2024年在受贈儀式上的講話模版(二篇)_第1頁
2024年在受贈儀式上的講話模版(二篇)_第2頁
2024年在受贈儀式上的講話模版(二篇)_第3頁
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第2頁共2頁2024年在受贈儀式上的講話模版(五常市教育局杜文茹)尊敬的全體老師、親愛的同學(xué)們:大家好。我謹(jǐn)代表市教育局,對三中的慷慨捐書表示高度的贊揚(yáng),并對兩所學(xué)校間支教工作的順利進(jìn)行和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化讀書活動的積極展開表示熱烈的祝賀。支教并非空談,而是實(shí)實(shí)在在的行動。在新時(shí)期,實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展,確保教育公平,是黨中央對教育工作提出的重要目標(biāo)。教育公平作為社會公平的基礎(chǔ),對于構(gòu)建社會公平正義、推動和諧社會的建設(shè)具有至關(guān)重要的作用。城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村薄弱學(xué)校,是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要措施,也是每一位教育工作者,特別是城鎮(zhèn)教育者所應(yīng)承擔(dān)的社會責(zé)任和義務(wù)。盡管下鄉(xiāng)支教過程中會面臨諸多困難和挑戰(zhàn),但我們應(yīng)該認(rèn)識到,與鄉(xiāng)村教師相比,我們所付出的辛勞微不足道。然而,正是我們?nèi)w教育工作者的共同努力,有可能改變鄉(xiāng)村孩子一生的命運(yùn)。對于城里的老師而言,支教不僅是一次難得的人生歷練,更是一次深入體驗(yàn)不同生活、直面挑戰(zhàn)的機(jī)會。在這一過程中,您將學(xué)習(xí)到在城市無法獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn),提升個人境界,升華情感。您的付出,將轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的收獲和奉獻(xiàn),讓您深刻體驗(yàn)職業(yè)的幸福。三中捐贈的圖書對興盛中學(xué)正在開展的讀書活動具有重要意義,它們?nèi)缤皶r(shí)雨,為讀書活動注入了新的活力??吹絻尚Vg如此和諧地合作、共同成長,我深感欣慰。這不僅是支教工作和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的春天,更是五常教育發(fā)展的希望。金杯銀杯,不如百姓口碑;金獎銀獎,不如百姓頌揚(yáng)。五常三中的善舉,興盛鄉(xiāng)的感激之情,興盛中學(xué)的師生將永遠(yuǎn)銘記。我們深信,興盛中學(xué)的師生將把這份感動轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動力,以更加飽滿的熱情和更加堅(jiān)定的信念,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí),我們也希望兩校能夠相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短,不斷創(chuàng)新,形成各自獨(dú)特的辦學(xué)特色,為五常教育的繁榮做出更大的貢獻(xiàn)。再次感謝大家的辛勤付出和無私奉獻(xiàn)。讓我們攜手共進(jìn),為五常教育的美好明天而努力奮斗。謝謝大家。2024年在受贈儀式上的講話模版(二)(五常市教育局杜文茹)全體教師、同學(xué)們:大家好。我謹(jǐn)代表市教育局,對三中的捐書善舉表示高度的贊揚(yáng),并對兩所學(xué)校間支教工作的有效推進(jìn)及弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化讀書活動的順利開展,致以熱烈的祝賀。支教工作非空洞口號,而是實(shí)際行動的踐行。在新時(shí)期,黨的教育方針明確指出,實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展,確保教育公平,是我們肩負(fù)的重要任務(wù)。教育公平是社會公平的重要基石,是構(gòu)建和諧社會的必要保障。城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村薄弱學(xué)校,是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要舉措,更是每一位教育工作者特別是城鎮(zhèn)教育者的神圣職責(zé)和崇高使命。盡管下鄉(xiāng)支教面臨諸多困難與挑戰(zhàn),需要付出更多的辛勤與汗水,但我們應(yīng)該深知,與鄉(xiāng)村教師相比,我們的付出只是微不足道的一部分。我們共同的努力,有可能改變鄉(xiāng)村孩子的一生。對于城里的老師而言,支教是一次難得的人生歷練,是一次生活體驗(yàn)與人生挑戰(zhàn)。你們將從中學(xué)會許多在城里無法學(xué)到的東西,收獲寶貴的經(jīng)驗(yàn),提升個人境界,升華情感。你們所付出的,不僅僅是辛勞,更是實(shí)實(shí)在在的收獲與奉獻(xiàn),是對職業(yè)幸福的深刻理解。三中贈送的圖書,對于興盛中學(xué)正在開展的讀書活動來說,具有重要意義。它如及時(shí)雨、如甘露,給予了興盛中學(xué)師生巨大的支持。看到兩校之間如此愉快合作,相互促進(jìn),我深感欣慰。這是支教工作和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化所結(jié)出的豐碩果實(shí),我相信五常教育將迎來更加廣闊的發(fā)展前景。滴水穿石,善舉見真。金獎銀獎,不如百姓的口碑。五常三中的善舉,興盛鄉(xiāng)的感激,興盛中學(xué)的師生將銘記在心,五常市的人民亦將永志不忘。我們堅(jiān)信,興盛中學(xué)的師生將把感動化為動力,將感

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