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第2頁共2頁2024年大一競選學(xué)生會(huì)演講稿尊敬的教師們,親愛的同學(xué)們:大家早安!望著臺(tái)下新結(jié)識(shí)的你們,我不禁想起了曾經(jīng)熟悉的面孔。在過去的十幾年中,同學(xué)們從陌生到熟悉,又從相識(shí)走向分別?;厥啄嵌螘r(shí)光,短暫卻珍貴,相信四年后的此刻,這段經(jīng)歷也會(huì)顯得同樣短暫,但我期待能讓未來的回憶充滿充實(shí)與意義。人生的每個(gè)階段都有其特定的朋友,很少有人能陪伴你一生,生活的變化會(huì)影響你與每一位朋友的關(guān)系……因此,站在這里的我,會(huì)珍視與你們的每一分每一秒。班長這一角色,我們并不陌生。它在過去的歲月中始終伴隨我們,未來四年也將如影隨形。然而,深入思考,我們會(huì)發(fā)現(xiàn):小學(xué)時(shí)的班長常常以命令為主;中學(xué)階段,他們的語氣中開始出現(xiàn)詢問,如“可以嗎”、“能不能”。這樣的轉(zhuǎn)變,我認(rèn)為,體現(xiàn)了大學(xué)班長與以往班長在權(quán)力與義務(wù)關(guān)系上的不同。如果說過去的班長擁有更多的權(quán)力,那么未來的班長則需要承擔(dān)更多的義務(wù)。原因有二:首先,作為領(lǐng)導(dǎo)者,自我控制能力至關(guān)重要,其次才是其他能力。對(duì)于大學(xué)班長,他們的表率作用更為顯著,需要在許多場合顧全大局,犧牲個(gè)人的某些生活方式。而之前的班長則無需如此,我們的注意力主要集中在學(xué)習(xí)上,其他生活方式幾乎無法觸及。其次,也是最重要的一點(diǎn),班長的管理對(duì)象已不再是孩子。我們擁有獨(dú)立的人格和強(qiáng)烈的自我意識(shí),不再接受隨意的指揮。這對(duì)我們是成長的標(biāo)志,但對(duì)班長來說,意味著管理的復(fù)雜性增加。有人可能會(huì)問,既然知道困難,為何還要競選,甚至第一個(gè)站出來?是的,我明白困難,但我向來以挑戰(zhàn)為樂。勇者無畏困難,勇者知難而上。此外,我期望通過承擔(dān)這份責(zé)任,提升自己的承受力。對(duì)于班長所需的能力,我有信心,無論是自我控制、管理能力,還是其他方面,我都具備良好的素質(zhì)。最后,我向大家提出兩點(diǎn)期望。首先,我希望在座的每一位同學(xué)都能站上這個(gè)舞臺(tái),無論最終的結(jié)果如何,這將是一次展現(xiàn)自我、體驗(yàn)情緒、享受掌聲的寶貴機(jī)會(huì)。其次,我希望在最后站在臺(tái)上做就職演講的還是我,那將是我承擔(dān)新角色的開始。期待得到你們的支持,謝謝大家!2024年大一競選學(xué)生會(huì)演講稿(二)各位代表:大家好!首先,我對(duì)各位的支持與學(xué)校給予的機(jī)會(huì)表示由衷的感謝。今日我參與競選學(xué)生會(huì)主席,旨在全心全意為同學(xué)們服務(wù),謀取共同利益。我堅(jiān)信,在同學(xué)們的鼎力支持下,我能夠勝任這一職務(wù)。當(dāng)我站在這里,心中充滿了信心與決心。關(guān)于我的能力,我認(rèn)為自己十分適合擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席。我熱愛學(xué)生工作,擁有長達(dá)十年的學(xué)生干部經(jīng)驗(yàn),這使我具備了豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)導(dǎo)能力。我性格活潑開朗,興趣廣泛,積極參與并組織開展各類活動(dòng),展現(xiàn)了我的唱歌、跳舞、彈鋼琴及演講等多方面的才能。這些經(jīng)歷不僅豐富了我的人生,也激勵(lì)我不斷追求卓越。同時(shí),我始終保持學(xué)習(xí)的熱情,學(xué)業(yè)成績名列前茅,確保有足夠的時(shí)間和精力在學(xué)習(xí)之余開展活動(dòng)。若我榮幸當(dāng)選,我將不斷提升自我修養(yǎng),完善自身素質(zhì)。我將秉持正直、公正、嚴(yán)于律己、寬以待人的原則,樂于助人、尊老愛幼,確保學(xué)生會(huì)主席的職責(zé)與個(gè)人思想品格同步提升。就任后,我將召集內(nèi)閣部長們舉行首次全體內(nèi)閣會(huì)議,廣泛聽取他們的意見和建議,實(shí)行權(quán)力下放與承包責(zé)任制。我們將始終堅(jiān)守“一切為大家”的原則,努力為同學(xué)們創(chuàng)造豐富多彩的課余生活。我們將設(shè)立電視臺(tái)、廣播站,建立師生信箱,舉辦各類體育友誼比賽、藝術(shù)節(jié)、聯(lián)歡會(huì)等活動(dòng)。我們將努力搭建學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間的溝通橋梁,成為師生之間的紐帶,積極反映學(xué)生意見和要求,維護(hù)學(xué)生的正當(dāng)權(quán)益。新的學(xué)生會(huì)將不再是空有其名的擺設(shè),而是真正發(fā)揮作用的組織
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