué)風(fēng)問題多次召開班會。作為學(xué)習(xí)委員，我應(yīng)盡職盡責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度。早讀時，我認(rèn)真記錄考勤，收交作業(yè)時仔細(xì)清點，做好登記。我深知，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。學(xué)習(xí)委員的職責(zé)要求具備強(qiáng)烈的時間觀念，發(fā)揮表率作用，加強(qiáng)與同學(xué)和授課老師的溝通協(xié)作。大學(xué)的學(xué)習(xí)委員與初高中時期的角色不同，不僅需要高質(zhì)量完成老師分配的任務(wù)，更需主動尋找工作機(jī)會，利用各種資源提升班級學(xué)風(fēng)，與其他班干部共同努力，為班級服務(wù)。學(xué)習(xí)的重要性不言而喻。李開復(fù)曾言，學(xué)習(xí)的失敗將使你一無是處，盡管有人以出色的社交能力取得成功，但你是否愿意承擔(dān)這個風(fēng)險？我們鼓勵同學(xué)們積極參與各類活動，豐富大學(xué)生活，積累經(jīng)驗。同時，我們強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)不能落下，班級學(xué)風(fēng)的建設(shè)得到了同學(xué)們的積極響應(yīng)和配合。這三個多月的工作中，我深感作為班干的不易。我必須以身作則，更專注于服務(wù)同學(xué)，但我也明白，我還有許多需要改進(jìn)的地方。擔(dān)任學(xué)習(xí)委員讓我明白，要發(fā)揮榜樣作用，積極促進(jìn)同學(xué)間的交流，但我也意識到在工作中存在不足，有時難以得到大家的積極響應(yīng)。在未來的日子里，我會努力提升學(xué)習(xí)委員的工作質(zhì)量，不辜負(fù)老師和同學(xué)們的信任?；厥走^去的一學(xué)年，我身為班級學(xué)習(xí)委員，這一年的工作點點滴滴歷歷在目。自從進(jìn)入____藥高等?？茖W(xué)校，自從成為____級護(hù)理(1)班的一員，我學(xué)到了很多，也感受到了很多。然而，距離本學(xué)年的學(xué)習(xí)委員工作結(jié)束僅剩不到一個月，回顧這一學(xué)年的歷程，既有歡笑，也有困擾，既有喜悅，也有遺憾。一學(xué)年的工作，讓我收獲頗豐，也讓我明白，無論現(xiàn)在如何，我無怨無悔，因為進(jìn)取是真諦。在接下來的時間里，我將繼續(xù)努力，提升自我，為構(gòu)建一個學(xué)風(fēng)優(yōu)良的班級而不懈奮斗。感謝____級護(hù)理____班，為我提供了展示自我、鍛煉自我、提升自我的平臺。我衷心希望我們能攜手共進(jìn)，共同營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，同時，我也期待每位同學(xué)都能在班級中找到屬于自己的位置，展翅高飛。最后，祝愿大家在期末考試中取得優(yōu)異的成績！2024年學(xué)習(xí)委員述職報告樣本（二）尊敬的班主任，親愛的同學(xué)們：大家好！今天是我們班級____年新學(xué)期的首次班會，我深感榮幸能與大家共同討論班級工作。新的學(xué)年已然開啟，回顧過去，經(jīng)過一學(xué)期的磨礪，我們已從初入高中的青澀步入了大學(xué)的殿堂。作為學(xué)習(xí)委員，我收獲頗豐，以下我將分享我的工作體會以及新學(xué)期的規(guī)劃。學(xué)習(xí)委員，這個職務(wù)常常讓人聯(lián)想到收集作業(yè)的角色。關(guān)于作業(yè)，本學(xué)期共提交了____次（其中多媒體____次，數(shù)學(xué)____次，英語____次，思政____次，c#____次，愛心手冊____次）。其中有____次達(dá)到了____%的交作業(yè)率，這充分體現(xiàn)出大家對學(xué)習(xí)的熱忱。然而，我也注意到，每當(dāng)交作業(yè)時，總有些同學(xué)會詢問我是否已提交或詢問作業(yè)內(nèi)容，或許大家在表達(dá)上可以更直接一些，例如說：“能否參考一下你的作業(yè)？”作業(yè)與學(xué)習(xí)是相輔相成的。我相信大家對上學(xué)期的最后一節(jié)英語課記憶猶新。肖老師檢查筆記時，班級____%的同學(xué)被評為一般。大部分同學(xué)在前____個單元的筆記做得相當(dāng)好，而后續(xù)的筆記則顯得空白。其實，不必過于在意筆記的整潔，既然前面已經(jīng)不拘小節(jié)，后面也不必過于講究。開學(xué)初期，大多數(shù)同學(xué)都懷揣著對新生活的期待。我相信班上立志要在大學(xué)有所作為的同學(xué)不在少數(shù)。因此，大家在起初都十分努力，不僅上課認(rèn)真聽講、做筆記，課后還主動向老師同學(xué)請教。然而，時間的流逝往往會讓一些人開始將更多的時間和精力轉(zhuǎn)向如何消解空虛和無聊，結(jié)果反而使他們變得更加空虛和無聊。因此，隨著時間推移，學(xué)習(xí)氛圍逐漸淡化，而諸如“偷菜”等消遣活動的氣氛則日益濃厚。作為學(xué)習(xí)委員，我對此負(fù)有不可推卸的責(zé)任，未能組織好適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)活動，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)興趣。這導(dǎo)致一部分空虛、無聊的同學(xué)影響了更多的人，使他們也陷入了同樣的困境。作為班委，我也有值日的職責(zé)。我想大家對我在值日時的嚴(yán)謹(jǐn)印象深刻。我對自己要求嚴(yán)格，對大家也一樣。只要理論上構(gòu)成遲到的情況，我都會記錄為遲到。而理論上不算遲到的情況，當(dāng)然也不會被記錄。有些同學(xué)提醒我，這樣的做法可能會得罪人，影響我的人氣。但我認(rèn)為這并無大礙，因為我本身并不依賴人氣。有趣的是，在我值日的那一周，除了前兩天我能偶爾抓到幾個遲到或曠課的同學(xué)外，后面的幾天即使我把時間調(diào)慢____分鐘也抓不到人。這讓我想起了牛頓（可能大家對他不太了解，我也不太了解）偶然發(fā)現(xiàn)的慣性定律：物體在不受外力作用時，會保持原有的運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，只有受到外力才會改變。我覺得這個定律也適用于人，沒有外在壓力時，我們往往會保持原有的生活習(xí)慣。有人說，今天的生活就是明天生活的模板，我們傾向于過熟悉的生活（比如賴床，沒有班長的電話就不起床）。但我相信，值日后幾天遲到人數(shù)的減少是因為同學(xué)們開始自我調(diào)整，與我值日的關(guān)系并不大?；仡欉^去，展望未來。本學(xué)期我們的任務(wù)艱巨。____月份，大部分同學(xué)將參加英語競賽和多媒體國考，這需要投入大量的精力。____月份，我們還將面臨英語等級考試。作為學(xué)習(xí)委員，我計劃開展以下工作：一、確保作業(yè)的順利收發(fā)，主要由各科課代表協(xié)助完成。二、與各科任課老師保持良好的溝通，以了解大家的學(xué)習(xí)需求。三、組織一系列學(xué)習(xí)活動，以激發(fā)大家的學(xué)習(xí)熱情。四、為有學(xué)習(xí)需求的同學(xué)提供幫助（例如，如果你不知道圖書